以下是小编为大家整理的学校消防安全月总结大约有6篇左右，希望对你有所帮助！
第一篇：学校消防安全月总结
为持续推进消防宣传进校园，提高我校消防安全管理水平，增强师生消防安全意识和自防自救能力，有效防控校园火灾风险，预防和减少火灾事故的发生，我校组织开展了主题为“关注消防生命至上”的“119”消防宣传月系列活动。
一、高度重视、组织部署
学校十分重视消防安全教育工作，成立福州市岳峰中心小学消防宣传月活动领导小组，校长自郑建勋亲自任组长，召开小组会议，强化了学校“以人为本、安全第一”的安全工作理念，并对本次活动进行了周密的部署和安排。
二、安全培训、强化意识
学校重视教师的消防安全知识和能力的培训，召开消防安全专题培训会议，分管安全张良键副校长在会上宣传消防安全知识，提高了老师们的消防安全意识，提高了应对能力。
三、安全有序、快速疏散
11月10日上午8点整，学校模拟突发火情，消防演练主持老师广播通知全体消防安全员立即到岗，随后拉响消防警报，通知全体师生按照规定的路线，安全、有序地从各教室疏散到指定位置。随着广播中警报声响，正在上课的学生在老师的指挥下，纷纷捂住口鼻、弯着腰，沿着指定通道有条不紊地撤离到安全地带，真正做到了安全、迅速、有效。疏散完毕后，演练副总指挥张良键副校长对活动进行总结。
四、观看视频，强化教育
演练活动后，学校组织班主任进班召开“119”消防安全教育主题班队会，对本班本次疏散演练活动的情况进行总结经验、找出不足，强化消防安全教育。接着，全体学生观看消防安全视频、学习消防安全知识、掌握基本的消防应急逃生技能。
五、绘制消防安全手抄报
为了进一步加强学生的消防安全知识教育，我们还开展了绘制消防手抄报、消防绘画、家庭消防疏散示意图，撰写消防主题征文等活动。既丰富了学生的消防知识，也提高了家庭逃生的安全意识，还锻炼了孩子的动手能力，可谓一举多得。
六、排查隐患、平安校园
在消防宣传月活动期间，分管副校长张良键带队在校园里展开消防安全隐患全面摸排，发现问题，立即整改，杜绝了火灾隐患，给全体师生一个平安的校园环境。…作文吧 8zuowen.com…
七、网络宣传，扩大影响
学校通过微信公众号、班级群等多种网络形式开展消防安全宣传，通过多样化的教育形式，树立“关注消防生命至上”的意识。
本次消防安全教育月系列活动，不仅为我校积累了应对突发事件的经验，还可以发现应急预案中的问题，并可从中找出改进的措施，努力改进安全工作中的不足。通过演练前期对演练的广泛宣传和培训，使全体师生了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生应急事件，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全校师生的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。
第二篇：学校消防安全月总结
为切实做好消防宣传工作，进一步提高全校师生消防安全意识，根据上级教育主管部门要求，我校开展了“119”消防宣传教育系列活动，具体活动总结如下：
一、召开安全工作领导小组会议。成立相关工作的领导小组，做到了分工明确，责任到位，确保了各项宣传教育活动的顺利开展。
二、制定方案、制作展板（制作中）。制定周密的《消防应急疏散演习活动方案》。利用课间、班会课、生命安全课，组织全校师生讲授消防知识。
三、全校总动员，强化消防意识。由教导处于11月8日，在大课间对本次消防演习活动作了详细布置，强调活动的重要性和必要性。要大家珍爱生命，从防火做起；杜绝火患，从自我做起；一定把消防安全知识牢记心中。形成全校总动员，积极营造了消防宣传周的浓厚氛围，强化了同学们防范火灾意识。
