下面是作文吧小编帮大家整理的以满江红为话题的高三优秀作文大概有8篇左右，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：以满江红为话题的高三优秀作文
岳飞是以一个盖世英雄的`身份进入我脑海的，并深深的刻在了我心里。当时，我钦佩他的少有壮志，赞叹他的军事才能，羡慕他的盖世武艺，敬畏他的爱国之心。他背上的那四个用针尖刺出的“精忠报国”更是显露了他一生的最终目标和人生信仰。
当我读到他的《满江红》后，感慨万千。
怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，
八千里路云和月。
莫等闲白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；
臣子恨，何时灭！
驾长车踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，
笑谈渴饮匈奴血。
待从头 收拾旧山河，朝天阙。
此词乃千古传诵只作。词如其人，壮怀激烈。上片继“怒发冲冠”“仰天长啸”之激昂后，展示前程，回视半生，下片直抒胸恨——雪耻消恨，气吞胡虏，重整乾坤，朝阙报捷。何等的大气磅礴，何等的声震河岳。这是何等的气概，何等的志向呀！
岳飞从小习武读书，年壮后，从军至宗泽帐前。后力主北伐，屡见战功，官至枢密使，手握重兵。其“岳家军”让金军首领金兀术也不得不感叹“撼山易，撼岳家军难”。可就在岳飞准备直捣黄龙时，奸贼秦绘连下十三道金牌，将岳飞调回京城，又陷害其入狱。最后以“莫需有”的罪名将岳飞杀害于风波亭。
英雄气短有何妨！“三十功名尘与土，八千里路云和月”，如此的大气磅礴！
壮志未酬又何妨！“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，如此的壮志凌云！
读词如读人，读人又在激励自己。“待从头 收拾旧山河，朝天阙”！
第二篇：以满江红为话题的高三优秀作文
千年弹指一挥间，栖霞岭上，是否还回荡着你心碎的长叹？
——题记
凄凉的长夜，大雪纷飞，你身披囚衣，头戴枷锁，一瘸一拐的来到了这风波亭。曾记否，那三十弦的塞外声？如今，一切都已付诸东流，你可曾流下一滴悔恨的泪？[本内容由 作文吧 WWw.8Zuowen.com 整理]
岁月的齿轮再次回转到一千年前。伴随着阵阵响雷，你降临在了汤荫。虽幼时家贫，但你却不甘于被岁月的史书淹没。年幼的你，便日夜苦读，沙盘为纸，折枝为笔，你七岁拜周桐为师，不分春秋，习文练武，为尽忠报国做着准备。
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
金人铁蹄南下，如入无人之境，铁浮屠、拐子马更是来势汹汹。边疆告急！汴京告急！大宋王朝告急！面对这破碎的山河，你毅然决然的挺起寒枪，走上了投军之路。
临走前夕，你望着两鬓花白的母亲，心中一股愧意涌上心头。你“噗”的一声跪在地上，抬起头，咬着牙，一字一句的说：
“母亲，自古忠孝难两全。如今，金人铁蹄犯我中原，残杀无辜百姓。泱泱中原，竟无我宋人安睡之所。儿自幼学习武艺，为的就是保家卫国。在此，只能叩谢母亲了。”
岳母听后，也被你的一片赤诚之心所感动，她拿起手中的针，一针一针的在你背上刺下了你一生奋斗的目标——尽忠报国。
从此以后，在金人的耳里，便多了一个令他们闻风丧胆的岳飞，你大破金军的铁浮屠、拐子马，然后郾城大捷，合兵直指朱仙镇。
但是当你准备“直捣黄龙，与诸君痛饮”时。朝廷却连下十二道金牌召你回宫，你无可奈何，只能说一句：“撤军······”
