以下是作文吧小编精心整理的描写采撷的高三作文大约有12篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：描写采撷的高三作文
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只要努力坚持，成长的路上才会有锋利的宝剑，才有迷人的花香。
我从五年级开始拜汤老师学写作，当初的我作文真的写得特别的烂，总喜欢东扯一句西扯一句，想到什么就写什么，所以总是写了一篇作文要在上面用红笔修改得密密麻麻的，仔细一想那还颇有点触目惊心。所以说“万事开头难”嘛。
但我妈妈告诉我坚持就是胜利，而且我也是个有恒心的人，所以我每周除非是生病一般从不缺课，“只要功夫深，铁杵磨成针。”日复一日的坚持，我的写作水平有了慢慢的提升。
后来我又上了汤老师的古典名著阅读班，精读了《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》。走进古典名著，让我大开眼界，积累了许许多多的知识和优美文句。我因此在作文中也常常引用，如写到瀑布，我就引用吴承恩的“一派白虹起，千寻雪浪飞；海风吹不断，江月照还依”；写到春天的美景我就引用罗贯中的“嫩草绿凝烟，袅袅双飞燕，洛水一条青，陌上人称羡“；描写美少年我就引用曹雪芹的“唇若涂脂，面如敷粉”等等。多年的学习与阅读，让我养成了积累美句的习惯。不知不觉中，我作文能力如春园之草，不见其长，但日有所增。
后来写考场作文，写着写着就摸到了门路，读懂题意，回想自己写过素材或读过的美文，找一个能与主题匹配的，雕琢一个符合主旨的排比、或名句、或诗句的开头，结尾再首尾呼应点名主题，那一篇考场作文就写好了。作文转弯理论是我在汤老师这里学到的应试作文最实用的技巧，现在我考试一般能得高分了。
学会了写作文，我也开始写一些自己觉得有意思、感兴趣的东西，如游戏攻略。我写攻略时，也就好似曹雪芹写《红楼梦》，“披阅十载。增删五次”。连游戏工作人员看了我的稿子后都直夸我：“不错呐，内容挺好的，而且语言很流畅，而且还有几句名言，有文采，条理也很清楚呀，你是中文系的学生吧？”我听后，“噗嗤”地笑了。后来攻略发表到公众号上，已有五千多人阅读，看到那四位数字，我心中一阵欢愉，就像吃了蜜一样甜。*作文吧 8zuowen.com*
“三十年河东，三十年河西”，从当初学作文写得烂掉牙的小屁孩，到如今能发表文章供天南地北的人欣赏的大男孩，这五年的成长实在是太让我高兴了。
“水滴石穿，绳锯木断。”坚持就是胜利，越努力，越幸运，在成长之路上，自己付出的辛劳与汗水已变成一朵又一朵的花儿，采撷成长的花絮，真香！
第二篇：描写采撷的高三作文
中国的文化博大精深，源远流长，在这五千多年的历史中，唐诗宋词最具有代表性，著名的诗人写下一首首诗、一首首词。而我跟古诗词之间有过一段特别的经历。
记得那天，阳光明媚，洁白的云在湛蓝的天空中跳动着，我的心也随着云的跳动，一起一伏。因为那天是我们十位小记者代表学校在万达出战“诗城无处不飞花”飞花令大赛。参赛的前夕，我们一直积极努力地背诵着中国经典诗词。我在大赛现场看着电梯一层层地上升，时间嘀嗒嘀嗒地过去，大赛开始啦！比赛共分为两天，第一天是初赛，当时身为五年级的我们，一个个在台下紧张地巩固背诵。轮到我们上场了，主持人出着一道道题目，前面的同学应答如流。我看着台下，一排排的座位，一位位的家长，似乎都在期待着自己的孩子有着优异的表现。现场气氛非常的紧张，可我的内心却十分平静，心想：倘若回答不出来，该怎么办，岂不是丢了十分？终于轮到我了，主持人问：“秋收万颗子的上一句？”