下面是作文吧小编精心帮大家整理的秋天的景色小学三年级话题作文大约有3篇左右，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：秋天的景色小学三年级话题作文
秋叶，总是在缠绵悱恻的时光里一片一片地孤寂落下，特别凄凉。不知从何时开始，我便贪恋上了这充满荒凉秋意、五彩斑斓的霓裳。
从历史的沿岸走来，回眸史册的词章，在秋的故都里，它是夹杂愁悲的情伤。那亡国南唐的后主，在清秋寂静的深夜，独自一人徙步在幽深沉寂的庭院。到处是残叶飘零，到处是秃树干枝。往日的繁华，尽也过去。再也回不到当初风姿潇洒才气横溢的岁月里。他沿着早已沉睡不醒的时光，拖着那份伤痕累累的心，独自走上那庭院西边的楼台，凝望寂寥深邃的长空。忧月残曲，泪落沾襟。也不顾咸味的泪水漫到满目疮痍的嘴唇，再漫入到他的心底。
立在庭院的寂寞梧桐被寒峭的铁锁紧紧地锁在这荒芜人烟的老院里。愁城的气息用生了锈的铁剪怎样剪也剪不断，深沉繁重的思乡情怀怎样整理也整不齐。在这冷清悲愁的秋季里，怎样去述说他心头的伤疼。就这样沿着历史的岸，我便做了那个怀古悲秋的人。
在懵懵懂懂的清涩童年里，总殷切地盼一场秋雨，一缕秋风，来催熟迈过岁月额青果，来中和夏日残留的热量。伴随流水的逝去。年岁苍老了我们祖祖辈辈的芳华，流水冲刷着他们的脊梁。只有在硕果累累的秋季，我才能爬上挂满果子的老树，摘下一颗一颗甜果。亲手放入他们的手心，再捎上一句温馨的祝福;只有在稻香丰年的秋季，我才能看到他们满是皱纹的脸庞年轻了一些，光滑了一些。只有在天高气爽的秋季，我才能看见他们常笑的面颊。
回首已走过的十几年岁月，我和秋相濡以沫。在秋的悲愁寂寥与落英缤纷里，让人伤痛，让人温馨。无论秋叶是否还是孤寂落下，甜果是否还是温馨醉人，也阻遏不了我对秋的那一丝体味，那一抹热情，那一池爱水。
第二篇：秋天的景色小学三年级话题作文
我出生在秋季，对秋，有着与生俱来的誉恋。“善于寻找希望的人，总是能够找到希望的”，即使在秋天也是如此。我永远恋着我的秋!
很小的时候，总觉得秋天太萧瑟太太沉闷了，相反，对烈日炎炎，挥汗如雨的夏天却有独钟。光阴荏苒，随着自己不断走向成熟，我渐渐厌倦了炎热的夏天，慢慢的。对那肃杀的秋天长生了一丝好感。（www.8zuowen.com）
枫叶—无疑是秋天的象征之一。那小手掌般玲珑的外形，总是给人一种奇特的感觉;还有它那火一般的感觉，红的热情，红得耀眼，仿佛孩子们那炽热的心，不禁让人砰然心动。
曾经有一个天正浪漫的孩子傻傻的问妈妈：“枫叶为什么那么美丽呢?”年轻的母亲摸着孩子笑脸蛋，轻柔如行云流水班地说：“因为风叶是命运的化身，是生命的象征呀!”
当学者们都在为春天那“生机盎然”的景象而赞叹时，当农家孩子们站在高高的山岗上唱着夏的赞歌时，当作家们把冬日白雪纷纷的景致写成优美的时，我宁愿坐在窗户边，静静地“欣赏”那平凡的秋天。
当我面对着金金灿灿的丰收农田时，面对着蝴蝶般的落叶时，面对怒放的菊花时，面对着火红的枫叶时，面对着夹朵着一丝含义的秋风时，我快乐，我沉默，我惊叹，我无言……
秋天是美丽而美妙的，它不像春天，夏天，冬天那样显而易见，你必须睁大眼，才能发现它的独特之处，因那一点浪漫的情怀和一点独特的自我，我我愿意陶醉在纯真的透着乡野气息的秋季里。
第三篇：秋天的景色小学三年级话题作文
秋天是一个硕果累累的季节，秋天是一个让每个农民喜出望外的季节。
秋天到了，我来到奶奶家的田野里，观赏着秋天的美景。首先迎接我的是一片高粱地。微风徐来，高粱向我摆了摆头，像是在欢迎我的到来，又像是在向我炫耀它的累累硕果。
继续走向前面一朵朵白色的小花，真美啊!我走上前，仔细一瞧，是荞麦花。这花在绿叶的衬托下，真美呀。微风吹来，荞麦向一位头戴白花，身穿绿衣的姑娘，在那翩翩起舞。
秋的天空是静悄悄的，像一潭深沉的湖水，蓝的无可比拟，确实是“天高任鸟飞”的高远之感。偶尔天空中翱翔而过的大雁，也会勾起人们的无限遐思。我有时会在想：大雁因何风雨无阻，跋山涉水，昼夜不停地飞呢?为了生存，为了家园，这就铸造了他们那颗奋斗不已的心。悠悠然然的白云就是在无所事事、飘无定所中消逝生命的，望一眼依旧红灿灿的太阳，只听见秋天在对我们深情的诉说：“碌碌无为的人们啊!莫不可没有一颗奋斗的心啊!”
秋天的落叶，恰似飘起的，纷纷扬扬，飘飘悠悠，旋转着落在冰冷潮湿的地面上，没有一点哀怨，没有一点遗憾，让我不禁想起了泰戈尔先生的：“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。亦可知，秋叶的集体殉葬中同样有“夏花”般的绚烂!
秋虫唧唧的夜晚，我在想秋虫因何而昼夜鸣叫?是因为深知自己的生命短暂而显示自己的存在呢，还是因为它的全部生命价值都隐藏在令人感喟的绝响里面呢?而人，就因为生命比秋虫绵延几十倍就可以任意挥霍时间吗?秋天在感慨愚蠢的人类啊!赶快珍惜时间，珍爱生命吧!
秋天，除了向人们展示丰收年华之外，究竟还有多少暗示等待人们的捕捉?
秋天，一个美不胜收的季节，一个丰收的季节。