以下是作文吧小编精心整理的常态化疫情防控汇报材料大约有6篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：常态化疫情防控汇报材料
疫情就是命令，防控就是责任。自xx市实施静态管理以来，为筑牢筑好校园安全防线，xx市第四十二中学严格落实省、市、区各级有关教育系统疫情防控的工作要求，从严从紧从细抓实学校疫情防控工作。
一、校园封闭管理
我校严格实行校园封闭管理，校外人员非必要不入校。反复对学校保安人员进行培训，坚决守好入校第一关。
二、校园静态管理
严格落实xx市防疫部门的整体部署，在静态管理期间，我校结合实际制定了“一校一案，一班一策”，有序开展起各班线上教学工作。
三、校园防控措施
我校一直规范设置三室一区，在封闭管理期间，仍然加强通风换气、重点场所卫生消毒等防控措施。
四、校园精准排查
我校引导全体教职工生及家长及时关注疫情形势变化，坚持做好个人防护。校办、各班级坚持每日排查教职工生及其同居住人员“双码”情况，同时精准掌握其核酸检测、抗原检测、旅居史等信息。
五、严格落实核酸检测
我校严格落实上级下发的疫情防控工作提示工作要求，对于留校值守的“快修保食洁工志”等七类校内重点人群坚持开展每日1次核酸＋1次抗原检测。
六、加强联防联控
我校积极对接教育、疾控相关部门，按时上报学校摸排的各项数据。我校教师们在兼顾线上教学的同时，积极担任志愿者工作，协助街道办事处、社区完成一次次核酸检测、外出居民劝返等工作。
七、关爱学生群体
我校清楚认识学生群体的特殊性，在落实静态管理期间，各班班主任积极与家长联系，了解学生在家的状况，对于生活中有困难的学生，校领导代表学校第一时间去到学生家里慰问，帮助学生解决实际困难。同时关心每个学生当前的心理状态，通过定期开展心理课程引导学生正确面对疫情，从而平复学生紧张情绪，也稳定家长情绪。
疫情防控不可松懈，我校将继续在实际行动中压实责任，守好校园疫情防控关。
第二篇：常态化疫情防控汇报材料
202X年元月，新冠病毒感染的肺炎疫情发生后，按照“生命生于泰山，疫情就是命令、防控就是职责”的要求，作为一名基层党员，我切实履行岗位职责，服务组织安排，结合日常实际，坚持把疫情防控工作抓细抓好、抓深抓实。现将疫情期间防控工作予以总结。…作文吧 www.8zuowen.com…
一是认真学习习近平总书记关于做好疫情防控的重要讲话精神，深刻体会总书记深厚的人民情怀，将思想和认识迅速统一到党中央的决策部署上来，坚决杜绝麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，咬紧牙关、保持定力，增强在党中央坚强领导下夺取疫情防控斗争全面胜利的信心决心。
二是严格落实市委、市政府关于疫情防控的各项工作安排，认真遵守疫情期间我市防控指挥部的各项规定制度，自觉做到不外出，不串门，不聚众，不信谣，不传谣，搞好居家隔离。
三是按照局防控领导小组统一安排，每日加强个人及家人体温检测，通过《居民健康状况日测日报APP软件》及时做好信息上报登记工作。
四是疫情期间注意搞好工作不断档，通过云视讯在线上参加局工作会议，疫情防控与工作开展两不误。
五是积极参加社区的党员“双报到”工作，为社区居民提供服务，排忧解难，充分发挥共产党员的模范先锋作用。我服从社区党委的领导和安排，第一时间就挨家挨户上门入户摸清了第一手资料，建立了楼栋防疫微信群，积极做好宣传工作，为居民的健康、购菜、购药等送去疫情期间的最新消息，有时对多次敲门无人应答的空户，通过查找网格本、查看电表箱等多方式进行排查后贴上温馨提示条，确保不落下一户居民；配合社区工作人员，采购了1000只医用口罩、50瓶消毒液、10只体温计等防疫物质，提供给社区防疫工作人员使用，确保他们的生命健康安全；主动承担包保楼栋的居民健康监测等任务
第三篇：常态化疫情防控汇报材料
一、组织引领、决策力尽显责任担当
面对突如其来的疫情，xx镇党委、政府紧急行动起来，成立xx镇新冠肺炎疫情防控指挥部领导小组，启动防控应急预案，建立镇、村、社区防控工作责任网格体系，确保各项工作有专人抓、专人管。
强力发动宣传引导，以各村、社区党支部为单位组建疫情防控舆论宣传组，建立“镇——村社区——社小区——民”四级微信矩阵，累计分享转载疫情防控信息及知识xx条；启动镇区所有LED显示屏、宣传车、村村响不间断宣传；张贴发放宣传海报xx余份，宣传折页xxx余份，发放倡议书xx份，悬挂横幅标语xx余条，宣传展板、提示牌等xx余块，实现了宣传教育无死角、全覆盖。