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。再从头，收拾旧山河，朝天阙。
悲可悲，叹又叹，千古豪杰一朝丧。
第三篇：以满江红为话题的高三优秀作文
那一夜，星辰为之失色；那一夜，历史为之震惊；那一夜，民族为之动容。
那比纸还要薄的刀却砍断了比天还高的志。手起，刀落。刀光隐隐一闪，迟疑着向下落去。
刽子手，你那握刀的右手在发抖吗？手心可沁出了汗？
刀起，头落。一腔热血呼啸而出，喷洒在风波亭里。秦丞相，那白虹贯日般的光芒可把你的双眼刺瞎了？赤红的血可把你唤醒了？
刹那间，星辰隐到云后，树木簌簌哭泣，狂风凄厉怒嚎，惊雷扯开了喉咙，闪电也发了疯。那个仰天长啸的夫子，那个铮铮铁骨的汉子，那个精忠报国的臣子，那个身先士卒的将军，那个顶天立地的英雄！
你挺着一杆长枪，一枪刺透了固若金汤的健康城。你举着一对大斧，一斧砍碎了不可一世的金兀术。
你骑着一匹战马，一骑踏砍了嶙峋险峻的贺兰山。
从此，“撼山易，撼岳家军难”。金军望岳生畏，谈岳色变。
然而，你可以打败前面如狼似虎的金兵，却抵挡不了背后流言蜚语的攻讦。你把全身的心血都放在了眼前的金人，又怎会分心去提防身后的“家人”？
你端着酒杯，望着天际，看着那些出生入死的弟兄，你向世人做了一个沉重的誓言：直抵黄龙府。
殊不知金銮殿里，那些宵小奸臣也正策划着诡计，对着那个昏庸无能的君主，他们做出了一个弥天的谎言：莫须有。
莫须有，何以服你？何以服民？何以服天下？你没有反抗。
披甲执锐，你率领着将士向北冲去，但你的身后是陆续而来的十二道金牌：回京！回京！回京！
那十二道金牌像十二把勾魂的钩子，硬生生把你勇往直前的战马拉了回来，你掉转马头，不舍地望着北方故土，催马扬鞭向京师驰去。
你绝未想到这是一条不归路。
精忠报国也好，劳苦功高也罢，即使你身上的伤疤比神州大地上的山脊还多，即使你心中的悲愤比黄河之水还汹涌，即使你收复的失地比朝廷的疆土还广大，你还是避不了。
你以为只要忠心耿耿就无后顾之忧了，岳元帅，这个想法是多么天真吧！
莫须有，这顶比泰山还重的帽子扣在你的头上，你的长枪又怎能支撑得起，再傲岸的骨头也会被压碎。望着畏首畏尾的帝王，你无奈地大唱：“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭？”
你朝着北方的人民跪下了：“待从头，收拾旧山河。”但那柄罪恶的刀却砍断了你的鸿鹄大志。
于是，风波亭便不幸成了历史的罪物。你亲手挥就的气势磅礴的“还我河山”还屹立着，但你却已倒下了。
三十一岁的项羽倒下了，他身后的滔滔乌江为他哭泣。
三十九岁的岳飞倒下了，整个莽莽神州为他哭泣。
岳元帅，你倒下了，但你永远屹立在人民心里，屹立在跪着的秦桧面前，屹立在华夏的历史长河里。
第四篇：以满江红为话题的高三优秀作文
又是一年深秋季，天空，总是会呈现出牵人思绪的深邃蓝，像一匹华丽的锦缎，镶着黄色的金边，偶尔飘过的几朵彩云，似为锦缎精心挑选的花纹。江面，偶然的波澜不惊，静谧美好的感受昂然荡漾，一眼望去，是红！江边那一抹红，像是红墨水不小心泼洒于水面，还未完全恰合，透过水面，如同淡薄雾气。
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，黑夜渐渐降临，一轮孤月用冰冷皎洁的银辉轻撒于流动的江水之上，夜晚正以一种忧愁的气氛悄然无色的笼罩江面，严寒使人微微发抖，渔船中的渔火点点却让人感到没有一丝温度，却见那江边簇拥着拥挤着的红枫，如一簇燃烧的火焰，红的热烈，红的似血！偶有几些枫叶随风而逝，却依然执着于那一抹烈红，秋枫的红艳染红金秋十月，我醉于那一抹鲜艳的红，醉于那热情的执着，醉于枫叶那自由自在的激情燃烧。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”东方燃烧的夕阳余晖，映照那满山红枫，无边的枫叶在余晖的灿烂照耀下显得越发似燃烧的火焰，仔细端详一片轻薄枫叶，便能领略岁月的磨砺，寒霜的敲击坚强如铁，饱经生命的惊涛骇浪，从容如磐，飞跃梢头那鲜红的高度。霜染的两鬓，淀积着生命的成熟！