我在脑海中寻找着答案，犹如在电脑里找文件夹一样，找到了，我快速地答道：“春种一粒粟。”直到主持人说：“正确”我才放心地喘了口气，内心暗暗地为自己点赞。大赛环节中，最为精彩的飞花令开始了，我们在等待之时，一头又扎进诗的海洋中。主持人告知我们说：“飞花令是三队比拼，出一个关键字，不间断地说出诗句，淘汰到哪一方剩下四人为止，另外两队获胜。”我们那场比赛的关键字是“日”。关于“日”的诗句很少，可见对我们有很大的挑战性。经过小记者们的脑力大爆炸，我们顺利进入决赛。
第二天，也是“五一”劳动节的当天，决赛正式开始，这一次，我们飞花令关键字是“月”。我的脑海里浮出很多月的诗句，“床前明月光，疑是地上霜”“露从今夜白，月是故乡明。”我轻松地答了一句：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”经过层层淘汰，我们终于从十六支队伍中脱颖而出，争夺冠军宝座，我的内心被紧张的情绪占满。我们还是有些遗憾，没能获得第一名，只得了亚军。但是最重要的让我们感受到了以诗为侣、穿越千年的中国古文化。
古诗词是中国传统文化的一部分，我们是炎黄子孙，中华儿女，我们要发扬和传承，让更多的人来学习中国文化，让世界各地都有中国文化。
第三篇：描写采撷的高三作文
轻轻地走过这炎热的夏天，来到金色的秋天。我发现，这个秋天是一个丰收的季节，更是一个采撷快乐的季节。
在这半个学期里，让我受益最多的好习惯就是爱看书了。古人有云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”每每有空暇之时，我就随手拿起一本最近的新书，细细品读起来。在书中，我与主人公同欢喜，共悲伤：在书中，我能达到我平日所不能达到的境界……当然，让我养成这个好习惯，并不全因为我的因素，老师和同学也在带动着我，如果你在午休时间来到我们班，你一定会看到同学们手里捧着一本书专心致志地看着，丝毫不受外界的干扰。在这样一个充满书香味的教室里，我逐渐养成了这个好习惯。
其次，我明白了“满招损，谦受益”的真谛。经过半个学期的几次考试，我发现了一个规律，如果这一次考试了，下一次考试就会考得很差。如果这一次考差了，下一次又会……就这样，不断地循环下去。为什么会出现这种现象呢？经过深深的反思，我发现：当我每一次之后，就会感到骄傲，变得满不在乎，认为自己很了不起，导致上课不是很专心，并没有把本领全学到手而考得差。然而，当我考差时，我仿佛打了一针鸡血似的，比平时更加努力学习，害怕下次再考不好，结果又了。学了《做一个最好的你》这篇课文之后，我对它的结尾有了个新的理解：如果做了一条最笔直的小路，就有机会变成大道：如果做一颗最闪亮的星星，总有一天，会成为第二轮太阳。有时候，我们不必被成功冲昏了头脑，更不必为失败去找借口，而是要更加努力，向更辉煌的舞台走近。
然而，在这半个学期里，让我最受益匪浅的不是别的，而是我们同学之间的友谊。如果这种友谊能延续下去，那该多好啊！我们之间的友谊就像纯净水一样，清澈而不含杂质。这半个学期里，我遇到过不少的困惑和挫折，但每当这个时候，朋友们就会伸出双手帮助我。从今以后，我也要尽力帮助她们，让同学们都感受到友谊的温暖。
说起自己的不足，唉，真是惭愧，我的不足还挺多的，这好比那一个个苦果子，难以下咽，但我还是“咽”下去了。今后，我一定会以不得不咽的苦果子为例，下次再也不犯这种错误了，小心再吃到“苦果子”。
丰收的季节，我采到的有甜果子，也有苦果子。希望这些果实能成为我的动力，让我在期末时能得到的“好果子”。
第四篇：描写采撷的高三作文
