下面是作文吧小编帮大家整理的教育工作先进个人主要先进事迹大约有10篇左右，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：教育工作先进个人主要先进事迹
黎XX，现任大岭山镇中心幼儿园副园长。从教22年来，她坚守初心，立足于本职岗位认真做好每项工作，赢得同事、幼儿及家长的赞许。
工作态度认真、乐于助人是大家对她最多的评价。她总说：“对自己本职工作应当尽职尽责；而对自己分外的工作则同样需要尽心尽力”。在后勤安全管理工作中，她深知安全工作没有捷径，只有做实做细。在校园常态化疫情防控工作落实上，她事无巨细做到亲力亲为，按照上级最新疫情防控要求，及时抓好工作落实，并结合幼儿园实际制定“一园一案”。包括《幼儿入园须知》《幼儿一日活动流程图》《保教人员一日工作细则》《后勤人员消毒工作流程》《幼儿园内出行路线规划表》等，有力保障师生安全有序返园。
捧着一颗心来，执着于幼教事业！在平凡的工作中，她和千千万万的教育工作者一样，固守着这份清贫，守护着这方神圣，用爱心温暖每位幼儿，点燃教育的希望。
第二篇：教育工作先进个人主要先进事迹
在龙泉中学，有这样一个群体，他们的工作平凡而普通，但他们以高度的责任感和优质的服务精神，数年如一日地感动着校园内外的人们。张xx，就是这个群体的一员。
张老师是人力资源中心行政办公室干事，主要负责会务接待、教职工常规管理工作。看似简单的工作，其实不仅需要细心和耐心，还需要周密的筹备能力。每个小小的细节体现的不仅仅是本人做事的态度，更是关系到学校的形象。张老师在这个岗位上一呆就是十多年，大到学校对外的全国性会议接待，小到学校内部繁多的会议，他从不撂担子，尽心尽责保质保量的完成每一次的接待任务。只要有会务接待，他总是早早的筹备好会场布置、物品准备，及时提醒细节上的疏漏，从来没有发生过失误。不仅如此，他还积极主动提出工作上的优化建议，在会议厅的座椅上贴好教师姓名，避免老师们入场后随意就座，有效维持了会场秩序；在升旗仪式场地铺上一块地垫用来放置教师提包，既严肃了纪律又让老师们不再担心弄脏提包……
看着张老师跑上跑下、忙前忙后的背影，看着他费力铺平桌布、抹平褶皱的专注身影，谁能想到这是一个年近五十、腰部受伤的人呢？他的腰部有旧疾，但他从来没以此为理由推脱过任何一次接待工作，每完成一次大型接待任务，他都要去医院做上几次理疗，舒缓疼痛，却从不声张。这就是我们身边一个普通的党员，默默无闻却爱岗敬业、无私奉献！[本内容由 作文吧 WWw.8Zuowen.com 整理]
第三篇：教育工作先进个人主要先进事迹
一、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，提高政治站位、找准职业定位
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。党的十九大报告明确提出要“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍”。党的十八大以来，习近平总书记从实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，深刻论述了新时代教师发展中带有根本性、方向性、全局性的重大理论和实践问题，形成了思想深邃、内涵丰富、系统完整的科学理论体系。作为一名一线教师，我自觉提高政治站位，认真学习习近平总书记关于教育的重要讲话精神，特别是深入贯彻新时代教师队伍建设改革的重要指示，遵循教育规律，努力向师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍靠拢。坚决按习近平总书记提出的新时代四有好老师的标准严格要求自己，不断坚定理想信念、恪守道德情操、厚积扎实学识、永葆仁爱之心。并努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。围绕“立德树人”根本任务，找准自己的职业定位，帮助学生扣好人生第一粒扣子，与青年大学生一起做中华民族“梦之队”的筑梦人。
二、以新时代新要求新状态投身教学科研，上好每一堂课、搞好每一项科研
