以下是作文吧小编为大家整理的人们通过合作取得更大的成功辩论约8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：人们通过合作取得更大的成功辩论
铃声一响，班上霎时间就响起了排山倒海般的掌声，只见王老师举着双方辩手的牌子，声情并茂地说着辩论赛的主题与规则：正方的观点为竞争取得更大的成功，反方的观点为合作取得更大的成功。
说完，全班一片肃静，唯恐扰乱班级秩序，但谁也掩藏不住内心的激动，我仿佛听见了鸦雀无声中同学们加速的心跳声。这场精彩的辩论赛正式拉开了帷幕。
八位辩手入座，个个挺直身板，仿佛怀着必胜的信心。比赛正式开始，正方一辩站起，眼睛直直地望着反方，声音宏亮地讲述自己的观点，他面带微笑，却让我从他犀利的眼神中感受到压迫感。反方开始向正方提出质问，正方二辩一字一顿地驳回质疑，并说出了竞争的好处，虽然有卡壳，却依然镇定从容。而反方二辩更是从对方话语中找到突破口，一语道破，并极其有力地陈述己方的观点，引来了全班同学敬佩的眼光。正方三辩的话语也是一针见血，手不停地挥舞，更增加了她的气势。
比赛进入白热化阶段，两旁的观者也是越来越激动，个个举起手来反驳对方。各位辩手也憋得面红耳赤，一位辩手甚至锤起了桌子，火药味可见愈来愈浓烈了。
双方辩手似乎积累了经验，从开始的一板一眼来各执己见变成信马由缰来反驳对方的观点。他们的口才着实让我佩服。
反方二辩的表现极为突出，让我刮目相看。只见她神情严肃，有着完美的气场，再加上字字珠玑的言论，更是将她的智慧发挥到极致，让我听得心服口服。
这场辩论赛不仅让我感受到了各位辩手的实力，也锻炼到了我的思维。同学们在比赛结束后还沉浸在激动之中，意犹未尽。
真是一场精彩的辩论赛！
第二篇：人们通过合作取得更大的成功辩论
不得不说，这是我们班有史以来最精彩、最有趣的一次活动。
为了锻炼我们的口才，王老师让我们就“人们通过竞争/合作取得更大的成功”展开辩论。我有幸被选为正方一辩。开赛前，我摩拳擦掌，既兴奋又紧张，怀里像是抱了只小兔子，惴惴不安。会不会说错话？万一输了怎么办？这时主持人的开场白宣读结束，一场精彩的辩论赛一触即发。]www.8zuowen.com[
我放平心态，自信地站了起来打响了头炮。“同学们，老师们，大家好！我方的观点是……”我的表达可谓字正腔圆，铿锵有力。在一片雷鸣般的掌声中，我得意扬扬地坐下。没想到反方一辩不慌不忙地立马摆出一个犀利的问题，我顿时有点紧张。还好正方二辩从容不迫地给出了回答，还发出有力的反击。就这样，胜利的天平开始慢慢向我们倾斜，场外人士小徐也支持正方。我沾沾自喜，眉飞色舞，认为胜券在握。
可反方也不是吃素的。反方三辩十分严肃，每说一句话就重重拍下桌子，看似气势十足，但带有几分滑稽，引来一阵哄堂大笑。不知从何时起，正方三辩与反方二辩较上了劲。一方瞪着双眼，脸色通红，念念有词；另一方像一头发怒的狮子，神情激动，说话的声音逐渐高昂起来。双方都丝毫不肯让步，争得不可开交。
