2022年三下乡活动方案(精选4篇)

2022年三下乡活动方案(精选4篇)

时间:2022-12-23 07:57

  以下是作文吧小编整理的2022年三下乡活动方案,希望对大家有所帮助。

  第一篇:2022年三下乡活动方案

  全校师生、相关工作室团队:

  “三下乡”社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育、深化爱国主义教育,促进大学生在服务社会中成长成才的重要抓手。为充分发挥相关学科专业优势,精准对接农村地区发展所需,进一步提高服务乡村振兴实效,拟在全校范围内招募团队参与2022年暑期“三下乡”社会实践活动重点项目,现将有关事项通知如下。

  一、招募对象

  全校师生团队

  二、活动时间

  2022年6月-2022年9月

  三、重点项目

  学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神

  xx市xx村地图、规划设计图,党群服务中心设计图,大中小学劳动教育(研学)实践基地设计图

  xx市xx村“美丽乡村建设”墙体彩绘

  xx市xx村农副产品包装设计、品牌Logo设计

  xx市xx村景观造型设计

  助推xx市xx村农副产品销售

  xx市xx村乡村文艺晚会

  关爱省内各地留守儿童系列活动

  四、申报要求

  1、项目负责人为xx大学在职在岗教师,组建的实践团队成员(建议5-10人成团)具有相关的学科专业基础或实践经历。

  2、实践团队需不少于1名教师全程带队指导。

  3、实践团队能在约定时间内完成预期实践目标任务。

  4、鼓励实践团队结合专业特点申报承接多个项目,鼓励跨学院组队申报项目。

  五、工作安排

  1、项目申请

  申请团队填写《2022年暑期“三下乡”社会实践活动重点项目申报表》,在2022年5月7日之前发送至学院QQ:xxxxxxxx,学院将统一交到学校出进行评选。

  2、立项资助

  校团委牵头组织评审,确定立项团队,审定资助经费(0。3-2万元)。实行项目包干制,资助经费由项目负责人统筹使用,按照《xx大学团委学生活动经费管理办法(试行)》(xx行(20xx)64号)规定执行,超支不补。

  3、项目实施

  各立项实践队奔赴服务地开展暑期社会实践活动。出发前,开展安全教育培训,统一购买短期意外保险。实践过程中,在严格遵守实践地疫情防控要求下,按照既定计划认真开展实践活动,确保安全有序。*作文吧 8zuowen.com*

  4、项目总结

  立项项目按照《关于开展2022年暑期社会实践活动的通知》的要求进行总结,提交总结材料。项目成果可用于第二课堂工作室结项。要注重强化工作品牌推广,加强媒体综合传播,提升重点项目活动社会影响力。

  5、项目评优

  立项项目可参加校内优秀实践项目评选,并择优推荐参加省、市优秀实践项目评选。相关成果纳入项目负责人所在学院的“三下乡”优秀组织奖工作考核。

  六、其他说明

  1、xx市xx区xx村是我校对口帮扶点,校团委将全力协助实践团队做好各项协调保障工作。

  2、项目1的实践地点及宣讲方式自选。

  3、联系人:xxx。

  4、联系电话:xxxxxxxxxxxx。

  第二篇:2022年三下乡活动方案

  夏天是一个充满活力的季节,燥热的蝉鸣,散落的树荫和炙热的少年们。为深入学习贯彻党的十九届六中全会和省委十一届十次全会精神,进一步动员社会各方力量,巩固拓展脱贫攻坚成果,全面推进乡村振兴,响应团中央大学生暑期“三下乡”社会实践的号召,xx国际标榜职业学院将于2022年5月-8月开展以“小我融入大我,青春献给祖国”为主题的大学生暑期三下乡社会实践活动,在实践中运用并学习知识,向社会展现新时代青年的力量。

  招募对象及时间

  招募对象:全校师生

  活动时间:2022年5月-2022年8月

  项目内容

  ①深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会、省委十一届十次全会精神;

  ②广泛开展迎接党的二十大和省第十二次党代会群众性主题宣传教育活动;

  ③深化拓展新时代文明实践;

  ④创新实施文化惠民工程;

  ⑤大力推进健康乡村建设;

  ⑥助力城乡社区发展治理专项活动;

  ⑦“我为群众办实事”专项活动。

  申报要求

  参加2022年暑期社会实践的学生要征求父母和辅导员意见,并取得同意方可参与。要求每个参加暑期社会实践的团队至少要由5-8人组成,可跨年级、跨专业、跨学院组队,必须有指导老师一名。

  工作安排

  (1)项目申请

  申请团队填写《学校2022年暑期“三下乡”社会实践活动项目申报表》,制定项目开展活动策划,于5月20日之前发送至邮箱;

