下面是作文吧小编帮大家整理的青蛙的二年级作文大概有29篇左右，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：青蛙的二年级作文
在一个阳光明媚的早晨，太阳在微笑，鸟儿在歌唱，稻秧在跳舞。梁小刚来到田里，唱着歌去抓青蛙。他拿着渔网和篮子跑到了田野里。抓完青蛙，他高兴地回家了。
回家后，梁小刚打开了收音机。播音员对观众说：“青蛙是我们的朋友。我们不能伤害它。请保护青蛙。”梁小刚想：青蛙没什么好保护的！我不会放手的！立刻关掉收音机。然后，他从书架上拿出一本书《百科全书》，坐在椅子上，津津有味地看着。突然，他看到了这篇文章《小蝌蚪找妈妈》，他最喜欢的动物是蝌蚪。蝌蚪的妈妈是谁？我必须认真读这个故事，乌龟叔叔对蝌蚪说：“你妈妈是一只青蛙。快去找。”果然，蝌蚪们找到了妈妈，快乐地生活着。小刚看完，终于意识到蝌蚪的妈妈是青蛙，我想把它们放回地里。然而，我花了很大的力气去抓青蛙，所以我不能这么容易就让它们走了。如果我不让他们走，就没有妈妈了。没有妈妈我不能让他们走。想着，我起身拿着竹篮向池塘跑去。
梁小刚跑到池塘边，把青蛙放了。小刚对青蛙说：“以后我不抓小动物了。我会保护他们，绝不让他们失去母亲。”小青蛙一听，说：“没错！只要你保护动物，动物就不会伤害你人类，也会为人类保护好庄稼。”梁小刚羞愧地低下头，回家了。
从这个故事中，我们知道保护青蛙是每个人的责任，青蛙只有一条命！保护青蛙就是保护自己。
第二篇：青蛙的二年级作文
一向青蛙，住在一口深井里，那就是我。可是鸟儿们常嘲笑我，说我是一只井底之蛙，没有见识。于是我便想外面的世界果真很美丽吗？我开始迷惑了。
之后，我下定了决心打算出去瞧瞧，因为勇气的缘故，雪白的肚皮也鼓得更大了。白天，爬三米，晚上又不知觉滑下2米。就这样，十天过去了，我最终爬了出来，我探头打量起这个陌生的世界：天啊！红花绿草，蓝蓝的天空之间飘着一些洁白的白云，比在井里好看多了，井里仅有密密的青苔。微风一阵一阵的清香。我觉得即疲劳又兴奋，不由自主的唱起歌来：呱……呱……呱……
就在不远处，有一栋房子，我好奇的爬了进去，里面可真大，有桌有椅，人来人往，原先是一家"野味饭馆"。我战战兢兢地在这个嘈杂的地方穿行，几次差点葬身鞋底，有些人还有抓我。我惊慌失措的爬进了一座暗暗的小房子里，隐隐约约传来一两声呜咽。我使劲的揉揉眼睛想看清楚是什么，等了一会，我看见哀鸣的大雁、流泪的娃娃鱼、哭泣的猕猴、颤抖不止的蛇……他们全被关在笼子里。[本内容由 作文吧 WWw.8Zuowen.com 整理]
此刻我的心里突然有了一个念头，那就是逃回我以前的.井底，这个世界实在是太可怕了。
第三篇：青蛙的二年级作文
嘿嘿，大家好！我是一只活泼可爱的小青蛙，欢迎大家有空来我家做客！
首先我来介绍一下我的家：我住在池塘里，夏天，我常常在池塘里游泳，池塘里，荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，池塘里的荷花，有的只开了两三瓣，有的全部展开了笑脸，露出了嫩黄的小莲蓬，有的还是花骨朵，看起来膨胀得像要爆炸似的。一阵威风吹过，荷花在池塘里翩翩起舞，不只是一朵，一池的荷花都在舞蹈，蝴碟轻轻飞过，告诉我清早飞行的快乐，小鱼儿在我的脚下游过，告诉我昨天又做了一个好梦。大家觉得我的家漂亮吧！
接下来，我再来介绍一下我自己：大家小的时候一定都听说过《小蝌蚪找妈妈》的故事，告诉你们吧，我是由一只小蝌蚪变成青蛙的，我小时候只会在水里游泳，那时我有一个扁圆扁圆的脑袋，细细长长的尾巴，现在的我长成了一只青蛙，现在我有一双绿豆似的眼睛，还有一个雪白的肚皮，我天天都穿着花花绿绿的衣服，我常常到稻田里帮农民伯伯消灭害虫，到了晚上我会“呱呱呱”地唱歌。