三、开展了全校性的消防安全大检查。学校专门成立安全工作领导小组排查火灾隐患，防患于未然，确保学校的消防安全。
四、根据XX月份学校组织所有教职工学习县消防大队来校讲授的消防知识，利用晨会、班会、安全课组织学生观看消防安全宣传教育片《火灾自救与逃生》。让全校师生了解到更多的消防安全知识，让学生知道火灾危险性、知道自救逃生常识。
五、开展消防应急疏散演习活动。11月9日上午大课间，在学校领导的统一指挥和精心组织下，在各班老师的协同配合下，进行了消防应急疏散演习活动。整个演习过程紧张、有序、迅速、安全，活动取得了圆满成功。
六、11月9日下午各班进行了一次以消防为主题的班会课。让全校学生掌握防火知识和自救技能、逃生技巧，真正将消防宣传渗透到每个学生，达到安全教育目的。
通过本次消防宣传周活动，全校师生真正认识到了消防工作的重要性，大大增强了消防安全意识和消防逃生技能，从而真正认识生命、珍爱生命！
第三篇：学校消防安全月总结
11月是“119消防宣传月”，为全面提升学校消防安全管理和消防安全教育能力，进一步做好校园消防安全工作，提高学生消防安全意识，学校组织全校师生开展消防安全宣传月活动。
学校通过国旗下的讲话、小海狮广播、主题班会、黑板报等多种途径组织全体师生开展消防安全教育活动，使广大师生牢固树立消防安全意识，提高安全防范能力。最让师生难忘的是11月26日上午我校全体师生进行的应急疏散演练和顾村消防队进校园活动。随着急促的警铃声响起，师生们立即停止当前活动，用毛巾捂住口鼻、弯下身体，在老师的指引下，按照疏散路线安全有序地疏散到学校各个场地。随后，各班班主任迅速整理队伍，清点学生人数。整个疏散过程配合默契，组织有序。
紧接着顾村消防救援大队的消防员叔叔对全校师生开展消防安全知识培训。消防员叔叔结合生活实际，深入浅出地讲解了消防安全小知识，向师生普及了如何逃生自救、如何扑救初期火灾等消防安全知识。期间，消防员叔叔就灭火器的使用方法向全校师生进行了详细讲解和示范操作，并邀请同学上台实际体验使用灭火器，让我们的学生过了一把瘾。随后，我校全体五年级学生还近距离参观了消防车辆，消防员叔叔还向学生展示了各类消防器材装备的功能与使用方法，让学生“零距离”接触消防、体验消防、学习消防。
此次活动将理论与实践有机结合起来，让学生们更加直观地了解、掌握基本的消防知识，进一步增强了学生们的消防安全意识，帮助学生掌握基本的逃生自救技能，为建设平安校园打下坚实基础。
第四篇：学校消防安全月总结
为全面落实我校关于平安校园建设工作精神，我院坚持“预防为主，重在建设”的原则，于20XX年X月20日至X月20日期间，开展20XX年一系列“消防安全宣传月”活动。
（一）“消防安全教育”主题班会、团日活动活动总结：
为强化学生的安全意识，我院要求各班以校园消防安全、宿舍安全及校规校纪教育为主要内容开展班会、团日活动。在班会上，负责人为同学们普及校园消防安全知识，播放火灾视频资料；进行火灾现场图片和消防标志展示，以强调火灾的危害和防火的重要性，并带领同学们一起宣读有关宿舍安全的校规校纪。
（二）宿舍安全大检查活动活动总结：
X月XX日周日上午，我院学生会开展了宿舍安全大检查活动。宿舍卫生要求如下：
1、床单平整，被子叠放整齐，床上不乱挂衣物，不乱放其他物品；
2、地面干净、无垃圾、积水；
3、书籍、生活用品统一摆放整齐；
4、宿舍无异味；
5、宿舍严禁放违禁物品，禁止挂床帘，发现一律没收。
发现不合格的宿舍拍照留底，进行了全院通报，并要求不合格宿舍在一日内将宿舍打扫至合格为止。本次受表扬的寝室是一号楼114和十六号楼512！
（三）开展“宿舍义务消防员”考核工作活动总结：
