以下是小编为大家整理的小学返校复课工作方案4篇，希望对你有所帮助！
第一篇：小学返校复课工作方案
为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《xx市xx区20xx年x季各级各类学校学生返校学习工作方案》的文件精神，结合我校的实际，制定本方案。
一、完善工作方案
1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控工作预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，做好物资储备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
2、成立学校疫情防控工作专项领导小组，具体人员安排如下：
组长：xxx
副组长：xxx综治办全体成员
组员：各班主任及任课教师
3、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午检学生进班前进行体温测量、身体状况询问和登记、上报工作，对教职工工作场所和教室进行通风换气。
4、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格落实“三验一戴”防控措施，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。
5、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职工和学生的忧虑和恐惧心理。
6、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在校内设置卫生室、隔离室，并配备必要的防护用品。科学合理有效使用防疫物资，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。
7、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。]www.8zuowen.com[
二、建立信息台账
1、全面排查登记教职工、门卫保安和学生近期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职工、学生返校前14天的身体健康状况，建立有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。
2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。
三、开展校园环境卫生整治活动
1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展校园卫生整治活动，全方位改善校园环境卫生条件，推进教室、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。
2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
3、加强人员密集场所卫生管理，学校每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、功能室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。
四、加强教育、秩序管理
1、全面了解停课期间学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。
2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动。返校第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
4、错峰安排学生入校和离校。
一至四年级学生：上、放学一律走校大门口闸机通道，学生在校门口排4路纵队。
五、六年级学生：上、放学一律走新教学楼和篮球场之间的消防通道（xx超市对面消防通道），学生排2路纵队。
全体师生均须佩戴口罩并测温正常方能入校，注意上下学队伍秩序，保持1米距离。家长须在校门口平台下面接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长须佩戴口罩，接到孩子后及时离开。
5、加强就餐、上学方式管理。
鼓励学生在家就餐，尽量不在外面餐饮店就餐。有条件的学生，提倡步行或者家长接送，不提倡乘坐公共交通工具上学。
6、建立家校联动机制。
持续通过微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防控知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。有疫情疑似症状时立即上报班主任或学校。教师及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。
