以下是小编为大家整理的关于测量数学日记，希望对你有所帮助！
第一篇：关于测量数学日记
今天放学回到家，我看见妈妈正在厨房忙着。妈妈见到我回来，马上对我说：“儿子，我今天买了3个土豆，准备给你们做土豆沙拉吃，需要一个体积是0.3立方分米的土豆，哪一个土豆的体积才是0.3立方分米呢?你能帮我挑出来吗?”我满怀信心地说：“放心交给我吧，保证完成任务。”心中暗喜，今天数学课我们学习的内容正好是怎样测量不规则物体。
我拿来3个烧杯、一个小盆、盛了一些水，我对妈妈说：“测量不规则物体的体积常用的方法是水中浸物，下面我来进行试验”。我在烧杯中加入500ml的水，然后把一个土豆完全放入水中，水位线上升到了700ml处，土豆的体积和上升水的体积相等，土豆的体积就是700-500=200(ml)，因为1毫升=1立方厘米，所以200毫升=200立方分米=0.2立方分米。用同样的方法很快就找到了体积是0.3立方分米的土豆。我骄傲的递给妈妈，妈妈很高兴，问我还有其他测量方法吗?我按方案二进行试验：把烧杯放在小盆里，在烧杯中倒满水，然后把土豆放进去，水就会溢出来，用烧杯测量出溢出来水的体积，就是土豆的体积。也可以用方案三进行验证：把体积是0.3立方分米土豆放进烧杯中，在烧杯里倒入600ml水，然后把土豆拿出来，水位线下降到了300ml处，土豆的体积和下降水的体积相等正好是0.3立方分米。
看到我能用多种方案测量土豆的体积，妈妈直夸我学的好，我心里乐开了花。通过测量土豆的体积，我真切感受到生活中处处有数学，心里暗暗激励自已一定要好好学习。晚上才知道妈妈是看了老师发的校讯通给我出的题目啊，妈妈真是用心良苦啊!
第二篇：关于测量数学日记
2018-04-
生活中到处离不开数学!今天，我在家里做了一个事情，就是量一元硬币。
工具是：一套尺子，一个一元硬币，一只彩笔。
先用彩笔画出一元硬币的直径，它的直径是2.5厘米，要想算出圆的周长，再用2.5乘3.14等于7.85厘米如果知道圆的半径，在求圆的周长，应是：圆的半径乘3.14乘2。
我还知道：连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做直径，一般用字母r来表示。
通过圆心并且两端都在圆心的线段，叫做半径，一般用字母d来表示。*作文吧 www.8zuowen.com*
圆心决定圆的位置，半径决定圆的大校今天,我在家里没事干,就找到了一个以前四驱车的轮子。
我就开始测量它的周长。
找不着圆点是一个难事，于是我借用个课堂上的几个方法，由于这个轮子是安到这里的，所以很不好测量，最后我还是按照车轮的大小在纸上画出了一个圆。
测出了直径。
3、14×2、5=7、85(厘米).这可真是一次有趣的测量啊!
第三篇：关于测量数学日记
当黄老师教我们学了第三单元测量后，我心想：“我为什么不去测量一下其他东西的长度和重量呢?”于是，我开始测量了。
首先我发现成语词典的厚度有三厘米一毫米，《笑猫日记》这本书的长度有十八厘米六毫米，《淘气包马小跳》这本书厚六毫米等等……。这时，妈妈时进房间了，问道：“你在干什么?”“我在测量物体的长度。”“那我问你，你的滑板有多长?”“六十厘米。”“你的房间有多宽?有多长?”我用卷尺量了一下，说：“长三米九分米，宽三米五分米。”“你真棒，答对了。”妈妈说。最后我还说出了小货车的载重量是一吨等等。
我做了这些测量后，发现我们身边处处有数学，只要仔细观察，就可以发现它的存在。