新时代提出新要求，新时代呼唤新作为。全国、全省教育工作大会以来，作为奋斗在教学科研一线的教育工作者，我们必须紧跟新时代步伐，转时态、转语态、转状态，以时不我待、只争朝夕的使命感和改革创新、勇于担当的责任感，抓好每一项工作任务的落实。本学年在会计系我一共承担了市场营销、国际贸易理论与实务、商业银行管理实训三门课程的教学任务，年均授课312课时。古语说的好，“凡事预则立，不预则废”我深知上好每一堂课的基础是备课，为了激发同们的听课热情，每堂课我都充分利用多媒体设备进行教学，同时根据课程特点，课下还要积累很多实际生活中的例子，在讲授理论知识的同时结合同学们身边的例子去理解，这样一来，学生们有兴趣了，课堂效率自然就提升了。在年度教学质量评价中，课程学生评价好评率达95%以上。
除了教学以外，我还连续指导我系学生参加第七届到第十届全国高校市场营销大赛，在此项比赛中曾获“全国优秀指导教师”荣誉，所带参赛队伍曾获得过省赛一等奖、国赛二等奖、全国最具人气团队奖的好成绩。
科研是教学的“源头活水”，如果没有科研做支撑，大学课堂教学就会失去“灵魂”。著名科学家钱伟长曾指出，“教学没有科研做底蕴，就是一种没有观点的教育”，所以在完成教学任务的同时，我积极参与科研工作，本学年发表省级论文一篇，参与XX科技局项目一项，主持获批省级思政教育专项一项、院级思政课题项目一项。
除教学工作以外，我还担任会计系实验室主任，在过去的一年中，除了日常的实验室管理工作，还协助系主任完成学院对实验室的各项专项检查工作，成功参与申报20XX年中央支持地方高校建设项目和会计系“院级实验示范中心”项目。
三、以爱心和责任抓好辅导员工作，打造最美班级、凝聚强大合力
20XX年9月，我作为会计系新生辅导员接了我的第一批学生。我深刻地认识到，高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者，但更是为学生服务的一线工作人员，是大学生思想政治教育的骨干力量。我努力把成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友作为工作信条，坚守“围绕学生、关爱学生、服务学生”的初心，担当“培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人光荣使命，把真情投入到学生中，深挖工作对象特点，不断提升工作亲和力和针对性，关照学生，成就学生。帮助学生树立坚定政治信仰，促进学生把奋进青春融入新时代。我通读了学院各部门下发的关于迎新生的所有文件，并且向我系有经验的老辅导员咨询了新生入学的相关注意事项以及可能出现的突发情况，并且做好预案工作。在新生还未报道的时候就加入学生组建qq群，通过和她们聊天尽可能多的了解每一位同学。新生入学以后，我积极参加班级的各项活动，只要有时间，军训，每一个班会，团日活动我都会亲自参加，并将习近平新时代中国特色社会主义思想融入日常思想政治教育和学生管理中，润物无声，有效推进思想教育落小落细落实。中秋晚会、元旦晚会，我和同学们一起排练节目，在第一学年我所带的1802班荣获“军训先进班集体”、元旦晚会“最美班级”等称号。除了文体活动外，我还严格落实全国本科教育大会精神，狠抓学风建设，在第一学年期末考试中，同年级同专业两个班不及格人次共25人次，我班只占3人次。做有爱之师，方能育有爱之人。我以真心拉近学生距离，以信任获得学生认同，以温暖滋润学生心灵，走进每一个学生的内心，深入到学生成长的每一个瞬间，将理想信念以春风化雨的方式贯穿到育人的全过程，助力学生扬起理想的风帆，凝聚了强大合力。
四、高举理想信念的旗帜做好团的工作，把握青年脉搏、锚定人生航向