第二篇：小学返校复课工作方案
根据疫情防控安排，为确保师生生命健康，确保校园安全，学校将面临“一手抓防疫，一手抓教学”的新常态。为确保万无一失，保质保量完成教学计划，特制订本工作方案。
一、总体思路
坚持安全第一、生命至上的原则。强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学准备工作的第一责任人。全体教师均有相关分工，班主任，教师，门卫责任必须落实到位。杜绝疫情防控绝形式主义，对学校卫生保健工作要常抓不懈、形成常态。在确保安全防护扎实到位的情况下，有计划开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学任务。
二、工作目标
确保全校师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展并养成良好的学习、生活和行为习惯，期中、期末考试各学科三率达到良好以上，毕业班成绩继续保持全县前列。
三、工作要点及措施
（一）建立疫情防控机构，落实强化工作责任
学校成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组，副组长由分管安全副校长承担，全体班主任及教师为组员。强化学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天讲好安全第一课，学校与各部门、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。
校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度：学校关于疫情防控预案、关于防控疫情确保校园开学安全的工作预案、学校疫情防控开学工作方案；学校传染病观察室制度、学校传染病病例复课查验制度、学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学校健康教育制度、通风换气消毒制度、学生晨午检制度、学生健康管理制度、学生因病缺课、病情追踪制度。学校加强与县疾控中心、当地村卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向中心校报送信息。
（二）做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒之校门之外
开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。
（三）坚持，例会制度、日报告、零报告制度
建立例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。
（四）做好校园疫情发生预案，发现疫情及时上报，做好科学应对
对出现的校园疫情，要第一时间启动应急预案，科学处置，并及时上报上级部门。决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象发生，贻误病情，造成不可挽回的损失。
（五）加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全
课堂教学是师生容易聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，每个学生进行全身消毒，每节课活动之后洗手。全天消毒应不低于四次，上下午各两次。根据所处的农村学校实际，可以采用室外授课方式，尽可能让学生保持距离，以避免疫情发生。
（六）增强时间观念，科学把握教学进度
由于受疫情影响，学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对知识的掌握也不尽相同。
开学后，各班要做好疫情防控其间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容，设计一定针对性的测试，对学生学习效果进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。杜绝以延期开学中间教学内容替代已经算讲授过内容，要按照教材，有计划的重新开始，认真讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。
针对延迟其间，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学。珍惜时间，把握春季美好时光，在不增加学生负担的情况下，不失去的时间补回来。
（七）加强常规教学管理，向过程管理要质量
1、进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。
2、强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓得细、落得实、有成效。