我的介绍完了，请大家有空来我家做客吧，我会唱许许多多的歌给你听的。
第四篇：青蛙的二年级作文
小时候，妈妈教我一首儿歌：“小青蛙，呱呱呱，两只眼睛大又亮，身穿一件绿衣裳。水里游，岸上爬。保护庄家顶呱呱，农民伯伯称赞它”。这就是我最喜欢的青蛙。
青蛙披着一件碧绿的马甲，白白的肚皮总是一鼓一鼓的，像个充了气的小皮球，两只机灵的大眼睛就像两颗晶莹透明的玻璃球。青蛙的两条后腿强壮有力，使青蛙不仅仅是跳远冠军也是游泳健将。青蛙又是个捉虫高手，它捉虫的时候，只要两条后腿一蹬，跳起老高，舌头一伸，就像吸尘器一样把飞虫吸住了。到了晚上，累了一天的青蛙们聚在一齐开音乐会，它们“呱呱”地唱着欢快的歌曲，来解除一天的疲劳。
我要像青蛙那样，做一个勤劳、能干和欢乐的人！
第五篇：青蛙的二年级作文
紧张而充实的一学期过去了，又到了骄阳似火的暑假。
一天早上，太阳公公早早地起了床，露出了红红的笑脸。我写完了暑假作业，觉得十分无聊，于是找来一个网，还有一条尼龙袋，跑出家门，兴高采烈地要去捕青蛙。到了池塘边，我看见一只只青蛙在水里正玩得欢，有的青蛙在跳高，有的青蛙在洗澡，有的正在唱歌……不一会儿，我捉了三只青蛙得意洋洋地回家了。
回到家，我打开收音机，一边听音乐，一边想办法怎样烤青蛙（到时妈妈下班回来一起享受这美餐），想到这，我甜甜地笑了。我正想的美，突然收音机里传出播音员阿姨的声音：“青蛙是庄稼的好朋友，保护青蛙，人人有责……”这时，我才想起老师也曾经说过：青蛙是益虫，是人类的好朋友。我的脸刷的红了。我连忙拿起青蛙，三步并作两步跑到池塘边，打开尼龙袋，把青蛙全放了。青蛙在水里游来游去，仿佛在说：“谢谢你，小朋友！”
放了青蛙，走在回家的路上，我笑在脸上，乐在心中。回到家，妈妈下班回来了，我把事情告诉了妈妈，妈妈笑着摸着我的头说：“孩子，你做得对！”我听了十分开心。
从此，我成了一个保护动物的好孩子。
第六篇：青蛙的二年级作文
在我６岁的一个夏天，妈妈、爸爸带我去烟台四姑家游玩。有一天我们全家人来到了海边，因为那是我第一次看见大海，所以心情特别激动。我拉着姐姐的手，立刻向沙滩奔去，姐姐拿一个小木桶带着我捡贝壳，捡着捡着，我无意中发现了一只小螃蟹，因为小螃蟹可爱极了，所以我便不和姐姐捡贝壳了，向那只小螃蟹飞奔过去。小螃蟹似乎感到我向它跑去不怀好意，便立刻向海里逃去，可它跑得再快也没有我快，因为那是我第一次抓螃蟹，所以不知道小螃蟹有一件最厉害的法宝———钳子。我抓蟹心切，想也没想伸手就抓，不料小螃蟹毫不客气地用它的钳子夹了我一下，我感到钻心的疼痛，毕竟十指连心呀！
我的手一放松小螃蟹就跑了，小螃蟹没有抓到，我垂头丧气，无功而返了。我坐在沙滩上想刚才的事，悟着一些道理：无论人还是动物到最危险的时刻都会不顾一切地保护自己的！
如：人若惹了蜜蜂，蜜蜂就会向你投来毒针，这根毒针一投完，它就会死去。还有兔子急了还会咬人呢……
所以，我希望大家以后不要再伤害小动物了，以免它们对你进攻。
第七篇：青蛙的二年级作文
说到青蛙，大家一定不会陌生吧。
它那丑陋的外表和那吵人的叫声。扁扁的脑袋上长着两个突出的大眼睛，脖颈很短，穿着碧绿的衣裳。上面有黑白两种颜色的花纹。圆圆的大肚皮是白色的，别提长得多难看了。闲暇的时候蹲坐在池塘的荷叶上或是草丛里，两只眼睛一眨不眨的凝视着前方，两腮一鼓一鼓的是在呼吸……一但有情况，它反映很灵敏，会两条前腿一伸，后腿一蹬，嗖的蹦到水里去，它不仅是跳水健将，也是游泳专家，更是一个合格的庄稼医生！
我说它是个庄稼医生一点也不夸张，它的职业就是捕捉害虫，遇到害虫袭击庄稼时，它会毫不犹豫的扑上去，捉到后再吃掉，彻底消灭干净。保护庄稼。