20XX年4月17日，学院正式任命我为院团委挂职副书记，主要分管团委新媒体工作，从那天起我又多了一个新的身份，同时也肩负起另一份责任。为了不负重托、不辱使命，我深入学习习近平总书记关于青年工作的重要论述和系列重要讲话精神，紧紧围绕青年运动的时代主题，把围绕中心、服务大局作为主线，做好青年政治引领、思想引导、组织凝聚等工作。进入团委工作，恰逢学院第十二届校园科技文化艺术节开幕，截止6月18日文化节成功闭幕，我参与、观看各种活动彩排、正式演出近40场，审核签发各类原创、通讯稿近百余篇，各项工作取得可喜成绩，收到良好效果。我把积极组织青年、宣传青年、教育青年、引导青年贯穿活动始终，用生动的实践，教育青年坚定跟党走、听党话的信念，把个人成长同党和国家的前途命运、事业发展紧密联系起来、同社会和人民需要密切结合起来，用青春铺路，让理想延伸。在6月9日至6月15日的全国普通高校团委微信公众号综合影响力排行榜中，我所负责的团委微信公众号周榜单全国排行第45名，单篇微信原创“妙笔生花，我只中意你”排行全国第21名！在刚刚结束的“歌唱祖国·乐跑云中河”千人长跑活动通讯稿也有望冲榜成功！团委工作，让我感受到了作为一名团干的责任，在帮助青年树立远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的人生信念，使他们不断增强道路自信、理论自信、制度自信，不断增进对党的依赖、信念、信心的同时，我深切地感到使命的光荣。工作虽然辛苦，但是团组织从上到下所有成员的那份干劲，那份团结，那份凝聚力，时刻激发着我紧跟时代砥砺前行，担当责任奋发有为！
20XX-20XX学年即将结束，过去终将会成为过去，我将会以更饱满的精神状态迎接新学年的到来，不管是在教学、科研、辅导员工作还是团委工作，争取做出更好的成绩，不辜负这个时代的召唤、不辜负学院的期盼、不辜负师生的厚爱。
第四篇：教育工作先进个人主要先进事迹
杨XX，本科学历，现任东莞市大岭山佳佳幼儿园园长，是东莞市李睿名园长工作室学员。
任职园长11年，这位年轻的“老园长”忠诚党的教育事业，钟爱幼教工作，师德高尚，办园理念好，引领幼儿园先后获评“广东省规范化幼儿园”“东莞市一级幼儿园”“大岭山先进幼儿园”。
杨园长个人曾荣获东莞市民办幼儿园优秀园长，大岭山镇优秀教师、大岭山镇优秀教育工作者；撰写论文曾获得镇二等奖、三等奖。
任职期间注重师资队伍建设，积极鼓励教师进行继续教育，考取教师资格证及学历提升等各项工作，有力推动教师专业成长发展，全力推动教师队伍整体素质有效提升。佳佳幼儿园教师学历及教师资格证持证率连续3年均达到市教育局幼儿园专任教师管理配备标准要求，并获得财政补贴“教师达标奖”。
未来的路还很长。杨园长深知，唯有更加努力，奋勇前行，才能勾画出新时代学前教育更美好的蓝图，才能更好拥抱幼教事业美好的明天。
第五篇：教育工作先进个人主要先进事迹
范XX，女，1965年10月出生。化学系主任，教授，山西大学化学化工学院、XX师范大学化学与材料学院硕士生导师，XX省化学会第八届理事会常务理事。主讲《化工原理》等课程，主要从事金属及其复合物纳米材料的制备及应用、天然产物分离等方面的研究。先后在《化学学报》、《AsianJournalofChemistry》、《电化学》等国内外期刊发表论文40多篇，出版编著、教材2部。主持省级以上各类研究项目6项，以第一完成人获省教学成果一等奖1项，院教学成果奖2项。在工作岗位上勤勤恳恳、任劳任怨、扎实工作、言传身教，在教学、科研和人才培养等方面取得显著成绩，起到模范带头作用。
一、忠诚教育，修行师德
范XX教授对学院事业怀有高度责任心和使命感，她对工作一丝不苟，不管什么工作，她都认真对待，从不马虎。时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己。热爱祖国，拥护中国共产党领导，全面贯彻党和国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。把“一切为了学生，为了学生的一切”牢记心中。化学系前主任赵明根教授对她讲过：正因为你的人品而放心。在组织上安排现任岗位时，她确实担心自己能否担此重任，她始终不会忘记现任总支书记李永平对她讲的：凭你的人品和敬业精神，没问题，干吧！毕业季总会有学生说：范老师，你既是严师慈母，又是良师益友。每每想到老领导、同事、学生的认可和鼓励，她会一次次被感动，时刻不忘修行修德。
二、家校情怀，责任担当