“天空的幸福，是穿一身蓝；森林的幸福，是披一身绿；阳光的幸福，如钻石般耀眼；落日的幸福，留下最后的美丽；我的幸福，要和朋友一起去采撷——每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一线阳光……” 这是记在我日记本上的一段话。每天翻开日记本，看见它，心情总会变得很蓝、很透明，冲走了沉淀在心底的失落和烦忧，那是一种幸福的感觉。 时光匆匆，流年似水。不知不觉中，我长大了。童年的记忆是一片片叶子，从片片叶子，从童年的大树上悄然飘落，便再也无法重新回到树上，只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得，那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空，想融入那片蓝；总爱和小伙伴们钻在“小房子”里，看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝，那时的草很青，那时的我真的很幸福。 现在，我依然爱蓝蓝的天，爱蓝天下美好的一切，却鲜有时间和精力细细欣赏，偶尔抬头望望，觉得有种陌生的亲切，仿佛生活里少了许多情趣，平添了几许忧烦和困惑。岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西：人生本来就是充满荆棘和坎坷的，在这漫漫长途，要给自己信心，给自己希望，给自己拚搏的勇气，给自己点一盏灯，去寻找属于自己的幸福。 幸福是什么？
在我眼里，幸福不是一叠厚厚的钞票，不是一件华丽的衣裳；也不是一杯美酒。幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时，路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福，幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水，幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床，幸福是你孤寂时一封远方的素笺，幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。 成功是幸福，失败也是幸福，那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候都要有勇气对自己说：我不怕失败，因为我的目标在前方，因为我有再爬起来的勇气，因为失败是一种幸福！ 又是一片澈然晴空，丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好，其实世界究竟怎样，答案就在你眼里，就在你心中。 采撷幸福，给自己一份愉悦的心境。采撷幸福，离幸福近些吧。
第五篇：描写采撷的高三作文
有你在，我的心永远不会下雨。
——题记
万物都会飞逝，我的航程不见尽头。可是，在最初的起点，是你的面容，清晰得如同温暖褶皱的花叶。
人生的来路都源于一场梦，而梦醒了，就不再。
走过那些飘摇的岁月，二十多岁的小伙子也已经蜕变成了古稀之年的老人，而陪伴他多年的白色瓷瓶也褪色得很严重了。回忆像散漫在瓷瓶上的刻痕，那么浅却那么深刻。
印象中的红丝带已经久远了，漂白了记忆中的黑发。三岁的时候就被爸妈带到外公家抚养，记得那次哭得很厉害，以为他们不要我了，死活不让他们走。后来，外公抱起我，说是要带我去赶集。在集市上他细心帮我挑选了一条很亮丽的红丝带扎在头发上。回到村子以后，我从村口跑到村尾，一个劲地向大家炫耀头上的红丝带。那时，外婆还会笑话外公，“怎么没看见你帮我买过呢？哈哈，就知道你疼孙女呐！”
