以下是作文吧小编整理的神奇的鸡蛋壳看图写话二年级，希望对大家有所帮助。
第一篇：神奇的鸡蛋壳看图写话二年级
校本部二年级一班郎翌君
一天早晨，天气晴朗，天上飘着朵朵白云。小毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶三个小伙伴一起走出了家门。忽然，小毛虫被一个东西绊了一下，它一下子摔倒了。小蚂蚁和小蝴蝶见了，来到小毛虫身边关心的问：小毛虫，你没事吧？小毛虫从地上爬起来，说道：“我没事，谢谢你们的关心。”就在这时，小蝴蝶忽然大叫起来，小毛虫和小蚂蚁跑过来问：“怎么了？”小蝴蝶说：“看，那是什么？”小蚂蚁说：“那是鸡蛋壳。”
小毛虫说：“我们把它做成跷跷板来玩吧。”“这个主意不错，”小蚂蚁和小蝴蝶答道。于是，三个小伙伴一起合力做了一个好玩又好看的跷跷板，累得它们满头大汗。小毛虫和小蚂蚁一起坐上跷跷板，你上我下，你下我上，好玩极了。
不一会儿，到了中午。小伙伴们又在一起商量着把鸡蛋壳做成什么来玩更有趣。小毛虫提议把鸡蛋壳做成吊床，说躺在上面摇摇晃晃就是舒服。“不行，太没意思了，”小蚂蚁和小蝴蝶反对道。“我们不如把它做成热气球吧？”小蚂蚁说。“我看还行，”小毛虫和小蝴蝶回答说。于是，三个小伙伴又开始忙碌起来。热气球做好了，小伙伴们坐上了热气球，它们在空中飞啊飞啊，开心极了。
到了下午，天空阴暗下来，开始下雨了。三个小伙伴没带雨伞，怎么办呢？小伙伴们左思右想，忽然灵机一动，想出了一个好办法，它们把鸡蛋壳向下一翻，鸡蛋壳立即变成了一把雨伞，它们一起钻到伞下，避免了被大雨淋成落汤鸡。
夜幕降临了，天空渐渐黑了下来，星星困得开始眨着眼睛，夜空真美呀！天空中的一弯新月散发出一丝丝月光，小伙伴们该睡觉了。这时，它们一起把鸡蛋壳做成了漂亮的小床，再摘来一片叶子当被子。小伙伴们爬上小床，甜甜地进入了梦乡。
这个神奇的鸡蛋壳，有趣极了。
第二篇：神奇的鸡蛋壳看图写话二年级
校本部二（1）班谭睿晶
一天，阳光明媚。小虫子、小蚂蚁和蝴蝶约好了一起到树林里玩游戏，突然小虫子看见了一半鸡蛋壳，它想了想说：“我们用鸡蛋壳做跷跷板吧！”于是它们一起找来了一块鸡蛋壳，不一会儿跷跷板就做好了。小虫子和小蚂蚁比赛谁跷的更高，小蝴蝶在一边喊着：“加油，加油！”过了一会儿，它们玩累了，坐在一旁休息，看见小蝴蝶在空中翩翩起舞。小蚂蚁说：“蝴蝶你真好，能在天上飞来飞去的，要是我们也可以在天上飞就好了。”小蝴蝶想了想说：“不如我们用鸡蛋壳做一个热气球吧。”大家一起又找来了一块布，不一会儿就把热气球做好了，小虫子和小蚂蚁跟着小蝴蝶一起飞到了天上。…作文吧 www.8zuowen.com…
到了下午，天空突然下起了蒙蒙细雨。小虫子对小蚂蚁和小蝴蝶说：“怎么办啊？我们去哪里躲雨呢？”这时，小虫子说：“我们把鸡蛋壳翻过来当雨吧。”于是，他们三又躲进了这把“伞”里。
天黑了，雨也停了。小虫子把鸡蛋壳当摇篮，找一片树叶当被子，它们一会儿就进入了梦乡！
第三篇：神奇的鸡蛋壳看图写话二年级
校本部二（1）班林书成
早上，阳光明媚，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶正在玩耍时发现了一个鸡蛋壳。
小虫子说：“我们做一个跷跷板吧！于是，他们找来一根雪糕棍，把它放在上面，跷跷板就做好了。坐在上面荡来荡去，可真好玩！
