高考全国乙卷语文作文(精选4篇)

高考全国乙卷语文作文(精选4篇)

时间:2024-05-29 09:36

  下面是作文吧小编帮大家整理的高考全国乙卷语文作文大约有4篇左右,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  第一篇:高考全国乙卷语文作文

  “采菊东篱下,悠然见南山”,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,“敢叫日月换新天”。我们生来就怀揣着梦理想,然而我们又应如何追求理想呢?汉代杨雄以射箭为喻解释道:“修身以为公,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必重矣”。杨雄的话告诉我们,只要不断加强修养,端正思想,并将义确定为目标,再付诸行动,就能实现理想。确实,我们青少年应视理想为毕生追求,牢记在心中,落实在行动中,顽强努力,不懈奋斗去实现理想,不愧于自己,不愧于时代。青少年在追求理想的路上应修身以为弓,矫思以为矢,以加强修养、端正思想为基础。

  我们要加强思想教育,完善个人人格,用良好的道德素养为追求理想打下坚实的基础。困于心,衡于虑而后作,征于生,发于色,而后喻。张文宏主任在工作闲暇之时,不忘阅读科学和人文社科类的书籍,加强自身道德修养,端正认真钻研科学的思想,而在我们青少年追求鸿鹄之志时,也应接受优秀传统文化的熏陶,养成良好习惯,培养优秀品质,增强道德修养,做德智体美劳全面发展的新时代好少年,奠而后发,青少年在追求理想的路上应付诸实际行动、奋勇前进。以努力拼搏、顽强奋斗为方法。

  我们应有“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的勇气,努力击溃理想道路上的阻碍,赢得也无风雨也无晴的夙愿?看今日中国航天事业的发展,世界上最大的望远镜,最先进的北斗全球定位导航系统,成功到达火星进行探测实验的天问一号、正在建设的天和核心舱,无一不是航天人员在艰苦奋斗下一一实现的航天梦。他们的理想是我们共同的理想,是中国的理想,而这种理想只有我们用坚定的意志去奋斗,去努力拼搏,才可以实现。青少年在追求理想的道路上,应将热爱祖国,奉献祖国作为目的`。新时代的青年应培养家国情怀,一切以国为主,以人民为重。

  我们应从小树立为社会做贡献的意识,将国家富强,人民幸福作为最高理想,做到苟利国家生死矣,岂因祸福避趋之避趋之。当今社会,一名名快递小哥在风吹雨打中奔波来往,为的是服务人民。一位位大国工匠默默无闻正埋头苦干,为的是科技强国,一个个莘莘学子在冬去春来里,十载苦读,为的是为社会增添人才,而我们正是这莘莘学子中的一个,我们也应以报效祖国为大义,追求理想。[本内容由 作文吧 wWW.8zuoWen.Com 整理]

  张弓放矢,以义为的,将理想作为我们毕生追求,牢记于心,落实于行动。

  第二篇:高考全国乙卷语文作文

  多数人或多或少都有着理想,那么如何去追求理想,便成了一个问题。

  在古代,杨雄曾说:修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。追求理想就像发矢,奠而后发。

  我们无论在做什么,都要有坚实的基础,追求理想也是如此。求木之长者,必固其根本。而追求理想也应修身与矫思。加强修养旨在德才兼备。就是我们既要陶冶情操,也要具备一些知识与技能。养德意味着自由,但自由不等于放纵,自由时时刻刻都是与自律相结合的,因此在日常生活中,我们要克制自己的不良行为,发挥自己的才能去做应该做的事,给予世界自己最大的友善。增强才干,非一日建成,才干的增长在于积累,不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海,我们只有不断地积累才能达成自身的目的。端正思想,则又是方面的事了。想谗邪则思正身以”黜恶”,这意味着我们要将心中的邪念抛去,欲望可以有,但邪念会将我们拉向深渊,因此邪念不可留。再者我们自身思想也要正确,不能总想着自己技不如人,追求理想的过程中,和他人攀比并不能提高自己的能力,应该和自己比较。

  在追求理想的过程中,我认为基础最重要,但立志与实际行动是必不可少的。

  前文也说过追求理想就像发矢,而发矢不是漫无目的`的发,是有中心的,那中心就是自己立下的目标。立志有多重要呢?岳飞从小就树立了精忠报国的理想,青年周恩来也要为中华之崛起而读书,而刚刚离开我们的杂交水稻之父袁隆平院士也立志要让全世界人吃饱。既然立志如此重要,我们该如何做呢?一是要遵从自己的内心,选择自己想去实现的目标,因为这是理想而不是梦想。

  最后浅谈一下付诸行动。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。有了理论,就要去实践,追求理想绝不是谈谈就能实现的,我们要朝着理想去努力奋斗,才可能百发百中。而且我们不能总想着要走捷径,莫要误入歧途,踏踏实实地走,才能实现理想。

  总之,追求理想要有基础,有目标,有行动,关键还在于自己能否发好这一箭。青年朋友们,应力图全面发展,立志高远,用奋斗换取幸福,用拼搏赢取成功,全力以赴发好追求理想这一箭!

