第一篇：我的教练作文600字
每个人在学习道路上都有自己的导师，我最敬佩的是我的跆拳道李玉辉教练，他人高马大，威武雄壮，让人看了不寒而栗，我想用古文形容他就是：“此壮士身宽三尺，枣丹凤眼，身着道袍，气胆冲天”。他非常负责任，人很正能量。上课认真严厉，只要碰到上课不认真的学员，他会毫不手软地进行惩罚，当然都是为我们好的俯卧撑，别看这一罚，那些正在窃窃私语的学员全部都老实了，个个都像正在被检阅地士兵一样笔直地立正站好。李教练有时候也很和颜悦色，只要今天大家都认真上课，他就会在下课或中场休息的时候和我们打成一片，不过只要一上课，就立马威严起来了。
记得我刚入门还是白带的时候曾观摩过一次考级，我悄悄地溜到考场的后面看李教练做示范动作。瞧！他的动作快似蛟龙，招招到位，有着无形的劲道，令我在心里暗暗佩服。我在心里暗暗发誓，我一定要好好练习，争取考到红黑带。
于是，之后开始了各种汗水训练：劈叉，踢腿，品势（美女杨教练主要教）。我的劈叉原先似小桥一样怎么也下不去，只要有时间，我都会在床上劈叉，慢慢地，慢慢地，我练成了一字马，现在教练压我，我也可以坚持得住。
李教练是个很负责任的教练。为了完成我考完红黑带的重任，他有时候会随机抽考1~8章，甚至有时候我会享受到VIP的待遇——一对一。当然，我是绝对不会浪费的这么好地机会，有时候动作没做好，李教练会耐心慢慢纠正，我都没想到他会有这么大的耐力。每一次考级，等于是考验李教练对我付出的汗水。一句话，只要有李教练和杨教练的帮助，我离红黑带就越来越近了。
第二篇：我的教练作文600字
在我的记忆中，总有一些人是忘不掉的。让我最难忘的人，还是我的幼儿园篮球教练——大王老师。
记得那时的他，额头上有一些皱纹，脸圆圆的，眼睛闪闪发亮。每次练篮球之前，大王老师都会认真备课；每次我们打篮球的时候，他都会笑得像一朵花一样开心。
有一天中午，大王老师叫我们去练篮球。在去操场的路上，我和同学在教学楼的走廊里，一边说着，一边笑着，慢慢腾腾地走向操场。可是，当我走进操场时，我看见大王老师正在严肃认真地做我们今天要学的动作。只见他双手拿球，在地下运了几下球之后，一个假动作，投向了篮板。我们原本很随意的样子，立刻变得认真起来。*作文吧 www.8zuowen.com*
一次上课，在老师教动作的时候，有位同学却在说话。我心想：老师应该会严厉地批评他。可是，老师当时并没有直接去批评他。而是下了课以后，他才对那位同学说：“下次不要在我讲课的时候说话了，可以吗？”然后，自己拿了一个球，去篮板下一个转身把球投进了篮筐中，不再理那个同学，那神情似乎表示“你可以走了”。
还记得我们要参加一个篮球比赛时，我的基本功还不太强，于是心急如焚。我想：如果我在离篮板很近的地方还投不进篮筐一个球，那么，教练会不会严厉地批评我呢？比赛场上，我一心想发挥好，也还是没有投进球。最后，我们队输了。我心里有些胆怯，等待教练的训斥。可是，大王老师却对我们和蔼地说：“没有关系，虽然这次比赛你们没有赢，但是，我看到你们在场上已经尽力了，你们表现得很棒！”当时，我的眼泪悄悄地充满了我的眼眶，心里有一种对不起大王老师的感觉……
如今，我的篮球打得越来越好了，应该归功于大王老师。大王老师虽然已经不再教我了，但他却是我永远不会忘记的一个教练。
第三篇：我的教练作文600字
一天，我的同学洋洋来找我，说：“你武术这么厉害，可不可以教我几招？”我开心地说：“好啊！我们一起去我的秘密基地吧。”那个同学跟我一起来到我的武术场地，我就开始教他武术。
我对他说：“要想学会武术，你要先学会劈叉，再学会马步，然后再学会拍脚。首先，我们从劈叉开始。”洋洋同学他劈叉一点都不好，我用力地压了一下，他还是弹了起来。我说：“如果你劈不下去，今天你就不能下课。”洋洋赶紧用力地往下劈，只听到“嘶”的一声，他的裤子给弄爆了，我都快笑晕过去了。杨洋并没有放弃，继续练习，最后他终于劈叉下去了。
我教他站马步的时候，他歪七扭八的，就是站不好。我说：“站马步要有水平，腰要挺得直，腿要曲成九十度，不要外八，也不要内八，脚尖朝前方。我现在用一个绝招来教你。”说完，我就拿了一个装满水的杯子放在他脚上，我对他说：“你坚持一分钟，我就可以帮你拿下来。”过了一会儿，时间到了，我刚把那个杯子拿走，洋洋就摔了一跤，那屁股重重地撞到地，上发出了“卟”的声音，就好像放了一个大屁，笑死我了。
最后我教他拍脚。我做了一个示范动作，并告诉他说：“拍脚的时候膝盖要直，手一定要拍到脚，而且不能摔跤。”他一开始脚踢得很低，我说：“你劈叉都下去了，为什么脚还是很低呢？是不是再要劈一次？”洋洋赶紧说：“不，不，不，我会了，不用劈叉了。”说完洋洋就用力把脚往上一踢，再用手拍脚，结果鞋子飞到我家窗户里面去了。我大笑对他说：“你的脚真厉害呀！”他不好意思跑过去捡起了鞋子。