大力开展外来返回人员摸排和管控工作，对全镇所有住户逐一入户，开展网格化、地毯式、全覆盖排查和登记，并严格落实监测管控，确保管控到位。
严格落实镇、村、社区隔断措施，全镇范围内设置路卡xx处，组织党员干部、志愿者近xx人全天候严防死守，控制人员流动。以村、社区为基本单位，成立网格、民警、医务、物业以及党员干部等工作人员组成的摸排小组，以村民小组、居民小区为基本单元逐户摸排。
对于重点管控人员采取居家隔离、居家医学隔离、集中医学隔离等方式，并有专人盯防，每日不定时与被盯防人员进行视频通话了解密切接触者的基本情况，由社区党员干部和志愿者代买配送生活物资，有效减少居民聚集，降低病毒传播风险。
在防控疫情的同时，xx镇坚决打好农村牧区环境卫生“百日攻坚战”，疫情防控和环境整治两手抓、两手硬。截至目前，对镇区xx个居民小区、xx个楼栋、xx条街巷的环境卫生进行整治和消毒；累计清理垃圾xxx车xx吨；清扫xx线及旅游专线道路xx公里，清洗xx湖至收费站段的x公里道路上的护栏，农村牧区公厕消毒了xx座；清除非法垃圾点xx处，清理垃圾xx吨；对所有农贸市场和经营主体环境卫生进行清理、消毒。
二、身先士卒、凝聚众志成城强大力量
疫情防控是一场大战，也是一场大考，xx镇各级党员干部以实际行动在抗疫一线践行着初心使命。他们都明白，初心使命不是说出来的，而是真刀真枪干出来的，他们时刻在明责、履责、尽责中鞭策自己，深入疫情防控最前线，万众一心、迎难而上……
xx镇地处xx旗xx部，与xx综合改革试验区隔河相望，全镇流动人口近xx万人，境内建成和在建企业xx余家，其中大型国有企业xx家。“人多、点多、面广、线长”，工作体量大，工作人员缺乏是xx镇的现实情况。如何“破解”这种“窘境”，是摆在xx镇面前的一道难题。
摆出“考”题，沉着应答，攻坚克难。疫情发生后，xx镇党委政府各项防控工作快速部署落实。战“疫”时刻，镇领导身先士卒、迅速行动，直奔一线实地调研督查，指挥疫情防控，到各大厂矿检查督导疫情防控和生产恢复等工作，到各xx村社区卡点查看防控情况，查看矿区环境整治“百日攻坚”情况……使命在肩，全镇领导干部迅速投入疫情防控阻击战。
重任面前，体现担当。xx镇各村、社区“两委”班子听令而行，迅速到岗到位，冲在一线，靠前指挥，坚决防控疫情，守护全镇人民生命安全和身体健康。
xx村“两委”和监委全体人员全面落实镇党委、政府安排部署，忙碌在疫情防控一线。针对镇区内煤矿企业、运输车辆、流动人员众多等复杂情况，以最严的作风、最细的防控，将各项措施落到实处。xx村“两委”主要负责人积极主动担当，细化完善举措，各种宣传工作到位，严格落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”措施；xx社区严把摸排关、流通关，加强重点部位防控措施的落实；将辖区内的国家能源集团xx煤制油分公司等大型企业的返工复工人员纳入重点防控对象名单，切实为企业复工复产提供人员保障。
三、先锋引领、保持勇往直前战斗姿态
在疫情防控一线，xx镇广大党员牢记党员第一身份，履行为党和人民工作第一职责，以勇往直前的战斗姿态坚守在一线，与人民群众同呼吸、共命运、心连心。
xx卫生院院长xx连日奔走在疫情防控一线，主动带领医护人员做好定点场所消毒，监测重点防控人员身体状况，配合镇政府落实路卡检查、返乡人员健康登记及体温检测排查，筑牢群众健康之盾。
xx村党支部书记xx每日行走在村里，积极宣传防疫知识，组织协调好路卡值守。xx说：“我不是医生，不能为患者治病，但我是一名党员，疫情来了，我不上谁上，既然干不了大事儿，那就做好每一件小事，当一个最接地气的逆行者。”他们是全镇党员干部的缩影，他们心中装着党和群众。
xx作为一名普通党员，默默无闻、不计报酬，坚守在xx村的第一道防线；xx村xx等人积极配合村“两委”工作，值守在疫情防控卡点，耐心向群众做好疫情解释工作，累计劝返群众xx余人，有力地维护了村里的防控秩序。
疫情发生后，xx镇广大党员干部坚持“守土有责、守土担责、守土尽责”，迎难而上、冲锋在先，坚守初心、勇但责任，用铮铮誓言彰显初心使命。
四、联防联控、构筑人民战争铜墙铁壁
在这场疫情防控的人民战争中，xx镇广大人民群众纷纷自觉行动起来，从自身做起，从点滴做起，落实落细联防联控各项措施，担当起对自己、对家庭、对社区、对社会的责任。