通过青蛙使我知道任何事物不能只看华丽的外表，要看它的实质，心灵美才是真正的美！
青蛙虽然长得丑陋，但它对人的贡献非常大。
第八篇：青蛙的二年级作文
青蛙是一种可爱的小动物，它非常敏捷。
青蛙有一对”迷你”般的眼睛，水灵灵的，显得很有神气。眼下有一对眼罩，那是为了防止有水进入眼睛，就像潜水员的游泳镜。还有超大的嘴巴和强健有力的大腿。脚上还布满了蹼，在水里游泳时，轻松自如。人们学着它游泳的样子，因此命名“蛙泳”。
当它还是小蝌蚪时，身体大约有0.5厘米宽，1.5厘米长。成群生活在水里，体态简直就像条小鱼。当你抓到它时，看到嘴巴一张一合，大口大口地呼吸着新鲜的空气。蝌蚪后肢是先生长出来的，很像一个怪兽。长出前肢后，那一对尾巴就渐渐消失了。青蛙成虫后，是很可爱的，两边亮晶晶的眼睛配上那对小巧玲珑的手，都可以和世界明星比美了。
青蛙是益虫，它一年可以吃两万多只虫子，而一天就能吃70多只。这也是个“肉食主义者”，更是农民伯伯的好帮手。但是青蛙的捕虫速度是特别敏捷的。因为那双眼睛看的是能动的东西。比如，蚊子、苍蝇、瓢虫、金龟子等等。如果是毛毛虫，那就能幸免遇难了。
青蛙的叫声很特别，只要有一只在叫，那么群体的所有蛙都会跟着叫。青蛙的叫声是响亮的，每当听到“呱、呱、呱”就意味着农民们丰收的季节。“呱、呱、呱”多么象一位天真、快乐的小孩呀！
生活中不能没有青蛙，它是我们的友好使者。即帮助了农民伯伯，又带给了我们快乐，所以大家要保护它，更应该维护它所生活的环境。
第九篇：青蛙的二年级作文
几个简单的数子，也能让同学这么疯狂，每个人都不甘示弱，教室里“一只青蛙一张嘴……”的声音彼此起伏。
老师说数字要30以上，我“扑腾”的从座位上跳起来，同学们有的发呆，有的惊叫，还有的害怕。开始30以上的比赛了，有的一时想不起来，在那边算，有的吞吞吐吐，怕说错了，不一会儿，两组就被淘汰了，教室里就剩下两组同学了，只见第二组和第四组的同学不分上下，比赛进行到高潮，两组同学有的手脚发软，有的胸有成竹，两组争先恐后，一个不让一个，老师说：“比赛太激烈了，我们来个抢答题。”两组都想先站起来，经过一番激烈的比斗，也没分出胜负，老师让两人先坐下，老师再说一个数字，然后让两人想好，再站起来说出答案。这次果然不出所料，终于决出了胜负。结果第二组以第一题得分输赢了第四组。
比赛终于画上了圆满的句号，我总结了一条结论，做任何事都要动脑筋。不能没想好就举手，一定要经过大脑思考才行。
第十篇：青蛙的二年级作文
“似鱼不似鱼，有在水中游，长大呱呱叫，叶上蹦蹦跳。”你们猜的出来吗？我就是蛙泳健将——青蛙。
我长得滑稽可爱，没有颈长着一个呈三角状的头，头与身体紧密相连，健壮有力的后肢，绿豆大的眼睛下有张显得特别大的嘴巴。身上披着了绿大衣，有一个圆鼓鼓的白色的“将军肚”。我是害虫杀手是人类的朋友，在农田里帮农民捕捉害虫，这是因为我有一个法宝——长舌头，有了它就能捕捉飞虫了。我只要等待飞虫在我的头顶盘旋然后用后脚一蹬，纵身一跃，张开大嘴吐出舌头便把飞虫卷入口中。
尽管我们如此尽心尽力的帮助人们，可人们却把我的同伴变成了“餐桌上的美食，锅里的熟食。”一些小孩子抓走我们的后代，放在容器里左弄右弄最后导致死亡。这一恶劣的举动让我们青蛙一族急剧减少，但最可恶的还是工厂，他们把废水排入河中使我们误饮中毒。
因此我在这里呼吁大家保护青蛙、保护动物、保护环境！
第十一篇：青蛙的二年级作文
一天，小明正要去学校上学。这时，他看见一位小贩手里拿着一大网青蛙，青蛙痛苦的哀嚎，好像在说：“快放我出去，快放我出去！”而小贩却大声的叫着：“买青蛙啦！买青蛙啦！”这时，一位叔叔走了过来想买青蛙，小明想：青蛙是保护庄稼的好卫士。“小明过去劝小贩。