多年来，她用最朴素的实干精神，去做每一项工作。她把学校当作“家”一样来打理，每天坚守学校，最早一批来，最晚一批走，每天晚上去实验楼巡查实验室一遍，实验室学生说：老师，你每天都来检查啊！实验室器材尽力安排修修补补，想方设法既保证教学需求，又为学院节约资金。她把学校当作“家”一样来呵护，老师的想法她最在乎，学生的需求她最努力，为新进博士找住处、租房子，关心他们的生活，使他们安心工作，人尽其才。她把学校当作“家”一样来经营，化学系是学院的品牌系，她深知获得荣誉难，保持荣誉更难，教学、科研、管理始终常抓不懈，来不得半点马虎，在全系教职工的共同努力下，化学系连续几年考核优秀，学科、专业、实验室分别获批省级优势特色学科、优势专业、高校重点实验室，工程中心获批XX市工程中心和院级工程中心。
她牢记高校服务社会的职能，积极与地方政府、企业联系，走访调研，了解社会需求，建立产学研合作基地，立足忻州地方产业，在沙棘及农产品深加工方面确定研究方向，力争将科研转化为生产力，并为社会经济服务。
三、爱岗敬业，无私奉献
范XX教授不论在教师岗位还是管理岗位，始终能做到兢兢业业，无私奉献。全身心投入工作，不分节假日和星期天，经常在休息日撰写申报书或指导学生试讲、创新实验等。不计报酬，不讲代价，在工作中认真严谨、踏实勤奋，能够团结周围同事，主动关心集体和他人，热心公益活动，具有良好的团队合作精神。工作积极主动、态度端正，勇于创新，敢于担当，能够圆满完成学院交办的各项任务。
作为一名共产党员，他以身作则，率先垂范，充分发挥党员干部的骨干带头作用和党员的先锋模范作用；坚持开展师德师风建设，求真务实，踏实工作；坚持公益活动的开展，尽绵薄之力，奉献爱心。积极参加扶危济困等活动。在学生遇到困难的时候，广大教师热情地伸出了援助之手；坚持维护高校校园的安全和稳定，表现出对高校事业高度负责的态度，对每个学生高度负责的态度，对维护高校和社会秩序高度负责的态度。
四、严谨治学，教书育人
范XX教授先后主讲《化工基础》、《化工原理》、《化学教学论》、《中学化学实验研究》等课程，积极实施研究性教学，采用LBL、TBL、CBL、PBL等多种教学方法相结合，并以多种评价体系为手段，辅助现代信息技术，利用微课、慕课、微助教等平台辅助教学，学生学习态度和积极性明显提高，学习效果成效显著。教学研究项目获省级重点教改项目，教学成果获省教学成果一等奖。在20XX年4月22—23日，由XX省教育厅主办，中北大学承办的“XX省高校教育教学改革成果推广研讨会”的分论坛中做了主题报告，产生一定的示范和辐射作用。她是XX省优势专业化学专业建设的负责人、院级精品课程《化工基础》、重点课程《化工原理》课程负责人。
在科研方面，立足基础研究，根据社会需求，加强应用研究。发表国内外学术论文40多篇，主持省级以上各类研究项目6项。结合XX地域特色，在天然产物研究与开发方面做了一定工作，20XX年《沙棘叶黄酮提取分离工艺及药理作用研究》获XX市科技计划项目，并与山西山阳生物药业有限公司签订横向项目合作协议。
除指导学生毕业论文任务外，每年指导学生（约10人）参加科技创新实验，小组成员基本能获批院级大学生科技创新项目，共获批两项省级及国家级大学生创新创业计划训练项目。
五、以身作则，为人师表
孔子曰：“其身正不令而行；其身不正，虽令不从。”在从教几十年的工作中，范XX教授始终铭记先辈的教导，学高为师，身正为范。要求教师和学生做到的，自己首先做到。遵守工作纪律，以身作则，开会和上课总是提前10分钟到场和进教室；言谈举止，以身作则，说到就要做到，跟学生约好几点见面，一定不会失约；教育学生尊重他人、讲礼貌，在对待犯错误的学生时她从不讽刺打击，而是动之以情，晓之以礼，耐心教育；勤俭节约、艰苦奋斗以身作则。她始终认为教师对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用，身教重于言教。
六、服务师生，树立师魂
高校每个人的职责不同，工作分工不同，但大家有着共同的目标，就是把学生教育好。不管是学校领导还是普通老师，都是教育教学的管理者和实施者。范XX教授深知，在奋战在教育教学一线的普通老师面前，管理人员还应该是他们的服务者。她把自己定位为化学系的仆人，是为师生服务的。不会对老师学生吆三喝四，只下达命令，让老师执行，而是帮助师生解决问题，同为一个战壕里的战友。关注中青年教师的成长，主动与青年教师交心，及时了解青年教师的困难，经常鼓励青年教师参加教学、科研研讨，不断提升教师教科研能力。
