第一篇：晒晒我们班的牛人500字左右
昨天，我晒了我们班的“牛人”乔鎏杰，今天我再晒一下她的同桌xxx。
与乔鎏杰形成最明显的反差的是她的同桌xxx。
他的这名字还挺文雅的，可凡是见过他的人，都不会对他有好印象。游手好闲、只知吃喝玩乐、怎样舒服怎样来，这便是我对他的第一印象。
他上课的第一宗旨是不到万不得已不做笔记，他也没有笔记本。老师不下来检查，他的课本永远是空空如也的。我觉得如果他和一个自闭症的同学当同桌，他就可以把人家的自闭症给治好。不是我夸张而是他上课真是如此。因为乔鎏杰不与他说话，所以他便把乔鎏杰当“空气”，隔着乔鎏杰与另一位同学聊天，并且聊得津津有味。
他那雍肿的身躯经常在凳子上转来转去，不断地发出“吱吱”的声响。只是可怜了我们这些“邻居”，基本每一节课都要在“美妙的乐声”中度过。
但就在这么一个看似一无是处的“废物”身上也是有许多优点的。譬如说他心血来潮的时候会作一首简单的诗或是写作文时会加一些常人所想不到的奇思妙想。
最使我感动的是那一次。那天，我和同桌都不拿一篇文章时，而老师又恰好让读背。就在我手足无措之时，他看到了我们的难处，居然二话不说便把那篇文章借给了我。
或许是在那时我对他改了印象吧！也许在他被雍肿的外壳所覆盖的灵魂深处也有独属于他的生活追求与热情吧！
第二篇：晒晒我们班的牛人500字左右
作者：杨阳同学
十二班可以说是一个“小江湖”，其中便有不少牛人，今天，给大家介绍的，便是“江湖掌门人”：老班。老班在我们班可谓一个奇妙的存在。他平时在校园里都伪装出一副著名三好学生的样子。记得上学期开学初，老班在我们班给人的印象便是一个安静、优雅、善良的邻家男孩。他平时上课都很专注，下课也是在认真学习。
只可惜这样的形象，只能留到上学期。不知从什么时候起，班长开始变得和以往不同了。他开始变得很活泼，很好动，下课也会和同学们打成一片。但如果有老师，他肯定又变的像三好学生那样。唉，这种收放自如的本领，怕是只有班长才能做到。
老班既然是一班之长，那也应该理所当然的管理班级。每当他管理班级时，他总是一副不紧不慢，慢慢来的样子。他与【www.8zuowen.com】
别的值日班干的严厉管理不同。班长最信的是讲道理的劝阻管理，这也让老班深得班里的“民心”。
光有这些还不够，既然是班长，那必须得是能够号召班里同学的“大佬”。嘿，你还真别说，咱老班不仅学习好，长的好，管理好，竟然为人也好。班里同学一有什么事，便开始召唤班长，这时，班长往往是大家最可靠的救星。当然，你要是有什么东西没带，班长可不会来帮你哦，因为他最不喜欢那些不带东西，还要去找别人借的懒鬼。他也不喜欢那些哗众取宠的人。
唉，老班就是一个“大佬”般的存在，当你叫天天不应，叫地地不灵的时候，你就可以选择叫老班哦。(老班记得请我吃饭！)
第三篇：晒晒我们班的牛人500字左右
初一5班丑嘉霖
吕佳轩，乃一代战神吕布吕奉先的第666666个重孙女，继承了吕布的“优良基因”
五班乱不乱，吕老师说了算。这句话在五班广为流传，脍炙人口。吕老师人送外号：当代小吕布，吕帮主，孙二娘，其武力值爆表，防御值爆表，拥有物理攻击，法术攻击和真实伤害。唯一的缺点就是奔跑速度慢，有时候追不上人，但她有一把“开天辟地斧”(说白了就是凳子腿儿）。想当年，五班所有人都非常惧怕这开天辟地斧，生怕一个不小心引火烧身，每当她拿出“开天辟地斧时”，必然会引发一场“腥风血雨”，因此她获得了称号斧头帮帮主，人称吕帮主。
不过很可惜这把“开天辟地斧”被不怀好意之人偷去，至今下落不明。
吕老师不仅武力值爆表，学习能力也是一流。她的学习能力就如她的武力值般“恶心”，数学上什么几何图形啊，算术平方根啊，她都不放在眼里，英语什么语法呀，还是单词呀，她都会，每次考试都没出过全年级前二十！上台讲题时，那眼神里有三分，不屑三分讥讽，三分薄凉，还有一分想笑，看着那眼神，全班都陷入了沉默，内心OS：“可恶，又被她给装到了。”
也正因如此，她获得称号“吕老师”
这位牛人可是五班的一大特色，也是获得称号，成就最多的一位牛人了。当然，她在外班也“美名远扬”。