突然，反方二辩抛出了一个“炸弹”，我方顿时面面相觑，不知所措。墙头草小徐见此情景，大叫道：“我觉得反方说得有理，因为……”我们瞪了他一眼，开始反驳反方，可喉咙像堵了块铅一样，结结巴巴，显得底气不足。反方趁势打铁，接连发问，我方节节败退。我愁眉苦脸，心里忐忑不安。不会就这样输掉吧？忽然，我灵光一闪，抓住了反方语言中的一个漏洞。我方其他人恍然大悟，气势高涨，对方只要说一句话，就会被我们群起而攻之，只能干瞪眼，无话可说。眼看大局已定。
小徐情绪激动，大喊一句：“我支持正方！”我们一愣，随即笑得前俯后仰，这场精彩的辩论赛，也在这此起彼伏的笑声里结束了！
第三篇：人们通过合作取得更大的成功辩论
“叮铃铃……”铃声响了，我们班的辩论赛正式开始啦！
本次辩论赛的主题是“人们通过竞争或合作取得更大成功”。正方的观点是“人们通过竞争取得成功”，而反方的观点是“人们通过合作取得更大成功”。一开始，教室里的火药味就特别浓，双方八位辩友都死死地盯着对方，脸上满是坚定，似乎双方都稳操胜券，势在必得。场下的观众们都屏气凝神，打算抓住对方辩友的漏洞，进行反驳。
首先发言的是正方一辩的余同学，他先表明了观点，并向对方辩友提出了问题。而反方一辩徐同学马上站起，反驳了对方的观点，并向对方抛出了一个一针见血的问题：“如果不是合作？请问你们还能凑齐四位辩友来与我们辩论吗？”这时正方的主力沈同学站了起来，从容不迫地回答了这个问题。她朗声说道：“我们合作是为了与你们竞争，由此可见，竞争才是合作的根本！”她话音刚落，反方三辩施同学就拍案站起，语气强硬地反驳了对方，从气势上就高出了对方一截，辩论赛的高潮也从这儿开始。
此时，局势开始向正方倒去，黄主持人看不下去了，与正反一辩的余同学围绕一问题展开了激烈的辩斗。两位同学不一会儿就争得面红耳赤，却还没争出个谁对谁错。场下的观众早就按捺不住了，个个急得像热锅上的蚂蚁，都想反驳对方，帮助己方。于是场面更是一发不可收拾起来，双方从辩论演变成了争吵，教室里乱作一团。
就在这时，一个熟悉的声音打断了同学们的争吵，原来是我们一直在一旁沉默倾听的王老师。她说道：“我来总结一下这次的辩论赛。辩论虽是辩论，并非要辩个孰对孰错，……圆满结束！”
辩论赛结束后，我有种意犹未尽的感觉，这次活动让我大饱眼福，它让我看到了他人的优点。希望以后还能有更多这样的活动。
第四篇：人们通过合作取得更大的成功辩论
今天，我们班举行了一场火药味十足、激烈而又精彩绝伦的辩论赛。辩论的主题是“人们通过竞争/合作取得更大的成功。”正方的观点是竞争，反方的观点是合作。我是反方的一辩，我将与我的三名队友一起反驳正方的观点。
早上一走进教室就听见同学们兴致勃勃地讨论着关于辩论赛的事。我刚坐到座位上，一名队友就走过来，递给我了一份资料，说：“你快看一下吧，待会能派上用场。”我点点头接过资料说：“好的，谢谢。”过了一会儿，老师走进教室，教室瞬间安静得连一根针掉在地上的声音都能听见。老师简单地讲了辩论赛的规则后，就指挥同学们把桌子拉到两边，在教室前面和后面分别摆上四张桌子，桌子上放着“正方一，反方一……”的牌子，双方辩手做到了对应的位置上。
主持人站在教室中间，说了几句开场词后便宣布比赛开始。