冬天是我小时候最喜欢的一个季节，因为知道雪下得最大的那天，爸爸就会来接我回家，所以那天一早，不管多冷，我都会爬上楼顶眺望远方父亲的身影。
可是，有这样一个冬天。
外面纷纷扬扬地飘着雪花，外公陪着我坐在火炕上，一字一句的教我吟唱着童谣。也会教我猜各种各样的谜语。“什么东西永远拨不开？”“不知道，你告诉我嘛。”“两姊妹一样高，日日夜夜捡柴烧。打一物”“不猜了，不猜了。人家明明不知道，还硬叫我猜。”“好好好，不玩了。那我们玩什么呢？”“外公，那我们玩抓小猪崽的游戏好吗？”“好呀。”“你不许偷看哦。一二三。你猜是哪个？”外公观察了一下，一下子就抓住了我的中手指，“啊？”不知道自己怎么了，抡起手掌向外公呼去，重重地打在他干瘦的脸上，外公不敢置信的看着我，我才知道自己犯了多大的错误，低着头不出声，外公笑着对我说：“龙妮，没事的，爷爷又不怪你。你学青蛙叫给外公听好不？爷爷就不生气了。”后来，大家聚在一起聊天时，外公都会把它当作一个笑料讲给大家听，而我则会一直沉默不语。我不知道自己当时到底是出于惊讶还是愤怒，伸出了那只手，现在更是不得而知了。
外公向来是一个很讲究的人，书桌一直都很干净整洁，直到他去世后，上面才摆放了各种生活物品。记得那时书桌上一直摆放着一个白色花瓶，我问过外公，可一提到这个，他就不愿多说，我自然也知道它对于外公的意义，也就没有再多问。那样的日子我都会站在一旁呆呆地拄着脑袋看外公细心擦洗这个已有多条裂痕的瓷器。
“外公，你要看着我考大学哦，等我找到好工作了，每个月就给你一万块，你就可以随便花的，对了，外公我还要送你去上学。”“恩，我家的龙妮以后肯定有出息，爷爷等着。”“好，我们说好了的。一百年不许变，骗人的就是猪八戒。”
叶落归根，外公还是没能守到和我的约定，在那个最后一场考试还没来得及结束的夏天。
那一段，所有人对死亡的了解又更深了一层。人是如此的清醒，看得见时光的界限。
人说，雁过留声，泥泞留痕。
身形定格在记忆中。你所有的粲然的笑颜，素净翩然的身影，都在某个拐角处突然如缤纷飞絮般全都一起轰然飞走。
在这冷暖自知的世界里，人人为生活匍匐前进。谢谢你曾教导过我，“无论这个世界想怎样令你沮丧颓唐，你都要努力越飞越高。”
所有的一切，在一年后的今天回到了平静。我无法把我们的点点滴滴都铺陈在这个20寸的显示屏上。闭上眼睛，我闻见了湿润的空气中夹杂着泥土的气息。
第六篇：描写采撷的高三作文
我是一只天空游际的风筝，伴着花香，迎着雨露，在微微南风中飘逸缱绻，眼下已是北方的异土。我流下一滴清泪，将幸福和感动洒向人间，凭阑处，紫藤萝扶沿而上，丁香花散发着淡淡的芳香，岁月无痕，已将我的翅膀渐渐风化，风暴暗礁，撕扯着我的肢体，风中传来轻轻的呼唤，是故乡的风筝线深深羁绊；是我梦中燕子快乐的呢喃；是远方漂泊的游子心灵的皈依，停泊的港湾！
我是一颗风中游离的蒲公英种子，不要问我从哪里来，我将妈妈的爱化为翩跹的倩影，我要飞，飞越高山，让绵延巍峨的秦岭替我阻挡冬日的寒潮；我要飞，飞越大河，让蜿蜒滚滚的长江滋润我成长的血肉。从南到北，我累了，岁月的风将我种在了巍巍的平顶山上，我知道，新的生命诞生了，擦干被泪水模糊的眼眸，仰望苍穹，无限畅想与希望！
我是一颗划破天际的陨石，挣脱宇宙妈妈的怀抱，刹那间，那爱的火花，化为璀璨闪亮的流星雨，泛起淡淡的晕红。在爱的辉映下，日月星辰都变得暗淡。冲破天际，冲破束缚，在与大地亲吻的瞬间，绽放出萤火的光芒！我将血与肉融入了这片土地，在美丽的平顶山上发光，放热。然而，我的灵魂却四处漂泊，千百次梦里回萦，峰回路转。只为了见一次她难得的笑颜。每到，繁星满天，月满如玉时，我都会仰望天际，哪里才是我最终的归宿！