“你好，请问是在招募志愿者吗？我想报名线下工作志愿者。”2月xx日，xx镇新时代文明实践所发布了xx镇疫情防控志愿者招募令。招募令发布之后，居民群众踊跃报名，主动为疫情防控贡献自己的力量。一些因特殊情况无法参加线下志愿服务的居民群众，主动报名参加网络宣传志愿者，开展“抗击疫情指间志愿”网络宣传活动，营造积极健康的防疫舆论氛围。
一张xx镇xx社区工作人员xx的坐在电脑前边工作、边拔火罐的照片吸引了大家的注意。从大年初二开始，xx就为辖区各小区张贴海报、发放宣传资料、入户摸排登记，每天忙到深夜回家，还要一一回复居民微信群里的。各种问题。高强度的工作，xx肩周炎发作了，为了不耽误工作，她在工作期间拔起了火罐。xx默默在自己的岗位上履行职责，不怕苦、不喊累，用自己的实际行动为抗击疫情贡献一份力量。
2月xx日，xx郑重地向党支部递交了一份入党申请书。“在这突如其来的疫情当中，我身边的共产党员都争先恐后，不怕困难冲在最前面，他们的行动深深地感染了我。”被问起为何申请入党时，xx这样回答。
五、大爱无言、爱心潮涌xx
连日来，xx镇广大群众争相为疫情防控捐款捐物。截至2月xx日，xx镇累计收到爱心捐款xx余万元。
新冠肺炎疫情牵动着每一个人的心。有的人冲锋一线、站岗执勤、守护家园，有的人志愿服务，守护群众，形成了众志成城抗击疫情的强大合力。
站在xx号桥的堵卡点守望，从晨光熹微到夜深人静，一个个疫情防控一线工作者坚守岗位，他们是特殊的“站岗人”“逆行者”“前行者”，共同守护xx这座温暖小镇。
第四篇：常态化疫情防控汇报材料
疫情防控有力有效。
一是组织领导坚强有力。
成立疫情防控指挥部和工作领导小组，建立疫情防控工作包保责任制，街居两级干部全部包保到点。
二是宣传氛围日益浓厚。
全方位多层次广泛宣传疫情防控知识，引导群众正确对待疫情。刊播宣传标语26700余次，张贴宣传画9600余张，悬挂横幅380余条。
三是源头管控持续深化。
深入小区开展地毯式排查，做好重点疫情地区返回人员的追踪、筛查、登记、管控和密切接触者的隔离、观察及核酸检测。累计排查出从中高风险返抵辖区人员334人，外省市来xx人员933人、管理解除疑似病例6例、密切接触者13人，无一确诊病例出现。
四是严格落实封闭管理。
以社区防控为重点，以楼栋为基本单位，把好守好住宅小区出入关，落实好体温监测、外来人员信息登记备案制度，抓好安康码核验等防疫管控的关键环节。
五是复工复产有序有效。
成立工作指导组和督察组，认真抓好企业复工复产和学校复学复课工作，全街复工复产企业1337家。
六是精准防控常态长效。
积极做好冬春季疫情防控，持续做好中、高风险地区返（来）人员排查管理与重点场所管控措施。
第五篇：常态化疫情防控汇报材料
为了保证师生的健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，我校做了大量的工作，初三复学一周以来，教育教学秩序稳定，我校防控新冠肺炎工作取得阶段性胜利。
提高认识，制定切实可行的工作目标
当前，新冠肺炎在疫情国内已被基本控制，但全球蔓延呈加速趋势。上级部门根据疫情形势的发展，对学校防控疫情的要求也在及时更新。自疫情爆发以来，我校领导非常重视疫情防控工作，通过办公群组织教师认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，按照预防为主，依法防控，科学应对，分级负责的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，最大程度地减少新冠肺炎流行对师生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定。
精心组织，建立健全组织领导机构
成立了防控新冠肺炎工作领导小组，由王校长负总责，按照xx市新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组《关于加强新冠肺炎疫情防控工作的通告》和市教育局《新冠肺炎防控工作方案》等相关文件要求，把学校疫情防控工作作为当前最重要工作来抓，将防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级，认真开展学校防病防疫工作的筛查活动。
合理安排，采取有效的防控工作措施
1、制定方案，精心准备。