第四篇：晒晒我们班的牛人500字左右
李宇恒
今非昔比，于初中，可广遇贤才，各有所长，并兼有一技在身，有百用之功矣。
吾今讲此人，有诸葛之智，却惜惟有凤雏（庞统）之身。其思（格）物时，惟见其眉微皱，眼眯似缝，又长脖，目瞪前方，细看处，验处皱纹微现。一手拈于腿一手托鼻，故作深思状，并不作大动，远看，似“思考者”之状，而细看，却为其星点似之寸发而迷，故似“猴”，与其为此，不如“狒”者，狒者比猴更沉稳，并能活跃者，似邓者也。
邓氏善讲，常讲于他人，远望时，只见其声情并茂，手不觉挥舞于空中，时而挑眉，时而皱脸，此似“猿”者。再望，只见其滔滔不绝，嘴动之快，动之夸张，故有大清谈家之风。见其口若悬河，舌灿莲花，知其善讲矣，但不知讲甚。昔日，曾有幸与其议论古今，细听其讲时，方知其有真才实学，讲处妙语连珠，可数落处却捉襟见肘，议论时丝丝入扣，少有可驳之地，至此，方知其真才也，真似凤雏！
不仅论史，讲诗更是“后无来者”，几日前，尝有课外诗词大会，全班鲜有几人可讲少句，而其任出，皆能讲之，后以一己之力对全班，虽未能胜出，却使人惊叹之心生敬意矣。
古有萧何，今有邓氏，萧何半夜追韩信，邓氏能踢万尺球，其不止于能言，方能动之，并常为主力，呈为一时光景。
此般牛人，鲜有可见，方可学。
第五篇：晒晒我们班的牛人500字左右
祖睿妍
在每个人心中一定有自己佩服的“牛人”吧，她们散发着自己的光和热，向他人传递着温暖与力量，是我们前进的动力。
她，是一个活泼开朗，热心于集体事务的女孩，也是我们班的纪律委员。记得有一次，班里同学们都在讨论明天的运动会，所以环境比较“嘈杂”。偏偏巧的是，校领导又在门外徘徊，进行纪律检查。听着那一声声沉重的脚步不断向我们逼近，我的心里忍不住“咯噔”一下，心想：这下完了，纪律之星肯定不是我们班的了。
这时，只听见她大步迈向讲台，从容地清清嗓子，用铿锵而有力的声音说：“安静！”。她仿佛会变魔法一般，班里顿时鸦雀无声。等到校领导路过，不禁连连称赞我们班的纪律好。这令我不得不佩服她的高超管理能力。她就是我们班的“领导者”张藐匀。
在我心目中，还有另一位牛人。她不仅学习优异而且也是体育方面的能力者。在一次运动会上，她报的是800米的项目。令我记忆忧新的是她跑到一半已经体力不支了，满脸通红，仿佛她的脚上被拴了千金重的铁锤，每跑一步都对她来说是一种痛苦。我以为她会放弃，可是面对同学们的鼓舞与老师的期望的她却依然咬牙坚持。最终她以第一名的成绩，为我们班争得了荣誉。她，就是我们班的能力者侯方若。
在集体生活中，她们用实际行动来温暖着我们。从她们身上，我学会了责任与热心，学会了不到最后一刻不放弃的坚持，学会了自律与自强。她们是我心中的榜样，是当之无愧的“牛人”！
第六篇：晒晒我们班的牛人500字左右
八仙过海，各显神通，在我们班有闪电侠何茂成，有神奇先生许泽熙，有隐形人邓梦婷，有小树人周健超。……而在我心中，有一位更厉害的人，他就是魏子涵。
在班里他是我们的领袖擎天柱，为我们班奉献的人是他，责任最重的也是他，看他那焦急的眼神，在教室里来回查看，不肯放过一丝漏洞，不安地将手里的抹布来回搓捻。别看他身板小，担起的可是一片天啊。
魏子涵是我们的班长，班里的大小事务，都依靠他。他用一招控鹤擒龙，控制大局，如果没了他，那我们就是群龙无首，可见他的地位如此之高，就是在他的带领下，我们班才如此清白。
在篮球方面的他就更为出色了，他在我们班的篮球队里，担任得分后卫，他的投篮技术也没人能比，看他来了个胯下运篮，然后双手控球，极力一蹦，右手前推，篮球在空中完美的划出一道弧线，一个空心的三分就进了。对于我来说这比登天还难，我充其量投个空心二分。
他十分乐于助人，只要有人需要帮忙那么他就是第一个，班里没水了，他跑到别的班借水；大扫除缺人，他顶上去；同学被别的班欺负，他第一次冲上去，有这么一个班长，我们班多了一份安全感。
在我们班里，只要为班里争光，为班里做贡献，都是“牛人”他们为我们付出，我们以他们为榜样。