对方一辩站了起来，台下的同学们不约而同地把目光投向他。他从容不迫地表达了他们的观点“竞争让人取得更大的成功。”我摇摇头站起来，台下的目光转移到了我身上，我大声说：“对方辩友，就拿这次辩论赛来说，如果不是你们四位的合作，又怎能与我们竞争呢？由此可见合作是竞争的基础，所以我方认为合作才能取得更大的成功。”话音刚落，对方二辩立马站起来反驳我的观点，她的语言缜密，让我一时间找不到任何破绽来帮助我方二辩反驳。但我方二辩镇定自若地站起来，她那洪亮的声音再加上那些肢体动作，气势拉满，我不由得心生佩服。
接着，对方三辩又开始反驳。我方三辩气势汹汹地站起来，他的声音像晴天里打了个霹雳，声音越来越大，还不停地敲桌子增强气势。这时，台下的同学们也纷纷加入到了辩论当中，各自表明自己的立场和观点，教室里瞬间乱成了一锅粥，有些人甚至有争不过就要动手的架势，过了好一会才渐渐平息。
最后我们辩论了两节课也没有分出胜负，老师只好结束了比赛。台上虽然吵得不可开交，但台下依然是好朋友。比赛一结束我们八位选手就到教室中间握手言和，同学们也涌上来，老师给我们全班拍了一张合照。这场辩论赛让我记忆深刻，这真是难忘的一天呀！
第五篇：人们通过合作取得更大的成功辩论
一句铿锵有力的证词，震撼了四月的天空；一场唇齿舌尖的辨析，鼓舞了多少人奋勇前进。今天我们“梅花班”便举行了一场动人心魄的辩论赛！
在主持人的精彩开场白下，双方辩手都如雕塑般，威严地坐在自己的座位上，白板上的几个大字格外显眼，那就是我们今天的辩论赛主题“竞争取得更大的成功”“合作取得更大的成功”如果你留心观察，便会发现双方辩手都是表面风平浪静，实则暗藏汹涌。如反方二辩与反方三辩，一刻不停地在商讨，仿佛一分一秒都是金子。场下的观众甚至把激动写在了脸上，还没开始就跃跃欲试，恨不得自己就是辩手！
随着主持人的一声令下，双方辩手各陈其词，各显千秋，场面就如同毫无波澜的小湖，大家只是在展示自己的用功罢了。台下观众也只能紧张地握着拳头，不断观望着，分析局势。我方助攻满脸认真地听着，一会儿蹙着眉头，一会儿欣慰一笑，还把对方漏洞记在笔记本上，好等会儿反驳，得友如此，真是三生有幸啊！
和谐的光景并不长，面对反方二辩的步步紧逼，我方立即派出人员反驳，并快速且流利地提出连环四问“隋朝末年王世充与窦建德合作对抗李世民失败，你们知道吗？战国时六国合纵抗秦失败，你们知道吗……”看到局势有所反转，我方士气大振，并且采用了沉潜蓄力的方法，按兵不动，随机应变，在后面他们论证用完后，杀他们个措手不及。怎知反方犹如猛虎下山，从一辩到助攻，一连串站起来六位辩手，毫不给我们喘口气的机会。反方三辩说话时，甚至把手中的笔给抖坏了，音量惊天动地，直冲九霄。当助攻反驳时，脸涨得通红，一只手拿着稿，熟练地讲出来，一只手则紧抓着桌角口，生怕念错。当他们阻挡我们的计谋略有小成的时候，反方助攻则拿着稿子，使劲在我们面前晃动，还傲娇的嘟起了嘴，眉眼里满是得意。随后，场面从凑热闹的主持人的反驳中，渐渐变得一发不可收拾，各论各的，杂乱无章。最后，反方也在我们“不可一世”的口才中折服，变得哑口无言，总而言之我们算是大获全胜了。
在握手言和环节，我方甚至来了个“倒挂金钩”，所有人眼中满是幸福，这场辩论赛也在我们欢声笑语中结束。
真是场激烈的辩论赛呀，愿它化为种子埋在每个人心里，当我们漂泊远方时，总会想起那些留在岁月里的纯真！
