以下是作文吧小编整理的阅读义务教育英语课程标准的感想大概有3篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：阅读义务教育英语课程标准的感想
通过阅读英语新课程标准，我学习到了新颖的教学理念，更新了自己的教学观念，在交流、学习、总结中不断获得新知。
一、认真钻研新课标，积极更新教学观念
新课程下教师必须转变思想观念，提高认识，深刻理解新课程标准的内涵。我对新课标进行了全新的认识和学习，从中获得新的启发，对我今后的教学必将发挥积极作用。
二、激发学生的学习兴趣，以期好的教学效果。
学习需要兴趣，学英语更需要兴趣，因此教师要把握良机，渲染英语课堂气氛，创造一个轻松愉快的学习环境，引发学生的兴趣和求知欲。
三、创设情景教学，为学生发展奠定基础
课堂教学中，鼓励学生大胆地使用英语，努力创造宽松民主、和谐的教学空间。关注学习有困难或性格内向的学习，尽可能地为他们创造发言的机会。积极开展任务型教学，让学生通过参与这些真实的语言实践活动，一方面使得语言学习和语言运用紧密地结合起来，另一方面也创造综合运用听说读写技能的机会。
四、运用多媒体教学，为学生提供学习英语的平台
在教学中我会根据课程内容的需要，运用多媒体技术，采取图、文、声、像等丰富的表现功能，激发学生学习兴趣和求知欲望。
新课程改革对于我们每一个教师都是一种挑战，同时也是一种机遇。我要学习的东西还很多，面临的问题还很大。课堂教学还需要我不断学习、尝试，长期实践、探索。我会沿着这个方向不懈努力，不断提高自己教育教学能力。
第二篇：阅读义务教育英语课程标准的感想
通过此次线上学习，我深感《2022年新英语课程标准》对我们一线英语教师提出新的要求。为更好地落实立德树人根本任务，培养有理想、有本领、有担当的时代新人，我们必须不断创新自己的英语教学方式来提升学生的核心素养。线下，我会继续加强对新课标的学习，并在日常教学中努力做到以下几点：
1、坚持育人为本
引导学生在学习和运用英语的过程中，了解不同国家的风土人情、文化历史，以及科技、艺术等方面的优秀成果，进行中外文化比较分析，拓宽国际视野，加深中华文化理解，增强中华文化认同感，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。此次培训也让我初步树立了“教一学—评”的整体育人观念，今后我会继续学习如何更好地把握教、学、评在育人过程中的不同功能。[本内容由 作文吧 wWW.8zuoWen.Com 整理]
2、持续更新自己的信息技术使用能力，加强信息技术与英语教学的融合在教育信息化这个大背景下，我会更加积极关注现代信息技术在英语教学应用领域的发展和进步，并充分利用各类信息技术培训，比如正在进行中的2。0工程，合理利用数字技术开展英语教学，根据学生的认知特点，设计多感官参与的语言实践活动，让学生在丰富有趣的情境中，围绕主题意义，通过感知、模仿、观察、思考、交流和展示等活动，感受学习英语的乐趣。在设计教学活动时坚持面向全体学生，充分尊重每一个学生，对学生抱有合理期待，让他们获得积极学习体验，健康、自信、阳光地成长。同时我会鼓励引导学生孩子们在课后利用各种资源和工具书等进行自主阅读和英语学习，为满足学生个性化学习需要提供支撑。
3、坚持反思，促进自身专业可持续发展
在外部培训的基础上，我还需要通过不断的实践尝试和反思促进我自身专业化水平的提升。只有在教学实践中发现具体问题，不断反思教学效果，不断改进教学方法，才能更好地帮助我适应新课改对英语教师的要求。
总之，为更好的适应新课改带来的教与学方式的变革，要求我们每一位英语教师深入领会《新英语课程标准》的精神实质，并以此为指导，不断更新自己的教学方法，引领学生乐学善学，与学生一起成长，共同进步。
第三篇：阅读义务教育英语课程标准的感想
“凡事豫则立，不豫则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。”为了更好的为英语教学服务，提高英语教学水平，我们工作室的全体成员，在郭校长的组织带领下，学习了《初中英语新课程标准(2021年版）》，从中我学习到了新颖的教学理念，更新了自己的教学观念，提高了教育教学水平，在交流学习中获得新知。
一、培养学生基本英语素养和综合人文素养。
学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，形成用英语与他人交流的能力。同时通过英语课程，开阔视野，丰富生活经验，发展跨文化意识，促进创新思维，形成良好品格和正确的价值观，为终身学习奠定基础。
二、注重素质教育，面向全体同学。
英语教育应做到人文性和工具性并重，使学生在英语学习过程中，既能够发展综合语言运用能力，又能够学会如何学习，养成良好的意志品质和合作意识，形成创新意识，发展科学精神。从而全面提高综合素质。英语学习在很大程度上是个性化的活动，只有最大限度的满足个体需求，才有可能获得最大化的整体教学效益，因此我们要在教学方法，教学内容以及教学评价等方面做到灵活多样，力求使每个学生都有所收益。
三、注重培养学生情感态度。
保持积极的学习态度是英语学习成功的关键，我们应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，使他们树立自信心，锻炼克服困难的意志，养成和谐、健康、向上的品格，增强其祖国意识，拓展国际视野。
四、教师必须提高自身专业素质。
新课程对学生提出了更高的综合语言运用能力的目标。教师的综合语言运用能力的高低，直接影响了学生相关的能力的提高和新课程目标的实现。因此，每一位教师都必须不断提高自身的综合语言运用能力。同时，教师还必须学习新的知识，发展新的教学策略，研究如何帮助学生形成有效的学习策略和文化知识，通过英语课程促进学生积极的情感和价值观的形成。
通过这次初中英语新课标的学习，使我受益匪浅，并要求自己在今后的教学中做到与学生共成长，不断追求新的自我。我会不断充实自己并且及时总结和借鉴经验，使自己的英语教学工作更上一层楼。