为了使“消防安全宣传月”活动有计划、有氛围、有实效的进行，我院要求每个班级每个宿舍选拔一名“宿舍义务消防员”，并依照我院制定的“宿舍义务消防员”考核办法进行考核，通过精密的部署，建立宿舍义务消防员考核档案，最后取成绩前三名同学代表我院参加我校20XX年“校园安全·从我做起”消防安全知识竞赛。
地理科学学院严格落实学校的要求，完善了管理制度，勇于创新。根据实际，制定“消防安全宣传月”活动计划，并精心设计、组织、周密安排、狠抓落实活动，使“消防安全宣传月”活动有计划、有氛围、有实效的进行。给学生创造了一个安全、文明、平安的学习生活环境，为本次活动画上了一个圆满的句号。
第五篇：学校消防安全月总结
消防安全关乎全园师生的生命和财产安全，对于消防安全工作我园要求做到有预防、有教育、有检查、有落实、有预案、有演练，在“不忘初心、牢记使命”的主题教育活动背景下，我园以“消防宣传月”活动为契机，深入开展了一系列贴近实际、贴近生活、贴近师幼的安全宣传教育和安全实践活动，提升师幼的安全意识与应急意识，提高防灾减灾救灾能力，为幼儿健康成长、全面发展提供了保障。
宣传篇
系列活动一：
通过家园联系栏、微信群、致家长一封信、电子屏播放、升旗仪式等形式大力普及消防常识，加强消防安全宣传教育。
教师篇
系列活动二：
召开全园安全会议，学习文件精神，对即将开展的消防月相关工作做了详细的部署，此次部署拉开了全国第29个消防宣传日活动的帷幕。
系列活动三：
消防支队宋参谋结合园所消防工作实际，给老师们进行了一场实打实的消防知识专题培训。让全体教师的安全意识做到内化于心，外化于行，为孩子在园的学习生活提供坚实可靠的安全保障。
系列活动四：
以生动的消防安全知识培训为基础，组织全体老师进行“消防知识我在行”知识测试，提高对消防知识更进一步的认识，保证老师们能将所学运用到现实生活中。
幼儿篇
系列活动五：
各班以安全课为平台开展了消防安全主题教育活动，将消防安全意识渗透到的一日保教活动中。让孩子们懂得更多的消防安全知识，学习简单自救的方法。
系列活动六：
为提高幼儿的安全消防意识，增强自我保护意识和能力，进行了“我和消防阿姨学安全”主题教育活动，消防阿姨演示了如何使用干粉灭火器，以及灭火器上“保险丝”的正确使用方法，并提醒小朋友当发生火灾时，不能参与灭火及随意使用灭火器等消防安全知识。
系列活动七：
“我是勇敢消防员”——未来小镇走入幼儿园，通过参与孩子们知道了消防员的职责与人们生活的关系，在操作与最真实的职业体验过程中，小朋友们心中充满了敬佩的情感。
家园篇
系列活动八：
邀请消防员小二班杨堃钺小朋友的妈妈利用国旗下的讲话对全体师生进行了消防安全知识普及。
系列活动九：
为做到全民重视安全，邀请消防支队的宋参谋入园开展“119消防日”家长安全知识讲座，让家长们充分认识到平时做好预防工作的重要性，懂得了一些基本的消防安全知识，深刻体会到了生命的脆弱以及预防火灾的重要性，真正把消防安全意识深入到每个人心中。
系列活动十：
为进一步普及消防安全知识，家园携手站在最直观的角度带领孩子们走进消防、了解消防、学习消防、体验消防。
系列活动十一：
积极创新消防安全宣传教育形式，开展了亲子消防安全主题绘画展，画展涉及到消防安全多方面内容，充分展示了家长和孩子们的消防安全意识，将家园消防安全教育成果展现得淋漓尽致，并使孩子们对消防安全知识有了更深入的认识。
系列活动十二：
丰富家长们的消防知识，培养正确的消防安全理念，真正做到家园携手与安全同行。为掌握家长朋友们对消防安全知识了解多少，我们给家长朋友们准备了试卷，看看哪位家长掌握得消防安全知识更全面。
排查篇
系列活动十三：
为了加强幼儿园安全工作，全面排查存在的安全隐患，在园长的带领下，对幼儿园进行了拉网式的安全大排查，重点对消防设施、幼儿活动场地、活动室、游戏室和各功能室，以及水、暖、电和各类设施设备进行了仔细的检查，对门卫管理、厨房安全操作、卫生消毒和安全管理等各岗位的工作职责进行了督查，彻底清查了存在的安全隐患，真正督促和监督了幼儿园各类安全工作。