小明说：“青蛙是保护庄稼的好卫士，我们不能伤害他。”小贩生气地说：“走开！小鬼，我正在做生意呢！”小明心里又生气又委屈。
小明突然想出了一个好办法，他飞快地跑回家把储钱罐倒出来，他想这些青蛙终于有救了。
他向小贩买青蛙，小贩半信半疑，但是为了钱他还是把青蛙给了小明。小明找到了一条河把青蛙倒入河里。他看见青蛙自由自在地游来游去，他开心极了。
第十二篇：青蛙的二年级作文
今天早上，小青蛙在小溪边捉蚊子。他的头大大的，像个大苹果。他的身体圆圆的，还有他的眼睛，水灵灵的。他很可爱，就像一颗绿色的小石头。
小青蛙很聪明，他把舌头伸得长长的，蚊子看见了，以为那是滑梯，就飞到上面玩儿。小青蛙见了，急忙把舌头一卷，就把蚊子吃到肚子里去了。
我想，他一定是农民伯伯的好帮手。
第十三篇：青蛙的二年级作文
青蛙是人见人爱的益虫。它头上有两个鼓着的小包，那是它的耳膜，它的背上是绿色的，很柔软，很光滑，腹部是白色，这样的皮肤，既是它的保护色，也能帮忙它捕捉害虫。青蛙也是个捕捉害虫的能手，它一天就要吃掉60多只害虫，这是因为：一、它的舌头上有黏液，能够把害虫牢牢粘住，二、它一共有几百只复眼，是人类的一百多倍。
青蛙大多栖息在温暖潮湿的地方，正因为这样，人们就认为青蛙跳到水里是为了喝水，其实不然，青蛙只是为了繁殖，它们是从不喝水的，，只是从食物中获得水分。在晴朗的夏夜，能够听到青蛙响亮的蛙鸣，“呱呱呱”，“呱呱呱”这是它们求偶的叫声。它们好像很怕强烈的日光，白天在栖息地歇凉，休息，晚上出来跳跃，活动。
青蛙一般把卵产于水中，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变态，主要用肺部呼吸。它们轻快极了，不像大黑熊那样笨重，总是摆动着小尾巴前进，经过河水的洗礼，它们的身体变得更加光光溜溜、黑黑亮亮了，你抓也抓不住。
青蛙还给了我们许多启发。如：照相机，指挥飞机降落的“电子蛙眼”，等等。此刻，科学家们又发现青蛙的机体中包含多种肽类，多种维生素，酶、诸类生物激素和保湿因子，并且她们的外皮有对付疾病的化合物，它能供给很多新药，正所谓是“天造的药库”呀！
第十四篇：青蛙的二年级作文
今天早晨，阳光明媚，柳绿花红，小鸟在枝头唱歌，小东兴高彩烈来到池里捉小蝌蚪。他往池里一看，“哇、小蝌蚪可真多啊！”小东心里乐开了花。他连忙拿起网兜捉起小蝌蚪来。小蝌蚪见到网兜就慌乱地在池里游来游去。
不一会儿，小东就捞到好多小蝌蚪，放进了水缸。他看着可爱的小蝌蚪，笑得合不拢嘴。他迈着大步往家跑。到了家里，他一边听着收音机，一边逗着小蝌蚪。忽然，小东听到收音机传出了人类要怎样爱护动物，还讲到了青蛙能帮助庄稼捉很多害虫。于是，他又翻开了关于如何保护小动物的书。书本里面也讲了许多有关动物的知识，还看到小蝌蚪是如何变成青蛙的故事。他知道了青蛙是人类的好朋友，聪明的小东意识到自已做了不该做的事，心想早知道就不去抓小蝌蚪玩了，他红着脸，低着头，赶紧把小蝌蚪放回池里。小蝌蚪又在水池里欢快地游着，不时摆着小尾巴，还摇晃小脑袋，仿佛在说：“谢谢你，小东”。小柳树及花儿仿佛也笑了。
小东看了高兴极了，我们都要像小东一样，懂得爱护动物和大自然，一起当个保护动物的小卫士。
第十五篇：青蛙的二年级作文
保护青蛙宋炎松我和妈妈去市场买蔬菜，常常听到有人喊到：“卖青蛙了，卖青蛙了。”我看到青蛙在桶里拼命的挣扎。看到了一些人把青蛙一袋袋买走，成了他们的嘴中美食。我看到了非常生气。