面对学生，有慈母心怀，关心关爱每一位学生，用真情打动学生，不管学生基础如何，努力把学生培养成人成材。经常召开学生座谈会，了解学生中存在的问题，听取学生的意见。每年考研报考志愿前夕，会找学生谈话，了解情况，提供信息，为学生把脉。初试成绩出来，会一个个了解考试成绩，联系学校，帮助调剂。为了学生能顺利录取，每年会花很大精力和时间帮助学生调剂。等到录取工作结束，又组织考研学习经验交流会，指导低年级学生努力学习。
鼓励学生参加各类专业赛事，学生参加挑战杯竞赛、“互联网+”大赛、实验竞赛、申报各类项目等，背后都有她大力的支持。培养学生集体意识、协作精神。
多年来，范XX同志始终如一，不忘初心，全身心投入学院和化学系教学、科研和管理工作，积极谋划学科发展，主动思考专业建设，与全体教职工共同为学院和化学系的发展做出了奉献。
第六篇：教育工作先进个人主要先进事迹
刘X，机电工程学院教学秘书，自2003年大学本科毕业后，在教育岗位上辛勤耕耘至今，她具有强烈的事业心和责任感，始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中。
她积极探索课程改革，努力进行科学研究。近年来，独立发表论文《探讨大学教学管理的现状及创新途径》；参与校级立项辽宁理工学院“课程思政”示范课程1次；参与专利《便捷式紧凑型停车装置》1次；撰写3次专题研究或调查报告，分别是“创新之道”专题学术研究报告、“机器人应用与专业人才培养”专题研究报告、专利培训研究报告；起草或修改规章制度3次；起草工作总结或报告5次。
刘丹老师在教学管理的岗位上对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中，团结他人，认真落实学校部署安排的各项工作，她以认真的工作态度，有原则的人格魅力影响身边同事，在处理和解决问题时，总是能替别人着想。正是因为这种坚持原则和公平公正的办事态度，她逐渐得到了同事们的理解和认可。
在从教的近十五年中，她始终保持着廉洁自律的高尚情操，公正、公平地对待每一个学生，自觉抵制不良风气，帮助学生明确是非标准、实事求是、不徇私情、不谋私利。她用自己一点一滴的实际行动体现共产党员的先进品质，在平凡而伟大的岗位上做出了优秀的成绩，为学校的教育事业发展添砖加瓦。
第七篇：教育工作先进个人主要先进事迹
中共党员。先后被评为市优秀班主任、高考历史学科成绩显著教师、区优秀教师、优秀共产党员、优秀青年教师，多次被评为校优秀班主任、巾帼文明岗标兵、优秀共产党员、最青春阳光的教师。10余篇文章发表在各级各类期刊或获得奖项，市、区课题结题4项，赛课获得市级一等奖4次、区级一等奖2次，多次参加各级各类公开课。
三尺讲台引方向，一支粉笔书墨香。学高为师，身正为范。14年来，她始终兢兢业业地奋战在教育教学工作第一线。用教育做舟、品德为浆，把一届又一届学生送向梦想的彼岸。
用爱教育，做知心家长。14年来，走家串户，先后对苏*等多名学生进行了家访，最真实地接近孩子的原生家庭；14年来，用心爱生，关心每一个孩子，对他们的心理健康与身体素质关怀备至；14年来，与生为伴，帮助每一个孩子与家庭，把裴*等叛逆期的孩子带到身边，一起吃住，悉心疏导他们。
用心教学，做智慧导师。始终将教学作为一个促进学生生心发展、追寻和实现价值目标的过程。教学中循循善诱、旁征博引，注重师生、生生之间的互动，将系统连贯性与灵活多样性相结合，解决好重点和难点。连续7年担任英才班历史教学，近三年一直战斗在高三教学一线。所教学生先后考入北京大学、中国人民大学、北京外国语大学、华中科技大学、北京师范大学等知名院校。
创新工作，打造宣传亮点。学校宣传工作就是学校另一张“名片”，她坚持自己撰稿，及时进行学校改革、师生发展、重大活动等宣传。自20XX年8月负责学校宣传工作以来，先后撰稿1000余篇，微信公众号的关注人数及阅读量明显增加，学校宣传工作焕然一新，获得师生、家长的一致肯定。
回顾往昔，想到她的一届届学生，姜老师满眼幸福。她谈到：“对我而言，教育是生命最好的延续方式。教师，是我最骄傲的身份”。
第八篇：教育工作先进个人主要先进事迹