3、认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本期学校将根据上级精神，科学组织期中、期末质量调研和月清工作。认真组织六年级期末质量评估，稳步提高我校教学质量。
（八）创新教研方式，提高校本教研质量
1、扎实开展我校教研活动。本学期，认真组织我校教研活动，整合教研力量，建立学片教研组，发挥教研工作辐射和引领作用，提高小学教研活动的质量。
2、继续开展周教研日活动，丰富周教研日活动的内容，提高周教研日活动的质量。本学期，周教研日活动突出以下主题：小升初试题研究及信息采集交流，经典诵读、听评课、专家讲座等内容。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。周教研日活动要充分准备，严密组织，确保周教研日活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。
3、发扬专业引领功能，建立学习型教师专业群。学校要以打造学习型教师专业群为教研工作抓手，提高教师专业水平，提高教育教学质量。
（九）开展书香校园活动。教育部20xx年工作要点明确要求把立德树人当作学校工作重点，认真践行社会主义核心价值观，加强中华优秀传统文化教育。本学期，学校在开展读书活动时，要把中华传统经典和反映中国共产党革命及建设历程内容的书籍作为阅读内容，同时，也要把反映改革开放生活的书籍引入课堂，塑造学生高尚的灵魂，培养学生健全的个性和高雅的情操。各学继续开展课外阅读考级活动，通过阅读考级，扩大学生阅读面，同时要鼓励学生踊跃向报刑杂志投稿，争取在《作文指导报》等CN刊物发表文章。
（十）加强毕业班工作的领导和指导，突出重点，抓好毕业复习备考工作，提高毕业班教学质量
加强毕业班领导，强调毕业班复习必须做到八个到位：
一是毕业班以教学为中心的思想观念必须到位；二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况掌握必须到位；三是检查计划、教案作业、单元题、过关卷必须落实到位；四是教师之间相互听评课必须落实到位；五是专题研究，集体备课，必须落实到位；六是开好班级教导会，明确目标任务，培优补差必须落实到位；七是后勤保障，教学资料，奖励基金，特别是省中招考试资料供应必须落实到位；八是领导深入教学第一线，以教导教，包班包科，必须落实到位。
总之，在新的学期，摆在我们面前的是时间较短、工作繁重，任务艰巨，希望广大师生释放正能量，坚定信心，振奋精神，积极进取，务实拼搏，以饱满的激情、昂扬的斗志、扎实的行动，凝聚新活力，合力推进我校教育工作再上新台阶、谱写教育新篇章！
第三篇：小学返校复课工作方案
为贯彻落实市、区恢复线下教学的相关精神，切实做好我校新冠肺炎疫情防控工作，结合学校实际，特制定复课开学实施方案如下：
一、
时间安排
20xx年xx月xx日上午全员实施错峰返校。
1、教职工返校安排：
xx月xx日上午7：40返校。
2、学生返校安排：
学生返校安排
六个年级学生分3个批次返校，每批次20分钟
第一批/五、六年级学生/上午8：00-8：
第二批/三、四年级学生/上午8：20-8：
第三批/一、二年级学生/上午8：40-9：
二、
工作安排
（一）开学前
1、环境清洁。各部门做好环境清洁和通风。
（1）学校公共区域，楼道、操场、卫生间等。（责任部门：后勤组）
（2）各办公室、活动室、教室由各年级组、处室、班级等对应做好卫生清洁。
2、校园消杀。对教室、卫生间、垃圾桶、楼道以及其它公共场所消杀，对门把手、水龙头、楼梯扶手等高频接触物体表面消毒，并做好相关记录。（责任部门：后勤组）
3、健康监测及摸排。做好全体师生员工开学前健康筛查和监测，精准掌握本人及共同居住人开学前14天的身体健康状况。摸排xx月xx日以来师生员工及共同居住人有无中高风险地区旅居史或与病例活动轨迹有交集的情况。对参加7轮核酸检测情况和14天内有无出市、出省旅居情况底清数明。（责任部门：四级网格化管理责任部门）
各组长负责把本组老师及其共同居住人的xx月xx日行程码和健康码截图收集完备，各位班主任把学生及其共同居住人xx月xx日的行程码和健康码截图收集齐全。
4、教学准备工作。组织做好线上线下教学工作衔接，科学制定教学计划，合理把握教学进度，提前谋划线下复课后的教学安排等。（责任部门：教导处）
5、氛围营造。做好开学前氛围营造，悬挂标语横幅，更换校园版面，更新校门口显示屏标语。（责任部门：办公室）
6、物资储备。按要求配足配全防疫物资。卫生间及各洗手处要备有洗手液、肥皂等。（责任部门：后勤处）
（二）xx月xx日开学当天
1、大门入口管理。（组织协调：教导处）
（1）大门设4个入口通道（校门正门2道，校门北门2道，一三五年级走正门，二四六年级走北门）。保安、领导7：00到岗，保安全部整齐着装。提前使用警戒线布置好4条通道，将提示牌摆放入口通道处，领导负责入口秩序，保安负责持酒精喷壶对进入师生员工进行消毒。（责任部门：保卫科）
（2）体温检测。设4名体温检测员（教师志愿者），7：00到岗，每人戴口罩负责一个入口通道（学校配发防护服、一次性手套），提前向后勤处领取4支测温枪。（责任部门：卫生室）