  (2)线上评审答辩

  学校成立项目答辩评审工作小组,对本组织所有申报团队进行集中线上评审。

  (3)资料提交

  于5月20日之前,提交《学校2022年暑期“三下乡”社会实践活动项目申报表》、《学生社会实践团队成员个人安全备案表》、《学生社会实践活动团队成员安全责任书》(扫描二维码下载或点击文章尾部原文)、保险单纸质版到校团委办公室。

  (4)项目开展

  各立项实践团队奔赴服务地开展暑期社会实践活动。出发前,开展安全教育培训,统一购买短期意外保险。实践过程中,在严格遵守实践地疫情防控要求下,按照既定计划认真开展实践活动,确保安全有序。

  (5)总结工作

  开学后各团队对实践活动作全面总结,从开学后第一周各团队将材料上报院团委,上交材料包括结项登记表、活动总结、调研报告、媒体宣传报道情况、活动照片等。

  (6)评优表彰

  2022年9-10月,校团委将根据各团队实践情况,依据xx国际标榜职业学院学生社会实践活动管理实施细则(修订)和《关于下发我院志愿服务管理办法(试行)的通知》(院团字[20xx]8号)文件有关办法评选优秀组织单位、优秀团队和先进个人,并召开表彰大会。

  第三篇:2022年三下乡活动方案

  去年的三下乡还在脑海中,今年的三下乡又来到了!时光飞逝,一年又过去了。今年我院三下乡的活动主题是:“构建合楷社会、演艺红色青春”!

  我队名称为“台州职业技术学院青年志愿者协会温岭市松门镇构建合楷社会、演艺红色青春”服务团。简称“温岭松门服务团”共有学生21名,指导老师2名。时光共8天。

  这次的活动思想:以“_”重要思想和__届__全会精神为指导,高举革命老区奔小康的旗帜,立足我院工科办学的优势,围绕中心,服务大局,用知识造福社会,用爱心撒播礼貌。

  活动资料:农村团干部计算机技能培训;禁毒宣传;开展“青春自护,远离网瘾”活动;食品安全卫生宣传;礼貌礼仪志愿者培训活动8天的时光说起来是不常,一周多一天,但对我来说是却是难忘的一周加一天。从出队到结束的那一刻。我们团队的活动有条不紧的开展结束,要不是受到的台风的影响,我想我团队的效果会更上一层楼。

  他们的一言一行还不断的在我眼前出现,可能因为我是队长的原因吧,对什么事都个性的敏感!一个队中只有3名大二的,2名东校区的,其他的全是大一的同学,这个团队中全部都是青年志愿者,大部分是礼貌修身学校的学员。开展活动和其它队相比的话,我认为是最有楷做力的一组,原因很简单:大家都是同__届的,没有什么学生干部,有事大家一齐商量,没有一个会个性爱出风头,潜力上都是相等的,必需要一齐合作才能完成活动。

  能够在这样的一支队中,我感到十分的开心,同时给我也不小的压力,要是开会时没人发表意见不就惨了。从活动的总体上来说,我认为是成功的。“成功”:不是说活动开展的怎样怎样好,而是每位同学都多少明白了些此刻的社会没有知识、没有社交主动权,是不能够适应这个社会的。可能对于一部份同学来说,他们的成功就是三下乡拿了一本证书,能够加点分数。我认为参加三下乡为的不是别的,为的就是以后能够更快的适应这个社会,所以我们这个团队更注重个人潜力的提高,在这几天能学多少就学多少,自我学到的东西才是真正的东西,这些证书没有得到并不代表着自我三下乡是白去的,只要自我认为在活动中有学到东西就足了,怕的就是什么都没有学到,浪费了那么多的时光啊!

  我在这次三下乡中明显提高了以下几点:

  一、合理分配

  不论是做什么工作,总会有要分配的时候。我是队长,但是合作潜力我也与同学们差不多,透过这一次的社会实践,让我明白了合作的重要性。在我队出发前,我们的一些活动材料还没有全部到位,留了二名同学在学校,团队的活动日程才得正常开展,要是不分配下去而是全部留下来的话,那我们的团队活动肯定是不完满的。

  二、主动提问

  我当学生干部的日子也不少,就是不好意思主动的去找一个提问,有点害羞。但自我当了这队长之后,不论什么事情自我都得出面,他们有问题就问我,有难点就向我提,而我也是学生,也会有问题,在这儿老师不在的时候我就相当于是老大了,什么事都要解决,不会了怎样办呢,只有自我去问啊,就这样,我在同学们问我之前先向老师或者是当地的负责人了解过来,这样一来,活动开展的顺利,同学们也就都有了信心。

  三、关心他人

  以前都是有活动了大家在,开展结束了就自走自的了,从来没有说还要在一齐那么多天的,透过这一次,我明白了原先关心他人也是交朋友的一种方式。

  四、不断的学习新知识

  在此刻的社会知识时代,不能够快速的学习新事物就会落后,这次活动让我是亲历了一回,没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行,这一点是主点,能够在活动中得出这来,是我的收获了!