逐日枯萎的枫叶，饱受着寒霜的侵袭，最后如断翅的蝴蝶般努力的盘旋却还是回归大地，纷纷扬扬，歌颂着深秋的黯然离去，却又提醒着人们秋日的下一次到来。
第五篇：以满江红为话题的高三优秀作文
当下课铃声响起时，原本一直严肃着的气氛立刻变得活跃起来。此时，同学们已从严肃认真的状态转为了疯狂。六三班内此时的情况类似于几千年前的春秋战国——朝廷昏庸无道，诸侯割据。
很难见到有人在自己的地盘安心学习，都各自结盟，各干各的事。虽然大家本来都是各不相干的，但其中也不乏有几个头脑发热的人，向他人挑衅，最终挑起战争。战场上杀得昏天黑地，全然不顾伤及旁人。怒吼、惨叫、拼杀、悲泣，充斥着各种声音。不到一会儿，谁又和谁决裂了，谁又和谁结盟了。太乱了！
就是这样，在下课时老师匆匆离去，严肃了一节课的同学再也按捺不住内心的澎湃，疯狂地嬉戏玩耍。且因为老师不在，同学们更加变本加厉地出格起来。
在班级内部，通常都会有一个中心话题，这个话题通常会拉拉扯扯一上午，一般就是什么谁说了什么雷人言论，谁又做出什么雷人动作，总之这些小问题总要讨论那么一小会儿。但随着时间的推移，这些小的不能小的问题就被人们所遗忘了。
总之，老师不在的时候，出格之事、危险动作层出不穷。如果某人的调控能力强，可以上课好好学，下课好好玩。
正所谓“疾如风，徐如林。侵略如火，不动如山。”这是孙子兵法里面的，但这与学习生涯也挂点钩。令人有些悲愤的是，由于敬爱的老师们对学生的课下生活几乎一无所知，所以即使某人在课下是多么的不雅、可恶！与课上是多么表里不一，老师仍让认为他们都是大大的君子。老师需要多去了解学生的课下生活。
下课时太疯狂，老师需要出面干涉了。用这首改编过的爱国英雄岳飞所写的满江红来表达我的一点期盼：
“怒发冲冠，无出气，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
下课狂玩似尘土，好好学习云和月。
莫愁闲，白了少年头，空悲切！
“分裂耻，犹未雪，学生恨，何时灭?
驾幻影2000，划破贺兰山缺。
壮志一腔犹可好，笑谈平日出格事。
待从头，收拾旧山河，朝天阙！”
第六篇：以满江红为话题的高三优秀作文
说起古诗词，我与他可有着很深的渊源。妈妈是个语文老师，很小的时候就教我背《唐诗》《三字经》，后来背《论语》《笠翁对韵》，到现在读《诗经》《世说新语》……久而久之，我爱上了优美的诗词，享受着诗中的意境。
和我最有缘的就是岳飞的《满江红·怒发冲冠》。
记得我还在读幼儿园的时候，舅舅送给我一本《说岳全传》。书中主要写了岳飞等将士英勇作战、精忠报国的忠勇行为，揭露秦桧等人卖国求荣、陷害忠良的丑恶罪行。从幼儿园到现在，我已经翻看了好多遍，对岳飞油然而生敬意。
今年，学校下发了一本《经典诵读》。我翻开一看，就看到了这首《满江红》。可能是以前有点印象，可能是和岳飞有关，我一下子对这首词产生了兴趣，一口气把这首词背得滚瓜烂熟。虽然课余少了玩耍时间，但是那种激情澎湃的感觉真好。
