以下是作文吧小编整理的关于六年级的优秀作文600字约10篇，欢迎阅读与收藏。
第一篇：六年级的优秀作文
一年一度的除夕到了，家家户户都贴着鲜红的春联，显得十分喜气，按照往常的惯例，带着礼品和欢快的心，开启了回乡的路程。
城市的空旷，街边零零散散的孩子在玩着烟花，关闭着的店门，这似乎，就是城市里面的年味。一路上的风景从前面往后蹦腾着，不知不觉中，我听到了鞭炮的声音，我明白，快到乡下了。拦路的小孩“龙灯”要着红包，家家户户的拜年，老家中桌子上的饼干糖果和水果，一箱一箱又一箱的烟花鞭炮，门口那对鲜红的对联，这似乎就是乡下的年味
夜晚，一屋子人围在一起看春晚，外婆一句响亮的吃饭啦，划过了这热闹的场合。一家人团聚在一个地方，开开心心的谈笑着，这些似乎就是家中的年味。年夜饭中，爱吃鱼的弟弟一口接着一口，似乎是要决心把盘子中的鱼吃完，这时外婆急忙阻止了弟弟，当弟弟一头雾水时，外婆告诉了我们，过年的鱼不能吃完，留一点下来，才能“年年有余”我想，这也算是一处年味吧
大年初一，一大清早，本来相识的一屋子人，互相见到的第一句话就是新年快乐，恭喜发财，当我问到为何要像不相识的互相问候时，外婆告诉了我，因为新年第一句话，是非常带有喜气的，所以说，要说些吉利的话，这样在新的一年里，才能顺风顺水，我想，这是我身边的一处年味。互相问候完之后，我们踏上了拜年的路程，一天下来，我们似乎走遍了乡下的“大江南北”此时，我的口袋里也是鼓鼓的，塞满了红包。我想，这一抹红色，也许也是一种年味
过年，四处都充满着欢喜和团圆的气息，聚在一起，放烟花，玩鞭炮，看龙灯，去拜年，这些，都似乎是千奇百怪的年味中的一种，同时，我也希望，这些过年特有的习俗，能够一直流传下去！
第二篇：六年级的优秀作文
妈妈爸爸老师对我讲：“要说真话，做实事”。可今天的我却因为说实话挨揍了。
爸爸的一个同事到我家做客，妈妈爸爸准备好了饭菜，我们一起吃饭，吃饭的时候，忽然那个阿姨说：“芳芳哪都好，就是太胖了，不然以后当个演员颜值都合格”。我是胖，可我就是不爱听别人这样说我。于是我回嘴到：“阿姨，我是胖了一点，可您女儿一点都不比我瘦啊，您还是先说说您女儿，再来说我吧”话音刚落，我后悔了，可话一出口，想收来不及了，妈妈爸爸的脸色都变了，可想而知，这顿饭吃得多尴尬。[本内容由 作文吧 WWw.8zUowen.com 整理]
阿姨走后，我被妈妈关上门一顿“棒子炖肉”。妈妈埋怨到："女儿啊，你多咱能会说话啊，你知道妈妈爸爸今天请阿姨到我家吃饭，是有求于人家帮忙的，你这样一说，不说事情不能解决，还会影响以后大人之间的交往，这么多年了，你咋就变不了呢，你别说实话，好不好”。看着妈妈痛苦的表情和我在“棒子炖肉”下的疼痛，我点点头，答应妈妈我记住了。
老师上公开课，唉，老师平时的课上的挺好的，大家都很喜欢老师的课。可一上公开课，老师就上得假得不得了，每句话都教给我们怎么说，她要打好每句话的草稿，让同学们背会，上课的时候和演戏一样一样的，平时的真实感一点都没有。有一次公开课，我按照自己的思路回到了老师的问题，我看到老师的脸色立刻变了，问题似乎很严重，我刚想接着说自己的思路，被同桌拽着衣角，我坐下了。可我心里一直不服气。下课了，老师把我好顿批。还让我以后上公开课不许说话。严重伤了我的自尊。
从此以后，我不再回答问题，不管会与不会，我都装在心里，因为我不能说实话。
第三篇：六年级的优秀作文
