以下是作文吧小编整理的六一儿童节方案设计3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：六一儿童节方案设计
花蕾是你的年华
包在丛丛的绿叶之中
娇之之娇
像是睡梦中的微笑
春天是你的节日
歌声装满你的书包
随便拿出一首挂在嘴上
又蹦又跳
xxxx年的六一
终将成为别样的记忆
不聚集、不扎堆、勤洗手、多通风
狂欢的海洋不见了
欢乐的歌舞别想了
但
我们的六一不能少
看
我们的六一来了
活动时间
xxxx年xx月xx日——xxxx年xx月xx日
xxxx年是不平凡的一年，虽然曾疫情严峻，在全国人民协力抗击下，我们的生活环境逐渐趋于安全稳定。这一个春天，孩子们经历了人生中一个不寻常的历程：和爸爸妈妈一起居家抗疫。长达xx个月的居家学习生活，他们自我管理、关心国事、孝敬双亲，疫情没能挡住孩子们成长的脚步。
一年一度的“六一”儿童节就要到了，今年我们不能在校园操场的大舞台上尽情欢歌舞蹈，但我们有别样的“六一”。经学校决定，将开展庆“六一”云分享活动，使全校少年在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，增强生活仪式感，过一个有纪念意义、永久回味的特殊节日。
一、线上活动
活动主题：
“疫去花开，童心向阳”
征集时间：
xxxx年xx月xx日——xx月xx日
征集对象：
xx实验小学1-6年级全体学生
征集内容：
（一）视频类：讲故事、朗诵、亲子共读、唱歌、舞蹈、快板、小型情景剧等。
节目可以是学生个人节目、可以是学生与家长合作、可以是一家人集体表演。所有节目要提前录制好视频发给班主任，30号前，各班至少要推荐1-2个优秀节目报给政教QQ群，优秀节目将颁发奖状并在学校公众号进行展播。
提交作品格式及要求：
视频作品需按照以下模式录制：以简单自我介绍（必须包括学校、姓名、班级）开头+作品展示+以本次活动口号“疫去花开，童心向阳”结尾；视频类横屏录制，画面清晰，不加任何水印；视频作品为MP4格式；作品文件需按以下方式命名：作者姓名班级+作品名称+作品形式；作品时长4分钟以内；作品完成后上交给各班主任。【www.8zuowen.com】
（二）书画作品类
作品以“疫去花开，童心向阳”为大主题，围绕以下三个方面进行创作：
1、致敬最美逆行者，将防疫期间让你印象最深刻的情景描绘下来
2、六一节，我成长我坚强我快乐，畅想欢乐的童年趣事
3、我的祖国，畅想祖国明天的发展宏图，展现富强、民主、文明、和谐、美丽的国家
作品大小：
绘画作品8开，硬笔作品A4，国画书法作品不大于69cmx26cm(书法作品可以写古诗或者名言金句）
作品提交：
一二三四五年级还未开学，作品可拍照传给各班班主任。6年级将作品开学交给班主任。班主任精选5份作品上交美术组。（马老师）
截止时间：xx月xx日之前，逾期不候。
本次书画作品将评选出一、二、三等奖若干名，获奖作品将通过学校微信公众号进行展播。
六月的风，
轻舞飞扬。
六月的阳光，
炽热奔放。
六月的我们，
美丽芬芳。
快快来吧！
让我们，
用歌声、用舞蹈、用笔墨，
表达我们的幸福。
让我们，
用童心、用童真、用童乐，
过一个，
疫情之下，
别样的六一儿童节！
第二篇：六一儿童节方案设计
一、活动主题
“璀璨童心、魅力xx！”
——暨“xx杯”首届星光快乐家庭show
主要内容：在儿童节到来期间通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。
二、活动目的
1、通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。
2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。
3、以特殊的比赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名度。
二、活动时间
x月x日——x月x日
三、商品活动
时间：x月x日—x月x日，全场流行商品满xxx送xx元，满xxx送xx元，满xxx送xx，满xxx送xx，满xxx送xx，满xxx送xx，满xxx送xx封顶；
时间：x月x日—x月x日，全场流行商品满xxx减xx元（券进销售），满xxx减xx元…。
活动细节：
