第一篇：大手牵小手作文600字
星期三的上午，我们兴高采烈地走进校园里。我们每一个心都，是十分紧张而又兴奋。我心里也是十分害怕他不喜欢我送的礼物，我害怕极了。
突然，广播声响了说：“通知，通知，请六年级各班同学排好队向相对一年级斑过去。我们闪电星空的走出教室，拿着礼物，排好整整齐齐的队伍。想一年级四班走去，我们来到他们的班级门前。等待着一年级的同排好队伍。这时，发现一年级有多余的人数，冯老师给我们又发了一些学具了，并让发到的东西的人要牵两个小朋友的小手。这下就更让我害怕了。我们一个个轮过去牵小孩子的手，轮到我了，我两只手各牵一个。脸上还有点羞涩，这两个小朋友太可爱了，让我变得不紧张了。好想和他们玩一玩小游戏呀！我左边的是一个调皮而又喜欢转动的小男孩，她的名字叫潘一铭。右手是一个努人，霞而又可爱的小女孩。她叫张馨月。我，我这时看出这两个孩子十分勇敢的。
他们被我的手牵着手走了，我一摸两个人的小手。他们的小手软软。我又带着他们下了楼。带他们走到红地毯上。这时，小女孩的手把我握的紧紧的。我想：“我可以把蜡笔送给小女孩，因为小女孩喜欢画画。把小本子送给小男孩。我把礼物分给来了他们，他们兴高采烈的我接过去。他们一起说：“谢谢大哥哥。”我原以为他们会十分害羞呢！居然给我说声了谢谢。我激动的说了一声：“不客气。”我看见那个小女孩子，竟然用小母指玩我的手，他还和我玩跳一跳。她笑着说：”我跳的比你高。”
过了一会儿，我们要走了。我和他们依依不舍的走出他们的队伍了。
小朋友太可爱了。
第二篇：大手牵小手作文600字
——江欣朵
今天我的心情既兴奋又紧张，因为我们要带一年级的弟弟妹妹们认识校园。
中午一到，我们就要出发了。在排队的过程中，我一直都在想待会带弟弟妹妹去哪，我该怎么向他们介绍自己呢？那时我的心情是兴奋中带有一丝紧张。
终于到了一（八）班，我在门口偷看了一眼，哇，一年级的同学都好小呀。我们也是从这么小的幼苗慢慢长大的。
老师把一位妹妹分配给了我，她有着圆圆的脑袋，梳着两个小辫子。我牵起她的手，她的手好小，暖呼呼的。我回想起了一年级时的我也是这样，被大哥哥牵着，参观了美丽的校园。我先带小妹妹去了一楼的操场，和亲子阅读吧。她和我说道：“这里的书真多。”我告诉她：“以后你也可以在这里读书。”我还问了她：“你认识字吗？”她对我说：“认识一些简单的字。”[本内容由 作文吧 wWW.8zuoWen.Com 整理]
接着，我们去了二楼的音乐教室，我对她说今后你会来这上音乐课，老师会带着你们一起唱歌跳舞。
然后我们去了三楼的美术教室，我发现小妹妹对这里最感兴趣。她问到我她可以进去参观一下吗？我回答她说：“好啊！”只见她一进去，就认真的看起墙上的画。我问她：“你是不是画画很好？”她自豪地说：“我家里贴着许多我画的画，妈妈说我画的很棒。”看来她不仅喜欢画画，而且是个小画家。
最后，我带她去了四楼多功能厅，她说：“姐姐我可以在上面跳舞吗？”我回答她说：“当然可以，你还可以在上面唱歌，弹琴……”
大手牵小手的活动结束了，还真是难以忘记这份快乐啊！我觉得时间过得真快。以前，我们也是这样，刚来学校，刚认识校园。再过一年就要离开这里了。有时候还真是不想长大。
小学的这五年我很开心，希望弟弟妹妹和我一样。在一师附小快乐健康地长大。
第三篇：大手牵小手作文600字
爸爸买了一双溜冰鞋，他说想和我一起溜。
晚上，我穿上溜冰鞋，在溜冰场里面等我爸。心想：老爸返老还童了，这种玩意儿都会玩？想着，我爸终于进来了，他身体僵硬地弯着，手不知该放在哪里，脚一步步地艰难地往前探。我看着大笑起来，我爸忙解释道：“我还没适应呢。”话还没说完，“砰”，结果四脚朝天，像小孩子一样一屁股坐在地上。见此情形，我真哭笑不得。我爸无奈地坐在地上，自己也情不自禁地笑起来。我溜了过去，伸出手想把他扶起来，他接住了我的手。一刹那，我触摸到他的手是那么的粗糙，那么干枯。这不禁让我回想起小时候。