我是一片天边飘过的云彩，在这秋高气爽的日子里，聆听鸟儿歌唱，清晨的虫鸣。撷取一朵浪花，飘越高高的山岗，抚摸夕阳红霞，俯瞰人间烟火。是一泓秋水把秋日的平院染绿了，绿的生机盎然，没有秋天的萧瑟。但是，我只是一片普通的云彩，我眷恋那给我生命的地方，无论我在哪里，天边不时飘有故乡的云，给我希望和淡淡感伤！
我是一只天边飞过的小鸟，虽然只是昙花一现，但冥冥之中传递着春天的消息，将爱与希望凝聚。当人们笑靥如花，推开虚掩的门扉，摇醒人们清晨的清梦。我要飞越祖国的每个角落，让生命的气息赶走人心的疲乏，我要做一只搏击风浪的海燕，扬帆激起千里浪，披荆斩棘风雨归。但是，无论在哪里，我都挣脱不父母的臂膀，魂牵梦绕，落叶归根，是天使的呓语，还是故乡的呼唤！
为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱得深沉！！！
第七篇：描写采撷的高三作文
有人说，四季如诗。春天是一首美丽而优雅的山水诗，夏天是一首热情奔放的抒情诗，秋天是一首风韵而质朴的叙事诗，冬天是一首含蓄而深远的哲理诗。
而我说，生活如诗。生活是一首色彩丰富平凡而又深奥的现代诗。现在，就让我们走进生活，去采撷生活中的诗意：
镜头一
微笑如雪，如雪般圣洁；微笑如花，如花般美好；微笑如诗，如诗般诗意。
忙碌的街道，被累得气喘吁吁。这时，走来了一位小同学。他的腿因前两天摔跤致使走路时会十分疼痛。他一步一步慢慢的移到台阶上，一步，两步……正在这个时刻，几位女同学走到她旁边，对他善意的露出了微笑。接着伸出双手，将小同学扶上了楼道。这时，她们脸上都荡漾着微笑的光辉。
那微笑正好幻化成了一首和谐诗，在人们心中洒下和谐的种子。
镜头二
坚持正如甘露，它能为干涸的心灵带来滋润；坚持正如阳光，它能为黑暗中的人带来机会；坚持正如一首诗，焕发出他的诗意。
安静的教室内，一个同学正在艰苦奋战。面对眼前这个强大的对手——一道数学题，他手足无措。奋战了两三回合，仍未找到击溃敌人之法。放弃吧？不行，今天“不破楼兰终不还”，坚持下去，为了这个信念，他坚守着阵地。一个回合，两个回合……眼看着下课铃就要来催了，他只好将刚才自己总结出来的五个猜想，一个一个去试。第一个不行，第二个不通……第五个通过了！此时，她的心中泛着坚持的光芒。
那坚持正好幻化成了一首向上诗，在人们心中洒下努力的种子。
镜头三
学会感恩，收获一份快乐；学会感恩，收获一份感动；学会感恩，收获一份诗意。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”一首歌在母亲节时响起了。同时同学们都围在了电话亭旁。电话里传送着“妈妈，母亲节快乐”的祝福，传来了“孩子谢谢你的欣慰之声。一个电话，牵系着一颗颗感恩的心。
那份感恩，正好幻化为一首幸福诗，在人们心中播下感恩的种子。
采携诗意，多一份美丽与欣喜；
采携诗意，多一份机会与快乐；
采携诗意，多一份感动与祝福。
生活中的点点滴滴，将生活点缀成了一个诗意的殿堂，与如诗的四季，共同化作一个诗意的世界。让我们用双耳倾听，用眼欣赏，用双手创造，去采撷诗意吧！
第八篇：描写采撷的高三作文
古往今来，成，如明月照花，深潭微澜，是风吹洞庭老的感慨，我们仿佛将心灵寄托在成的花簇中，氤氲一分幸福；败，如大江东去，鹰击长空，是我辈岂是蓬蒿人的洒脱，将希望寄托雨美丽的明天，我们邂逅一分幸福。