2、安全隐患排查。当天上午返校后，各部门及各岗位人员要立即对本部门、本岗位进行安全隐患排查。发现隐患要立即向分管领导报告并组织整改。（组织协调：办公室）
3、档案回收整理。组织全体教职工填写回收《健康状况信息登记表及开学前14天体温监测情况》、《教师校外安全防控承诺书》《教师及其共同居住人的xx月xx日行程码和健康码截图》。组织回收全体学生《开学复课合并表》和《学生校外安全疫情防控承诺书》、《学生行程日志》，完成电子健康检测表（学生及其共同居住人的xx月xx日行程码和健康码截图）完善和打印。（组织协调：教导处）
（三）开学后防控工作
1、严格校门管理。校领导轮流值守、值班人员全时值守；校外无关人员一律不准进入学校，确需入校者，须校长同意，按照“一看(戴口罩)二问(哪里来)三验(健康码、行程卡、疫苗接种卡)四测(体温)五登记(扫场所码、登记基本信息)”原则，核实身份，符合要求后方可入内。快递、外卖等严禁进入校园。（责任部门：保卫科）
2、“两点一线”闭环管理。教育引导所有师生员工要坚决做到家庭、学校“两点一线”，尽量不乘坐公共交通工具，中途不到其他场所，履行承诺书内容。要做好个人出行防护，全程佩戴口罩，勤洗手、勤消毒，不聚集、不逗留。（责任部门：四级网格化管理责任部门）
3、取消除班级活动以外的一切聚集性活动。每天对教室进行通风，暂停两操及其它聚集性活动，学生课堂全程佩戴好口罩。（责任部门：各班级）
4、加强健康监测。开学后立即启动全员健康监测，严格执行晨午检制度、因病缺勤跟踪制度和疫情“日报告”“零报告”制度。（责任部门：各网格化管理责任部门）
5、做好应急演练和值班值守工作。大队部开学后精心策划疫情防控应急演练，完善应急预案。严格落实24小时值班带班制度，所有值班人员要坚守岗位，认真履职，提升应急处置能力。
三、
组织领导
学校成立复课开学领导小组。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
42个班主任和所有学科组长
工作职责：召开会议，明确工作任务，细化责任分工，制定方案。贯彻落实上级有关疫情防控工作要求，加强全员教育引导，抓好工作落实和检查指导，保障安全有序复课开学。
四、
相关要求
1、全体师生员工开学前完成《健康状况信息登记表》《开学前14天体温监测情况》《教师、学生及家长校外安全疫情防控承诺书》《学生行程日志》《教师或学生及其共同居住人的xx月xx日行程码和健康码截图》（正反打印在一张A4纸上），xx日一并携带到校。
2、全体学生返校请带适量口罩，要求课堂全程戴口罩。
3、当天返校人多，请全体教职工主动出示通行证入校。学生家长和教职工家属不得入校，严禁快递、外卖等进入学校。
4、返校和上下学尽量不乘坐公共交通工具。
5、因病因事等不能返校教职工请及时向学校请假，学生向班主任请假。
五、
注意事项
有下列情形之一者暂缓返校：
1、本人或共同居住人员健康码被赋黄码、红码者。
2、因病并伴有发热、干咳、流涕、咽痛、腹泻、呕吐等症状者。
3、师生员工的共有居住人外出返晋仍处于隔离观察期者，或因疫情相关受管控者。
4、xx月xx日以来本人及共同居住人有中高风险地区旅居史或与病例活动轨迹有交集者。
六、
其他事项
未尽事宜另行通知
校园春光好，静待学子归来。
各位老师们、家长朋友们、同学们，疫情防控没有局外人，没有旁观者，人人都是参与者，更是战斗员。让我们一起努力，共筑校园疫情防控坚强防线，为孩子们的健康成长保驾护航！
第四篇：小学返校复课工作方案
根据《xx市各级各类教育机构新型冠状病毒肺炎预防控制工作指引(第x版)》、省教育厅《xx省20xx年x季学期学生返校工作方案》和xx教[20xx]xx号《关于开展xx区域20xx年x季学期第三批学校师生返校专项联合督查工作的通知》等相关文件精神，特制订《疫情防控期间xx小学复学工作方案》。
复学时间：xx小学复课安排如下：xx月xx日，小学四、五、六年级学生返校；xx月xx日，小学一、二、三年级学生返校。
复学组织领导：
1、复学工作领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
2、疫情防控工作小组
组长：xxx
组员：xxx各班主任
3、教育教学工作小组
组长：xxx
组员：xxx各科组长
4、后勤保障工作小组
组长：xxx
组员：xxx保安后勤人员
复学工作：
学生篇
一、复学准备
1、《学生健康卡》。开学前14天，学生应每天进行体温监测，按时在xx小程序上如实填写《学生健康卡》进行晨报。返校前一天，所有学生需要提供返校前14天的健康卡（或符合复课条件的xx码等），相关人员还需要提供由社区卫生服务中心出具的“解除隔离”证明材料（所有材料在返校前拍照相关证明材料整理成文件包发送给班主任）。
2、“健康包”。每人准备一个“健康包”，内有口罩、普通纸巾、消毒湿巾、小瓶免洗洗手液、保鲜袋或密封袋（用于体育课时暂时存放口罩等用途）。