20XX年在我院的发展历史上是极不平凡的一年，我院在迎来了它60华诞的时候，也迎来了教育部对我院的本科教学水平审核评估，这是对我院建校以来办学水平的一次全面检查和审核，它既是对过去工作的检视，也对我院未来的发展影响深远。20XX年8月-11月，我院又接受了省委巡视组对我院三个月的巡视。一年来，全院教职工都在自己的岗位上努力工作，默默奉献。而人事处作为学院的一个重要职能部门，在学院的党委和行政的领导下，全体成员也付出了艰辛的劳动，比较圆满地完成了自己的任务，我作为人事处副处长，深度参与了教学审核评估工作和巡视整改工作，圆满地完成了学院交给我的任务。
一、学习方面
一年来按照学院党委的安排，认真学习了党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话及全国教育大会精神，积极参加了学院组织的学习讲座和干部培训，利用业余时间登录智慧党建APP学习党的政策和方针，努力提高自己的思想认识和政治觉悟，并在工作和学习中积极思考，努力实践。
二、工作方面
人事处现有一名处长，两名副处长，其中一名副处长扶贫下乡，我全面协助处长完成人事处的各项工作。按照人事处的年度目标考核责任书及学院的重点工作，完成情况如下：
1、人才队伍工作
完成了20XX年公开招聘工作人员考试，在主管院领导和处长的领导，具体参与了公开招聘的组织和实施，从方案发布，到组织报名、资格审核、笔试面试、体检考察等各个关节都严格按照审批的招聘方案执行，心怀敬畏，如履薄冰，毫无纰漏，圆满完成了任务。20XX年11月，学院组织了3组博士专项招聘领导小组，赴西北、西南、东北三线招聘，我参加了张爱龙院长带队的西北线小组，作为招聘小组联络员和人事处的代表，我在出发前做了精心准备，制作了宣传海报，提前与招聘学校联系发布我院招聘公告，合理安排行程，既做好招聘工作，也做好招聘小组的服务工作。在兰州大学、西北师范大学、西北大学、西北工业大学和陕西师范大学分别与就业中心负责人和博士辅导员深入交流和充分沟通，与部分博士生直接进行了面谈。20XX年通过专项招聘和公开招聘共录用了博士3人，与5名博士达成了就业意向，录用了23名硕士，柔性引进了高层次人才2人。为引进的博士积极落实待遇，提供优质服务。20XX年为15名优秀博士申请了省财政厅优秀博士生奖励资金，其中12名优秀博士的奖励资金180万元已经到位。为20XX引进的3名博士兑现了校内待遇，发放了安家费、设立了科研账户。
2、教学审核评估工作
在20XX年学院迎接教育部审核评估中，我承担自评报告中第二大部分师资队伍的撰写。师资队伍是审核评估的重要内容，我院师资队伍薄弱，生师比偏高。我反复研究数据填报系统和已评估学校的评估数据报告，最终掌握了数据采集的规律和各项数据之间的关系，通过对我院教职工情况的仔细摸底，及时向领导请示汇报，权衡利弊，圆满完成了数据采集任务和自评报告的撰写任务。在审核评估期间，我作为评估专家姚家新的联络员直接参与了审核评估工作，评估结束后又按学院的安排起草了人事处教学审核评估整改报告和工作作风巩固提高整改方案，对专家对师资队伍方面提出的整改任务进行了细化和分解，做了详细的计划和安排。人事处在迎接审核评估过程中因工作出色，多次受到分管教学院领导张爱龙院长的大会表扬。
3、本科教育提升行动工作
负责起草了《师资队伍建设实施方案》，并积极组织实施。具体负责起草了《XXXX学院引进高层次人才暂行办法》和《XXXX学院教职工在职进修学历学位办法》，积极联系各教学系部和各高校，组织博士生面试，很多博士一时确定不了面试时间，我做好信息跟踪工作，每隔一周就联系一次，直到确定为止，不漏掉一个可能应聘的博士。目前共收到60多份博士简历，面试了18人才，与14名博士签订了就业协议。
4、人事制度起草修订工作
人事处落实上级政策，推进人才人事制度综合改革。一年来由我直接起草，处长修改审定的有26个，占到总数的80%。向上级部门和学院各部门报送调研汇报材料33份，占到总数的90%以上。起草向巡视组的汇报材料10份，占到总数的80%。我还负责起草了校内绩效分配实施方案、岗位绩效考核实施方案、高层次人才引进暂行办法等几个重要文件的初稿，每个文件修订前都经过了大量的调研、测算和征求意见，前后修改不少于10次，目前仍然在继续修改完善当中。
