2022年学校节水工作活动方案(精选3篇)

2022年学校节水工作活动方案(精选3篇)

时间:2022-12-21 11:28

  以下是作文吧小编整理的2022年学校节水工作活动方案3篇,希望对大家有所帮助。

  第一篇:2022年学校节水工作活动方案

  一、活动背景:

  水是生命的源泉,生命最早出现在水中,水是文明的摇篮,著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明,人类的生活和生产离不开水,水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。地球上的水似乎取之不尽,但实际上,只有淡水才是主要的水资源。人类目前利用的淡水,主要是河流水、湖泊水和浅层地下水,这部分水储量很少,仅占全球淡水总储量的0。3%,相当于全球总水量的十万分之一。节水之行,迫在眉睫。而节约用水是我们每个人的义务,我们要一起来做到节约用水。为了使同学们了解到节水的重要性和必要性,增强节水习惯,树立节水为荣、浪费可耻的风气,倡导同学们从节约每一滴水起,努力为节水事业尽一份力,燕山大学青年志愿者协会特意组织一次为期一周的节水活动。

  二、活动目的:

  1、通过我们的宣传,让全校同学了解到节水的重要性,树立节约用水的观念和意识;

  2、让同学们了解自己平时用水的浪费程度;

  3、让同学们了解更多关于节水的知识;

  4、通过为期一周的宣传和倡导,使同学们逐渐养成节约用水的好习惯,形成节约用水的良好校园风气。

  三、活动主题:

  节水为荣浪费可耻节约用水从我做起

  四、活动时间:

  xxxx年xx月xx日——xx月xx日

  五、活动地点:

  宣传地点:燕山大学东西校区

  抽样调查地点:

  东校区6舍和西校区10组团b公寓

  六、活动主体:

  燕山大学全体在校学生

  七、活动流程:

  1、xx月xx日:

  (1)办公室负责起草节约用水的相关征文通知。

  (2)倡议书和征文通知在校园网、青年志愿者协会网站上发布。

  (3)宣传部成员负责在东西校区各宿舍楼下张贴倡议书和征文通知。

  (4)征文搜集、评比由办公室负责,评比结果于12月12日通过校内各种媒体公布。

  2、xx月xx日:

  (1)宣传部在7号之前制作节约用水的宣传板17张,并置于东西校区各宿舍楼或组团前,放置时间为一周。→8zuowen.com←

  (2)组织部负责每天放置和收回宣传板。每天早晨8:00之前将宣传板摆放到位,18:00之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥善放置,取、收宣传板均要与楼管打招呼。

  (3)宣传部在7号之前制作600张宣传小纸条。内容为“节约用水,从点滴做起”、“节水光荣,浪费可耻”等等。后标“燕山大学青年志愿者协会宣”。

  (4)宣传部在xx号之前制作2个长20米的大条幅,上书活动主题。后标“燕山大学青年志愿者协会宣”。

  (5)宣传部在xx号之前制作1200张印有节约用水主题的书签。

  3、xx月xx日

  向校内发出节约用水知识竞赛通知。对象为大一和大二在校生。分东西校两个赛区。每班出3人组成一队,先在学院中决出前3名。通知xx月xx日下午2点半举行总决赛。

  4、xx月xx日

  (1)各部安排部员在早晨等用水高峰期观察学生用水情况,写成记录。

  (2)各部各派2名部员进行随机询问调查同学每天哪些方面需要用水,每次大概水量多少,减少水量是否可行。做好调查记录。

  (3)办公室汇总调查记录,分析数据,把同学的用水情况制成宣传单,贴于各宿舍楼下的公示栏里。

  5、xx月xx日

  (1)各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。

  (2)贴宣传小纸条的部员要检查水龙头是否有漏水等情况,并报告院里请专业人员进行必要维修。

  6、xx月xx日

  (1)中午11点半至12点半在东校区二食堂对面和西校区心仪餐厅前开展大型节约用水签名活动,呼吁同学们节约用水,在宣传大条幅上签名,保证自己会节约用水,并发给一张书签。签名后的条幅可挂于校内较醒目的地方,以便提醒同学们不要忘了自己的承诺

  (2)与校内广播站协商,广播与节约用水相关的知识。

  7、xx月xx日

  (1)节约用水知识竞赛决赛。前三名分别给以相应奖励。并对参赛者予以参与奖奖励。

  (2)办公室在活动完成后将新闻稿和广播稿上交主席团,由主席团负责联系校内媒体对活动进行报道;监管部负责活动的全程监督并且在活动完成后三日内上交活动总结书。

  八、经费预算

  宣传板17张x单价+600张小宣传条x单价+2条20米大条幅x单价+1200张书签x单价+知识竞赛奖品=总费用

  九、注意事项及其解决方案

  1、每位成员必须提前最好准备,熟悉相关内容,在活动中要文明、热情的服务,不得与同学发生冲突,时时刻刻注意保持燕山大学青年志愿者的良好形象。

  2、参加各项活动的同学必须准时到达工作岗位,不能参加活动的同学至少提前一天向负责人提出申请。

  3、活动中若遇恶劣天气活动课中断,在征得主席团同意后活动可以取消。

  第二篇:2022年学校节水工作活动方案

  为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系,大力推进节约型校园建设,教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识,养成良好行为习惯,我县教育局决定在全县中小学范围内深入开展节粮、节水、节电活动。