3、生活学习必须品。备齐生活学习必须品，如：红领巾；带有盖子的水杯（不能使用玻璃杯，水杯贴上名字贴）；折叠伞等必须物品，无关物品一律清理干净，减少接触，避免传染。
4、出家门前测量体温。若体温异常（额温≥36。8℃，腋温≥37。3℃，以下同），应及时到医院就诊，不得带病返校复课。
5、出门前洗手、戴口罩。使用肥皂或洗手液，用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手，洗手后正确佩戴口罩。
二。复学——上学路上
6、疫情防控期间实行分班错峰入（离）校，所有学生须严格按时返校，不得提前或迟到。
疫情防控期间xx小学错峰上学、放学时间安排表
三年级
上午上学时间
7：20-7：
上午放学时间
11：50-11：
下午上学时间
1：20-1：
下午放学时间
4：55-5：
二年级
上午上学时间
7：30-7：
上午放学时间
11：45-11：
下午上学时间
1：30-1：
下午放学时间
4：50-4：
一年级
上午上学时间
7：40-7：
上午放学时间
11：40-11：
下午上学时间
1：40-1：
下午放学时间
4：40-4：
六年级
上午上学时间
7：20-7：
上午放学时间
11：50-11：
下午上学时间
1：20-1：
下午放学时间
4：55-5：
五年级
上午上学时间
7：30-7：
上午放学时间
11：45-11：
下午上学时间
1：30-1：
下午放学时间
4：50-4：
四年级
上午上学时间
7：40-7：
上午放学时间
11：40-11：
下午上学时间
1：40-1：
下午放学时间
4：40-4：
7、尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上学；如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸公共交通工具车上物品。
8、到校后，家长在指定区域接送孩子，不聚集，人与人之间保持一定距离。
三、复学——入校园
9、入校门请按指定通道进入（4-6年级走小门通道，1-3。年级走大门通道）并自觉接受体温检测，若体温异常，到临时隔离室观察，联系家长带回，应及时到医院就诊，上报学校疫情工作领导小组。
10、过体温检测点后立刻进行免水洗洗手液消毒。
11、各年级根据学校安排路线，“一条线”保持一米距离到教室，注意上下楼梯不碰墙，不碰扶手。
12、回到教室首先开门开窗通风。
13、入座前，可先用自备的湿巾擦拭桌面、椅子，不要随便移动座椅，保持单人单桌。
四。复学—上课
14、上课期间全程佩戴口罩，教室保持通风和卫生清洁，咳嗽、打喷嚏时用弯曲的手肘或纸巾遮住口鼻。
15、学生在上课期间出现发热、咳嗽等症状，由任课老师联系卫生员将异常学生带至隔离室，进行体温监测；任课教师负责带领其他学生立即转移至备用教室（多媒体阶梯电教室、架空层）；班主任负责通知家长、上报学校、完成学生情况登记并实施跟踪了解，消毒人员立即对课室进行消毒处理。
五。复学—课间及课外活动
16、遵守“勤洗手”规则。教室保持通风和卫生清洁，不在公共场所吐痰，上厕所前后均需要洗手；上厕所不接触公共卫生间里的其他表面，可隔着纸巾按冲水和关开厕门，避免直接触碰，便后认真洗手；少接触门把手、扶梯、共用教室课桌椅等，保持勤洗手、多饮水。用手触摸眼睛、鼻腔、口腔等部位之前必须先洗手。
17、遵守“一条线”规则。上下楼梯安全疏散线路行走。
18、遵守课间活动规则。课间佩戴口罩，适当、适度活动，杜绝课间追逐打闹，人与人之间保持1米以上距离；不到其他班级串门；按照课间活动区域，进行适当活动。
六。复学—放学
19、放学时收集好生活、学习用品，清理废弃物品、垃圾袋等，力求做到清空物品让保洁员进行场室消毒。
20、听从授课教师组织排队，按学校安排的行走路线，保持一米距离“一条线”从教室门口（专用室场）——校门口进出通道——与家长约定的接送区。
21、放学回家不在外逗留，不接触动物，尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车放学；如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸公共交通工具车上物品。
22、回家摘掉口罩后马上洗手、消毒；用手触摸眼睛、鼻腔、口腔等部位之前必须先洗手；把钥匙、书包、外套使用消毒湿巾或75%酒精擦拭，挂在阳台上吹风。
家长篇
1、准备好《学生健康卡》、“健康包”、生活学习必须品。（详见学生篇—复学准备）
2、给孩子准备充足合格的口罩。
3、督促孩子出门前洗手、戴口罩。使用肥皂或洗手液，用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手，洗手后正确佩戴口罩。
4、出家门前对孩子进行测量体温。若体温异常（额温≥36。8℃，腋温≥37。3℃，以下同），应及时到医院就诊，不得带病返校复课。
5、建议尽量自行接送孩子，尽量避免乘坐公交车。
6、疫情防控期间，学校已经安排错峰上学、放学，（详见《疫情防控期间xx小学错峰上学、放学时间安排表》）并与孩子约定好接送区域进行接送。