青蛙是有益的动物，一只青蛙每天能吃70多条害虫，一年可吃掉15000多条害虫。是水陆两栖动物，是“农田保护神”，也是捕捉害虫的“顶级专家”。青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。假如世界上没有了蝗虫的天敌——青蛙，那么蝗虫会肆无忌惮地繁殖，那时候，上亿的蝗虫就会像雨一样落进稻田里，大吃大啃，使稻谷产量日益减少。青蛙是我们人类的好朋友，请那些捉青蛙的人，停住那双罪恶的手。请那些食青蛙的人，闭上你们那贪婪的嘴。让我们一起行动起来保护青蛙吧！“卖青蛙喽，卖青蛙喽，买一送一呀，走过路过千万别错过……”！一位老爷爷在菜场吆喝着。可青蛙是人类的好朋友呀，是不能捕杀的。青蛙有“农田卫士”、“害虫天敌”、“除害专家”和“庄稼守护神”的美誉。
青蛙的全身几乎都是绿色的，就象穿了一个翠绿的大衣。可当青蛙刚出生还是小蝌蚪时，它身穿黑色的外衣，可漂亮了。青蛙的舌头十分特别，长而分叉。当它捕捉飞虫的时候，突然把舌头翻出口外，飞虫一碰到上面的粘液，就被粘住了，青蛙将舌头快速翻转，飞虫就吞进肚子了。每只青蛙平均每天可以吃70只害虫，一年内就能消灭各种害虫15000多只。主要吃飞蛾、蚊子、苍蝇及稻飞虱等农业害虫。
如果你捕杀一只青蛙，等于让几万只害虫逃之夭夭，更加放肆地伤害庄稼了。所以，我呼吁大家一起来保护我们的“农田卫士”——青蛙吧！
第十六篇：青蛙的二年级作文
我呀，是一只可爱的小青蛙，乡下的田野，池塘，草丛，稻田里到处都是我的家。
还记得，我的童年是从卵开始的，像逗号，也像音符，你们人类叫作蝌蚪。我在水中摇着尾巴，自在的游来游去。在这样的生活中，我慢慢长大着。一转眼，两个月过去了，我竟然长出了两条后腿，又过了几天长出了前腿。同时，原来的大圆脑袋渐渐变得扁平，前面成了头，后面变成了身体，尾巴也越来越短了。后腿力气十足，一蹬，竟跃上荷叶，那一刻我知道我是一只青蛙了。我以新的生命，新的视角，看世界了。我找到了兄弟姐妹们，开始学习本领。
第一个本领就是唱歌，还真不是我自夸，我们雄蛙，个个都是优秀的歌唱家，当太阳一落山，黄昏的薄霭向轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便热闹起来，此起彼伏，汇成一片大合唱。一首首气势磅礴的交响乐，几里外都能听得见。我们究竟是怎样发出声来的呢？告诉你吧，位于喉门软骨处的声带是我们的发声器官，而且口角两边还有鼓起振动的外声囊，产生共鸣，使声音更加雄伟，响亮。
第二个本领自然就是捉虫子了。在这方面，我们可是能手，哪里有我们哪里的飞虫就死定了。一见到美食，我们就会屏息凝神，飞虫也浑然不觉。近了！近了！突然，我纵身一跃，吐出飞叉似的舌头，一下就粘住了飞虫，开餐喽！
我们可是保护庄稼，维持生命平衡的有功之臣，你们可一定要善待我们，我们会为你歌唱的！
第十七篇：青蛙的二年级作文
小河里有一只小青蛙，她非常喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的，还喜欢照镜子。她家里什么化妆品、服装都有了，只有帽子没有，所以她非常想要一顶帽子。
有一天，小青蛙出来散步，小鸟哥哥从她头上飞过，还带着一顶小帽子，帽子上点缀着亮片，在阳光的照射下闪闪发光，小青蛙简直看呆了。小鸟说：“青蛙妹妹，你干嘛不买一顶帽子呢？连贫穷的小田鼠都有一顶帽子了，而且帽子已经成为我们动物世界的流行服装了。”小鸟说完飞走了。
小青蛙回到家里又哭又闹地求妈妈，妈妈说：“你的服装已经够多了，而且你已经够美丽了。”于是，她决定自己做帽子。小青蛙问小河：“小河姐姐，你能告诉我怎么做帽子吗？”小河说：“我不会做帽子，但我知道白云大哥会做帽子。”小青蛙去问白云大哥：“请问你能帮我做帽子吗？”白云大哥说：“你想做怎样的帽子？”小青蛙说：“我要美丽、闪闪发光而且独一无二的。”白云大哥让小青蛙拿些花草和晶片过来。小青蛙把这些东西给了白云大哥，白云大哥用手一指晶片，晶片变成了一顶帽子，花和草变成了花环，绕在帽子上。