通过此次系列丰富多彩、形式多样的消防月活动，增强了全体师幼的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高幼儿自救自护能力起着重要的促进作用，真正把消防安全工作落到实处，为创造良好的消防安全环境打好基础。
第六篇：学校消防安全月总结
火灾带来的危害，每个人都知道，但在日常工作中却总是会被忽视麻痹，被侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。
为大力加强我校消防安全宣传教育工作，进一步提高广大师生员工的消防安全素质和抵御灾害能力，我院决定开展20XX年“119”消防宣传月活动。
宣传画板及海报
消防宣传是消防工作的前期准备，而且消防宣传能有力地推动和提高防火、灭火工作的开展，其作用不可估量。
通过消防宣传，能使广大师生知晓消防安全的重要性。因此，只有加强消防宣传，普及消防知识，提高民众的消防意识，才能够提高师生消防信心，防范消防事故的发生。
所以我院布置了消防安全知识宣传条幅与画板的展览，消防安全知识宣传条幅与画板的展览使广大师生直视消防安全的重要性。
消防安全教育主题班会
20XX年11月17日我院各班级组织消防安全班会活动，召开消防安全主题班会，各班班长通过各种形式来宣传消防安全知识，从而减少火灾事故的发生。通过这次班会，让学生在活动中增强防火安全防范意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，提高同学们的自护自救能力，避免火灾事故的发生。让同学们明白了防火人人有责，要从我做起，从小事做起。让同学们将消防安全常记心中，使他们懂得了珍爱生命的意义，总体上起到了良好的教育效果，为打造平安校园奠定了坚实的基础。
消防安全演练
我院于20XX年11月19日在教学楼举办了消防安全演练活动，同学们迅速有序的撤离。这次活动让同学们懂得如何在发生火灾时临危不乱，懂得如何自救，如何选择逃生通道，如何避免发生二次事故。
这一次的逃生演练让同学们熟悉了逃生路线并且懂得了在火灾来临时应该怎样做能使让自己更加安全。让同学们即使真正面临火灾时也能做到安全、有序的撤离，保证自身的安全。
消防安全知识竞赛
我院于20XX年11月22日晚19：00举办消防安全知识竞赛。20级各班班长和生活委员作为代表认真作答。通过这次竞赛进一步增强同学们的消防安全意识，提升自防、自救、自我逃生的能力，掌握灭火器等器材的使用，学习紧急火警自救逃生的技能方法。
通过本次活动来营造人人关心消防安全，人人了解消防安全，人人参与消防安全的浓厚氛围。从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。从而营造一个安全的校园环境。
（图为消防安全知识竞赛答题现场）
消防安全电影展播
我院于20XX年11月19日组织各班部分同学观看了消防安全电影。提高了师生对消防安全工作的重视，预防和减少火灾事故发生。通过观看消防安全教育影片片，借助生动的火灾实例，向我们展示火灾的无情，通过对火灾基本常识的讲解，懂得灭火的基本常识，进而能掌握火灾中逃生的知识。
让同学们真正了解消防工作，增强防范意识，时刻牢记安全第一，避免发生火灾事故。大火焚烧整片荧幕，炙热和窒息感让每个人犹如置身火海之中，上一秒还鲜活的生命，下一秒就燃于灰烬。
我院希望通过此次消防宣传月系列活动，可以向广大师生全面宣传普及消防安全知识，加强学生消防安全意识，培养学生在火灾中的自救能力，提升学生的消防安全素养，让同学们面对火灾不再惧怕而是多了一点从容与镇静。