7、学生返校复学期间，家长不得进入校园。如遇特殊情况需到校与老师交流，请提前预约，入校园时佩戴好口罩、出示xx码登记好个人资料、测量体温正常后方可入校。
8、疫情防控期间家长不得将小孩送到校外托管机构。
9、保持家庭卫生，家里开窗通风，做好相关消毒工作。
10、督促孩子科学学习、自主学习，合理安排作息时间，保障睡眠，保持良好的心态。
11、向孩子宣传防控知识，教育孩子不信谣、不传谣。
12、合理安排孩子饮食，加强体育锻炼。保证充足营养、均衡饮食，食物种类丰富多样，适量多饮水。
13、做好孩子的情绪疏导。长久居家，孩子都容易出现焦虑、紧张、担心等情绪，如果家长觉察到孩子出现了睡眠不好、烦躁、容易发怒等状态，就要引起注意。家长可以与孩子谈心、简单的运动放松帮助孩子克服这种坏情绪，也可以联系班主任寻求帮助。
学校篇
一、日常性预防
1、加强物资储备。学校按《20xx年x季学期师生返校工作专项督查通知》要求储备防控物资配置。总务处每天核查学校库存，实时做好物资使用、预算采购的计划。
2、学校按指引设置1个校门临时观测点、2个临时隔离室、1个临时隔离课室、2个隔离人员专用厕所并配置相应的物资，分别用于发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新冠肺炎症状教职工和学生，以及其他患病教职工和学生的临时安置，避免交叉感染。
3、学校在使用“临时隔离室”功能标识，“闲人免进”等禁止标识，其他人员非工作需要不得进入隔离场所、2个隔离人员专用厕所配锁由专人保管钥匙。
4、校园保洁和消毒工作。参照根据《xx市各级各类教育机构新型冠状病毒肺炎预防控制工作指引(第三版)》，对物体表面（地面、扶手、门把手、课桌椅、体育器材等）、公共场所（课室、图书馆、实验室、隔离室等）、室内空气等定期进行消毒，校门口处增加消毒地垫，每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。
5、组织体温检测。学校密切监测师生健康状态，落实晨午检制度，每日两次检测体温，并做好登记，体温异常者，应及时按体温筛查、转运和跟踪处置指引操作。
6、开展缺勤登记。严格执行学生因病缺勤登记追踪制度，每天14：00前将学生因病缺课信息上报至xx市学生健康监测系统。
7、开展卫生防疫宣传和教育工作。开展多种形式的健康宣传教育，普及呼吸道传染病的防控知识，教育学生打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，开展手部卫生教育。
8、调整完善教学计划。延期开学期间按指引组织线上教育，开学后及时调整完善教学计划，弥补教学时间不足。不能按时报到的学生，由学校统筹安排，明确任课教师，加强线上个别辅导和答疑，确保学生思想学习不掉队。
9、做好心理咨询。开展心理疏导、咨询工作，稳定疫情防控期间师生心理状态。
10、建立信息日报告制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门的联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。
二、早上进校期间
11、师生入校：对所有进入校园的教职工、学生进行体温测量，体温异常的一律不得进校，因学生安全需要，安排在“临时隔离室”旁边空地，多人必须保持安全距离，卫生员排查异常情况，联系家长带回学生；值日教师上午7：15到岗，7：20开校门前根据天气、学生聚集情况错峰安排入校，避免短时间内聚集人员太多；教职工上班由保安持体温枪测量体温；对学生开放校门晨检测温通道进校、设置排队间隔（1米）标识，避免人员拥挤；同时要求所有人员必须佩戴好口罩才能进入校园，进入学校立刻进行洗手消毒。
12、外来人员：疫情防控期间，学校要严格管理流动人员进入校园，禁止无关外来人员进入校园；如外来人员来访，必须学校同意后登记相关信息，出示“xx码”或“x康码”，测量体温正常后，双方佩戴口罩，在指定接待室接待。
三。上班上课期间
13、课桌椅单人单桌摆放，保持间距最大化；办公室、教室公共区域保持清洁，个人桌椅、地板保持清洁；咳嗽、打喷嚏时用弯曲的手肘或纸巾遮住口鼻；课堂教学时师生要佩戴好口罩；办公区、教室做到开门开窗通风，建议一直开窗通风。2。语文数学英语与非常时期教育教学方案一致，增加课堂前测、后测，能根据线上教学的实施效果做有针对性的教学计划，保证“零起点”教学；体育课减小运动量，学生之间安排足够距离，活动时摘下口罩；美术、音乐课以教科书阅读活动方案为主，增加美术、音乐欣赏时间，信息技术课以操作为主；综合实践活动课程与非常时期教育教学建议操作一致。
14、开展健康宣传教育和课间活动；学校充分利用微信、广播、班级群等平台，利用晨会、班会、体育课等时间，开展多种形式的健康宣教、心理干预，普及呼吸道传染病防控知识，训练健康行为。
15、校园公共场所和设施设备消毒管理。每日至少一次对教室、各类场室、卫生间等公共场所和相关设施设备进行预防性消毒，并加强通风换气。公共上课场所（如音乐室、电脑室等）每进去一批学生应消毒一次。
