我和老师作文500字(精选6篇)

我和老师作文500字(精选6篇)

时间:2024-01-21 13:12

  第一篇:我和老师作文500字

  今天在上第一节课的时候,我就在想:我们现在的小学生每天上下学都要背着一个笨重的大书包,非常的累,那怎样才能避免这么累呢?

  课间的时候,我就和老师说:“老师,您看我们现在小学生上下学都要背着很重的书包,咱们能不能开发一种{新型书包},呢?”老师回答说:“什么样的新型书包,说来听听。”

  我得意洋洋地说:“这种书包可以变成一辆自动汽车驾驶汽车,放学时可以坐在上面,它就会带你回家了。”

  “最好还能变成一部平板电脑,如果没意思时,可以玩一玩,也可以当成学习工具;它还可以变成一栋房子,当你迷路时正好可以来住;如果是在野外郊游,它可以变成一顶超级棒的帐篷,用来歇歇脚;他还可以变成一个靠垫,如果你学习累了,可以帮你缓解疲劳;它还能变成一台空调,冬天吹热风,夏天吹冷风,无论走到哪里都很舒服;最希望它可以变成书库,如果哪天哪本书没带,它立刻会为你变出需要的那本。”想到这里好开心呀!

  这种书包最大的优点是:透气,不管背多少书都非常的轻,而且背这种书包,身体还能好。老师听了我的想法之后,为我竖起大拇指。

  听了我的介绍后,你是不是很想拥有一个这样的书包?那么就从现在开始努力学习,长大后一定要把这种书包发明出来,造福小孩子们!

  第二篇:我和老师作文500字

  在我的心目中,老师就像辛勤的园丁,也像一支永远熄不灭的蜡烛,照亮了我们前进的道路。

  尹老师是我们班的班主任,她留着短发,鼻子上架着一副眼镜,看起来非常精神。尹老师非常和蔼可亲,在学习和生活种给了我许多鼓励。

  有一次,在升旗仪式诗朗诵时,我很紧张,我想:“这是我第一次背诗朗诵,万一背错了,怎么办呀!”这时,尹老师走到我的面前,面带微笑的对我说:“妙晨,你要找一下背诵的技巧,千万不要死记硬背,要把重点词重读。“我似乎听明白了,终于轮到我们了,我心想:”我这回一定能背好的。“背景音乐开始播放了,我依然很紧张,但看到尹老师指挥着我们,我渐渐地有了信心,我背的很有感情,背的完全正确,我成功了!尹老师也给我点赞,这是我表演的最好的一次,下一次我要继续参加这个活动。【8zuowen.com】

  还有一次,我们在操场上打排球,只听尹老师说:“预备,开始。”我先发球,看好时机,我达到了畅懿轩,女生得了一分,我们欢呼起来。不一会儿,男生的分赶超了女生,女生们有些垂头丧气,尹老师为女生打气道:“你们要看好时机,加油!”有了尹老师的鼓励,女生们充满了信心,又是我发球,我迅速把球发出去,这回打到了胡轶哲,最后的冲刺开始了,我们屏着呼吸,很准的打到了男生队,我们女生赢了,太棒了

  尹老师不光对我们的学习要求严格,在各种比赛种也会鼓励我们,给予我们正确的知道,我爱尹老师。

  第三篇:我和老师作文500字

  在学校里每天都发生很多事,有同学之间的,有师生之间的,也有学校和老师之间的,但让我终身收益的还是我和马老师之间发生的一件事,使我终身难忘!

  那天中午我在外面玩时,老师叫我过去,我的心怦怦直跳,心里默默回想这一天是不是做了什么坏事,心里非常忐忑地来到老师跟前。老师拿出一张纸条让我看,我读完了以后既生气又难过。因为同桌说我好多的缺点,不想和我同桌了。我看后非常气愤,不禁也让我想起同桌的种种缺点,我都没有说什么她倒恶人先告状,正在我手无足措,不知如何是好时,老师温和地说“孩子,我也不批评你,我只是想知道同桌说的是事实吗?”我脑子一片混乱,只是低着头不说话,老师看着既伤心又委屈的我,就让我把事情经过写在纸上交给她。而我回到座位上写了一堆同桌的缺点交给老师,老师并没有说什么,就让我回去了。

  当日中午,老师走进教室说:同学们我们今天做一个小小的调查,希望同桌非常完美一点缺点都没的请举手,结果无一个人举手。最后调查的结果是:所有人都希望同桌虽有缺点但优点大于缺点。这样一个小小的调查让我们明白了,人没有完美的,我们不能过分苛责别人,我们要学会谦让,试着接受对方的缺点并帮他改正。最终我和我的同桌也握手言和了。