  对于我来说,活动是下次的成功的道路,没有活动就没有机会,在活动中能够会有许多的机会,而这机会也是自我日后成功道路的石子,最后,我个人提出以下倡议:

  三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去,才能够领略到当中的道理,不要为了三下乡而三下乡。

  在活动中每一位同学都要注意自身安全,同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动,对人对已都有好处。不论是活动的前后,有一颗善良的心,一个良好的心态,一个开心的情绪,对突发的事件能够持续冷静,以平常心来对待!

  队员之间能够持续良好的联系,外出事先报队长得到批准。每一天记日记,记录好当天的生活点滴,每2~3日进行工作小结。这对自我的以后回忆会是一个很好的见证。同时也是好文章的来源。

  不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时光,此刻拿到的奖项在多,但若你什么社会实践经验都没学到,等出了校门,进入社会,同样还是会比其他同学慢一拍。

  在总结的最后,我也同样期望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩,同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。

  第四篇:2022年三下乡活动方案

  活动目的

  社会实践活动是青年思想政治教育的有效载体,是培养社会合格人才的重要渠道。为深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,深入学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神,充分发挥学生的积极性和创造性,引导青年学生积极参与到社会实践中,上好“大思政课”,在社会课堂中“受教育、作贡献、长才干”,坚定信念听党话、跟党走,用实际行动为乡村振兴做贡献,迎接党的二十大的胜利召开,过一个文明、充实而有意义的暑假,人文教育学院学工党支部、团总支倡议全院团员青年,积极加入“小教先‘声’”推普实践团、“青力青为”先锋队,在暑假期间积极参加学院组织的“三下乡”社会实践活动,现将活动事项通知如下:

  NO。

  活动主题

  1、“小教先‘声’”推普实践团

  普通话诵读经典,规范字传承文明

  2、“青力青为”先锋队

  青力青为,“暑”你最美

  NO。

  活动人员招募

  1、“小教先‘声’”推普实践团:小学教育专业学生

  2、“青力青为”先锋队:体育教育、社会体育、商务英语、应用韩语、小学教育专业学生

  NO。

  活动地点

  1、集中活动地点:xx市xx区xx镇实验学校

  2、团队成员就近活动地点:xx、xx、xx等省内外村镇,鼓励同地区学生组队活动

  NO。

  活动时间

  1、集中活动时间:2022年6月14日

  2、团队成员就近活动时间:2022年6月14日-7月30日

  NO。

  活动内容

  1、“小教先‘声’”推普实践团:

  (1)示范指导小学生进行经典诵读,书写规范汉字,传承中华优秀传统文化;

  (2)传唱红色经典歌曲,传唱对象可以是小学生、乡村居民、少数民族居民等;

  (3)寻访家乡的红色足迹,拍摄制作成小视频,宣讲家乡的红色文化、红色故事、红色基地;

  (4)调研农村基础教育现状,撰写调研报告,为毕业论文或明年挑战杯(“大挑”)做好准备;

  (5)指导乡村居民讲好普通话;

  (6)指导农村从事电商工作的居民讲好普通话,助力农村电商产业;

  (7)其他推普助力乡村振兴等活动。

  2、“青力青为”先锋队:

  (1)深入乡村进行调研,结合专业,为毕业论文或明年挑战杯(“大挑”)做好准备;

  (2)带领指导小学生在室外开展体育趣味活动,丰富乡村校园文化;

  (3)带领家乡居民进行体育锻炼,比如打太极拳、做广播体操、练习武术、跳广场舞、健身指导等;

  (4)乡风文明知识宣传、文明实践活动;

  (5)为留守儿童进行课业辅导、亲情陪伴;

  (6)参加疫情防控志愿服务等。

  NO。

  活动要求

  1、各班级要高度重视,广泛发动,大力宣传,营造氛围,切实动员和组织广大学生积极加入团队参与各项活动。

  2、各班级坚持彰显专业特色、鼓励全员参与的原则,集思广益,丰富活动形式,提高学生的积极性和主动性。

  3、有意向加入社会实践团队的同学请于6月16日之前加入相应团队的微信群

  4、各班级做好活动材料的报送工作。每班至少3人(或3个团队)参加,各班指定1名学生负责人。活动结束后,各班级负责人及时在群里提交报送材料,一个项目打包成一个文件夹,材料报送截止到8月5日,视频发送邮箱,备注班级和姓名。

  报送材料:

  ①活动图片,包含活动过程性照片和合影,每项活动照片(原图)不少于3张,红色寻访提交横拍小视频,建议使用“剪映”制作,导出分辨率“2K”或“1080P”

  ②活动总结,包含活动时间、活动地点、活动内容及心得感悟

  NO。

  活动表彰

  对在暑期社会实践活动中表现优异的队员,被学院微信公众号推送选用照片或文稿的队员,颁发暑期“三下乡”社会实践“先进个人”证书。红色寻访宣讲小视频制作和乡村调研报告另评选出一、二、三等奖。

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