第一篇：我的书法老师作文500字
我们的书法老师姓简，我们都叫他简老师，我们的这位书法老师有几个明显的特点，这几个特点是什么呢？且听我一一道来。
我们这位简老师最鲜明的特点就是他说话的声音忽大忽小，经常把人吓得心脏乱跳。记得有一次，我们班上的一些很调皮的男生在书法课上玩，就在他们玩得正开心的时候，简老师的大嗓门突然响了起来：“那边的同学别在下面小声说话了，要说话就来讲台上讲一讲，讲台、讲台，就是讲话用的台子”，听到这些，那几个刚才说话的同学，脸红的像猴子屁股一样。
简老师的第二个特点就是他十分严格，不允许任何一个同学在上他的课时迟到，不允许任何人在上书法课时窃窃私语，不允许在上书法课时做任何与书法无关的事。有一次，我们在上书法课时大多数人都迟到了，简老师大发雷霆，直接向我们班主任告了状，而班主任也很生气，狠批了我们一顿。还有一次，我们在上书法课时太吵了，简老师就生气了，把我们留在书法课教室责备一顿，还让几个同学一直留校到放学时间。
简老师的第三个特点是他在讲课时会特别幽默。有一次，一个同学没有好好的穿衣服，而是把衣服围在了头上，简老师看见了就说：“那位同学不要再装村姑了”，我们听到这句话时，都笑得满地打滚了。
以上几点只是简老师特点的冰山一角，因为这些特点，让我们对他又爱又恨。
第二篇：我的书法老师作文500字
高老师是我们的书法老师，对我们的书写要求，那是相当的严！高老师的脸长长的，鼻子很高挺，嘴巴挺大，嗓门可想而知有多大，脖子一伸能看到一个喉结，宽宽的肩脖下有着细痩而强壮的身体，在我看来两个字：“高大”，如果在黑天，我和高老师同时站在一起，他一定会把我的影子盖的严严实实的。
每当我来书法教室上书法时，一进去高老师不是在等我们，就是练字，似乎练字他从来没有停歇过，高老师一笔一画的练字，远处看像是龙飞凤舞，近处一看，哇！好一笔活灵活现的草书啊！高老师对我们每个人都严，给我们示范时，拿起笔，总是先耸耸肩，再写，看来是太累了。
高老师教得也叫一个好！一个耐心，高老师每写一个笔画都会给我们细心认真的去讲解，有时候高老师嘴上跟你说不明白时，他就会手把手的教你，握住你的手和笔，让我们更好的去感受，找感觉，边写边说，让我们更好的去理解。讲课时，高老师也会举一些平常生活中的例子，让我们更加了解这个字，写的时候也时刻提醒提醒我们，让大家写出一笔好字。[本内容由 作文吧 wWw.8zuowEn.Com 整理]
但当每次他手拿戒尺，朝我们走近时，我们是毛骨悚然，竟冒出一身冷汗，高老师走路真像一阵风，“唰！”的一声从我身边擦肩而过，悬着的心也终于放下来了，松了一口气，而被罚的同学就惨了。
瞧！他虽然相貌平平，但真的才华出众，他是书法中的神！这就是我们的高老师。
第三篇：我的书法老师作文500字
”未见其人，先闻墨香”说的不是别人，而是我的书法老师——沈老师。他中等的身材，长着一头乌黑短发，鼻梁上总是架着一幅黑色眼镜，脚上总穿着黑皮鞋。沈老师就是这么一位看似普通而又不平凡的老师。
这是一位风趣幽默的老师。他总是用一些小笑话来讲我们写字时的那些错误方面，比如，角度问题：就像两位同学一人一辆法拉利跑车比赛，但是一人不要法拉利跑车只要小破三轮车。一天后，三轮车超过了跑车；一星期后，跑车快了点；一个月后，三轮车和跑车同行；一年后，跑车一脚油门就超过了还在费力骑小三轮车的同学。这告诉了我们老师教你的方法是最好的，带你走的路最好走。这使我们的字越写越好。
这是一位教学严格的老师。每当沈老师的”火眼金睛”扫描到了你不正确的地方，会马上走过来手把手的帮你写一个正确的字，还会对你说之前的那个字错在什么地方，然后看着你写一个正确的字才会放心的去教其他同学。
