以下是作文吧小编整理的2022幼小衔接家庭在行动之社会准备心得体会大约有4篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：202x幼小衔接家庭在行动之社会准备心得体会
作为一名中班幼儿家长，对于孩子即将进入大班做好幼小衔接阶段、我的心情既欢喜又忧愁。一方面可以学到更多的知识，另一方面其自理能力也再逐渐提高；忧虑的是随着角色的转变，肯定会迎刃而来很多问题，如：能不能适应新的环境，能否和同学之间相处融洽，会不会贪玩，能不能做一个诚实的孩子等等。还有一个最大的担心，就是孩子成绩不好，学习跟不上，然后让其失去学习的动力，缺乏自信。
今晚，听了两位老师和小学校长关于《幼小衔接社会准备》的专题讲座，讲述的内容正是我们家长现在所面临的问题，幼小衔接应是让孩子做好上小学的心里准备并不全是学习书面知识。
一是要帮助孩子定位好角色勇敢的表达、相对于幼儿园老师妈妈般的照顾、小学老师会相对严肃一些、不要焦虑的认为是老师态度不好、自己孩子表现不好、引导孩子不要怕老师。
二是要帮助孩子调整好作息时间，做一个规划，大概一天内什么时候干什么事情，养成一个好的生活习惯，这样才能让孩子第二天精力充沛。再升入小学前、我们家长多给孩子讲小学会发生的有意思的事情让孩子在心理上期待上学。这次讲座还有一个要点让孩子养成做事迅速的习惯，我认为很关键不管是吃饭穿衣学习都不要拖拉。养孩子容易、教育孩子难，在还没有升入小学前，让我们都放平心态不要焦虑、用老师讲到的好方法积极帮助孩子进行心理和生活上的习惯建立养成、让孩子顺顺利利进入小学快速适应小学节奏、开心的进行学习。
第二篇：202x幼小衔接家庭在行动之社会准备心得体会
幼小衔接一直是家长相互交流的话题。“不要让孩子输在起跑线上”这样话，大多数家长为了不让孩子再去上一年级的时候吃力，给孩子报学前班，学拼音、写汉字、等，提前进入学习状态。而我，也有类似的想法。
有幸的是通过“幼教三六五”平台，观看了两位专家学者关于《幼小衔接社会准备》的讲座。王老师通过事例和实践理论，讲述了培养孩子学习品质的重要性，讲述了如何在实践中培养好孩子的学习态度、学习习惯、学习方法、等，为家长对幼小衔接问题有了正确的认识和更深的理解。[本内容由 作文吧 wWw.8zuOwen.Com 整理]
幼小衔接是孩子从幼儿园顺利过渡到小学的一个过程。这个过程中，需要培养好孩子的心理准备、生活习惯、学习习惯和学习能力来适应小学生活，并不是以先学来打好学习基础，更多的是对孩子进行学习品质的培养。首先我要做得是调整好心态，让孩子自然过渡。从孩子升入小学的那一刻，将接受更多的新知识，结识更多的新同学、新老师，开始新的生活。为了更好地帮助孩子的提前适应小学，要重视学习品质的培养，从孩子的学习态度，养成良好的学习习惯开始，为孩子在进入小学前打下基础。
我作为家长，首先要培养好孩子学习的兴趣，在家庭教育中，注重把孩子学到的知识和学习的内容，融合到游戏以及亲子互动中，多鼓励多表扬，让孩子感受到快乐，从而培养孩子的好学学习兴趣。还要培养孩子的学习习惯。作业是检验孩子学习的重要方法之一。每当孩子放学后就要明确告诉他，放学回家后要先写作业，写完作业在干其它的事，这个学习习惯从幼儿园就要培养好，要让孩子从小懂得这个道理，不能等上小学以后再说。
在我作为家长看来，要尊重孩子的成长规律，孩子的天性就是玩。这个时候，需要在孩子成长的过程中，遵循孩子的成长规律，学会去观察孩子，了解孩子、尊重孩子、欣赏孩子，这样我们才能看到一个自信、快乐、智慧的孩子。孩子的成长，是自我完善的过程。幼小衔接是孩子学习生活的开端，我要放宽心态，尊重与理解孩子，陪伴孩子健康成长，才会发现孩子更好的一面。相信我们的孩子会变得更优秀。
第三篇：202x幼小衔接家庭在行动之社会准备心得体会
孩子上了大班以后，作为家长很直接的面临一个孩子上小学这个问题。家长焦虑的是孩子能不能适应小学生活，能不能跟上小学的学习节奏。专家很细致的讲解了作为家长，如何在这段时间和孩子一起过渡。
讲座中老师们细致分析了《幼儿园入学准备指导要点》，告知我们要从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备，几大方面同时着手，真正培养幼儿成为具有独立的学习能力，优秀的学习品质，快乐的学习心态的孩子。并且老还举例说到小班的拍球其实也是锻炼了幼儿的手部肌肉，为后期孩子的书写打下坚实的基础，而早期阅读会帮助幼儿养成良好的阅读习惯，对后期的语文学习作文写作都有很大的帮助和提升。所以作为一名小班家长我认为我们真的要摆正自己的心态，陪伴孩子快乐游戏，在过程中帮助幼儿养成良好的学习习惯，培养孩子优秀的学习品质，独立的学习能力，才是在这个年龄段我们的孩子最需要的。
第四篇：202x幼小衔接家庭在行动之社会准备心得体会
幼小衔接并不是单纯的知识学习，而是包括身心准备、生活准备、社会准备、习惯准备、学习准备多方面。我们要了解孩子对于上小学的担忧之处，帮助孩子认识幼儿园与小学的不同，从熟悉环境、心理疏导等方面缓解孩子对于小学未知的陌生紧张感。从生活日常中培养孩子规划安排自己生活，按时做事、及时完成小任务。学会整理管理好自己的物品，提高自我服务能力。与同伴友好相处，用积极阳光的心态和他人交往。同时，不要忽略加强体育锻炼，拥有强健的体魄和精力。以从容的姿态、期待的心态、健康的体态迎接小学生活。