光阴似箭，岁月如梭，转眼间春节又快到来了，以前的我可是一点也不在乎春节的，顶多就是把它当做几天免费的大餐。而今年我却格外的期盼春节的到来，因为今年我写了一副对联要送给姥爷。
二月二十五日那天，我回到了老家，到家后，我的第一件事就是请姥姥、姥爷、大舅、小姐一起点评一下我写的对联，上联“天马行空迎盛世”，下联“鸟语花香贺新春”，横批“马到成功”。我把这幅对联送给我姥姥姥爷的意图是希望他们做事马到成功，生活在一个鸟语花香的小院里，同时也希望他们还有着年轻时候丰富的想象力。姥爷看完以后说字写得不错，当我听到这样赞扬的.话时，我的心里是特别激动，这是头一次听到有人称赞我写的字，要知道我以前写的字可是像只鸡在那瞎扒拉的！
看完春联之后就要贴春联啦！姥爷让我把春联贴在屋子的正门上。那可是正门上啊！姥爷竟会把如此重要的位置留给我，由此可见姥爷很看好我啊，以后我更得加油了！当我和舅舅整整齐齐地把对联贴上去之后，看着自己写的对联，心中的满足感和自豪感油然而生。
晚上，当春节晚会开始的时候，大家聚在一起，端上早已准备好的年夜饭。我们边吃饭边聊天，聊着聊着就聊到了我十岁那年的春节：也是吃年夜饭的时候妈妈给我夹了一块鸡肉，说：“吃鸡肉就长一岁喽！”我说道：“姥姥、姥爷就不能吃鸡肉了，因为那样的话，姥姥姥爷又得老一岁啦！”这时大家都笑了起来。如今再谈起这件事的时候，大家还是哈哈地笑起来。看着大家的笑容我才知道，只有全家人在一起团聚才是过年啊！
春节，它既预示着新一年的到来，也预示着充满回忆的一年的逝去。所以，春节其实不也是在提醒我们要珍惜全家人其乐融融在一起度过每分每秒的快乐时光吗？
第四篇：六年级的优秀作文
夏日，无风。
汗划过脸颊，滴落在滚烫的大地，“嗞”的一声。仿佛自己陷入火焰之中，挣扎着站起，却踉跄地扑倒在地——来自太阳的“馈赠”。
打开教室门，面对无数双诧异的眼神，我低头向自己的位置走去。“啧，她也来考试？”坐在我外面的同学喃喃道。莫名其妙，一把银刀直插胸口。我愣住了。
“铃铃！”考试开始了，我接过试卷竟忘了动笔。“你看她那么多不会。”我惊醒了，回过头，心里一震，埋头奋笔疾书。但不过我的笔停住了，教室里的空调使我有些发凉，将目光投向我的书包，正把手放在书包里搜寻我的衣服。“老师！她偷看！”一名男孩将手指向我。我茫然地抬起头，老师的镜片被灯光照得发亮，讽刺和嘲笑声在我的耳畔边回响，一瞬间：黏糊糊的不明物体出现在脸上，我将自己的分贝提高了几倍：“我没有！”可是却并没有人信。老师叹了一口气，摇了摇头，就连我最后的信任也破灭了。
“铃铃！”我的试卷被人抽出。“看，那么多错！”迷茫间，我被一群人挤出教室，像一棵草，遍体鳞伤。
成绩出来了，几名同学已经被录取，而那个再熟悉不过的名字却始终没有听见。真的吗？是我太差了？我又一次坠入深谷。
那段时间，我把自己锁在了房间，不仅仅是门，更是心的深处，我从未摆脱过那个似累赘的枷锁。我坐在床上，打开了那本布满灰尘的书，将灰尘吹走，轻轻擦去还留下的污点。打开第一页：等风来。我在那字下面还写着一句话：等风吹来的那一刻，时机就到了。”
闭上眼，静静感受着感受这一句话，门开了，我走向阳台。
头发离开了我的皮肤，起风了……
第五篇：六年级的优秀作文
每当放学时，来接孩子们的多是爷爷奶奶们，可在校门口常常看到的那一幕，却让我沉思起来。