  每次我想到这件事情,都十分感激老师,赞同老师的做法,她不仅维护了我小小的自尊,也让我明白了“金无足赤,人无完人”。

  第四篇:我和老师作文500字

  我的粟老师是一位身材矮小,眼睛炯炯有神,性格开朗,乐观幽默的好老师,总是能自己快乐的方式把我们带进有趣的课堂,学到更多的知识。同时她更是一个循循善诱的优秀辅导员。

  有一天我训练累了,回家大声嚷嚷道:“累死算了,我不想活了!”妈妈听了大惊失色,不停地追问我为什么,可是我就是不说,无奈之下,妈妈只好求助粟老师。

  第二天课间休息时,老师把我领到办公室。用好吃的小零食招待我,当我沉浸在美食中时,粟老师突然开口问道:“你昨天怎么了?”我害怕被批评,一直闷着头吃东西,一声不吭。粟老师说:“说吧,我能理解你的。”我鼓足勇气说:“我游泳太累了,想死……”粟老师问:“你知道死是什么感觉吗?”我茫然地摇摇头。“那你知道人死了以后会怎样呢?”我还是茫然地摇摇头。“人死了以后会被小虫吃掉,它彻底消失,看不见任何东西了。”我心想:我再也见不到爸爸妈妈和同学,看不见鲜花和阳光了,不禁脱口而出:“我不想死了!”粟老师摸摸我的头:“好了,回去上课吧。”路上,听见楼道上的小朋友打闹声都那么悦耳。心想:活着的感觉真的很好,幸好有个粟老师开导我呢!

  粟老师,您不仅教会我数学知识,更是我成长道路上和蔼可亲的领航员,我深深的感谢你!我的粟老师!

  第五篇:我和老师作文500字

  记得小时候,我生病发烧,烧得可厉害了。当我需要帮助的时候,老师出现在了我面前,老是怕我把脑子烧坏了,给我贴了退热贴,还打了电话给妈妈,因为那天妈妈出远门了,所以迟迟没来接我。老师看我妈妈还没有来,便把我带到了她的房间,老师把我抱到了床上,还给我喂了药,我很快就睡着了!这时候,老师是和蔼可亲的妈妈。

  过了几年我长大了一些,我要回老家读书了。要离开我那和蔼可亲的老师,美丽的校园,即将踏入新的学校,认识新的朋友,认识新的老师。因为我从小在外面学习,所学的知识不太一样,回来就跟不上同学学习的脚步,所以老师中午就不休息了,为什么呢?因为老师中午会在牺牲了休息时间教我学习,直到我把不会的知识点弄懂为止,这时候的老师,是伟大的爸爸。

  时间过得真快呀!转眼间我已经是小学四年级的学生了,老师每天都很大声地为我们上课,为了让每个同学都听清楚他讲的知识,老师嗓子都喊哑了,但他还一直坚持大声为我们上课。为了让我们每个同学都能听懂,一个问题会重复讲很多次。为我们仔细批改作业。这时候的老师像蜡烛,燃烧他自己照亮着我们。

  秋天到了,很快就会迎来9月10日。一个特殊的节日——教师节,在这个节日将即将到来之际,我想对我的老师们说:老师你们辛苦了!祝你们健康、快乐!

  第六篇:我和老师作文500字

  亲爱的老师:

  您好!

  我想借此机会跟您在这封信里谈谈心,有些话就让我在此给您写出来吧!

  朱老师,还记得小学一年级的时候,我们还是一群什么都不懂、什么都不会的小屁孩。被家长们带进教室时,都闹个不停,家长一走,就更吵了,有的胆小地抖着小手,有的放声大哭,有的跟周围同学聊得热火朝天的。是您,用您那温柔的声音使我们安静下来,是您,用您那双温暖的大手,牵着我们“环游”了整个校园;是您,教会了我们什么是爱……

  朱老师,有些事情您可能淡忘了。但,我却是记得一清二楚。记得好像是二年级的时候,课间时,我因为跟同学玩耍,跌倒在地上,那时候我只感到脚特别痛,于是“哇——”的一声大哭出来,是您在检查课间时,发现了我,您发现我后,立刻拉起我的小手,并问我“你没事吧?”,然后就立刻牵起我的小手走到了医务室,等我擦好药后,您才离开的。那时,我的心里就对您有了好印象。知道吗?当时在我心中,您是最好的老师。每次上您的课,我都格外认真,您提的问题我都思考过,那时我最喜欢的就是您的课了。

  现在说起写作文,我第一想到的就是您,因为是您,教会了我们写作文。一年级的时候,您叫我们看图写作文,我们写不出,您就一遍又一遍地教我们,直到教会为止……

  快毕业了,我只想说一声:“朱老师,您辛苦了!谢谢您!”

  祝您身体健康!

  您的学生:孙琪

  2018年6月8日

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