心目中的小学作文(精选6篇)

心目中的小学作文(精选6篇)

时间:2023-03-30 10:13

  下面是作文吧小编收集整理的心目中的小学作文大约有6篇左右,希望对大家有所帮助。

  第一篇:心目中的小学作文

  我心中的老师是一个慈祥,美丽, 可爱的老师,她说话总是很和气,我们做错了事她会给我们讲道理。对了,我还有一个跟老师有关的故事呢!那一天,我参加学校的英语演讲比赛,可是我心里总 是很紧张。我把这件事告诉了老师,老师微笑着对我说:“别害怕,你一定会成功的!” 有了老师的鼓励,我心里轻松了许多, 到了比赛那天,我顺利地通过了比赛,还获得了一等奖,心里别提有多 高兴了。我非常感激我的老师,是她给了我信心和勇气。

  我心中的老师是伟大的,她用辛勤的劳动,换来了祖国花儿的盛开!

  第二篇:心目中的小学作文

  这次周末的作文题是“我心目中的海棠”,我很想再去一趟莫愁湖看看,但是,由于妈妈的工作原因,没有时间带我去莫愁湖看在阳光下争奇斗艳、争先恐后开放的海棠花了。不过,晚上我上网查找了许多海棠花的精美图片和关于海棠花的丰富资料,收获颇丰,让我对海棠花进一步了解。

  海棠花不仅娇艳动人,而且香味也很迷人,被人们称为“国艳”、“花中仙子”、“花贵妃”、“花尊贵”等称号。也有“解语花”的雅称。有人还说:“四品海棠”。“妈妈,四品是哪四品呀?”我好奇地问妈妈。妈妈说:“您自己再在网上查找一下。”我再次搜索,看到了以下答案:四品分别是西府、垂丝、木瓜、贴梗。

  海棠花,我想它的香味应该是,闻一下就会让您沉醉其中,令您神清气爽,流连忘返。它的花瓣会如丝绸一般光滑,抚摸起来舒服极了。如果是雨后来观赏海棠,那就更好了。雨水洗去花瓣上的尘土,花瓣间还会有晶莹剔透的“珍珠”。顿时花儿比以前更漂亮更有魅力了。倘若您现在轻轻触碰一下花瓣,那“珍珠”会轻轻滚落到您的手心,一阵凉丝丝的感觉,真是太棒了。

  我心目中的海棠,她不仅是给人有赏心悦目的外表,而且给人们送去迷人的芳香,它能熬过寒冬在初春绽放,展示自己独特的美丽。我希望自己也要像绽放的海棠一样,能克服各种困难,展示出自己最美好的一面。

  我爱海棠,更爱海棠花的那种坚持不懈的精神,和有这种精神的人!我愿意自己就是一株“海棠”。[本内容由 作文吧 wwW.8zUoWen.Com 整理]

  第三篇:心目中的'小学作文

  “老师”这个称呼,令人喊起心里就涌起一种温暖的感觉。老师他是祖国的园丁,是教育下一代的天使,就像父母一样关心我们。有一天,我背着书包去上学,走的时候还风和日丽的,可就在最后一节课时,老天的脸忽然阴了下来,接着便刮起了大风,不久,大雨便噼里啪啦地下了起来。正在学校上课的我惊呆了,因为我没有带伞,而且离家又远,爸爸妈妈又不在家,奶奶年老体弱,又不能为我送伞,这下我可急坏了。放学的时候雨还在下着,我呆呆地站在那里,看着同学被一个一个的接走了,我不禁流下了一两颗银豆豆,雨水打湿而来我的衣服,一刹那间我感觉没有雨水了,于是我往后面看了一下,原来是我的老师正在为我撑伞,我又破涕为笑了。有一次老师正在讲课,我趁他没在意,偷偷地再画我的白雪公主,正当我画得得意时,老师突然抽我回答问题,我哪知道老师在问什么,所以站在那里不知所措,小脸涨得通红,头往下低着,也不敢抬头看老师。“看这情形肯定是不会啦!你先坐下吧!记着下次一定要认真听讲。”老师和蔼地对我说。然后他又把这道题给我讲了一遍。

  还有一次我们班的捣蛋鬼给揪出来了,我们都知道那位同学是吃硬不吃软,没想到老师没有责怪他,抚摸着她的头,没想到他竟然在座位上认真听讲了。我越来越感觉到他的亲切了。他就是我们的语文老师——徐老师。他就是这样一位亲切的老师、一位和蔼的老师、一位让我们尊敬的老师。当我写这篇作文的时候他正在讲台上写教案,时不时还抬头看着我们。听了我的一番描述,你们是不是也觉得自己身边的老师感觉更加亲切了呢? 徐克利 XX-3-8 简评: 评语: 这篇作文结构安排巧妙,悬念设置合理,文中通过生活、学习中的一些看似平常的小事,却折射出了老师那和蔼可亲的性格。语言平实且不缺乏幽默,符合人物的特点。

