关于《启蒙老师》作文500字(精选3篇)

关于《启蒙老师》作文500字(精选3篇)

时间:2024-04-28 10:07

  今天作文吧小编为大家整理了关于《启蒙老师》作文500字大概有3篇左右,欢迎大家阅读,希望能帮助到大家。

  第一篇:《启蒙老师》作文500字

  “人之初,性本善……”在我3岁的时候,我的启蒙老师——妈妈,就不厌其烦地教我背《三字经》。我仰着头,瞪着眼,看着妈妈的嘴形,学着妈妈的样子,一遍又一遍地吟诵着:“人之初,性本善……”

  妈妈常常不失时机地教我许多做人的道理。

  一次,妈妈带我到舅舅家做客,我和表哥开心地堆积木,做游戏,玩得不亦乐乎。“梓洋,快来吃苹果!”舅妈大声喊,我和表哥立即奔过去。果盘里装着几个红红的苹果,表哥手疾眼快,抢到了一个又大又红的',喜滋滋地炫耀:“我拿的是最大的苹果。”我不甘示弱,就去跟他抢。我们两个歪着头,鼓着腮帮,抢啊,夺啊,不可开交。

  “香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”妈妈大声说,“梓洋,接下去背!”我像接到命令似的,连忙背起来:“融四岁,能让梨。悌于长,宜先知。”妈妈竖起大拇指说:“背得好!可是宝宝啊,4岁的孔融都知道要把大梨让给哥哥,你是不是也应该把大苹果让给哥哥呢?”我不好意思地伸出了舌头。

  上小学了,妈妈用“学而时习之,不亦说乎”来教育我,要我经常复习所学的知识;用“敏而好学,不耻下问”来教育我,让我遇到不懂的问题时,向别人请教……她还常常带我到外面去玩,看见小草发芽了,她会教我背“离离原上草,一岁一枯荣”;看见桃花开了,她会教我背“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”……

  妈妈就这样用名言警句陪伴我的童年,在妈妈的熏陶下,我茁壮地成长。

  听,妈妈又在对我进行经典启蒙了:“好雨知时节,当春乃发生……”

  第二篇:《启蒙老师》作文500字

  我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师——邓老师。邓老师是位端庄、娴静、善良的好老师,她每次跟我们在一起的时候,总是露着一张笑脸。她在我幼小的心灵里播下了美好的种子。

  我六岁的时候就上学了,由于年龄小,不懂事,我在上课时总也坐不住,心情也阴晴不定。邓老师不但不讨厌我,反而特别喜欢我。我也常逞能似的坐在她旁边,装模作样地训斥起同学来。还别说,“狐假虎威”的感觉还真爽。邓老师不但不批评我,反而给我一个大笑脸。→www.8zuowen.com←

  记得那年秋天,邓老师领我们到操场上去玩。我趁她不注意,悄悄离开操场,钻进邓老师的办公室。我东瞅瞅,西看看,发现邓老师的桌子上整整齐齐地叠着我们的作业本,旁边还有一支漂亮的钢笔。顽皮的我爬上桌子,拿起钢笔就学起老师的'样子批改起作业来。我在同学们的作业上乱画,拿到我自己的作业本时,我毫不犹豫地全打上“√”,还在旁边画了个大大的笑脸。

  我正批改得兴起时,邓老师不知道什么时候已经站在我的身后。等我抬头发现邓老师时,吓得我“嗵”的一声从桌子上摔了下来,头上磕了一个大包,痛得我“嗷嗷”大哭。邓老师连忙抱起我,安慰我,哄了我很久,我才渐渐停止哭泣。

  从那以后,每当我的作业全对时,邓老师总会在大红分数下面画一个红色的大笑脸。至今我仍保存着那些作业本,每当我翻开它们时,眼前就会浮现出邓老师甜甜的笑容。

  如今,我已经上小学六年级了,而且因为爸爸调动工作的缘故我也跟着转了几次学。我真的很怀念小时候,很想再次依偎在邓老师身旁,看着老师在我的作业本上画大笑脸。我心中有一首歌,一直想唱给邓老师听:“长大后我就成了你……”

  第三篇:《启蒙老师》作文500字

  我的老师有很多,可我的启蒙老师张老师让我明白了很多道理。

  她是一位性格活泼的人,一双明亮的眼睛炯炯有神,一笑就眯成了一条缝。她温柔起来像头小绵羊,可是如果凶起来,头上就好像顶着一个熊熊燃烧的火焰,同学们既爱她又怕她。

  记得有一次,我的作业写的很乱,还有的地方用橡皮擦没擦干净,就直接又写上去了,十分脏乱,字写的也很难看,比起我以往的作业差了十万八千里。那天放学,同学们都走了,可张老师却把我留了下来,让我慢慢的一笔一划的重新写了一遍作业。最让我记忆犹新的是,当时张老师并没有丢下我自己走了,而是陪我一起写完了作业。当我把工整的作业写完交给老师的.时候,张老师欣慰的笑了。并语重心长地对我说:“你这样的学习态度时好时坏,等上了高年级该怎么办呀?”老师还告诉我:“要学我们就专心的学,要写我们就认真仔细的写。要玩儿我们就痛快的玩儿,你的学习生涯还很长,你现在只是步入了一个最初的起点,如果就这样下去你会怎么样?”我听了张老师的话羞愧的低下了头。

  就是张老师的这句话让我时刻记在了心里,随着时间的慢慢推移,我明白了一个道理。不管做什么事情都要认真对待,一步一个脚印。不能草草了事。当时张老师的话在我心中埋下了一颗种子,这颗种子现在已经生根发芽,我坚信它会成为一棵参天大树。

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