以下是作文吧小编精心整理的那次的作文600字大约有4篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：那次的作文600字
在我小学三年级的时候，爸爸开始教我学打乒乓球。虽然每周只打一次，但时间一长，不仅球技慢慢地提高了，而且兴趣也越来越浓了。可是每周才能打一次，已经不能满足我的要求了。心里非常遗憾！
去年四月，学校决定开展课外兴趣小组活动，我立即报名参加了乒乓小组。由于报名的人很多、学校的乒乓球台有限，只有一台。所以，学校要选一批球打得好的同学去那里练球。于是，老师说：“谁去呢？还是通过一次选拔赛来决定吧。”这样，在第一次活动时，我们就展开了一场“你死我活”的战斗。
开始，我先跟我们班的人比赛，因为我很了解他们，所以我三下五除二就把他们打败了，因此我以后就可以到乒乓球台打球了。
在我第二次去打球时，来了两位特别的嘉宾，就是教过我们数学的李老师和一位三年级的小同学。我们又开始练习了，一上来我就和那个三年级的小同学比赛，我想：就凭你也想打败我，要是打败了我，除非太阳从西边出来。没想到他打的姿势还挺标准，用一般的打法打不过他，于是我就用快攻的方法，果然，他很快就败下阵来。不一会儿，我就斩兵杀将地闯进了决赛，我一看决赛的`对手竟然是上次我的手下败将，心里不禁暗暗自喜，这回还跟我打，无非是拿鸡蛋撞石头，太自不量力了。再打的时候，我发现，他今天和昨天不太一样，没过一会儿，就10∶9了，我心里真是十五个桶打水——七上八下，看来我只能用出我当时的必杀技——下旋球了，我发一个他就输一个，我立刻就赢了两分，这时李老师说：“你小子玩狠的。”他心理素质不好，最后我以一个扣球赢了。我排名第一。这时，不但同班的战友为我喝彩、鼓掌，就连李老师也翘起大拇指说：“好小子，你真是智勇双全啦！”
虽然，课外兴趣小组的活动早已结束了，可是每当想起此情此景，真叫我热血沸腾、激动不已，久久难以忘记。
第二篇：那次的作文600字
记得那是一个仲夏之夜，我独自一人在公园里散步时，捡到了一只受伤的小鸟。它失去了飞翔的能力，只依靠那双纤细的小腿，在地上一蹦一蹦地寻找食物。我怀着一颗怜悯的心把它捧回了家。…作文吧 www.8zuowen.com…
初，它总是狼吞虎咽地吃东西。我想，它一定是饿坏了。过了几天，它精神了许多，但却躲着我，有时还想溜走。然而，我并不灰心，我相信它会和我亲密起来的。果然，过了十几天，它和我亲近了，它时常趴到我的肩膀上，跟我套近乎，可爱极了。 的'，它长大了，嘴角边的黄色减去了很多，翅膀上长出了丰满的羽毛，只是身体还那么瘦小，我便抓来“知了”喂它吃。它吃得那么香，我笑的那么甜。 光在飞逝，我的小鸟长大、长胖了。它时常抽打着它那对有力的翅膀，跃跃欲试、我便依从它，常让它飞出去玩一会儿，看着它在我家的屋前不断地盘旋，我开心极了。
有一次，它飞到离我家不远的一棵小树上，树下来了几个人，比比划划的在说些什么，我丝毫没有在意。突然，只听到“啪”的一声，紧接着，我的小鸟“扑落落”地掉了下来，我拼命跑下楼，捧起我那奄奄一息[注: 奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。]的小鸟。它半睁着眼睛，好像在说：“救救我吧！”随时，刚才站在树下的一个人不屑一顾地说：“这有什么，不就打死一只小鸟吗？也至于，哈哈……”。我狠狠地瞪了他们一眼，然后难过地把小鸟拿回家。随后，我去大屋找剪刀和纱布，还有止血药。可当我回来的时候，却怔住了：我的小鸟已经死了，身体在慢慢地冷却，可它还半睁着眼睛。