16、上课时教师出现异常，及时报告值日行政和卫生员，做好防护，到隔离室暂时隔离；卫生员上报学校，指导教师做好个人防护前往定点发热门诊就医。该老师已上课的班级，班主任或其他任课教师将班级相对隔离，学校清洁人员对该教师进入过的教室、办公室、隔离室以及行进路线进行消毒；学生在上课期间出现发热、咳嗽等症状，由任课老师联系卫生员将异常学生带至隔离室，进行体温监测；任课教师负责带领其他学生立即转移至备用教室（多媒体阶梯电教室、架空层）；班主任负责通知家长、上报学校、完成学生情况登记并实施跟踪了解。该班级学生带离教室后，由学校清洁人员进行消毒工作。发热学生离校后，对隔离室、学生行进路线均进行消毒。
17、学校在疫情防控期间，不组织校内各种大型活动。减少集中开会，控制会议时间，会议时间过长时，要开窗通风，会议结束后场地进行消毒。
18、每天上午10点、下午3点各统计一次学生体温情况，上报学校疫情防控领导小组；值日登记、做好巡堂记录、消毒记录、来访登记、离校登记等常规管理。
19、师生废弃口罩收集和消毒处理。防疫期间，摘口罩前后做好手卫生，废弃口罩放入指定垃圾桶内，每天至少一次使用含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。
四、用餐管理
20、取餐。“一条线”取餐，打餐后分散用餐；坚决防止围餐、聚餐，严禁师生员工外出聚餐。
21、疫情防控期间原则上全体教职工在校内就餐，需要回家就餐的师生员工，要做好离校回校登记工作，外出途中带好口罩，注意手卫生，避免交叉感染。
22、严格落实食堂的消毒管理。餐桌椅使用前、后进行消毒，餐具用品须高温消毒，操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食用品混用，避免肉类生食。
23、食堂采购人员、供货人员和食堂员工须应全程佩戴口罩上岗，且按规定及时更换口罩，疫情期间不得佩戴敞开式透明口罩；接触肉禽类生鲜食材、直接入口食品的人员还应戴一次性手套上岗操作，避免手部与食物直接接触。
五。下班放学后
24、对重点场所通风消毒。教室、办公室、洗手间、各类场室等区域，要加强通风清洁。每日早、中、晚打开门窗通风3次，每次至少30分钟，建议一直保持通风；卫生间、洗手池应配备洗手液、纸巾检查存量，及时补给；做好接触频次高的物体（如门把手、共用教室课桌椅等）、校医室、食堂、卫生间等重点环节预防性消毒。
教师篇
1、上班前准备。教师返校前一天，需要提供返校前14天的健康卡（或符合条件的xx码），相关人员还需要提供由社区卫生服务中心出具的“解除隔离”证明材料（所有材料在返校前拍照相关证明材料整理成文件包发送给卫生员刘长青，入门时出示健康码，凭健康证明接受健康监测）。若出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，应佩戴口罩并及时就医，并及时上报教导处协调，同时做好病假请假手续，避免带病上班。
2、上班途中。洗手后佩戴口罩尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上班；如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸公共交通工具车上物品。
3、进入校园。疫情期间，值日教师必须7：15前到校，其他教师7：45前到校。进入校门前自觉接受体温检测，体温正常进校门，立刻进行入校洗手消毒；若体温异常，及时到医院就诊。
4、进入办公室。保持办公区环境清洁，必须每日通风3次，每次30分钟以上。人与人之间保持1米以上距离，多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后严格洗手，用手触摸眼睛、鼻腔、口腔等部位之前必须先洗手。接待外来人员双方佩戴口罩。
5、教师上课。教师上课须佩戴口罩，与学生保持安全距离；使用教学用具等设备，上课前后使用75%浓度的医用酒精擦拭消毒。
6、教师应急处置。上课时教师出现异常，及时报告值日行政和卫生员，做好防护，到隔离室暂时隔离。卫生员上报学校，指导教师做好个人防护前往定点发热门诊就医。该老师已上课的班级，班主任或其他任课教师将班级相对隔离，学校清洁人员对该教师进入过的教室、办公室、隔离室以及行进路线进行消毒。上课时学生出现异常处理。（详见《学生篇第15条》）
7、任课老师并与班主任共同对班级学生状态进行全天观察，加强询问，如发现体温异常或精神不振、身体不适的情况，应及时记录、上报并按应急预案稳妥处理。
8、语文、数学、英语与非常时期教育教学方案一致，增加课堂前测、后测，能根据线上教学的实施效果做有针对性的教学计划，保证“零起点”教学；体育课减小运动量，学生之间安排足够距离，活动时摘下口罩；美术、音乐课以教科书阅读活动方案为主，增加美术、音乐欣赏时间，信息技术课以操作为主；综合实践活动课程与非常时期教育教学建议操作一致。
9、课间引导学生分批到户外活动，避免追逐打闹。安排学生分批、错峰开展课间操、体育大课间、课后锻炼。（课间学生活动地安排详见《疫情期间xx小学课间活动区域安排》）