  第四篇:心目中的小学作文

  我有这样一个和蔼可亲的“好朋友”,她,就是我们的班主任杜老师。有的人说老师是辛勤的园丁,默默地哺育着下一代的花朵;有人说,老师是一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说老师是温柔的春雨,悄悄的滋润着万物……

  老师对我们的爱无处不在,她在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的良师益友,如果同学遇到不明白的问题,她还会耐心地教导我们,没错,她就像是我们的妈妈,一直愿意奉献自己的母亲。在学习上,她就像一位导游,带领我们在知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着成功的欢喜。

  我爱我的老师,爱她的美丽,更爱他对我们的谆谆教诲。记得在一次早会上,天气凉飕飕的,我们班的孙聆淳没有穿外衣,于是,老师毫不犹豫地把大衣给了他。可是,孙聆淳再三推辞,于是老师又寻找没有穿大衣的同学,她那慈祥的目光停留在了两位女同学身上,是鞠涵因和宋雨桐,她们也不想让老师挨冻,然而宋雨桐又太冷,所以,又送了回来。而我作为一个旁观者,心里“怦”的一下,老师不顾惜自己的身体,把自己的大衣给了同学们,这虽是件不起眼的小事,但是却在我的心中深深地印下了。

  第五篇:心目中的小学作文

  我心目中的老师不是“蜡烛”,而是“长明灯”。他能不时点燃学生积极向上的激情,还能为学生不断充电。

  我心目中的老师不仅仅是“人类灵魂的工程师”和“园丁”,还应该是“充满光和热的太阳”。

  学生有时确实需要教师像园丁那样给予无微不至的照顾,但一个园丁,他再努力浇水施肥,都无法将一朵百合培育成一棵紫荆。

  我心目中的老师,不应该做“倒水人”,应该做“挖泉人”。其实学生本身就是一眼泉,一眼取之不尽,用之不竭的泉。

  我心目中的语文老师应该是我们的领头人,他文采奕奕的,就是有些“瘦小”,混在学生堆里,更不易被人发现,他又是一个“探秘”的高手,虽说语文老师也常常跟着我们跑题,但几乎每次,都能跑回来,而且每次都恰好落在学习上,可谓技艺高超,用心良苦。我们又怎能不记住他的谆谆教导?

  我心中的数学老师应该是智慧的代名词。“学好数理化,走遍天下都不怕”,俗话都这么说,当然不能忽视数学老师的分量。“数老”被我们尊称为“老爷子”,可见上了年纪的数学老师,平时衣着穿戴很朴素,但让人有一种自然的敬佩,讲课颇为幽默,时常透露出智慧的味道。

  总而言之,在我心目中,最好的老师就应该像上面所说的,是一位关心同学、教学有方的老师。

  第六篇:心目中的小学作文

  我转学来泰安三个月了,虽然还没有爬过泰山,但是泰山雄伟壮丽的样子和悠久深厚的文化内涵已经印在我的心中。

  泰山是一座文化宝库。从书本上得知,国泰民安是泰山文化的核心内涵,也是新时代全国人民的期盼。自古以来,就吸引了无数人甚至帝王将相前来瞻仰。同学们,你们知道封禅大典和泰山石刻的由来吗?封禅是古代帝王在泰山上举行的祭祀天地的国家大典,“封”是在泰山顶上筑坛祭天,以报答上苍功德;“禅”是在泰山脚下小山上设坛祭地,以报答厚土功德。远古时就有七十二位君主到泰山封禅,从秦朝开始,又有十多位皇帝到泰山举行封禅大典或举行隆重的祭祀仪式。泰山还是?一部刻在石头上的书。泰山及周边拥有石刻二千五百余处,历史悠久,规模宏大,数量浩繁,为名山之最,它是中国石刻文化的博物馆。

  泰山不仅有悠久的历史文化,而且风景秀丽,景色迷人。我闭上眼睛,想到泰山深处的样子应该是这样的:春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,一派生机勃勃的样子;夏天,树木长得葱葱茏茏,伴随着瀑布欢快的歌声,让泰山增添了许多灵气;秋天,黄菊绽放,红果累累,层林尽染,就像一幅流动的画卷;冬天下雪时,泰山穿上了一件雪白的衣服,冰清玉洁,令人向往。

  如诗如画的泰山,笑迎五湖四海的宾客,我也期待着爬泰山的那天早日到来。

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