无疑：成，是幸福，败，亦然是幸福。幸福是水，我们将心灵荡涤其中，收获一份坦然；幸福是茶，香郁浓酽，抿一口，幸福过肠香身；幸福是酒，清香醇洌，浸在其中，收获一份忘我。由水及酒再到茶。味道浅浓，我们亦然幸福。因此，幸福不是外在的刺激，而是由内而外自己内心的真实归宿和寄托。
敢问君，五柳堂前清流新新，堂内环堵萧然，怎得幸福？敢问君，大声《呐喊》，《彷徨》思怀，“记忆寒星荃不察，我以我血荐轩辕”这“空谈”中蕴藏的幸福呢？敢问君，朔气传金柝，怒发顶冠。边塞酷寒，但使龙城飞将在，不不教胡马度阴山，这年轻的木兰可否留住一份幸福？敢问君，南下征征，北上熊熊，毛泽东大叹：“天若有情天亦老”人们又守望什么幸福呢？敢问君，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”？虎门销烟，你是否为中华民族而收获幸福？敢问君，在林场拾果籽的云南市委书记，“你横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”你幸福吗？
思怀之，豁然开朗，他们源于心灵的坚守，源于自内而外寄托才是终究的幸福。
当今，物欲横流的社会，倘若有人这样问我，我甚是感动，人们只在乎飞的高不高，远不远，可心灵中坚守的一片净地里种植的幸福早已开花结果。赤壁黄矶，我读懂了赤子之心坚守心灵中吾与子之所共适的幸福；戈壁马兰，我悟出了将军守护心灵中蘑菇云盛开的幸福，即使地广人稀，无人知晓；路途漫漫，作为一介女子，我读懂了他为丈夫邓小平的付出，休戚与共，她收获的是卓琳的幸福！
我们读懂了专注我们的星灵，采撷细微的幸福，记得米兰·昆德曾在《生命不能承受之轻》中浅谈：人的生命越接近大地，自己也就越发的感受到真实的味道，使得自己越真实，越自我，也就感觉到从内而外真正的幸福。
去一丝心灵浮躁，收获一份心灵的幸福，我们手中无需握着洛阳倾国倾城的牡丹，一株苇草鉴证心灵的幸福，足矣。我们也不必高忘在月旁闪耀的金星，心灵若是在夜黑沉落的大地，手扶黄土，亦是幸福。
我手中仅握一束苇草，我亦然幸福！
第九篇：描写采撷的高三作文
一个人从蹒跚学步的幼儿变成成熟理性的青少年是一个过程，人们把这个过程叫做“成长”。成长不仅是身体的变化，也是心理的逐渐成熟。在成长的过程中，会有一些花絮使我们铭记在心。
我的哥哥由于学习的原因不能经常回家，所以爸妈经常为他牵肠挂肚，小时候的我觉得不需要这样，毕竟哥哥能照顾自己，因此我对爸爸妈妈的做法和想法很不理解。但后来我明白了，照顾自己并不容易。 每次哥哥回家，爸爸妈妈都很高兴，我却显得很正常，有时还会想：哥哥回不回来都是一个样。哥哥走的时候，爸爸妈妈又开始为他牵肠挂肚，从他们的举止中可以看出一丝不舍，我实在无法理解。
直到去年国庆节，我才彻底明白了。哥哥回来的时候，我异常兴奋，也不知道为什么。他在家的这几天里，我跟他谈学习以及其他有趣的话题，他也不像以前那样不理睬我，成了一个“有模有样的哥哥”。等到他走的那天，我很伤心，觉得又没人跟我聊天了。他走的时候是早上，我还在睡觉，醒来的时候我感觉患得患失，就像失去了一个玩伴一样。写作业时，我心不在焉，妈妈走进我的房间，我回头看她，发现她在掉眼泪。我忽然发现作业本弄湿了，我马上知道那是我不争气的眼泪干的。
就在那一刻，我恍然大悟，我感觉自己长大了，会为家人流泪了，刹那间明白了爸爸妈妈为什们对哥哥牵肠挂肚，走时不舍得的情绪为何而来。
是的，在亲情这方面，我成长了。
在学习这方面，我也有一些成长。
期末考试前的几个星期，我看到同组的同学在做卷子，我问她：“你做完这套卷子能借我看几天吗？”这句话刚说出口，我自己便惊讶极了。以前的我可是一看到卷子就“跑十万八千里”的呀！今天怎么主动提出要卷子呢？“可以”。卷子的“主人”对我说。我发现自己竟然为借到了卷子而开心，尽管只是一丝开心，我很快就明白了为什么，因为我成长了，不会再因为一点小困难而逃避下去了。