那时候，爸爸经常牵着我的手学溜冰。我一点都不会，他就一步步地教我，“脚抬高点，腰弯起来，看着前方……”“砰”我摔跤了，爸爸跑过来，牵着我的手让我重新站起来。他的手是那么细嫩温暖，让我忘记了摔跤的疼痛，坚定地向前滑去。在爸爸的帮助下，经过千辛万苦，我终于学会了溜冰。
多年后的今天，我再次来到这个熟悉的溜冰场。一切都还是原来的样子，只是爸爸老了。
“哎，疼死我了。”爸爸站了起来，拍拍屁股，我自告奋勇，“爸，还是我来教你吧。”说完，我溜到了他的前面，“腰弯下点，学会刹车，你看……”我细心地教着，像往常爸爸教我一样，爸爸也像学生一样的回答道：“哦，嗯。”虽然爸爸的动作很滑稽，像杂技团的小丑一样，动作笨拙而僵硬，但他正很努力地学着，就像当年的我。一会儿，他头发上积满了汗珠，晶莹晶莹的，一颗颗珍珠似的往下坠。
灯光下，嫩幼的小手牵着粗糙的大手，一起在溜冰场上飞驰，身后是一道深深的滑印。
第四篇：大手牵小手作文600字
大手牵小手，风雨一起走。
——题记
母爱似滔滔江水，汹涌澎湃；母爱似连绵群山，深邃迷人；母爱似万朵白云，洁白无瑕。我想：世间最美丽的爱，那便是母爱；最美丽的人，那便是母亲。
时间如白驹过隙，转眼间，门前的那棵小树已成长了参天大树，又新添了十六圈年轮。无情的时间冲走了我儿时的记忆，但它永远冲不走那刻在我内心深处的爱。
五岁那年，我患了眼病，给这个原本并不富裕的家庭又添增了负担。白天，母亲拉着我去医院看病。夜晚，又要在那闪着微光的台灯下给人家做衣服。一针一线、一针一线地交织着，做完了一件又一件的衣服。在微光的照射下，母亲那历经风霜的身影映在了墙上，显得那么沧桑，那么瘦弱。时钟已敲响了十二下，母亲这才放下手中的针线。不，她并没有去休息，而是蹲在炉子前给我熬药。炉火的光照在了母亲的脸上，皱纹又悄然地爬上了额头。是什么带走了母亲美丽的容颜？
那天，母亲得知北京的大医院可以治好我的眼病，高兴极了，那是我第一次看见母亲笑得那么开心。母亲拉起我的小手，放在胸前，激动地说：“孩子，你知道吗？妈盼这一天盼了多久……”说完，泪水淌了出来。
母亲拉着我的小手来到了那陌生的城市。在进手术室前，母亲紧紧地抓住了我的小手在我耳旁收：“儿子，妈妈爱你。”一个小时、两个小时、三个小时过去了……不知过了多久我睁开眼，第一眼看见的就是妈妈。泪珠从我的眼眶中划下，流入口中，甜甜的，那是幸福的味道。妈妈的大手握住了我的大手，此时，周围弥漫着温馨。
母亲的大手因岁月的无情刻下痕迹，但那却是母爱的见证。在大手的呵护与陪伴下，小手也在渐渐成长。我想，当大手不再那么有力，小手一定会牵着大手一直走下去。
第五篇：大手牵小手作文600字
和大人们一起玩游戏，是不是可以像朋友一样合作？他们会不会像我们一样大笑？今天我们的小手拉起了家长们的大手，在大自然的怀抱里跑着，笑着。
开始游戏了，我们先玩了踢毽子，踢键子的同学们手脚勤快，毽子上下飞舞，就像一支支小燕子在脚上飞来飞去。大人们也不甘示弱，阿姨们抛开淑女形象，毽子就象是长在她们脚上一样，看得我们目瞪口呆。
最刺激的是投沙包游戏。两个大人在远处面对面站好，几名同学站在中间。家长相互间做加油的手势，我们也做好的充足的准备。游戏中如果扔沙包砸到了谁，这名同学被out，如果有人接住了象流星一样的沙包可以救活一人。大人们不会手下留情，我们只能躲躲闪闪。经过激烈、惊心动魄的比拼，几局过后，只剩下菲菲一人了，只见她弓着腰，紧皱眉头，双手准备好接沙包，这时沙包像利剑一样从前方飞过。她并没有胆怯，依旧很淡定，如饥似渴地把双手向上伸展，可那顽皮的沙包不听话砸在菲菲的手臂上。她遇事沉着冷静，从容不迫，哪怕是没有希望却因为有一颗勇敢的心，让大人们也刮目相看。我方全军覆没，同学们依然高兴的欢呼着：“你是最棒的！”汗流浃背的我们玩得不亦乐乎，一张张活泼的笑脸，像春天里娇艳的鲜花开放，发出阵阵银铃般的笑声。
捆腿跑比赛绝对看得出配合是否默契。一对一对的组合，有的父子，有的是母子。真是心有灵犀，大手扶着孩子的腰，小手拉着大人的衣服，做得那么和谐，那么流畅，胜负已经不重要了。
同学们在草地上玩耍，大人们站在一处聊天处处撒下我们的欢声笑语，植物园变成了欢乐的海洋。大手拉着小手，在春风里，在阳光下奔跑，欢笑。