以下是小编为大家整理的校园安全专项整顿工作报告，希望对你有所帮助！
第一篇：校园安全专项整顿工作报告
为认真贯彻落实教育局安全专项整顿会议精神和部署要求，推动专项整顿各项工作任务落实、落深、落细，进一步提升校园安全管理规范化、制度化、精细化的水平，我校于20XX年12月20日，对校园安全专项整顿工作开展了一系列的督导检查。现就安全专项整顿活动做一简单小结：
一、成立应急安全领导小组，确保活动顺利开展
学校把开展“安全专项整顿”活动作为确保学校和师生安全的重要措施，成立了“安全专项整治”活动领导小组，切实加强领导，精心组织，狠抓落实，确保了活动的顺利开展。
第一责任人：
具体责任人：
直接责任人：
二、制定了安全专项整治活动方案
我校紧紧围绕“安全专项整治”活动主题，结合自己的实际制定了具体的活动实施方案，切实把安全专项整治活动抓出成效。
三、主要工作开展情况
1、学校为了加强宣传教育，切实提高教师的安全防范意识，专门召开了安全会议，会上德育王文杰校长认真传达了上级会议的精神，并针对学校的实际情况，做了具体、全面的安排部署。会议上王校长再次强调：要层层落实“一岗双责”责任制，做到分工明确、职责明确、责任到人、落实到岗。牢固树立“安全第一，预防为主”的理念。确保安全工作三个到位，即：思想认识到位、职责落实到位、检查督促到位。李文珠校长最后做了总结发言，安全无小事，政教牵头，不定时进行安全检查，安全警钟长鸣！
2、利用周一利用升旗仪式，德育校长王文杰对全体师生进行了安全主题教育，提高了全校师生的安全意识和自我保护能力。
3、开展以“冬季安全”（安全在我心中——冬季安全教育）为主题的国旗下讲话，强化了全体学生的安全意识，形成了“人人参与、班班安全”的良好局面。
4、开展了以“冬季安全”为主题的班会。班会上，班主任围绕这一主题，从交通安全、校内安全、卫生防疫、消防安全、冬季传染病防治等方面存在的安全隐患入手，引导学生关注自身安全，教育学生牢固树立安全意识。
5、在王文杰校长的带领下，组成了安全突击检查小组，对全校学生是否携带违禁物品、管制刀具进行了全面细致地检查，不漏一人一物，排除一切不安全隐患，确保了师生的生命安全。排查工作全面有序，措施得力，效果显著。[本内容由 作文吧 wwW.8zuoweN.Com 整理]
6、为了防止学生课间活动发生安全事故，我校每天值周老师值守课间活动安全，如发现学生有不安全行为，要及时劝阻和告知学校。
7、学校组织总务、后勤等人员对全校的校舍、护栏、电灯、电扇、窗户、体育设施、消防设施、和周边环境等不安全因素，进行了细致的排查，对存在的问题立即采取措施进行维修和改造，确保了师生的生命安全。
安全工作只有起点，没有终点。尽管我校师生不懈努力，安全工作仍任重道远，我们将继续坚持“安全职责重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全工作做到常抓不懈，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。
第二篇：校园安全专项整顿工作报告
新学期开学了，孩子们又回到了熟悉的校园，为全力保障学生交通安全，维护好校园及周边道路交通秩序稳定，古洋小学开展了“出行好习惯，平安上学路”文明交通系列活动。
9月1日我校利用升旗仪式，在大会上倡议：自觉遵守交通规则，骑乘摩托车、电动车要佩戴安全头盔，停放车辆有序，不逆行、不“加塞”、不载“双座”。
九月份，各班开展了《开学安全第一课》系列活动。老师们各显神通，通过
1、观看警示教育片《童眼看交通》：
2、各班开展交通安全主题班会
3、通过钉钉，发送上下学主要交通方式排查，发放出行牌
4、发送文明交通宣传材料：
5、召开家长会，签订交通安全承诺书；
通过多渠道、多方面，采用多种方式对学生进行安全教育，对家长进行安全宣传这一系列活动的开展，切实提高了学生文明交通的意识，养成出行好习惯，确保平安上学路。
附：安全出行的宣传材料
接送学生按规行停车
提前规划出行方式和路线
新生家长不熟悉学校周边道路，可提前规划出行时间、交通工具、路线，了解校门所在位置及停车、校前检疫规定，做好开学前交通出行准备。
自觉维护静态秩序
驾车接送学生车辆应服从执勤交警、辅警指挥，在指定停车区域按顺序停放，尽量做到即停即离，确保校门前静态秩序及学校周边道路通行无阻。