第六篇：人们通过合作取得更大的成功辩论
人生中有许许多多新奇的体验，比赛，或成功或失败或欣喜若狂或垂头丧气。这些事情和心情就如同画笔和颜料，在我们人生这幅巨大的画布中留下一幅幅精彩的图画，而今天这场辩论赛使我印象深刻。
今天，我们要举行一场辩论赛，我十分有幸成为了反方二辩，而辩论的观点是“是竞争/合作取得最大的成功”。随着桌子的移动，我也紧张起来，平静的心湖瞬间波涛汹涌。教堂里同学都论述着自己的观点，有的甚至还吵起来了，一个比一个激动，一个比一个紧张。
接着双方队员都走到各自的席位上，主持人上场，教堂里瞬间鸦雀无声，大家认认真真聆听老师、主持人说的注意事项，生怕漏掉什么重要信息。“叮铃铃”，随着上课铃声响起，所有人的心都好像跳到嗓子眼。有的人额头上冒出细汗，有的人紧紧抓着桌角，有的人手忙脚乱的准备笔纸……
先是正方一辩和反方一辩论述观点，在他们论述的过程中，我紧张得手指甲掐着手心，在心里不断安慰自己，别紧张别紧张，只要我看起来比谁都镇定，紧张的就是对手，对，没错。可说是这么说，但我依旧还是十分紧张，刚开始站起来的时候，脚抖得像弹棉花，止都止不住。没办法，脚已经放飞自我了，我只好努力让自己的声线和身形保持在稳定状态，以看不出我的紧张与害怕，但好不容易讲完了观点一坐下又想起来忘了一个。唉，人一紧张果然就容易出错。
很快就到了我的队友—反方三辩上场，相比我把紧张、害怕、激动的情绪咽进肚子里，他可就直接不管了，一说到激动、高潮的地方就不停用笔敲打桌子，再配上他那眉飞色舞的表情，逗翻了全班。我方队友最先忍不住，笑了出来。想着在辩论又努力忍住笑意，每一根汗毛都在忍着笑意，但周围的人可就不管那么多了，有的哈哈大笑，有的捂住嘴轻笑起来，有的拍手大笑，连对方的辩友也笑起来了。教室里笑声连成一片，如同一把扫帚清扫了我们恐惧使我们快速进入状态。接下来他更是金句频出。在辩论进入高潮时大家都很焦急，而他的一句“我们就是不要脸”又掀起了一场笑浪。
时间如同一个小孩子在大脑快速转动的时候溜走了，在我们争得面红耳赤的时候溜走了，在我们哈哈大笑中溜走了……辩论赛虽然结束了，但经过却深深刻在我们脑海。我们辩得不是输赢，是体验，争的不是成功，是回忆、情感。回忆着我五颜六色的童年有这么一群可爱的同学，有这样一场精彩绝伦的辩论赛，这是我人生的宝藏。
第七篇：人们通过合作取得更大的成功辩论
“啪啦——”寂静的教学楼里骤然间传来震耳欲聋的响声，惊飞了正在抖动丰满羽翼的鸟儿——
闻声一看，我们六（4）班正在举行热闹非凡的辩论赛。上课清脆的铃声一响，各个辩方都争分夺秒，跃跃欲试，摆好桌子，一场惊心动魄的辩论赛也随之而来了……
只见正方一号小余同学泰然自若：“我认为竞争才能取得成功，只有竞争才能成就成功，没有竞争，人们怎么通过它来明白自己的不足，懂得上进呢？”话音刚落，班上的同学议论纷纷，整个班顿时沸腾了起来。
正方与反方激烈的“纷争”仍然继续。正方个个辩手踌躇满志，一股非赢不可的气势扑面而来。反方辩手也毫不示弱，面对正方的质问对答如流，从容不迫地面对眼前重重的“拦路虎”。其他的同学也提心吊胆起来，生怕自己遗漏每一个字，全力以赴去应对每一次争辩。