没想到过了几天，班主任郑老师说今年我们班朗诵比赛的内容就是《满江红》。我不由暗喜，运气真好啊，看来这首词和我有缘？看到同学们皱着眉头背得结结巴巴的样子，我不由有些得意。老师还叫我朗诵了《满江红》。我想着岳飞身上的英勇悲壮让我们敬仰，所以朗诵他的词就应该斗志昂扬，只有这样才能显现出英雄的强大气概。于是我赶紧站起来，激情朗诵。老师听了，连连称赞，我心里比吃了蜜还甜。
每周二早自修是经典诵读时间，每当老师让我们自由诵读的时候，我总是喜欢读《满江红》。每一次读，都会热血沸腾。读到“三十功名尘与土，八千里路云和月”时，想到岳飞不为眼前名位陶醉,更不吹嘘,显示了英雄豪杰的本色；读到“靖康耻，犹未雪”，我真想变成岳飞在战场上奋勇杀敌；读到“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”仿佛看到了对胡虏匈奴的刻骨仇恨……
为了对岳飞有更多的了解，妈妈带我去参观了岳王庙。看着殿中间高大的岳飞像，两眼炯炯有神，好像随时准备打击侵犯之敌。在岳王庙里，我又看到了这首《满江红》，不由自主地朗诵了起来，眼前仿佛看到了岳飞正在调兵遣将，痛击敌人。
江山如画，一时多少豪杰，遥想岳飞当年……
第七篇：以满江红为话题的高三优秀作文
我想，岳飞的《满江红》为我带来的，不仅仅是份奖状。
——题记
“……壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝！天！阙！”
我记得我用力喊完最后一句时评委老师微微凝起的双眉，一副严肃的面容，让我有点手足失措，然后，他们爆发了一阵雷鸣般的掌声。
我的好友告诉我，我在台上喊得他鸡皮疙瘩都起来了，但是，就是这种刺人的感觉才能证明我的《满江红》给他带来一定的心灵冲击。
这是我第二次朗诵《满江红》。第一次朗诵，我甚至被我的辅导老师说“太娘了，没有一点气势。”我回家越想越生气，自个觉得，《满江红》不也就那么回事吗？表达了岳飞的精忠报国的爱国精神和对贼人的不甘心罢了。我激昂的声音怎么就没有点气势呢？
隔了一阵子，我沉下心又拿出岳飞的《满江红》一遍又一遍的读着。
仿佛品到岳飞的苦楚，他作为一名勇敢的战士，就死于贼人的“莫须有”，他在南昭寺用泪写下了“天日昭昭”
仿佛品到岳飞的不甘心。十年功废于一旦，懦弱的宋朝停止抗金，岳飞一日内收到“十二金牌”召回。
仿佛品到岳飞真正的精忠报国，他壮志难酬，悲痛激昂的心情。
一读再一遍，每个字每一句话都让我被真正的震慑到，仿佛铝一般的黑烟笼在心上，挥之不去。读，让我震撼，我甚至不自禁翻出扔在旮旯的毛笔，用力在纸上写下第一笔。墨迹被晕开，我仍不顾字丑，执着着想写完最后一字。当我手颤颤写下“臣子恨何时更”，眼前似乎出现岳飞泪对乡亲，出示十二金牌，绝尘而去的身影，却饱含对人民的不舍、不甘心。
我执着想体味真正的《满江红》，几十遍的朗读，书写，让我真正品味岳飞那种“朝天阙”的悲切。
一字一字，似是岳飞的血肉和泪留下的，岳飞不仅留下了千古传诵的《满江红》，其精神志向更是垂青史而久不衰竭，或许这才是真正的品。所以，我能在两年后的朗诵比赛上，用沉淀了两年的气势再现浩气如虹的《满江红》，即使相比岳飞，我还差一大截。
浅读岳飞不如意，意会心中言不明。
苦诵墨摹两截品，品得岳飞报国心。
第八篇：以满江红为话题的高三优秀作文
“怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭!驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。”
下班后，拜读岳飞气壮山河的《满江红》，被岳飞那豪放的气概和强烈的爱国精神，所震撼。岳飞，字鹏举，宋朝抗金名将。年轻时他的母亲为了让他报效国家，在他的后背刺了“精忠报国”四个字。此篇《满江红》诗词是岳飞在北伐中壮志未酬，于武昌写下的。