1、x月x日—x月x日期间全场流行商品满xxx送xx元，满xxx送xx元，满xxx送xx，满xxx送xx，满xxx送xx，满xxx送xx，满xxx送xx封顶！送券跨柜累计，不参加活动柜台不送券不收券。
商品部：
1）给每个柜的货品申请编码并做好活动谈判及特殊商品的限制。
2）宣导营业员编码的正确开具并在销货凭证上注明“不收券不送券”或“不参加活动”。
财务部：
1）审核每个柜台的打折编码。
2）收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。
客服部：
1）客服人员在发券是严格检查销货凭证及收银条，杜绝不参加活动商品参与发券。
2）杜绝营业员私自替顾客领取券，特殊情况需凭其楼面主管签字方可发放。
2、x月x日—x月x日期间的全场流行商品满xxx减x元（券进销售）活动细则：
商品部：
1）与相应品牌厂家谈判好扣点，形式为每xxx抵x元，x元进销售。
2）宣导营业员开票时注意计算好每笔销售的券多少钱现金部分多少钱，并在销货凭证上写明。
3）将各参加活动专柜的编码做区分并仔细进行核对，以避免营业员开错编码。
4）将抵用券放在参加活动专柜上，每一日做一次清点核对并做相应的统计和留存。
财务部：
1）系统做好设置。
2）审核每个柜台的打折编码。
3）收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。
4）仔细核对参加活动专柜的券和现金的搭配比，避免多收券。
（一）儿童来店欢乐送：
1、当日开店前xxx名来店的小朋友均有开心好礼相送；（仓库小卡通礼品为主）
2、x月x日——x月x日期间，凡在本商场购物满xxx元者，凭购物小票均可获四楼儿童乐园免费体验门票一张；（根据四楼儿童乐园洽谈情况定。）
（二）欢购六一，超低劲折：x月x日—x月x日，部分童装、童玩、儿童用品一折劲卖。x月x日组织部分四楼儿童用品限时抢购。
（三）快乐抽奖、幸运100%：x月x日—x月x日期间四楼儿童用品购物满xx元即可参加欢乐抽奖，100%中奖。
奖项设置：特等奖1名，一等奖x名，（由四楼厂商赞助）二等奖x名（x月x日当天红星电影院电影票2张）三等奖若干名（仓库礼品为主）。
第三篇：六一儿童节方案设计
活动内容
“停课不停学”居家小标兵评选活动
xxxx年抗击新冠肺炎，全体学生居家学习，各班同学在班主任的指导下积极行动，在家认真学习、积极锻炼、学做家务，开启了优质的线上学习和居家生活方式。因此，六一期间，学校将表彰一批居家自我管理小标兵，用于表彰停课不停学期间在学习、劳动、锻炼等方面表现良好的学生，类别：“居家学习小标兵”、“居家劳动小标兵”、“居家锻炼小标兵”，以此促进学生良好学习习惯的培养。
居家学习小标兵
1、课堂：积极参与线上学校、老师组织的教育教学活动，课堂上专心致志，聆听老师讲解，互相之间作交流，也可以把不懂的内容及时记录，课后向同学、老师请教。能够认真做好课堂笔记，并划出重难点。
2、作业：做好老师布置的作业并及时提交，看一些自己喜欢的课外书籍。
居家劳动小标兵
1、崇尚劳动，尊重劳动，学习工匠精神，制定每天的居家劳动计划。
2、在家里寻找“实践岗位”，能坚持做力所能及的家务劳动，做好爸爸妈妈的小助手，同时有至少一项劳动特长。
居家锻炼小标兵
1、每天坚持参加课间操、眼保健操及平米健身等各类体育活动，在班级群有展示。
2、热爱体育，能掌握1至2项室内运动技能，在居家学习期间每天坚持练习且有一定特长，在班内获得同学们高度认可。
评选时间：xx月xx日至xx月xx日
评选方法
1、凡在上述某个方面事迹突出、具有引领示范作用的同学均可。
2、学生家长自荐、班主任推荐结合的方法评选。
3、班级“学习小标兵”、“居家锻炼小标兵”、“居家劳动小标兵”(三选一），各班总名额不超过9人，每人上交50字左右事迹介绍（电子稿或拍图，事迹要有姓名、班级、年龄、自荐理由）和1张学习或劳动或锻炼的图片（拍图）。
4、即日开始评选。
5、返校后进行表彰。
线下活动：班级show
时间：xxxx年xx月xx日上午
地点：各班教室
主题：《“六一”班级show》
活动形式：以班级为单位，开展班级内的分享、游戏互动等有间距的活动形式，另外由于疫情原因，将之前的办桌形式更换成订购麦当劳套餐让学生带回家享受并分享别样的午餐，让孩子体验仪式感。（未尽事宜另行通知）