过了一会儿，他们觉得有点玩腻了，突然看见了一块布。就用了九牛二虎之力，用布和鸡蛋壳做了个热气球。他们坐进热气球，就像鸟儿一样飞上了天空，地面的东西都变得越来越小了！
到了下午，下起了雨，热气球的火熄灭了，落回到地面。他们把蛋壳翻过来，蛋壳就成了一座小房子，能遮风避雨，可真实用啊！
不知不觉到了晚上，他们把鸡蛋壳翻了回来，鸡蛋壳又变成了一张小床，睡在上面好舒服呀！他们安安静静地睡了，像睡在妈妈的怀里一样！
一切都那么美好，而这一切，都要感谢那个神奇的鸡蛋壳。
第四篇：神奇的鸡蛋壳看图写话二年级
校本部二(1)班万熙迪
一天早上，太阳从山岗后面升上来了。小虫子、蚂蚁和蝴蝶从草丛里找来了木板和蛋壳，他们把蛋壳放在木板下做成了一个跷跷板。于是小虫子和蚂蚁爬上跷跷板开心地玩了起来。
过了一会儿，他们就有点玩腻了。又用蛋壳做了一个篮子，找来几条绳子做成了一个热气球。他们坐进热气球里，热气球载着小虫子和蚂蚁越飞越高。小虫看见蝴蝶跟着飞上来了，开心极了。蚂蚁对着大家说道：“你们快看，下面的风景多美呀！弯弯的小河，美丽的花儿，还有绿绿的湖水。”小虫子也跟着往下看，兴奋地叫喊着：“真是太美啦！”
到了下午，天空突然下起了倾盆大雨。他们三个又赶紧躲到蛋壳里面避雨，这样蛋壳就变成了温暖的“小房子”。
渐渐地天黑了，雨也停了。他们三个再用蛋壳做了一张床，找来了一大片叶子当被子。月光照进了“小屋”里，变成了他们的“小夜灯”。不一会儿，他们就进入了梦乡。
这真是一个神奇的鸡蛋壳，不仅能做跷跷板、热气球和床，还可以用来避雨、睡觉。
第五篇：神奇的鸡蛋壳看图写话二年级
校本部二（1）班游紫竹
一天早上，碧空如洗，万里无云。小虫子、蚂蚁和蝴蝶三个好朋友在草地上发现了一个鸡蛋壳。三个小伙伴想拿这个鸡蛋壳来玩，可不知道有什么玩法。过了一会儿，小虫子想出了几种玩法。
小虫子说：“我们把鸡蛋壳翻过来，拿一块木板搭在上面，就可以做成跷跷板了。做好跷跷板，蚂蚁和小虫子就坐上去，玩得可开心了。小蝴蝶也开心的翩翩飞舞。
过了一会儿，小虫子说：“别急，还有更好玩的。”他们又用鸡蛋壳做了一个大热气球。小虫子和蚂蚁钻进热气球，随热气球飞走了，蝴蝶也立即跟了上去。
到了下午，突然，乌云密布，下起了磅礴大雨。三个好朋友异口同声地说：“该怎么办啊”！蚂蚁说“要不用鸡蛋壳来躲一下雨吧”，两个伙伴都很赞赏蚂蚁的意见，他们美滋滋地躲进了鸡蛋壳做的雨伞里。
天黑了，雨停了，三个伙伴把鸡蛋壳当做床，拿一片叶子当做被子，就这样舒舒服服的睡觉了。
真是美好的一天啊！
第六篇：神奇的鸡蛋壳看图写话二年级
校本部二（1）班马皓轩
一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起出去玩。
它们走着走着，突然发现了一个鸡蛋壳。于是，它们突发奇想，就把鸡蛋壳翻过来，在上面搭上一块小木板，把它做成了跷跷板。小虫子和蚂蚁坐了上去，小虫子一下就把蚂蚁跷了起来，可是蚂蚁怎么用力也不能把小虫子跷起来。这时，小虫子问蚂蚁：“你跷不动我吗？”蚂蚁说：“是啊，你太重了！”小虫子一听，反而“哈哈”地笑了起来。随后，在蝴蝶的帮助下，蚂蚁和小虫子才一上一下地玩起了跷跷板，可开心了。
过了一会儿，蚂蚁提议：“我们到天上去看风景呗。”蝴蝶和小虫子同意了。可是小虫子和蚂蚁不会飞呀！怎么办呢？它们找来了气球和绳子，绑在鸡蛋壳上，做成了一个热气球，热气球载着它们飞上了天空，蝴蝶惊叹地说：“哇，下面的风景真美啊！”小虫子和蚂蚁异口同声地说：“嗯，太美了！”它们三个一起开心地笑了。