  第三篇:高考全国乙卷语文作文

  为政之要,惟在用人

  齐桓公能听鲍叔之言,有容管仲之量,且拜管仲为相,使得人尽其才,最终九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。所以我对齐桓公的心胸谋略最为服膺,也最为钦佩。

  齐桓公与公子纠的君位之争,最终齐桓公获胜,这期间固然离不开鲍叔的辅佐,离不开齐国贵族国、高两氏的支持;成为“春秋五霸”之首的征途上,亦离不开管仲之改革,群臣之鞠躬尽瘁。但是齐桓公不计前嫌,知人善任,使得人尽其才的识人、用人之道非常值得后世的领导者借鉴。

  楚汉之争,项羽垓下被围,霸王之梦,魂断乌江。其与齐桓公九合诸侯、一匡天下,相距不过四百余年。项羽未能“以史为鉴”,择齐桓公之长而用之。项羽之不足,多年以后在汉高祖刘邦与群臣的对话中被尽数言中。《资治通鉴》记载:汉高帝五年,帝置酒洛阳南宫,上曰:“彻侯、诸将毋敢隐朕,皆言其情:吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下使人攻城略地,因以与之,与天下同其利;项羽不然,有功者害之,贤者疑之,此其所以失天下也。”高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”群臣说服。

  刘邦之所以得天下,可知其个人能力方面与齐桓公有诸多相似之处。那就是:不计前嫌,知人善任,使得所用之人,人尽其才。

  胡适曾经批判蒋介石“侵官”说“最高领袖的'任务是自居于无知,而以众人之所知为知;自处于无能,而以众人之所能为能;自安于无为,而以众人之所为为为。凡察察以为明,琐琐以为能,都不是做最高领袖之道”。齐桓公得鲍叔举荐,以管仲之所能为能,对内大兴改革、富国强兵。对外尊王攘夷,九合诸侯,一匡天下;刘邦以张良之谋、萧何之智、韩信之勇为己所用,一统天下,铸就大汉王朝。

  原齐桓公与汉高祖之所以得天下,与项羽、蒋介石之所以失之者,可知知人善任,人尽其才的重要性。现当代大到治理国家、企业管理、小到班级管理皆是如此。所以,齐桓公、管仲和鲍叔三人,我对齐桓公感触最深。

  谢谢大家,我的发言完毕。

  第四篇:高考全国乙卷语文作文

  理想是什么?理想,是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史,就是一个不断把理想变成现实的发展过程。

  人类就因为有了理想,有了奋斗的目标,才走出了茹毛饮血低级动物的圈子,才一步步从野蛮走向文明,成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员,从来到这个世界的一天起到长大成人,由于受人文思想的熏陶,谁没有理想呢?其实,一个人的成长过程就是不断接近目标。跨越目标将理想变成现实的过程。虽然每个人都有自己的理想,但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同,所受的文化教育不同,因而个体之间的`理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活,其理想是钱财的不断占有,成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势,其理想是成为高官显贵;有的人为了幸福他人快乐他人而活着,为了人类社会的不断发展进步而活着,其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人,有不同的理想,就是同一个人在不同的时期。不同的人生阶段也有着不同的理想。

  比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师。一名医生或一名科学家。作家等等,这其中有很大的成分是幻想;青年时期的理想是报效祖国,轰轰烈烈地干一番事业,能在社会上争得一席地位;中年时期,由于生活的磨砺和现实的残酷,再加上肩负着养老扶幼等重担,这时的理想便是安居乐业,能有一个和谐的家庭环境和社会环境;进入老年后,由于对生活。对人生的洞视,这时的理想便是寻找生命的最终归宿,永恒的精神乐园。

  理想,它是一个人生活的希望,追求的目标,灵魂的家园。现实生活中的人,谁没有自己的希望。追求的目标和精神家园?不过是大小不同,高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想,灵魂没有了归宿,也就失去了追求的目标,失去了对生活的希望,就会变成一具行尸走肉。

  活着的人,是不可能没有理想的

  理想,它在一个人的生活中有如航标灯,有如黑夜中的星光一样重要,它带给了人生活的希望,照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了理想,才会有奋斗的目标,生活也才会充满情趣和多姿多彩。

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