放学了，孩子们伴随着铃声像一只只小鸟一样飞奔出了校园。在回家的路上，孩子们一起打打闹闹，手中抓着许多小食品。而他们的爷爷奶奶却慢吞吞地跟在后面。他们的身上背着书包、美术工具包、棋盘看着他们苍老的背影，步履蹒跚地走着，再看看同学们脖子上飘扬着鲜艳的红领巾，那闪闪发光的少先队徽章，似乎都是对他们的嘲笑和讽刺。我们自己学习的书包都要爷爷奶奶背，身为少先队员，还能做些什么呢？看着这些书包，我的眼睛湿润了。是啊，一只只几公斤重的书包，在爷爷奶奶饱经风霜的背上，是那么的沉重。
许多家长会说，书包很重，孩子背不动，容易伤身体。可是，老人的身体就比孩子的好吗？因为孩子骨骼未发育完整，就把书包扔给体弱多病的老人吗？许多孩子的身高都比爷爷奶奶高了，难道他们背起来会比爷爷奶奶更加吃力吗？
一天，我和外婆一起回家，小区物业的爷爷看见我们，对我笑着说了一句我一生都不会想到的话：“把书包给奶奶背！”我震惊了，看着爷爷笑咪咪的脸，我心里却是说不出的滋味，勉强挤出一个自己都觉得尴尬的微笑，说：“奶奶生病了，我比奶奶力气大，我自己可以。”
这时我才明白，许多家长对孩子的爱是一种溺爱。一个扛不起书包的学生，将来怎么扛得起社会？扛得起国家？
又到了放学时间，我背着书包，看着学校外面的景象，迈着沉重的脚步走向家的方向。看着一个个手中抓着零食、肩上却空空如也的同学，再看着背着书包的爷爷奶奶。那一幕，如何不让我沉思呢？
第六篇：六年级的优秀作文
天空中飘着雪花，刺骨的寒风，拂过人的面庞，星星点点的腊梅散发着幽香，远处的房子张灯结彩，一幅幅喜庆的春联，一个个倒贴的福字，彰显出浓浓的年味。
距离大年三十还有几天，我们家就已经开始紧锣密鼓的安排。一根电线将灯笼串起，一插插座，灯笼全都亮起火红的光亮；辞旧迎新的春联使单调的门上多了几分色彩。
上午，我和奶奶一起做魔芋豆腐，一大块魔芋被慢慢磨掉，我拿着瓢将魔芋磨平，灰白的魔芋被碱水冲刷，一块块魔芋被均匀的铺在盆子里。当最后一个魔芋被磨完，盆子里已经有一层厚厚的魔芋泥了。奶奶把这些放入锅中煮，等到颜色变成深灰，取出来放在水中浸泡。魔芋豆腐就做成了。灰灰的魔芋豆腐，倾注的是幸福，吃在口中，暖在心里。
大年三十的夜晚，注定不会平静。一家人围坐在饭桌旁，丰盛的年夜饭，昏黄的灯光下大家脸上洋溢着笑脸，大人们说着一年的经历，豪放的大笑声不时从屋里传出。屋外，一群小朋友拿着手里的烟花，“嗤”的一声，绚烂的火花在手中绽放，五彩的光辉照亮了黑夜。欢笑声接连不断，热闹的气氛围绕在小朋友之间，烟花燃放的味道，就像是淡淡的年味。春节联欢晚会的声音从小屋里传出，主持人的祝福，优美的歌声，精彩的舞蹈，全国各地的居民一齐欢渡着新年。年味更加浓烈。
将近零点，众人的心情也越来越激动，烟花礼炮早已准备好，只等新年的到来。小朋友强忍着瞌睡。终于，零点到了。一瞬间，烟花礼炮将漆黑的天空点亮，“砰，砰”一声声巨响在我耳边回荡，新的一年到来了！
年味是一盏盏红灯笼；年味是一幅幅春联；年味是一顿年夜饭；年味是绚丽的烟花。年味在你我心中。
第七篇：六年级的优秀作文
成长是鱼，那挫折就是急流，你必须逆流而上；成长是草，那挫折就是风雨，你必须迎风而立；成长是皱鹰，那挫折就是折翅，你必须忍受痛苦。
在成长中需要挫折，没有挫折的成长是不完美的。挫折意味着战胜；失败意味着胜利；风雨意味着彩虹。每一个挫折紧扣着一个成功，这才是完美的人生，有意义的成长！