多年过去了，每当我想起那双无助的眼睛，总是忍不住流下伤心的泪水。我永远憎恨那些不爱护鸟类的人，也永远爱着我那可怜又可爱的小鸟，永远，永远……
第三篇：那次的作文600字
记得那是我上三年级的时候，半夜里我忽然发高烧，妈妈看过体温计后赶忙说：“呀！都烧到39度，快起床我们去医院看看。”
到了医院后护士说得输液。"啊！输液!我吓得魂不附体地说：“可不可以不输液啊？”“乖，输液一点儿也不痛”妈妈说道。我听后仍半信半疑说：“真的吗？”妈妈笑了笑说：“妈妈什么时候骗过你呀？”说完后便让医生给我安排了个床位。我躺在床上只见护士眉头紧锁过了一会儿便对妈妈说：“不行啊！它的血管我看不见啊。”妈妈听后便沉重地问：“扎脚如何！。”那位护士阿姨点了点头。此时，我紧张地闭上眼睛，惴惴不安地想：千万不要扎破血管呀。
我感觉浑身冰冰的，过了一两分钟，只感觉到蚊子轻轻地叮了一下。刚扎上不一会儿我便只打瞌睡，可是我怕跑针。“妈妈仿佛看出了我的.心思便说：“睡吧没事我在看着！”第二天我醒了左右望了望可是没见妈妈。我看到窗户外天亮了糟了我今天还要上学呢！这时护士阿姨走了进来，我忙问：“阿姨我妈妈呢？我今天还要上学！”阿姨听后说：“你妈妈昨夜一夜没睡一直守着你生怕你跑针了。”我听后眼泪只在眼睛里打转，大约过了十分钟左右妈妈拿着买的早饭回来了，她眼里布满了血丝，脸色看起来很憔悴：蜡黄蜡黄的像抹了一层蜂蜜。手似乎也很无力，他还不禁的打了几个哈欠。看着妈妈那副狼狈样，我的眼睛湿润了。眼泪几乎要流出来 。我不禁地把眼睛闭上，想：我真是天下最幸福的人！
母爱无价，妈妈，我一定会用成绩来报答您的。
第四篇：那次的作文600字
掌声是人们最常用的肢体语言，对一个人帮助是很大的。掌声像一颗颗糖，而在我们班，经常会有这些甜蜜的糖果出现。
语文公开课上，我们端坐在位置上，一动也不敢动。老师一进来，打开电脑。先是课堂的.开始仪式，然后电脑上出现了一首诗，老师便抛给我们一个问题：谁能配上音乐朗读这首古诗呢？眼神里充满了期待。可是我们班没一个人敢举手，还有几个人在下面“扑哧”一声笑。顿时鸦雀无声，老师也很尴尬，心里迫切地想要一个人来解除这个尴尬的局面。
这时，有一个人举手了，老师请他上台朗读。他大大方方地走上讲台，先是90度鞠躬，便开始大声地朗读起来：李白乘舟将欲行……读完后，又是一个90度鞠躬，便下了台。台下一阵轰轰烈烈的掌声。那掌声让他心中挂上了一个太阳，那掌声使他的信心一下子提升了很多。老师也向他笑了笑，接着开始继续上课，听课的老师们也给予他最热烈的掌声，是他在尴尬的局面上解除了“危机”，又在我心中树立了高大的榜样。
他每每做事大方。从不与同学斤斤计较，上台演讲，从不照本宣读，会加上很多自己的理解，让同学们对他的演讲饶有兴趣，听得津津有味。下了课，如有同学伤心了，他会尽他所能安慰同学，让我感受到他在那次朗读后，更应该有掌声，更应该有同学的鼓励。
他的主动表现自己的自信，在我心中树立了榜样。我也要向他学习，敢于上台演讲，展现自我的风采。
他的感召作用，仿佛在我心里催生了一朵绚丽的花朵，而且，这朵花在我心中永远绽放！