这是一首气壮山河、传诵千古的名篇，表现了作者大无畏的英雄气慨，洋溢着强烈的爱国主义激情。绍兴六年(公元1136年)岳飞率军从襄阳出发北上，陆续收复了洛阳附近的一些州县，前锋逼北宋故都汴京，大有一举收复中原，直捣金国的老巢黄龙府之势。但此时的宋高宗一心议和，命岳飞立即班师，岳飞不得已率军赶到鄂州。他痛感坐失良机，收复失地、洗雪靖康之耻的志向难以实现，在百感交集中写下了这首气壮山河的《满江红》词。生于北宋末年的岳飞，亲眼目睹了华夏的山河破碎，国破家亡，他少年从军，以“精忠报国”、“还我山河”为已任，转战各地，艰苦斗争，为的是“收拾旧山河”，这首词所抒写的即是这种英雄气概。上篇通过凭栏眺望，抒发为国杀敌立功的豪情，下篇表达雪耻复仇，重整乾坤的壮志。“三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲白了了少年头，空悲切”两句，自伤神州未复，劝人及时奋起，可为千古箴铭，而“八千里路”严峻激烈的复国征战，尚露热血之奋搏，遂以“莫等闲”自我激励，实现其驱除胡虏，复我河山之壮志。这首词，代表了岳飞“精忠报国”的英雄之志，表现出一种浩然正气、英雄气质，表现了报国立功的信心和乐观主义精神。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”、“侍从头、收拾旧山河”，把收复山河的宏愿，把艰苦的征战，以一种乐观主义精神表现出来，读了这首词，使人体会，只有胸怀大志，思想高尚的人，才能写出这样感人的词句。在岳飞的这首词中，词里句中无不透出雄壮之气，充分表现作者忧国报国的壮志胸怀。
岳飞的另一首《满江红》词，也同样气壮山河，壮怀激烈。其原文如下：“遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年、花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁蹄满郊畿，风尘恶。兵安在，膏锋锷。民安在，填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。”词作上篇是以中原当年的繁华景象，来对比如今在敌人铁骑蹂躏之下的满目疮痍。词人极目远望中原，只见在一片荒烟笼罩下，仿佛有许多城郭，这里是表现词人念念不忘中原故土的爱国深情。同时，又慨叹汴京惨遭金人铁骑践踏，战乱频繁，形势十分险恶。词作以今昔对比的手法，以往昔的升平繁华，与目前的战乱险恶形成强烈反差，表露了词人忧国忧民的爱国感情和报国壮志难酬的悲愤心情。词作下篇慨叹南宋王朝统治下士兵牺牲，人民饿死，景况萧索，希望率师北伐，收复中原。“叹江山如故，千村寥落。”由于金兵的杀戳践踏，兵民死亡殆尽，田园荒无，万户萧疏，对此词人不禁发出深沉的叹喟。是叹息在南宋偏安妥协下，士兵牺牲，百姓死亡，景况萧条，希望率师北伐，收复失地，然后回来重游黄鹤楼。
在南北宋之交，词起了一次风格化的变化，明快豪放取代了婉约深沉，这种艺术上的转变根源却在于内容，在于爱国主义成为词的时代主旋律。当时写作豪放词的作家，多是爱国人士，包括若干抗金将领，其中最著名的当属岳飞。这首《满江红》以时间为序，结构严谨层次分明，语言简练明快，已具豪放词的特点。词作通过不同的画面，形成今昔鲜明的对比，又利用短句，问语等形式，表现出强烈的感情，有极强的感染力。同时，又刻画了一位以国事为己任，决心收复中原的爱国将领形象。拜读岳飞的《满江红》词，可以想象岳飞下笔时的一腔忠愤、满怀壮志。岳飞气吞山河的两首《满江红》词，为宋朝豪放的词风奠定了坚实的基础。