这是一位与众不同的老师。一旦发现有写得非常好的字，他会让你把它”挖”下来，这叫作”挖金矿”。矿以好至坏分为：钻石矿、金矿、银矿、铜矿、和狗屁矿。你只要摆好了”摊子”喊声”结账”就有钱———艺圣币了，写硬笔字也可以得艺圣币。有一次我写得很好，沈老师看了就直喊：”别写了，再写我要'破产'了！”
这就是我的书法老师，一位风趣幽默，教学严格、与众不同的老师，也是一位身上散发出墨香的老师！
第四篇：我的书法老师作文500字
我是一个字写得挺不错的少年，常常和小伙伴比赛切磋。
一天，我又洋洋得意地和小伙伴切磋写字，“我的字肯定是写得最美观，最好的”我骄傲地说着。“我觉得你的字写得不怎么样！”我惊讶地转过头，发现是一位卖豆腐的老人。我生气极了，说：“你有本事你来写一个！”“我不行，但是有一位书法老师行。”我内心十分地不服气，但又很想看看老人说的那位书法老师的字到底如何。
第二天，我起了个大早，凌晨三点便出门，准备拜访下书法老师。我一边走一边想：这位书法老师是不是坐在书房里，长得眉清目秀的一个人呢？正当我走得满头大汗，饥渴难忍之时，发现有许多人围在一棵树下，我挤进去一看：原来是一位没有手臂的老人，正用左脚按住纸，右脚夹着一支沾了墨的毛笔写字，那字写得龙飞凤舞，我惊呆了：原来我找的那位书法老师，竟是一位流浪的独臂老人！我跪了下来，并说要拜他为师，但独臂老人却只说了十三个字：“要想练好书法，必须要勤奋努力。”我顿时恍然大悟。
春天，别人出去踏青，我在练字；夏日，别人在戏水，我在练字；秋季，别人在稻田奔跑，我在练字；冬日，别人卧在温暖的被窝里，我在练字。就这样，日复一日，年复一年，我——柳东权，成为了一名伟大的书法家。
第五篇：我的书法老师作文500字
我是毕节一小，三年级5班的丁志坚，我最喜欢书法，我们班，有的学画画，有的是跳舞，有的学唱歌，还有的学播音主持，而我对这些都不感兴趣，我最喜欢的还是书法。
记得小时候，我才5岁，爸爸就让我学书法，并说：“现在正是你练字的时候，如果你不负责任，又怎么能写出好字呢？”听了爸爸的话，我下定决心，要写书法，爸爸拿来一张纸，一支毛笔，和一盒黑墨水，爸爸用毛笔蘸了一点墨水，然后抖一下，在纸上写出了很多漂亮的书法字，于是我照着爸爸的样子做，用毛笔蘸了一点墨水，抖了一下，在纸上写字，但是写出来爸爸觉得很丑，于是，我写了一遍、两遍、三遍都没能成功，妈妈走过来说：“儿子，学书法太苦了，不如去学画画吧。”爸爸说：“学画画怎么能行！你原来就决定要学书法，现在怎么又能学画画呢！”爸爸生气了，妈妈说：“让孩子放松一下难道不行吗？”爸爸说：“那我们问孩子吧！”妈妈问：孩子，你是想学书法，还是想学画画？”“我想学书法。”我说。说完爸爸继续教我写书法，经过一个月的练习，我写的字已经非常好看了，我也非常得意，爸爸说：“先别高兴的太早，以后还有更多的作品呢。”
就这样，在一节书法课上，老师叫我上去写字，我写的字非常漂亮，同学们都夸我是书法高手，我决定继续练字，长大以后当一位书法家。
第六篇：我的书法老师作文500字
我们的书法老师刘老师，个子不高，稍微有点胖，远远看上去像个大水滴，手肉嘟嘟的，可你不要小看了这双手。
刘老师每次写起毛笔字来好看极了，有时手像一阵清风，悠来摆去，在纸上写出柔美的笔画，也勾起我们的阵阵幻想。有时像出征的大将军，豪情壮志，让我们激情满满。在她写字的时候，时则轻柔，时则激扬，我们都屏息凝神，生怕扰乱了她那优美的线条。看她写毛笔字，比看跳舞、观画展都好看。她的作品更是神乎其神，每次看到她写的字，都会引来我们的阵阵惊呼。