5、工资保险福利工作
20XX年全年按时足额为教职工发放了工资、福利、缴纳了医疗保险、公积金。按照上级文件，分别在7月底和12月底紧急完成了退休人员和在职、离休人员的养老金和工资调表补资，及时把上级的政策落实下去，保障教职工的切身利益。在养老金调整过程中，有部分退休人员对政策不理解，我耐心地向大家做了解释，得到了老同志们的理解和认可。完成了专科部实质性并入后养老保险信息的重新审核，并完成了二次结算。
6、各类优秀的评选和推荐工作
组织参与了20XX年师德标兵和各类先进个人的评选工作，从20XX年6月到8月底，经过三个多月时间评选，推荐了师德标兵10名，各类先进个人30人。向省教育厅报送了万人计划、青年科技创新人才、三八红旗手、三晋英才、XX省模范教师和先进工作者等推荐材料。
三、不足和努力方向
一年来，做的工作越多就越感觉到自己存在很多的不足，逐步明确了今后的努力方向。
1、对政策理解不深，把握不准，业务能力有待加强，公文写作水平有待提高。
2、领导能力和管理艺术有待加强。我自觉是人事队伍中的新兵，在很多方面经验不足，所以在工作的时候，更多的时候是和大家合作共同完成，积累经验，提高业务水平，而不是以领导的角度指导、协调大家，在管理分管科室的同志时，不够果断，不够严格。在工作中我有时也过于心急，比较关注工作进度，而忽略了对同事们的关心和照顾；工作中管理方式单一，不能充分调动每一个人的积极性，发挥每一个人的特长。
3、工作缺乏经验，遇到突发状况解决的办法少，处理和化解矛盾的能力不够。
4、工作创新性不足，有依赖思想和畏难情绪。通过人事处两年的工作，我越来越感觉到人事工作的复杂性和重要性，要想干好不仅要有一腔热情还要有丰富的人生经验、要有敏锐的政治头脑，稍有不慎就可能造成严重的后果，我工作经历简单，缺乏与各类人员打交道的经验，所以在思想上比较依赖主管领导，遇到困难的时候总是请示领导，不能主动为领导排难解忧。
一年来，忙忙碌碌，兢兢业业，但是回想所做的工作总觉得成绩少，不足多，今后我要继续向身边的领导、同事学习，谦虚谨慎、团结互助，认真研究政策文件，提高业务能力，更加高效率、高标准地完成组织交付给我的各项任务。
第九篇：教育工作先进个人主要先进事迹
今年是韩XX同志参加工作以来的第14个年头，她始终保持着工作热情、爱岗敬业、不断学习。20XX年配合各科研项目总负责人做好各项立项、结项材料的备案、上报及项目预算、经费报销、科研系统审核等全套工作，完成了科研立项的22个子项目。除此之外，研究生管理也是日常的重要工作之一，各类答辩、学科建设、招生工作等等。韩XX将每项工作都踏实、细致的做到实处，在岗位上发挥出了螺丝钉精神。在平凡的工作岗位上做出了不平凡的贡献。
第十篇：教育工作先进个人主要先进事迹
xxx，小学高级教师，自20xx年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
作为一名小学教师，作为一名老教师，他对工作一直兢兢业业，并不因为自己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻教师一起探讨工作，教书育人。他认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。一名老教师有如此热情，如此认真的工作态度，实在是很难得。
作为教师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。他爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。
在日常工作、学习和生活中，他也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。
无论开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。他关心年轻一代的成长，对于年轻教师他总是耐心指导，帮助年轻教师不断完美自己，帮助他们找到不足，不断成长。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。