生活中的点点滴滴都可以拨动我们成长的时钟。发现生活中的点滴，就是挖掘生活中的亮点；感受成长的花絮，就是品味人生的美丽。
在生活里，我们生命中碰到的一切美好的东西，都是以秒计算的，成长也是其中的一种，而且人的记忆并不是一种加法，它是意义不明确的各种可能性的混合，我们不可能记住所有成长的瞬间。但成长这东西就是一个无言的起点指向一个无言的结局，在你不经意间就开始了，我们只需要不留遗憾，使自己成长为一个自己想成为的人。
第十篇：描写采撷的高三作文
天空的幸福，是包容下一朵朵白云，一只只自由飞翔的鸟儿;森林的幸福，是披上一身的绿;阳光的幸福，是照耀世界的每个角落;落日的幸福，是留下一份美丽在山头。我的幸福呢?其实，幸福就在不经意之间。
很小的时候，我喜欢和父亲一起散步，喜欢牵着父亲手时的那份安全感，喜欢他带给我的温暖。而我情不自禁地就想起那天的情景。那是我在读小学时：中午吃好饭，和妹妹一起走下楼，那时我很高兴，便开始蹦蹦跳跳起来，我跳得很高，当脚落下地时，不幸的事发生了，我一脚踩空，随着我的一声惨叫，把脚给扭了。妹妹连忙过来扶我，问我要不要紧，要不要去医院。我不想让爸爸妈妈担心，告诉妹妹我不要紧。咬牙忍着痛向学校走去。但是到学校不久，我发现我的脚越来越疼，并且脚踝处已经肿了起来。老师看见我走路一拐一拐的，问我事情的经过后，把我送回了家。
回到家后，爸爸马上就背起我上骨伤科医院。一路上，他什么话也没说，只是紧紧地抓着我，眼睛盯着我的脚踝处。看着爸爸那心疼的眼神，我一下子感悟到了“痛在心头”的含义。我的眼泪夺眶而出，不是因为脚的疼痛，是对自己的自责，给大人带来了麻烦，让他们为我担心。
“怎么啦，很痛吗?坚持一下，马上就到了!”爸爸迫切而又关心地说。我点点头，鼻子又不禁一酸。
在医院里，医生按着我的脚，我痛得直咬牙。爸爸拉起我的手，示意让我放松。因为有了爸爸温暖的手，我心中顿时产生了一股巨大的力量，它支撑着我，让我坚强，让我振作……而就在这时我却感到父亲的手粗糙了许多。
第二天一大早，睡意朦胧的爸爸起床把脚裹满纱布的我背到了学校。在路上，我感觉爸爸的背陀了许多。我为了不让他太辛苦，让他把我放下，扶着我走，但他却执意不肯。
接连几天，爸爸总是早早起床，背我走进教室;每天放学，爸爸的身影总会第一个出现在教室门口……
爸爸的身影，让我感到幸福。虽然爸爸的手粗糙了，但仍然能带给我温暖与安全;虽然爸爸的背陀了，但在我眼里，他还是那么高大!
时光匆匆，流年似水，不知不觉中，我长大了。童年的记忆就像一片片叶子，从童年的大树上悄然飘落，就再也无法回到原点。但是那些叶子依然是非常耀眼，它将成为满满的养分。幸福的果实吸取了这些养分早已结满了整棵树，而我也已经开始采摘，开始品尝与回味。
我爱采摘幸福的果实，它让我感到快乐，使我成熟，使我感悟!
第十一篇：描写采撷的高三作文
窗前，天宽广，云飘悠，往日炙热的太阳光，溫柔得变成一枚红果子。
刘老师站于演讲台以上，挑了上扬眉，向大家开战：“学习培训要有自觉性，我这里有150句至理名言，挑战限期，7天！请大伙儿尽早记诵！”我一听，立刻像霜打的茄子——蔫了，150句！7天！怎么可能！但老师接下去得话又要我为之一振，“有精致的礼品等待大家哦！”通过老师长细的眼睫毛，我能见到一汪情深，蓄满希望。礼品很诱惑——第一名，奖赏一本书；第二名，老师设宴，和她进晚餐；第三名，老师将身上他的背包，亲自送他出学校门。为了更好地这种总体目标，我打开拼搏方式！