别让盲道成“虚设”
盲道是专门帮助盲人行走的道路设施，家长朋友们在接送学生时切勿随意将车辆停放在盲道上，共同保障盲人通行权益。
接送学途中用好“一盔一带”
安全带是生命带须系牢
家长驾车接送孩子时，要确保车内所有人都按规定系好安全带。系安全带时，不要让安全带打结或者扭曲，不要让安全带压住坚硬或者易碎的物品，以免伤害到自己。对于身材较小的孩子，应当使用安全座椅，安全座椅要正确安装在车辆后排。
骑车戴头盔是“头等大事”
使用电动车作为交通工具接送12岁以下儿童上下学的家长，应为自己和儿童均配备好安全头盔，一旦遭遇交通事故，安全头盔能起到缓冲、吸收部分能量、保护生命安全的作用。
未满12岁不可骑车上路
法律规定，骑自行车须年满12周岁，骑电动自行车须年满16周岁，且不得在道路上学习骑车。随着城市共享单车的普及，部分未满12周岁的同学骑车出行，这不仅是违法行为而且十分容易发生危险，请同学们和家长务必引起重视。
步行乘车养成良好习惯
乘车勿作危险举动
乘坐公交车时，自觉遵守乘车秩序，不在车厢内追逐打闹、不将头部和上肢伸出窗外，不向车外抛物。低龄儿童在乘坐私家车出行时，应使用儿童安全座椅，家长开启车辆儿童锁，以免儿童不慎打开车门。此外，同学们还要掌握基本的辨别能力，不坐超员车、不坐没有资质的“黑出租”。
步行过街认准斑马线
通过路口的时候，要“一停、二看、三通过”，这时候除了要观察和遵守交通信号灯的指示，还要做到不要边走路边看书、电子屏幕或追逐打闹。横穿马路要走人行横道，没有人行横道的要注意来往车辆，不要在车辆临近时突然猛跑、横穿马路。
父母是孩子生活中最好的老师，请您日常交通出行中遵守交通法规，言传身教传递文明交通理念，引导孩子养成良好交通习惯。最后，祝愿同学们在新学期里取得新进步的同时，也收获交通出行平安！
第三篇：校园安全专项整顿工作报告
为了加强凤雏小学教职工、学生上学、放学安全教育工作，进一步净化和改善校园周边道路交通环境，按照嵩明县政府和教育部门的统一部署和工作要求，凤雏小学决定在全校范围内组织开展校园周边道路交通安全专项整治活动，现具体安排如下：
一、工作目标
通过对校园周边道路交通安全环境的排查整治，杜绝校园周边交通安全事故的发生，进一步规范校园周边上学、放学秩序，从而减少道路交通事故的发生，营造良好的学校及周边道路交通环境，使凤雏小学及周边交通秩序明显改善，师生安全感明显增强。
二、组织领导
为确保此次统一行动的顺利开展，凤雏小学决定成立学校道路交通安全隐患排查整治工作领导小组，具体负责凤雏小学道路交通安全隐患排查整治工作。
整治工作领导小组：
组长：
副组长：
组员：
领导小组办公室设在校长办公室，具体负责全校整治工作的组织实施、指挥和协调工作，掌握工作进度，收集信息，上传下达。
三、整治工作主要任务
（1）重点整治对象：不具备营运资格车辆，非载人交通工具，校车、公交车、私家车接送车辆。
（2）重点整治行为：未达到法定年龄的学生禁止骑自行车、未成年学生严禁驾驶机动车、电动车。学生私搭乘非运营车辆、超速、超员或酒后、醉酒车辆及无牌无证、报废车、不符合安全技术标准车辆。
（3）重点地段时段：校门口道路交通安全隐患的排查整改，特别是周末学生返家的交通安全隐患的排查、整改。通过开展专项整治活动，进一步规范学生道路交通安全行为，切实保障广大师生的生命财产安全。
四、主要工作措施
1、进一步提高了认识，切实增强责任感。要求进一步统一思想，从践行“三个代表”、落实“科学发展观”重要思想的高度出发，充分认识校车及校园周边道路交通安全专项整治工作的重要意义，切实增强工作责任感和紧迫感，认真履行职责。组织进行实地进行调查研究，定期召开会议，认真解决校园交通安全工作中遇到的难点和问题。同时进一步细化工作方案，将专项整治工作层层落实到各部门，各教师，确保校车及校园周边道路交通安全专项整治工作顺利开展。
2、进一步加大了执法力度，维护校园周边交通秩序。针对学生上学、放学时段交通事故易发和交通秩序拥堵混乱的特点，加大对超载、超速、越线、乱停乱放等突出交通违法行为的整治力度。派出所、居委会对在校园周边摊点占道经营行为进行整治，切实加强校园及周边道路交通秩序的管理。，在学生上学、放学高峰时段，组织学生排好路队，保证有值班人员在校门口站岗执勤，维护交通秩序，确保交通安全与畅通，特别是上下学时间段有值日人员、保安、门卫、督导队员组织学生安全通过。特别是周末路队组织有序并进行一系列如交通、防火、食品等安全教育。
