以下是小编整理的2022优秀教师个人简介，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：2022优秀教师个人简介
张X，中共党员，1991年6月生，现为理学院学院学生科（团总支）副科长（副书记），理学院2018级、2020级辅导员，讲师，研究生学历，管理学硕士。
2017年7月到校工作，2017年9月起负责理学院团总支工作，2019年5月任理学院团总支副书记、学生科副科长，现为理学院2018、2020级辅导员及统计182班主任。在理学院工作期间理学院团总支三次获得“五四红旗团总支”荣誉称号（2018年、2020年、2021年），理学院每年都有支部在学校的“活力团支部”评选中获得此荣誉称号（统计171班、统计182班及统计192班），担任辅导员及班主任的统计182班荣获2020年度“贵州省先进班集体”荣誉称号，理学院在贵州理工学院2020年度目标绩效年终考核“业务目标学生工作打分”中以97。933的学生工作评分在“无毕业生学院”中排名第一，同时，在全校17个招生学院中总分排名第一，其中“共青团工作”板块获得了9。9分的高分，排名全校第一。
曾荣获贵州理工学院2018年度、2020年度、2021年度“优秀团务工作者”；2019年暑期社会实践“优秀带队教师”；2018-2019学年“优秀辅导员”；贵州理工学院本科教学工作合格评估“先进个人”；贵州理工学院2020年军训“优秀指导员”等荣誉称号。
张X同志坚持在工作中不断学习，扎根基层，走进青年学生中，用自己的实际行动教育引导理学院青年学生。在工作中不断完善提高自己，2020年3月主持完成共青团贵州省委共青团重点研究课题1项；2020年10月参与完成贵州理工学院共青团研究课题1项；2018年参与完成贵州理工学院教改课题1项；2019年发表专业相关论文；2020年发表学生工作相关论文。
在积极带领学院团总支主动积极应对抗击疫情的同时，她结合自身共青团工作开展的实际情况，积极探索，实践创新，立体联动，努力构建具有时代特征、突出青年特点、体现了具有理学院特色的团学工作新格局，充分展现了理院学子的拼搏精神和青年风采，指导的理学院学生会也在学校学生组织年度考核中两次获得优秀。
第二篇：2022优秀教师个人简介
华XX，1978年1月出生，1997年参加工作，现任科学技术处科研秘书。她不忘初心，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，勤奋好学，严于律己，争做党员创先争优的表率；她牢记使命，热爱本职工作，以提高学校的总体科研能力和水平为目标，从做好科研管理和服务师生入手，把工作过程中的每一个环节都做实做细做优。由于她的坚持和努力，师生的知识产权保护意识不断提升，学校的专利申报率、授权率、转化率逐年提升。同时，她本人获得知识产权授权6项，发表论文；获得无锡市高校科协工作先进个人、学校优秀共产党员、服务之星、招生先进个人等多项荣誉称号。[本内容由 作文吧 wWW.8zuoWen.Com 整理]
第三篇：2022优秀教师个人简介
华X，1976年1月出生，1999年参加工作，现任新能源汽车技术专业负责人。他爱岗敬业，热爱学生，不断加强自身的理论和实践学习。坚决贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，坚持立德树人，以身作则。作为专任教师，他热爱教学，全面负责该专业建设，承担了课程建设、实训室建设等大量任务。积极投身教育教学改革，开展在线课程建设，并获省微课竞赛一等奖，多次指导学生获得技能竞赛奖项，发表论文多篇；发挥专业特长，开展各类培训与服务。先后为德国国际合作机构（GIZ）职教专家、自贡市教育局交流团等开展新能源汽车培训交流；为校内外教师开展新能源专业技能提升培训；申报的新能源汽车技术培训获批无锡市政府采购项目，为社会人员开展新能源汽车技术培训，服务地方经济。在班主任工作、工会工作、招生宣传工作等方面尽心尽责，均取得了优异的成绩。
第四篇：2022优秀教师个人简介
马XX，中共党员，1984年11月生，现为化学工程学院新能源科学与工程教研室教师，教授，研究生学历，工学博士。