认真学习上级有关文件精神，制订应对新冠肺炎疫情的工作方案并认真落实。
2、加强宣传，及时预防。
积极开展多种形式的健康宣教，普及新冠肺炎预防知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对疫情防控的正确认识和自我防护能力。自xx月下旬以来，学校定期对教室、功能室、办公室等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，每天通风，保持空气流通。
3、建立制度，完善措施。
自xx月xx日起，我校教职员工已全部正常上班，xx月xx日初三学生复学后，每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等症状。一旦发现异常症状的学生或教职工，要立即按有关规定，上报、隔离。要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作，一旦出现学生、教职工因病缺勤，及时了解缺勤原因，发现异常现象立即报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。
4、畅通渠道，上报及时。
建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是加强校内值班，实行全天值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新冠肺炎发生信息，及时准确地进行预警。
初三复学后做好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境
1、各班除在复学首日召开“预防新冠肺炎”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，加强对疫情防控的宣传力度。
2、每日对学生个人卫生进行检查。
3、每天对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂消毒；
4、通过各种形式告知家长，不带孩子去拥挤的公共场所，减少被感染的机会。
5、学校有专人负责每天向上级报告学校的防疫情况，做到信息畅通。
目前乃至今后一段时间，学校防控新冠肺炎的任务还十分艰巨，我校将在上级部门的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作，为全面防控疫情作出贡献！
存在问题
为确保下周全面复学后学生食堂错时用餐符合防疫要求，学生餐前、餐后行进路线和餐具整理程序还要优化。
下阶段工作
加强对新冠肺炎的防控，是学校应尽的义务和责任，我校前期工作认识到位，部署及时，措施得力，新冠肺炎防控工作有条不紊。针对下周全面复学的工作，王校长主要强调以下几点：
1、学校相关部门做好稳定师生情绪工作，在形势好转的情况下不必过于恐慌。
2、对xx月xx号的初一、初二报到工作要做实做细，报到学生必须满足上级部门的健康要求。
3、做好学生错时放学的接送工作，特别是接送车调度和防疫措施的落实。
4、为避免全面复学后学生饮水安全，提前安装好各年级的饮水机
我校将进一步加大工作力度，将新冠肺炎防控工作逐步引向深入，努力创建使上黄人民放心的平安校园。
第六篇：常态化疫情防控汇报材料
根据上级文件精神，为了应对新冠肺炎疫情带来的挑战，为了切实落实“停课不停学”，做好延迟开学期间停课不停学线上教学活动。全体教师积极响应上级领导部门停课不停学号召，认真组织开展线上教育教学活动。
为了提高线上教学效果，学校采取灵活机动的方式，满足不同教师以及家长学生的实际需求，学校集思广益，充分利用学校的微信群、班级家长微信群，通过视频会议、留言等商讨制定线上学习方案。然后，按既定的方案开展线上教学活动。
一、做好宣传，提高认识
疫情，给人们带来惧怕、紧张心理。有些人因此而惶惶不可终日，有些人悲观失望等，这些都会影响到学习生活的态度。疫情的猖獗、危害，无论对家长，还是学生，或多或少都会受到影响。为此，我们及时对疫情的防控进行宣传，要求师生、家长以积极乐观、冷静谨慎的态度对待疫情，做好个人防护。虽宅家，但还要保持正常的学习生活。
线上学习，是不得已而为之，并非是可有可无的，要认真对待，作为老师，当在校上课一样，做好认真备课。及时与家长及学生沟通，家校共同努力，同心协力引导学生做好各项学习。鼓励学生做到宅家我自强，学习我争先，不让一个学生不掉队。