每天晚上，做完作业，我也手不释卷，口不停息；礼拜天，我足不出门，发奋图强。我勤奋记诵，将名言一一咬合，各个击败！
125句至理名言，三天！哇，我挑战了自身！欢乐，在我心间飞舞！
周一，我踏着晨曦，踩着遍地开心，走入课室。见刘老师来啦，我立刻迎上去，“老师，她背完后！”还没等我张口，李冠锃不知道从哪冒出的`，激动得好像是他背完后，立即向老师报告。“来，接纳我的抽测！”我成竹在胸，一副兵来将挡水来土掩的模样，背得一字不漏，刘老师啧啧赞叹。哇！四下一片惊叹声，我的嘴巴略微上升，外露春风得意的斜线，“欢呼声激励！”那掌声雷动就如一阵风，刮起欢乐的漪涟，在我心湖漾开，又如一朵花，悄悄的绽开，香了我的心脾。
刘老师如期将一本书再三地交给我手上。轻拂封皮，上边盛开雪白的桅子花，看见，心就好像听到了心灵的呼唤，嗅到了馝馞的芬芳，看它，就如见到老师情深的双眸。打开，一句话展现在我眼下：“勤奋，让滴出的汗水变为灿烂的天然珍珠！”太阳，如翎毛般，轻轻地落在上面，这不但是一句激励的话语，也是一份希望。轻嗅，上边拥有 浅浅的香味，那时一种千回百转的溫柔。我托着这本书，与小水果老师走在门面太阳的小路上，那一刻，我觉得岁月素简，幸福快乐萦绕，浅浅的书香，和着桂子的香甜，清香了我全部秋季。
“一万年太久，只争朝夕。”此次做作业比赛，不但是记忆力的交锋，也是与時间的百米赛跑！我就用汗水，斟酌了甜美的果子！我挑战了不太可能，我采颉到取得成功的幸福快乐！“白日不四处，青春恰自来。”成长的路上，我能带著刘老师的爱，一路飞奔，一路歌！
第十二篇：描写采撷的高三作文
绽放在荆棘中的玫瑰，执着地找寻微少的雨露，于是，峭壁之上盛放着永不凋零的虹彩；叠翠于绝巘的苍松，奋力地找寻生命的支撑，于是，“古松倒挂倚绝壁”成为永恒的鼓励；拥有灵炫光华的流星，仍然追寻那纵使一瞬间流泻的辉煌，于是，轻盈的一跃涅槃成万世不泯的图腾，在历史的大幕中，灿烂，灿烂……透过茫茫大漠的一缕炊烟，我看清了你沧桑而淡定的面庞。泱泱大唐，贞观盛世，却不曾拥有神测高深之无量圣理的普渡与润泽，憾矣！于是，一根竹杖，一披金袈，一颗坚忍从容的心，便成就了一次孤独的求索，一程心灵的探寻。莽莽黄沙，炙阳烤晒，寒星冷光，又怎能止住你追寻的脚步？因为你此时寻找的不只是几本经卷，更是那永不言弃的毅志品性和修和泊然的精神圣境！
如血残阳下，苦行旅人跋涉于天际的一抹背影幻化作一行飞鸿，高翔出生命的箴言：不曾拥有，我们要努力去寻找第一累硕果。
灯红酒绿，拨笙弄玉，吹箫引凤的富贵逸乐是你所拥有的，却不是你所追求的。于是，你将自己幻化成不羁的云雀，挣脱出长安金殿，去拥抱雪域高原的自由。当西去的驼铃叮噹，当五彩的经幡悠荡，当逻些明亮的月光里浮起盛唐柔美的浅笑时，你将一鸿奇迹倾沛在原始的吐蕃，演绎出一段和平友好的千古佳话。
澄澈天空下，绝代佳人的最后一抹媚影仿似诉说着：放弃无意义的拥有，我们要寻找金灿的人生真谛。
是什么，夺走了我们本该拥有的权利？百年前，狂沙中，驶向国外的一车车”廉价”的辉煌，划破血红的天际——一个民族的伤口在滴血。那一刻，只剩耻辱与愤恨。为了雪恨，为了尊严，坚忍着埋头案边，日复一日，年复一年，寻找的是华夏民族失去的绚烂昨天。“敦煌在中国，敦煌学也在中国”，拾回了曾经的拥有，你们没有过多的激动，像默然的斗士一样，继续掘拓向前。
莫高窟里斑斓的文明婀娜出动人的亮彩：失去拥有，我们要进取追寻，中流击水，定能拾回起初，王者归来！
不愿做墙角的花，因为她顾影自怜，不思进取；不愿缠绕在木棉树上的藤萝，因为她一旦失去蔽护便会枯干消逝，昙花一现。巍巍河山，渺渺天穹，纷纷俗世，请珍惜你所拥有的，寻找你所向往的，一路向前，怀揣月海，采擷星光。