先后承担《储能原理与技术》、《化学电源技术》、《新能源科学与工程导论》、《化学电源工艺学》、《新能源专题实验》等理论与实际教学工作，年均教学工作量超过400，累计教学工作量4000+。在教学期间积极开展教学改革，先后主持教育部协同育人项目1项，校级教改项目1项，校级一流课程1门，发表教改论文；她积极参与学科建设、专业建设，作为负责人申报并获批新能源科学与工程专业，作为执笔人指定本专业2017-2021级人才培养方案，建立了较为完整的新能源类人才培养体系。除此之外，她还积极指导学生创新创业和学科竞赛，指导大学生创新创业国家级项目3项，师生共创脱贫攻坚项目1项。
在教学工作中，注重立德树人，始终把德育工作放在工作首位，“新冠费肺炎”疫情期间授课，注重学生心理健康，积极主动与学生交流，关心和帮助学生，对厌学的学生以极大的耐心进行说服教育，使学生重新以积极向上的心态，充满自信地学习和工作。她注重课程思政建设，将思政元素融入到专业教学全过程，积极打造课程思政示范课程。
她为新生入学开设《新能源科学与工程专业导论》，引导学生爱国、爱校、爱专业，制定切实可行的学习和生活目标，积极适应大学生活；充分发挥课程的德育功能，运用德育的学科思维，提炼课程中蕴含的文化基因，实现课程思政与知识点的有机结合，在“润物细无声”的知识学习中融入理想信念层面的精神指引；每年都以极大的热情为本专业和其他专业学生义务进行考研动员，指导学校和专业的选择及报考，辅导专业课知识，学生受益匪浅，2021届新能源专业的考研率在校名列前茅。
主要从事新能源材料及储能器件方面的科学研究。主持国家自然科学基金2项（1项已结题，1项在研），贵州省科学技术基金1项（已结题）；以第一作者或通讯作者身份SCI（其中JCR1区，2区），EI论文，核心论文，申请并获批国家发明专利6项，撰写专著1部，参编教材3部。随着科研方向的逐渐成熟，还将科研与贵州产业相结合，为贵州地方经济和社会发展做出贡献。
第五篇：2022优秀教师个人简介
李XX，中共党员，1988年10月生，现为食品药品制造工程学院实验室主任，生物制药教研室教师，高级实验师，研究生学历，工程硕士。同时任贵州理工学院实验室安全督导组副组长、食药学院教师党支部副书记兼统战委员、食药学院分工会文体委员、生物201班班主任。
近三年食药学院实验室年均实验学时650以上，实验开出率达100%。近年来积极从软、硬件等方面逐步提高实验室安全管理水平，完善了实验室管理制度，加强了本科实验的课程管理，补充了实验室文化建设，使得学院实验室现状得到一定提高。
他注重吸取优秀教师的教学经验，加强教学能力的培养，并积极寻求教学方法的改进。获2021年校级一流课程1门——《发酵工程实验》；获2020年贵州理工学院教改项目立项1项——应用“可视化、信息化、多元化”模式对制药类虚拟仿真课程改革；申请省级虚拟仿真一流金课1门——《发酵工程实验》；申请2021年贵州省教改项目1项——“一求实、四融合”制药类虚拟仿真实验体系改革。
作为学院教师党支部副书记及统战委员认真履职，他注重政治理论学习，较好得完成了支部工作。作为学院工会文体委员，他积极组织学院教师进行文体活动，如师生足球、篮球联谊赛等。作为学校实验室安全督导组副组长，李XX同志认真落实实验室安全督导要求，认真组织和参与学校实验室的安全检查及监督工作。学生工作方面，近三年指导学生申请大学生创新创业项目6项，结题3项；带领学生获得多项专业学科竞赛奖励，指导学生队伍“风启”获第九届“国药工程-东富龙杯”全国大学生制药工程设计竞赛“二等奖”（国家级二等奖2019年8月），并获优秀指导教师。指导学生队伍获2020年全国大学生制药工程设计竞赛作品交流会提名优秀作品奖（国家级二等奖2020年11月），指导学生队伍获2021年第三届全国食品专业工程实践训练综合能力竞赛西部赛区二等奖（区赛二等奖2021年7月），指导学生队伍获2021年“互联网+”大学生创新创业比赛贵州省铜奖；班主任工作认真负责，班级学风良好。科研方面主持地厅级项目2项，参与（前三）地厅级项目3项，参与国家自然科学基金项目1项。
第六篇：2022优秀教师个人简介