“我方的观点是合作取得最大的成功，俗话说：‘三个臭皮匠，顶个诸葛亮’，只要人们齐心协力，任何困难都能解决，而竞争只会让人变得自私……”反方二号辩手小潘同学神态自若，以非同凡响的气势碾压正方，使正方哑口无言。“对对对，只有合作才能取得成功……”“不是这样的，这个辩论赛本身就是一个竞争啊。”同学样滔滔不绝，个个争得面红耳赤。
突然，一位辩手立即反驳：“拿小升中考试来说，如果合作那岂不是个个作弊考满分？”反方瞬间沸腾起来，各个巧舌如簧，拿起中性笔狠狠地重拍桌子。教室里继续议论不绝，人人都在挥洒着青春的汗水。
虽然这场辩论赛最终也没能分出个胜负，但是却胜过我看过的世间万物，所有为人声讨的比赛，都不及这刻骨铭心的辩论赛！
第八篇：人们通过合作取得更大的成功辩论
今天，我们班迎来了一场精彩绝伦的辩论赛。整场比赛火药味十足，双方辩手的实力不相上下。观众们也是全神贯注。
比赛即将开始，双方辩手都坐到位置上，主持人开口：“同学们，今天我们迎来了辩论赛。这次辩论赛的主题是人们通过竞争还是合作取得更大的成功。正方是竞争，反方是合作，话不多说，六四班辩论赛正式开始。”主持人刚说完，班里就爆发出排山倒海般的掌声。“请正方一辩手发言。”老师的一句话又令全班肃静下来，个个屏气凝神。“大家好！我方认为竞争才能取得成功，有一句话说得好……”我方小机灵余同学发言，他自信地站起来大声地阐述着观点，干净流畅大方。话音刚落，反方一辩手“唰”的一声站起，反驳并讲述了自己的观点。
正方一辩和反方一辩阐述完各自的观点后，观众们也都眉头紧蹙，思考着双方辩手的话。我方二辩听完反方一辩的阐述后不禁冷笑一声随之而起，她双手捏着稿子提出自己的疑惑。在对手毫无反驳之力时，我方二辩手又穷追不舍，提出几个犀利的问题。论的反方辩手是抓耳挠腮，不知所措。就在这时，对方辩手三拍桌而起，他那强有力的发言使我方四位辩手心惶惶。这时的场面火药味十足，几乎每一个人都屏气凝神。
这时场面开始骚乱起来，因为正方三辩的话引起了许多观众的反驳！为了缓和局面，我方的小机灵立马开展了精彩的辩论。当小机灵说完我方的观点后，观众席上出现了一位重要人物——“墙头草”徐，他一会儿赞同正方观点，一会儿赞同反方观点。弄得我们是想反驳却无言以对。但正是墙头草的一句话提醒了我们，在灵感的驱使下我们向反方发起了猛烈的攻击！每一击都是致命的！反方辩手开始动摇军心，立不住马脚。就在反方辩手手足无措之时，一旁聆听许久的主持人黄同学，忍不住开始向我方一辩手提出疑问：“我上次和你打篮球，你一个人打我们六个人，你输了，所以合作比竞争更重要。”这话一出口，余同学小机灵不服气了，跟黄主持人争吵起来，此时的墙头草就拼命插话。
三个人的谈话迅速蔓延至全班，于是全班炸开了锅，变得一发不可收拾。此时的王老师及时出手制止了这场混乱的辩论赛之后，随着黄主持人的一句：“六四班辩论赛到此结束。”精彩的辩论赛就此拉下了帷幕！最后，王老师总结了这场辩论赛：“合作与竞争是互补的性质，合作中少不了竞争，竞争中也少不了合作……。”总结完毕，王老师提议让我们握手言和，全班一起拍了张“全家福”，辩论赛才画上完美的句号。
这次的辩论赛让我学到好多知识，同时也明白了“友谊地久天长”。
这真是一场精彩的辩论赛啊！