到了下午，天气突然转凉，下起了倾盆大雨。它们举起鸡蛋壳，躲在下面避雨，看着外面，它们都在心里想：“多亏了鸡蛋壳，不然我们早就被淋湿了。”
天黑了，星星困得眨眼，它们找来树叶铺到鸡蛋壳上当被子，一起睡到了鸡蛋壳里，它们还做了一个甜甜的梦。还真得感谢这个神奇的鸡蛋壳呀！
第七篇：神奇的鸡蛋壳看图写话二年级
校本部二(1)班马凯伊
一天早上，太阳公公露出了灿烂的笑容。小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上欢快的玩耍。
忽然，它们发现了一个鸡蛋壳。小虫子说：“我们可以把这个鸡蛋壳做成‘跷跷板’。”蝴蝶和蚂蚁拍手叫好。于是，它们把鸡蛋壳做成了“跷跷板”。小虫子和蚂蚁分别坐在“跷跷板”两端，玩得不亦乐乎。
过了一会儿，它们玩腻了，就把“跷跷板”用布和线做成了一个“热气球”。蚂蚁和小虫子坐在“热气球”里，跟着蝴蝶在空中飞来飞去，看着天空的美景，它们高兴极了！
到了下午，天空乌云密布，下起了瓢泼大雨。蚂蚁说：“我们把蛋壳当做雨伞吧！”它们躲在蛋壳底下避雨。天黑了，雨也停了，月亮出来了。它们把蛋壳做成了“摇篮”，用叶子当被子躺在蛋壳里，渐渐地进入了甜甜的梦乡。
这神奇的鸡蛋壳让它们过上了既难忘又快乐的一天。
第八篇：神奇的鸡蛋壳看图写话二年级
校本部二（一）班欧阳灵昱
一天早上，天气晴朗，阳光明媚。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶三个好朋友约着去草地上玩耍。忽然，小蚂蚁在草丛里发现了一个鸡蛋壳，他们商量用这个鸡蛋壳做些什么呢？
小蝴蝶说：“我知道了，用鸡蛋壳做一个跷跷板的支架。”于是他们从草丛里找来一块木板，小心地搭在鸡蛋壳上。跷跷板做好了，他们三个愉快地玩了起来，不时他们还发出了欢快的笑声。
过了一会儿，小虫子说：“唉，要是我能像小蝴蝶一样飞起来那多好啊！”这时，小蚂蚁说：“有了，有了，我们可以用鸡蛋壳来做一个热气球，我们坐在里面不就可以飞上天了吗？”于是，他们三个就七手八脚地动了起来。不一会儿热气球就做好了。他们坐在热气球里，飞上了天。
到了下午，突然天空乌云密布，电闪雷鸣。他们赶紧回到地面上，“哗啦啦”“哗啦啦”大雨下起来了，。小虫子说：“鸡蛋壳还可以当雨伞呢！我们躲在里面就不会被淋湿了。”这真是一个神奇的鸡蛋壳。
天黑了，他们又把鸡蛋壳做成了一张大床，小蚂蚁弄来一片树叶做被子。他们三个高兴地躺在里面，看着弯弯的月亮，不一会儿就进入了梦乡。
这真是他们三个最快乐的一天。
第九篇：神奇的鸡蛋壳看图写话二年级
校本部二（1)班李宇峰
一天早上，小虫子和小蚂蚁找到了一个鸡蛋壳和一根棍子，他们把木棍和鸡蛋壳拼成了跷跷板。小蝴蝶看见了也想玩，她问：“我能和你们一起玩吗？”小蚂蚁说：“可以啊！”小蚂蚁坐在这边，小虫子坐在那边，小蝴蝶为他们加油。
过了一会儿，他们又用袋子、绳子连着鸡蛋壳变出了热气球。小虫子和小蚂蚁在热气球里，小蝴蝶在空中飞行，他们越飞越，看见地上的房子、树木越来越小。小蚂蚁忍不住说：“空中飞行的感觉真好！”到了下午，天空下起了倾盆大雨。小蝴蝶着急地说：“翅膀湿了就飞不起来了。”小蚂蚁说：“把鸡蛋壳倒扣过来避雨就安全了。”
天黑了，他们累了，把鸡蛋壳当成了摇篮睡觉，还用叶子当被子用呢！今天这个神奇的鸡蛋壳真是给他们带来了满满的快乐。