苏XX，中共党员，1984年9月生，现为交通工程学院团总支书记、学生科科长，副教授，研究生学历，法学硕士。
担任辅导员近10年来，她积极探索运用新的工作载体和形式，做好辅导员工作。作为忙碌在高校思政工作一线的工作者，作为新时代学生工作的青年力量，苏XX老师以育人的爱心、热心、责任心、进取心，领跑好学院学生工作的“最后一公里”，用真心对待学生，用真情感动学生，用真爱温暖学生，被学生亲切地成为“苏姐”、“苏妈”。工作中做好“一主四助”，尽心尽责做好大学生思想政治教育工作和学生管理工作。主攻班级建设，做好思想引导；助力基层党建，做好党建引领；助力课程建设，提升教学水平；助力学生成才，开拓工作思路。
她常常把学生当成自己的家人，学生的问题再小也要关心过问，深受学生爱戴与好评。先后担任《大学生心理健康》、《大学生职业生涯规划与就业指导》、《思想道德修养与法治》、《形势与政策》等课程主讲教师，年均课时120学时。近年来，独立完成贵州省教育厅高校人文社科项目辅导员项目2项，贵州理工学院团学学生工作项目3项，先后发表论文。教学生动幽默、师生互动好，受到广大学生一致好评，学生评教每年都是90分以上，曾在马克思主义学院论文评比中获优秀奖，曾获得2016年贵州理工学院教学竞赛三等奖、贵州省辅导员职业能力大赛三等奖的好成绩。
第七篇：2022优秀教师个人简介
王XX，1980年10月出生，2002年参加工作，现任商学院教学副院长。他爱岗敬业，热爱学生，不断加强自身的理论学习，勤奋敬业，严于律己，坚持“身教重于言教”，并以自己的实际行动影响师生，争做党员创先争优的表率。在教学方面，他所授课程得到同行和学生的一致好评，教学测评多次达到优秀，曾获得江苏省高职院校教学能力大赛二等奖、江苏省微课大赛三等奖、学校优秀教学成果二等奖。他指导学生参加“泰迪杯”数据分析应用大赛获得一等奖、江苏省高职院校“金融综合业务”技能大赛获得二等奖。他能将科研和教学相结合，近5年在省级以上期刊发表学术论文10余篇、主持或参与12项教科研课题的申报和结题工作、主持完成横向课题3项，为企业节省开支50余万元、主持无锡市精品课程1门、主编教材2本。在教学管理过程中，他建立并实践了覆盖教育教学全过程的“标准引领、强化过程、注重反馈、文化支撑”四级教学质量保障体系，提升了商学院教师的质量主体意识和课堂教学质量。在推进教风学风建设过程中，积极构建“教、学、练、考、评”五位一体的立体化教学及考核评价体系，确保教学质量的持续提高。曾获得学院优秀教育工作者、优秀共产党员、优秀班主任、招生先进个人等荣誉称号。
第八篇：2022优秀教师个人简介
张X，中共党员，1988年9月生，现为经济管理学院学生科副科长（团总支书记），讲师，研究生学历，农学硕士。
2014年参加工作，指导班级获得全国“高校活力团支部”、贵州省“五四红旗团支部”、贵州省“优秀班集体”等荣誉称号。创新创业教育中，指导学生获得“创青春”“互联网+”等比赛国家奖3项，省级奖7项，并成功孵化2个创业项目。在脱贫攻坚、乡村振兴工作中，带领学生直播带货助力“黔货出山”，推广贵州非遗文化，故事被贵州日报社采访，并获得贵阳微博热搜榜第一名。网络育人中，指导学生发表文章并被国家级、省级官网转载。
8年的辅导员生涯，她乐于奉献，如今已见证了1000余名学生的成长，得到满满的收获与喜悦。
近三年来，张X组织开展校园文化活动达40余次，参加学生约600余人次，学生参与活动积极性高，校园文化氛围日渐浓郁。连续三年荣获校级五四红旗团总支，共有9个团支部荣获活力团支部称号。她积极推动“三全育人”工作，与党政领导和专业课教师们探讨规划了不同年级学生的培养目标，因材施教，执行方案，让忙碌的学生们可以有时间“走进实验室”，又有时间“走进教室”备考英语，也有时间“走进文艺殿堂”。
张X积极引导学生投入创新创业实践中。她帮忙找税务局咨询优惠政策，找科技局咨询扶持政策，找风投公司咨询投资……这些细碎的步骤，她都走了个遍，只为学生科技创新能在这所年轻的学校落地生根。在此期间，她帮助贫困学生孵化了两家公司，并实现了盈利。她指导学生参加“互联网+”和“创青春”大学生创新创业大赛，摘得一银一铜，共获得国家奖3项，省级奖7项。