最后，洋洋学会了三个武术基本动作，特别开心。他对我说：“我以后也要当武术教练，教别人武术。”
第四篇：我的教练作文600字
李教练是我的乒乓球教练。他的眼睛炯炯有神，留着平头，鼻梁高挑，整个人看起来非常精干。平时穿着蓝色运动上衣，黑色运动裤。他虽然已经五十多岁了，但因为天天都运动，所以整个人充满了活力，看起来就像三十多岁的中年人。
李教练是个不折不扣的“两面人”。在课上十分严肃认真，他要是看见我打球的动作不规范，就会大喊一声：“停！”然后“冲”到我面前，把我的动作“摆正”，亲自给我示范，告诉我哪里做得不好，应该怎么做。看着他那认真严肃的面孔，我对他的敬佩便油然而生。
当然，我的李教练也不是一个喜欢板着脸的人。一到休息的时候，他就会像换了个人似的，跟我在一块打打闹闹，给我讲笑话，和我聊天，课下的李教练就像孩子一样，活泼、有趣，又不乏大人的成熟。
李教练经常对我说的话就是“一上球桌，就一定得严肃认真，课下怎么玩都行。”以前我刚开始给李教练当学生的时候，因为不熟悉，我表现得很安静，因此进步也很快，后来慢慢和李教练熟悉起来，上课就有些三心二意，不认真打球，所以李教练就用这句话提醒我，让我好好打球。
李教练工作很辛苦，等他的最后一个学生下课已经是晚上八点多了，每天都是这样。他一般会在他的挎包里装点吃的，有时是水果，有时是点心。他会在休息的时候拿出来吃一点，等下班了，再回家吃饭。
这就是我的乒乓球教练，一个上课严肃认真、下课幽默风趣、工作努力的李教练！他高超的球技、规范的教学、幽默风趣的言谈、努力工作的作风，都在潜移默化影响着我，他是我学习的榜样。
第五篇：我的教练作文600字
生活中有许多形形色色的人，有的人严肃，有的人冷漠，有的人和蔼，他们每个人的外貌各不相同，各自都有特点，给人的感觉也不相同。
这个让我难忘的“形形色色的人”是我的羽毛球教练——斯教练。他的性格暴躁，一副凶巴巴的样子，个子非常高，皮肤偏黑。每次他打球的姿势非常潇洒，他穿着酷酷的羽毛球鞋，浑身充满霸气的气势。斯教练只要从我们身边走过时，我们都会用崇拜的眼神看着他，不知怎么我对他有惧怕的感觉。
有一次，我们做体能训练，第一项是高抬腿，我们觉得非常轻松。第二项是开合跳，我们稍有些吃力，但还是坚持做着。第三项是小碎步，我们一个个感觉这项训练都快要把我们折腾坏了。第四项是平板支撑，老师要求坚持一分钟，我明显感觉到体力不足，差点瘫软在地上，我心中愤愤不平，说好一分钟就停止，这么长时间了，为什么还不停止。过了一会儿后，这个项目终于结束了，我们唉声叹气。
老师不但没有关心、同情我们，反而站在我们面前生气地说“就你们这点儿体力，才四个项目就把你们累成这样，以后还怎么能打好羽毛球！”老师的表情越来越糟糕，越来越严肃，似乎对我们很失望。通过这件事情说明斯教练很严格。
虽然斯教练对我们十分严格，但我能感受到斯教练是在为我们好，为我们的身体素质着想，为我们的学习着想。我喜欢这位“形形色色的人”。感谢他让我喜欢上了羽毛球这项运动，感谢他教给了我许多打羽毛球的机能和技巧。长大以后我也要做像斯教练一样，严于律己、有个性的人！
第六篇：我的教练作文600字
我从幼儿园就开始练起了跆拳道。刚开始练时只是为了减减肥，没想到练的很起劲。
人总要交朋友的，在那里也不例外，于是乎我交到了几个练得很好的小朋友，又因为他们练的好而进了精英班，而我却还留在普通班，心里自然不甘心。于是我开始努力的练，终于功夫不负有心人，时间不久，我也进了精英班。班里有一位特别顽皮幽默的王教练，这位教练在我初入时就教过我们一段时间，可后来就去了三号馆即精英班任教了。如今在精英班又碰到老王教练，我心里是又惊又喜。
为什么说王教练幽默呢？我举个例子，有一次我们去石家庄打比赛，我们是坐着商务大巴车去的。路途十分的遥远，车上有些同学在刷视频，有些同学在玩儿游戏，还有些同学在打扑克，他们竟然还对王教练说：“王老师来玩会儿，三缺一。”逗得我们哈哈的笑，只见王教练哭笑不得的要收他们的扑克。那几个同学还在皮“教练，别啊！不要这么无情啊”。接下来教练的话把所有的人包括司机传都逗笑了。教练说：“这是就是乌龟的屁股——（龟）规定。”
到了比赛场地，我就要上场了，王教练来鼓励我，说了一句《星球大战》里的经典台词“原力与你同在”。笑的我岔了气儿，我上了台，打到一半儿，我突然出腿，把对方给打蒙了。裁判员做出了停顿的首手势，我看向王教练，我俩对视了约有两秒，他突然对我喊了一句：“好腿。”搞得我哭笑不得。
今年是我练跆拳道的最后一年，因为我六年级需要把精力投入到学习当中，所以后来决定不练了。这篇文章也可以说成了纪念文，我永远不会忘记王教练和其他同学，忘不了和他们在一起时的快乐时光。