3、进一步完善了交通设施，消除校园周边安全隐患。学校进一步组织对校园及周边道路交通安全设施再进行反复全面的摸底排查，依照有关规定，进一步健全和完善校园周边道路交通安全设施，及时消除道路交通安全隐患。
四、主要工作成效：
通过开展校园周边道路交通安全专项整治工作，努力实现了：学校师生和车驾驶员交通安全意识进一步增强，未发生交通违法行为，学生违法搭乘车辆的行为得到有效遏制；校园周边道路交通安全设施进一步规范和完善，校园周边道路交通秩序进一步改善；未发生师生道路交通安全事故。总之，在相关部门的有力支持与积极配合下，学校周边道路交通安全整治工作取得了一定成效，保障了学生安全。
第四篇：校园安全专项整顿工作报告
嵩阳街道中心学校辖区内共7所小学，22所幼儿园，在校学生及幼儿近7000人。安全管理工作关乎到千家万户，一直以来，嵩阳中心学校始终把校园安全工作作为日常管理工作的重中之重，常抓不懈。
一、宣传教育，强化意识
中心校要求各学校要学校坚持每周有安全工作安排，班级有安全工作日志，特别是学校在每周的升旗会上，学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，对学生进行教育。在各个班，我们还充分利用周会课、安全课等时间，由班主任教师和法制安全教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，以此来带动全校师生对安全意识的强化。在嵩阳三小，我们还建设了青少年法治教育基地，通过开展道德讲堂、模拟法庭等课堂形式，更加深刻、形象地加强了学生的法治、安全意识。
二、明确职责，建章立制
中心学校严格落实安全工作管理制度，每月定期召开一次校园长安全专题会议，要求各学校要全面细致做好安全隐患排查工作，并及时将整改落实情况上报中心学校。各学校还把安全管理工作纳入教职工工作业绩考核的重要内容，并实行职称评审、评优评先“一票否决”制。学校领导、班主任、科任教师层层签定了安全责任书，明确职责，压实责任。两年以来，嵩阳中心学校还推行了对表开展按表做的安全规范化管理模式，对安全管理工作的点位、细节进行了统一梳理，制作成表册，中心校统一印制，各学校逐一对照表册认真落实安全管理的各项措施细节，最大限度保障了抓安全的常态化，同时也建立了规范完整的安全台账。
三、无缝衔接，创新模式
中心学校要求各学校对学生活动加强了教育和管理，特别加强对课间无缝隙的安全管理，各学校开展了快乐十分钟的课间活动，引导学生进行健康向上的活动。上游小学尝试将体育器材室的篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳等器材摆放到学生的活动场地，学生在课余时间方便快捷随手就可以拿到这些器材，减少了课间的追逐打闹，增加了更多的欢声笑语，同时对安全也是一层保障。同时，各学校每天都有带班领导和值班教师，责任到楼层，责任到区域，加强巡视，确保课间活动有序、安全开展。
四、党建助力，互动管理
嵩阳中心学校认真贯彻落实教体局关于组建护学岗的要求，党组织积极探索“党建＋护学岗”的工作创新模式，各学校通过多方协调，精心组织，已经形成了由警察、带班领导、值班教师、村组干部、家长志愿者五级防护的护学岗，在学生上放学过程中风雨无阻，为师生保驾护航。学校安全工作领导小组成员轮值做好每一天的安全工作，值班教师负责全天校舍安全和学生安全，课间有教师护导，放学有路段护航。建立信息报告制度，发生突发事件第一时间内向上级进行汇报、并与学生家长及有关部门取得联系，邀请协同解决问题。建立好了学生联系册，及时掌握学生动态，并能及时与家长交流学生的情况。
我们在安全工作方面做了一些工作，达到了预期的目标，但我们深深知道，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续按照安全各项制度和措施对学生进行安全教育，坚持安全责任重于泰山的方针，坚持把安全工作同教学工作同安排、同总结，坚持安全工作天天抓、周周抓、勤检查、月月有总结的安全机制，力争把嵩阳街道各学校校安全稳定工作做得更好、更有成效。