有一次，我正在轻松的写毛笔字，忽然一笔错字映入眼帘，我顿时如五雷轰顶，眼看这是无可挽回的败笔，可当我苦苦思考怎么办时，走过我身旁的刘老师却气定神闲，微微一笑，她先让我站在旁边，随即拿起笔，提笔吸气，又在行笔间慢慢呼出，行笔流畅又舒缓，不留一点败笔。她只用了一笔，就将我所有所有的错误巧妙地掩盖了过去，这个字好像从来没写错过，甚至还变成更好看了，我顿时目瞪口呆，直到她离开我的座位我才缓过神来。真让我难以置信，让我苦苦思考了半天的错误，刘老师竟然只用了一笔，就将所有的错误悄然化解，实在让人称绝，她的手似乎附有了魔力，多强、多绝、多神！
一位老师一双手，却把世间万字写的神乎其神，真让人感叹，她到底经过了多少勤学苦练才拥有了这般神功。
第七篇：我的书法老师作文500字
“书艺之道，决非易事。墨海浩瀚，永不止步……”这是我书法老师常对我说的一句话。
我的书法老师姓冯，名曰昆，三十多岁，有点微胖，娃娃脸，戴着一副红框眼镜，长得很像中学生，特别爱笑，讲话幽默风趣。她是中国书法家协会会员。书柜里满满的各种奖杯证书，简直闪瞎我的“钛合金狗眼”！
冯老师在暑假里一直教我毛笔书法，对我非常好，由于冯老师和我妈妈的闺蜜原故，我直接去老师家里练习书法。
冯老师授课非常有趣，她先教我如何“画蚊香”，哈哈哈哈，是不是听着挺搞笑？其实冯老师是在锻炼我的中锋用笔呢！这样可以使我的手腕更加灵活和稳定，冯老师很用心的教我并给我做示范。
记得的一天，我去冯老师家练字时天已经开始下起小雨，在老师家练了一上午，谢绝挽留，临走时，雨下得更大了，冯老师坚持把我和妈妈送到了公交站台，那时她已湿透半边身，直到我们坐上公交车，她才转身回家。后来，暑假快要结束时，她给我刻了一枚印章作留念，我对冯老师更加崇拜了！
到了暑假的最后一个晚上，我们三个一起吃饭聊天，老师说明天要回北京了，回去后我趴在床上伤心大哭，哭着哭着就睡着了……
现在冯老师忙于全国电视书法大赛评委工作，妈妈与她微信联系时，她不时以”坚持”二字嘱咐我！
谢谢你，冯老师，你不但教会了我写字，也让我懂得了许多道理——做事情不但要有恒心，更要有耐心！您的教诲让我受益一生！
第八篇：我的书法老师作文500字
上学期，我们的书法班换了一位新老师，她姓陈，大大的眼睛，圆圆的脸蛋，说起她的故事，估计三天三夜也讲不完。
她很喜欢说“好”，记得有一次，她给我们讲解一个重要字的写法：“好！大家现在来看这个字，先写一横，好！然后再写一撇，好！大家注意，左边放一个走字底，好！我们继续往下看，好！……这个字就讲完了，大家一定要注意，好！”瞧瞧，这一段话，她说了多少个”好”字啊！趁老师讲解的时候，我悄悄地拿起笔，记录她说“好”的次数，据统计，这一节课她居然说了四十六次“好”！我真佩服！
我们的陈老师不仅喜欢说“好”，还喜欢“狮子吼”，有次课上，李昌淏开小差，眼睛一直盯着窗外树上唱歌的麻雀。陈老师发现后，几次提醒无用，她气得突地站了起来，原本坐着大腹便便的肚子，像一个泄了气的皮球，瞬间变小，只见她两手叉腰，和善的目光立刻变得凶狠：“李昌淏！”她大喊道，“你怎么上课不好好听讲，这个字很复杂，我是不会再重教第二遍的，这样浪费的是大家的时间，你，好自为之！”老师这一吼，吓得窗外的小鸟扑棱棱地飞走了，同时也把同学们的耳朵震得差点失聪了。“知道了老师，下次我一定改！”李昌淏小声地嘟囔道……
这就是我们的书法老师——陈老师，她爱说“好”，喜欢“狮子吼”，不发脾气时也是一只温柔的小绵羊，还喜欢美食，这真是一位有趣的“怪“老师！