10、为避免人员聚集，学校已经采取分批放学方案。上午和下午最后一节任课老师在听到放学铃声响起后，必须马上组织放学，不能拖堂。班主任提前告知家长，准时在校门口固定地就送点等候，不提早不迟到。（详见学生篇第6条《疫情防控期间xx小学错峰上学、放学时间安排表》）
11、批阅作业及分发材料。批阅学生作业，分发学生作业、器材、资料及其他用品前后均需洗手，批阅及分发过程中，都需要佩戴口罩。
12、教师课间运动。适当、适度活动，保证身体状况良好。
13、教师就餐。避免扎堆就餐，尽量避免面对面就餐，保持一定间隔。就餐不说话，坐下吃饭摘下口罩，饭后立即佩戴口罩。为避免人员聚集，就餐分两批开放，第一批午间就餐时间为11：30-11：50，第二批就餐时间为11：50-12：20。请没有上午第四节课的老师在第一批进入饭堂就餐，有上课任务的老师在11：50后进入饭堂就餐。
14、参加会议。确实需要参加会议或集体活动时，请佩戴口罩参加。
15、下班路上。洗手后佩戴口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁，避免多人聚会。
后勤篇
1、上班前准备。后勤员返校前一天，需要提供返校前14天的健康卡（或符合条件的xx码），相关人员还需要提供由社区卫生服务中心出具的“解除隔离”证明材料（所有材料在返校前拍照相关证明材料整理成文件包发送给卫生员刘长青，入门时出示健康码，凭健康证明接受健康监测）。若出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，应佩戴口罩并及时就医，并及时上报总务处协调，同时做好病假请假手续，避免带病上班。
2、上班途中。洗手后佩戴口罩尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上班；如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸公共交通工具车上物品。
3、进入校园。疫情期间，进入校门前自觉佩戴口罩并接受体温检测，体温正常进校门，立刻进行入校洗手消毒；若体温异常，及时到医院就诊。
4、后勤服务人员。学校做好后勤服务人员疫情防控知识专题培训或相关演练，增强防控意识，提高防控能力。
5、后勤服务人员确保公共区域按规范标准消毒到位。（详见学校篇第15、16条）
6、安保人员。安保人员工作时须佩戴口罩，并与师生保持安全距离；认真询问和登记进入校园人员状况并测量体温，严控外来人员进入校园，发现异常情况及时报告。
7、公务车司机应对车辆做好管理消毒工作，每次用车后要对进行消毒。
8、厨房工作人员全天佩戴口罩工作。（详见学校篇第23条）
9、临时入校工作人员。所有临时工作人员工作时须佩戴口罩，并与师生保持安全距离；工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒。
应急管理篇
1、学校制定《xx市xx区xx小学新冠肺炎疫情应急处置预案》，出现疫情立刻启动应急预案。
2、师生员工病愈或隔离期满后，要严格执行复课证明查验制度，凭证明材料到学校校医室复核确认后方可回教室上课；学生因病或隔离期间缺课，学校按非常时期教育教学实施方案的方法学生开展网络教学；因病耽误考试者，安排补考，不记入档案。
3、疫情发生后，根据《xx区xx小学防控“新型冠状病毒肺炎”工作方案》启动应急处置流程：
（1）报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即向当日值班校领导报告情况，值班领导待核实情况后，向学校疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。
（2）隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。
（3）送医。立即通知学生家长，并送隔壁xx社区服务站，再由家长接学生在服务站就医。
（4）排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。
（5）上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道（社区）。
（6）消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。
（7）评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。
（8）善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。
4、建立联动机制
xx市xx区xx小学与属地卫生医疗部门建立联动机制
学校制定学校与属地卫生医疗部门建立联动机制，疫情一旦发生启动联动机制。学校向属地发热门诊（xx医院）报告并进行核酸检测，同时报备xx区疾病预防控制中心，一旦确诊，转送xx市开发区医院收治。