小青蛙高兴地大叫：“我终于有一顶属于自己的小帽子啦！”
第十八篇：青蛙的二年级作文
今天，我和我的伙伴一起玩“纸青蛙”比赛。
我用纸做了一个可爱的青蛙，就开始激烈的比赛了。我将青蛙放在桌子上，轻轻地按它屁股，可纸青蛙实在是太懒了，蹲在那里一动也不动，程佳看见了，过来告诉我做纸青蛙的纸太薄了，它就不会动的。于是我急忙重新把青蛙“修”好了，我的青蛙也开始撒欢儿了。
看着一只只活灵活现的青蛙蹦来蹦去，我开心极了。
第十九篇：青蛙的二年级作文
提起青蛙，大家都熟悉。它是害虫的天敌农作物的帮手，也是人类的好朋友，我们都喜欢它。
青蛙的头呈三角形，一双鼓起的大眼睛异常引人注目，大大的鼻孔下有一张咧开的嘴巴，下巴经常一颤一动的，那是它的呼吸器官。
青蛙的嘴巴里有一根长长的舌头，红红的，舌头上有黏性，每当它发现猎物时，长长的后腿一蹬，身子一跃而起，眼睛瞄准猎物，舌头一伸，一下子就把猎物粘住了，然后卷进嘴里慢慢品尝。
青蛙的眼睛很特殊。对动的东西很敏感，对不动的东西却很迟钝。我做了一个实验，把一只死苍蝇系在绳子上放在它的面前，它不吃；之后我把死苍蝇在青蛙眼前晃动，青蛙立即跑起来把苍蝇吃掉了。这是为什么呢？原先青蛙的眼睛是个水晶球，每当害虫飞过时，青蛙都能准确地确定害虫会飞向哪里，飞得有多高、有多快，只要跳起来就必须能把害虫捉住。可是如果害虫停住不飞，它就看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不明白眼前放着可知的东西，就不吃了。
青蛙还会唱歌呢。不论白天还是晚上，青蛙的声音在田野里、池塘里到处听得见，唱起来还带节奏，真像个歌唱家。
青蛙的好处很多，说也说不完，我多么喜欢它呀！期望大家都喜欢它，千万不要伤害它。
第二十篇：青蛙的二年级作文
青蛙，学名叫蛙，青蛙是人们对它的爱称，自古以来，人们都把他看成是除虫专家。
无尾目是生物从水中走上陆地的第一步，比其他两栖纲生物要先进，虽然多数已经可以离开水生活，但繁殖仍然离不开水，卵需要在水中经过变态才能成长。因此不如爬行纲动物先进，爬行纲动物已经可以完全离开水生活。青蛙除了肚皮是白色的以外，头部、背部都是黄绿色的，上面有些黑褐色的斑纹。有的背上有三道白印。
青蛙前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼。青蛙头上的两侧有两个略微鼓着的小包包。那是它的耳膜，青蛙可以通过它听到声音。
世界各地都有青蛙，但目前在全世界迅速地减少，主要原因是环境污染造成的，还有气候的变化，外来物种的侵入，由于人类扩张造成栖息环境的缩小等原因。人类的生活扩张是青蛙不断的减少，现在很少能在森林和沼泽中见到青蛙。我希望大家要保护环境，让青蛙增多起来！
第二十一篇：青蛙的二年级作文
青蛙是能在水里又能在陆地上生活的四条腿两栖动物。它们身上没有鳞甲，皮肤又软又湿，可以用来呼吸。它的头顶两侧有一对鼓起来的眼睛，又圆又大，能看见周围的一切。青蛙的前腿短，后腿发达，最喜欢扑扑地跳，它的脚趾前有蹼，善于游泳。
青蛙小的时候叫蝌蚪。有一条透明的尾巴，可以像鱼一样在水中游来游去。过了几个星期，小蝌蚪长出两条后腿，又过了几天长出两条前腿，尾巴慢慢地不见了，就变成了青蛙。
青蛙白天在稻田、池塘里休息，夜里出来捕捉破坏庄稼的害虫。
青蛙一天能吃掉好几十只虫子呢！
第二十二篇：青蛙的二年级作文
今天，妈妈带我去菜场买菜，突然，我发现一个小贩在卖青蛙。看着小贩把青蛙的头用刀砍掉，再把皮剥下来，血淋淋地卖给别人，我心里难受极了。