只有思想重视，提高对宅家学习重要性的认识，自觉做好学习，才会有比较好教学效果。
二、提供多样的学习“套餐”，满足不同需求
我们知道，家庭的情况不同，家长的素质不一样，他们对孩子的学习重视程度也不一。如果一刀切要求家长怎么做，势必会增加家长的经济及心理负担。尤其在疫情期间，出门不便，若是添置什么设备的话，也是比较困难的。我们能做的尽可能是因地制宜，因事施策，为家长提供的多种学习“套餐”，供家长学生自主选择。比如，向家长推送线上学习有“名师直播课堂”“名校同步课堂”“CETV4《同上一堂课·直播课堂》”等。
同时，为了增强学习效果，有些同学看视频，可能跟不上教学进度，还推送公众号（低空飞翔）编排的课件等辅导材料、同步练习等学生辅助学习。
如此，观看视屏和文字学习同时跟进，尽可能满足学生的学习需求。只要家长足够重视，孩子学习还是比较丰富的。
三、线上辅导，落实到每一位学生
线上学习，首先我们通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施，为了保证每位学生能够参与到网上学习之中，不落下一名学生，我们就在微信及钉钉等一次次的发送各种学习及相关宣传信息。个别家长对线上教学不重视，对重要的通知，没有回复的，或孩子不能完成作业等，都会第一时间和与家长沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，把重视孩子学习当作重中之重！
当然，我们不忘提醒家长，电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能减少电子作业加强书面作业。
老师为了学生的学习，是不厌其烦，耐心、细心地做好各项工作，不断进行强化宣传，确保孩子们积极参与到各项学习活动中去。
四、教师精心备课，线上教学活动有声有色
在“停课不停学”的这段时间里，教师虽然不在校，但老师们宅家依旧如在校一样积极备课。教师心系学生，精心制定教学计划，确定教学内容，认真备课，力求孩子们学习更有效。备课、布置作业、批改作业……有条不紊，细致认真。
孩子们在老师的引导、家长的督促下，坚持线上线下自主学习，通过观看教学直播学习，坚持朗读、背诵、写作业等，做到延学不误学。
五、作业布置与批改
作业主要采用班级小管家和钉钉发布，作业主要有：《预习提纲》、生字书写及《同步解析与测评》《单元小测》《古诗天天背》《出口成章》等，学生每天的作业时间控制在一个小时之内完成。为养成良好的阅读习惯，要求学生每天不少于40分钟的阅读时间，书目主要以平海第一中心小学推荐必读书目为主，辅以学生据自己的爱好或家长推荐的，同时每天在班级小管家和钉钉上完成打卡任务。虽然尽心尽力做了很多工作。
班级小管家或钉钉都可以直接发布作业，批改作业，学生在线提交作业后，老师通过浏览作业，教师及时在线进行批改，并予以评价，及时反馈给学生，学生进行校对订正。对部分学生理解不太透彻的进行个别辅导；有问题的作业可直接退回让学生再次作答，学生把订正好的作业上传，由老师进行二次批改；到了时间点，如还有同学未提交，教师会利用钉钉提醒功能督促学生抓紧时间尽快完成；如果学生对学习上有什么疑问，可以通过微信等与教师沟通，得以及时解决。
六、全面关心学生的身心健康
学生宅家学习，不在老师身边，但老师依旧总是心系学生，关注学生的良好学习习惯的培养。老师是经常的予以提醒。
比如，注意用眼卫生，要求家长除了必要网上学习外，尽可能少用手机。或上网。课外阅读，尽可能用纸质材料。
注意劳逸结合，张弛有度，保持正确的学习书写姿势等。
注意锻炼身体，每天锻炼不少于1小时。锻炼身体，保持充沛的精力。强健身心，不仅是快乐之本，也是幸福之源。
比如，利用公众号发布一些提醒，有利于收藏学习，如，《每日语文学习清单》，《宅家，习惯的培养最重要》提醒学生，要有时间观念、保持锻炼、坚持读书、学会自学、劳动养成、懂得感恩等。
比如，读书、做事时，要专注，心无旁骛。做事学习，最怕的是没毅力，三心二意，拖拖拉拉，作业时东张西望的，聊天、看电视等没完没了，“没生没死”的。
此外，鼓励学生多参加社会实践活动。包括做家务、田间劳动等，或许虽劳累，但收获的，一定会远胜于付出。
总之，停课不停学，隔空不隔爱。经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为学生创造更好的明天！