  一、活动目的

  更好的培养学生“节约光荣、浪费可耻”的意识,引导学生从点滴做起,让勤俭节约蔚然成风。

  二、活动内容与内容

  1、利用升旗仪式,在全体师生中发出倡议

  周一的升旗仪式上,由学校领导或学生会代表在国旗下讲话,向全体师生发出倡议《从点滴做起,共建节约型校园》。

  2、以班级板报形式开展宣传“三节”活动,以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题的。板报紧密联系实际,主题鲜明,具有引领性。

  3、“保护环境、节约资源”橱窗展览活动

  利用学校宣传橱窗,以“保护环境、节约资源”为主题,进行展览宣传教育。

  4、利用校园广播站大力宣传“三节”活动中的典型事迹。

  5、召开“节粮节水节电“主题班队会,题目可自拟。比如“践行节约,从小事做起”等。

  将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会上每个学生都准备发言稿,积极发言,班会后材料(包括学生的发言稿)归档备查。

  6、设立“学生文明就餐监督员”

  政教处设立“文明就餐监督岗”,各班级设立“文明就餐监督员”,进一步加强食堂管理,避免饭菜量过剩,将节粮活动落到实处,避免粮食浪费。

  7、“节粮节水节电爱惜点滴资源”征文。

  以“节粮节水节电爱惜点滴资源“,为主题开展征文比赛活动,展现学生勤俭节约精神。

  三、活动要求

  1、各校要健全本次活动的管理制度,落实“三节”专项工作制度,建立奖惩制度和责任追究制度,推动“三节”活动长期持续有效开展,形成风气、形成习惯。

  2、学校制定详细的节粮节水节电的具体方案并上交教师进修学校德育室。

  第三篇:2022年学校节水工作活动方案

  为大力宣传保护用水的重要意义,教育学生自觉养成保护水资源的良好习惯,充分调动学生参与环境保护的积极性和主动性,共同应对今年的旱情,形成全社会关心、支持“珍爱水资源”的良好氛围,结合小学生的年龄特点,在本校学生中广泛开展节水环保实践活动,教育学生为抗旱救灾做自己力所能及的事情。针对本校实际,特制订如下方案:

  活动目的:

  通过此次活动使我们的学生从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识,教育学生注意节约用水,切实认识到节约用水的必要性,让保卫水资源的观念深切到每一个同学的心中,并且能够从自身做起,宣传节约用水。

  活动主题:

  “节水节源、抗旱救灾、奉献爱心”

  活动安排:

  一、利用xx月xx日国旗下讲话向全体学生发出倡议,号召全体师生共同行动起来节约每一滴水。

  二、xx月xx日下午第三节召开“节水节源、抗旱救灾”主题班会。各班级征集学生在学校、家里节约用水的好点子,在下周的班会上进行交流,整理汇总出班级的节水节源金点子上交教导处。学校组织评委对各班上交的金点子进行评选,选出校园十佳“节水节源金点子“,并进行全校公示。

  三、利用xx月xx日的“保护母亲河日”,各班级组织学生对家乡附近的水源进行调查,调查水资源的质量,是否存在污染,污染的原因有哪些,污染水源会带来什么危害,应该从哪些方面进行避免和改进家乡附近的水资源的质量,形成调查报告上交教导处。

  四、利用xx月xx日的“世界水日”,让学生熟记20xx年世界水日的主题,让学生通过查阅资料了解世界水日的来历,了解世界水资源的分布状况和现状,了解目前我国受水荒威胁的现状,让学生认识到我们水资源是短缺的,收集的材料要以中队为单位上交教导处。各班级以《珍惜我们身边每一滴水》为主题办一期主题黑板报,3—6年级学生以此为主题办一期手抄报。

  五、xx月xx日—xx月xx日组织学生开展“节水节源”演讲比赛,以班级为单位进行初选,每班推选出两名优秀选手参加学校的演讲比赛,比赛设立一等奖三名,二等奖四名,三等奖五名。选手的演讲稿上交教导处存档,教导处要保留活动照片。

  六、xx月xx日——xx月xx日组织学生学习《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国节约能源法》、《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国环境保护法》等法律,学校统一出题组织学生进行知识竞赛,3—6年级学生参加,根据成绩设立一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名。教导处保留试卷和照片归档。

  通过征集节约金点子、水资源调查报告、主题班会、办主题黑板报、办主题手抄报、演讲、知识竞赛等活动,让同学们了解到更多关于水资源的知识,体会到水资源的缺乏和我们现在抗旱所面临的严峻形势,能够让同学们懂得在日常生活中如何去节约用水,保护我们的水资源,在大旱面前能够贡献我们微薄的力量。

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