我想，青蛙是益虫，每年都能帮助农民伯伯们吃掉农田里的很多害虫，我们怎能把它们捉起来杀了吃掉呢？真希望那些人以后再不要去抓青蛙，也希望人们再不去买青蛙吃了！
我和妈妈商量了一下，说：“我们买一些青蛙，把它们放回大自然吧！”妈妈高兴地同意了，并夸奖我是个有爱心、懂事的好孩子。于是，我们买了一些青蛙，买完菜后，我就迫不及待地催着妈妈快点走。到了院子的小河边，我很快地解开袋子，把青蛙们放到河里。看到它们欢快地游着，消失在水中，我心里高兴极了。
我想，它们回到了大自然的怀抱，一定很开心。希望大家以后不要再捉它们，不要再伤害它们。可要记住：青蛙是人类的好朋友呢！
第二十三篇：青蛙的二年级作文
青蛙想来想去最后还是选择跳出井口。
终于，青蛙跳出井口，就在他跳出的那一刻，青蛙顿时大开眼界，原来外面的世界这么美丽，有茂密的树林，有绿油油的草丛，还有许多昆虫。它连连称赞到：“哇！原来外面真的很辽阔，很美啊！”
青蛙赶紧向小鸟鞠个躬，感激的说：“谢谢你，是你让我知道了外面的世界很大很美。这里到处都是小虫子，旁边还有池塘，这样不仅能让我吃一顿大餐，还能让我痛痛快快洗个澡。”小鸟笑着说：“当然了，如果外面的世界不美的话，我还会让你跳出来干嘛呀！”看到良辰美景，青蛙不由得心生感动，便开始“呱呱——呱”的唱起了歌。青蛙看着那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，真让它陶醉，不时吹来的微风经过它的身体，像是走进了仙境一般。
从此青蛙过起了无忧无虑的生活。
第二十四篇：青蛙的二年级作文
今天，我和妈妈去菜市场买菜，结果，看到了这样一幕：一位老爷爷在大声吆喝：“快来看哟！又好吃又鲜嫩的青蛙哩！”我看到了，既心疼又气愤。让我来介绍一下青蛙，希望你们不要再捕抓它了。
青蛙是两栖类动物。它除了肚皮以外，头部、背部都是黄绿色的，上面有些黑褐色的斑纹。有的青蛙背上还有三道白印。青蛙的背很光滑，很软，是绿色的。这样，使它在草丛中隐蔽些，容易捕捉害虫。
说到捕捉害虫，这可是青蛙的强项哦！它可是益虫界的“农田高手”。青蛙只要看见目标，就会迅速地用脚一蹬；带有粘液的舌头就会飞快地从嘴里滚出来，粘住虫子，卷入口中。几乎是百发百中，青蛙的本领大不大呀？在青蛙还是幼年时，就在水中吃孑孓。据统计，一只成年青蛙一天能吃掉70多只害虫，一年就吃掉1。7万只虫子呢！幼年青蛙一天要吃掉100多只孑孓。
青蛙不仅仅是“农田高手”，还是著名的“农田歌手”呢！每当夏季夜晚，青蛙们都要把荷叶当成舞台，在上面开音乐大会。“呱呱呱，呱呱呱……”那清脆明亮的歌声，是多么得美妙动听啊！可是随着人类的大量捕杀，那美妙动听的歌声，却变成了一声声的惨叫声。
人类啊！求求你们了，请你们不要再杀我们的好朋友——“农田歌手”、著名的“农田歌唱家”美丽的青蛙吧！
第二十五篇：青蛙的二年级作文
夏天的一个早晨，小明去捉青蛙，很快就捉了一只大青蛙，然后高高兴兴地回家了。
一回到家，小明就打开了收音机，他一边吃零食一边听收音机，突然小明听见收音机里面的人说：“青蛙是人类的好朋友，大家都要保护青蛙。”小明将信将疑，就看书查找，他查出来一看，青蛙专吃害虫，是农民伯伯的好帮手。
小明很快就跑到河边，把青蛙放生了。
第二十六篇：青蛙的二年级作文
变变变，我想变成一只会飞的青蛙。现在到了夏季，是蚊子最多的季节。只要被蚊子叮一口，就会上抓抓、下抓抓、左抓抓、右抓抓，痛苦难忍。所以我要变成一只会飞的青蛙。
大家肯定会问：我总说要变成一只会飞的青蛙。那它是什么样子的呢？现在我就向大家展示会飞的青蛙。蚊子会飞，我也会飞还会跳。我长了一对俊俏轻快的翅膀，这样我就能方便地吃到蚊子啦！我的舌头如闪电似的，一伸出来就把一个个“小坏蛋”消灭掉。
现在我就是那只会飞的青蛙，我蹲在垃圾桶旁。一只蚊子悄悄地出现在我的眼前，我像探照灯一样的眼睛死死地盯着那只蚊子。等它不动时，我急速地展开翅膀向上一扑，可是蚊子转了方向飞走了，我也转了个方向，扑哧一下，蚊子被我吞进肚子里。
我还吃了很多害虫，忽然间我觉得大自然变美了！万物复苏，姹紫嫣红，落英缤纷，森林变得郁郁葱葱，河水变得清澈见底，天空变得湛蓝深远。世界真美呀！
第二十七篇：青蛙的二年级作文
青蛙是两栖动物，既生活在陆地又生活在浅水中。
青蛙的身体是扁扁的椭圆形。青蛙的头和身体相连在一齐，因为青蛙没有颈部和尾巴。青蛙身上有两种不一样的颜色，背部和四肢的颜色是青绿色的。还有几条丝纹，是深绿色的。腹部和胸部是白色的。
青蛙的四肢中，后肢既长又粗，并且很有力。这是为能吃到很远处的食物供给了方便。青蛙有一双鼓鼓的大眼睛，就像眼睛上挂两个小灯泡似的。青蛙的眼睛十分特殊，因为它的眼睛里有无数个三角形的构造。能看到多角度，也能看到方方面面。正因为这样，所以人们利用青蛙的眼睛。可是青蛙只是对动的东西很灵敏，可是，如果对静止的东西那就十分迟钝了。青蛙的舌头更神奇了！它只要看见飞虫，便立刻伸出长舌头，在空中一卷，呐飞虫就被困住了。然后，青蛙又一缩，把舌头缩了回去，便把飞虫吞到了嘴里。
青蛙一年能够吃一万多只害虫，是我们的好朋友。也是庄稼的保护神。青蛙吃的害虫可多啦，有能飞的螟蛾，善跳的蝗虫，躲在卷叶里的稻包虫……
第二十八篇：青蛙的二年级作文
今天，天气晴朗，妈妈带我来到郊区玩。
一到景点，就有一片世外桃源展现在我们眼前。妈妈拍照去了，我来到旁边的一块空地上玩。刚下过雨，地上有许多小水洼，我往一个水洼里一看，底下漂浮着一片青苔，青苔上有一大块鹅卵石，上面有很多活泼可爱的小青蛙在嬉戏打闹，就像是一群顽皮的孩子。我想：要是能抓几只回去玩玩该多好啊！于是，我向老妈要来一个瓶子，然后脱了袜子，挽起裤腿，跨进了水里。脚踩在青苔上，软绵绵地，很舒服。我慢慢地接近一只离我最近的青蛙，它完全没有意识到危险正在逼近，还在和身旁的青蛙嬉戏打闹。我用食指和大拇指轻轻一捏，这只活泼可爱的小青蛙就成了我的掌中之物。我往瓶里灌了半瓶水，将青蛙放进了水里。抓得兴起，我再抓，再放，再抓，再放就这样，在我回去时，瓶里已经有了将近二十只小青蛙。可是，它们在瓶子里东撞一头，西撞一头，像被关在笼子里失去自由的小鸟一样，怪可怜的。于是，我将小青蛙倒回了水里，带着装在空瓶子里的快乐和妈妈回家了。
今天，我虽然曾抓到过这么多青蛙，可是最后还是让它们回归了大自然。没能让这些可爱的青蛙跟我一起回家使我有些难过，不过我可不在乎，保护环境比带回家更有意义。
小青蛙，愿你们在大自然中自由自在地长大！
第二十九篇：青蛙的二年级作文
“呱呱……哈哈终于逮到你了，看你往哪跑！”这时，一个小孩从草丛里走了出来，他手上拿着一个棍子，棍子上系着一根绳子，绳子上绑了一只青蛙。他呀，就是小明，放暑假的时候，妈妈送他到乡下奶奶家玩几天，才待了几天，就逮到了一只青蛙。这不，他正往家里走呢！
吃过午饭，小明搬了一个椅子，在院子里睡起觉来，青蛙被系在椅子腿上。不一会儿小明就睡着了，“嗡嗡………”一只大马蜂飞了过来在小明在头顶上转。“哎呀！痛死我了！”大马蜂蜇了一下小明，小明大叫起来。“螳螂捕蝉，黄雀在后”，大马蜂正得意洋洋的时候，小青蛙后腿一蹬，舌头一伸，大马蜂变成小青蛙的腹中之食了！
小明看见了，觉得很对不起小青蛙，不应该夺去它的自由，便解开绳子，走到了小河边，将小青蛙放了，小青蛙临走是又是“呱呱”两声，把小明逗笑了。
第二天，小明扛着一个木牌，牌子上写着“保护青蛙”四个大字。走到了河边，小明放下木牌，插在土里，拿锤子使劲敲了几下，摇了摇，看没有倒，甜甜地笑了。