当看到雄鹰在天空展翅飞翔，不免有猛雷般的震撼；看到贵族名星优雅的身姿，不免会羡慕；看到大企业家一日爆富，不免会很可望而不可及。但你可曾知道，在华丽的背后，有多少痛苦与挫折？在山谷的崖岸边，皱鹰在一岁前，父母喂养，无忧无虑，但在一岁后，皱鹰的羽翼丰满后，它们的父母会狠下心来折断皱鹰们的翅膀，将其推下山崖，有些来不及飞的皱鹰则会摔死，只有几只忍着痛苦展翅的皱鹰才能活下来。
那企业家在未暴富以前，不也是起早贪黑，为一点点的利息拼了命，早上天不亮上班，晚上半夜后才回家，才走上富有的道路，才能成功！成为众人只能仰慕的大人物！
风雨后，才能见彩虹，就如同经历挫折的人生，才最完美。这是同一个道理啊！小草经历了大风大雨的挫折后，才能长得生机勃勃；皱鹰经历折翅的痛苦后，才能展翅翱翔在天空中；连动植物都懂得这个道理，何况我们人！
有人继承家族企业，但没有经历挫折，才会导致企业破产。我们应该感谢挫折，它让我们的人生道路充满坎坷，积累经验，最终走上成功。不是那颗种子只要有雨露的滋润和阳光的照射下就会发芽。但只要有信心，岩石也低不过你顽强的生命力。乌云遮不住阳光，风雨挡不住彩虹。只要你努力了，坚持了，风雨过后总会有彩虹！
是的，成长需要挫折！
第八篇：六年级的优秀作文
年，在中国人的印象当中就是团聚。
我们这一代，常听父母说，现在的年，过得没意思，没一点年味。（妈妈在讲）小时候，我们和邻居家的小孩一起提着灯笼，每家每户去要糖吃，或者有点富裕的邻居，就会给几块肉给小孩吃，妈妈说，她最喜欢过年，因为当时那个年代，大部分人是吃不饱肚子的，所以只有在过年的时候，每家每户才会拿出压箱底的钱来买几块肉吃，但大多是小孩饱了口福，而大人，则是饱了眼福。
他们那个年代的苦，我们是感受不到的，所以像吃肉这等平常事，也就不足为奇了。
妈妈还说，她还喜欢过年那天晚上守岁，有的小孩熬不住了，父母便提前让睡了，但睡前，孩子总是要叮嘱父母：一会儿要叫我的啊。一家人围坐在桌前，聊着这一年的各种事，一起笑一起哭，磕着瓜子，盘着腿，就这么坐着。一到十二点，家家户户便抢着要放头一炮，以求来年的好运。这时，熬过了这个时间的小孩，就会拿着各种花炮，尽情舞动着，脸上洋溢着欢快的笑，似乎这一年的伤心事，通通都没了。小孩玩的咯咯笑，大人们看着小孩乐的咯咯笑。
然而，因为环境污染严重，现在已经全部禁止燃放烟花，纵然，我们的乐趣也少了。一家人围坐在电视前，每人都拿着手机，打开微信摇一摇新年红包，听见客厅中有刷刷的声音，伴随着每年似乎都一样的的新年晚会节目，大家似乎已经失去了兴致，“诶，还是这些小品和相声，没味”。守岁呢，大家也没那么重视，道声晚安，都早早睡下。
年，现在似乎也只是一个节日，却也是没了年味，总觉得缺了什么。是手机，是网络，还是现在高速发展的时代，让这个年少了几分味道，也似乎让亲人的关系越来越疏远。
第九篇：六年级的优秀作文
童年就像一只五味瓶，有时让人感到酸溜溜的，有时令人心里甜滋滋的，有时那又是苦涩的滋味……二年级发生的那件事情，我至今难忘，现在起来心里还是酸溜溜的。
那是一堂语文课，老师正给我们讲作业。同桌小声对我说：“把你橡皮借给我一下。”就在这时，老师锋利的目光狠狠的朝我瞪来。我连忙坐正，“同桌，看来你要完啦。”我偷看了他。可哪知老师厉声喝道：“杨宇轩，你身为班长居然还讲话，给我站起来!”什么?我没讲话呀!可我刚准备解释，老师便怒斥道：“你不要解释了，把手给我伸出来。”我十分委屈，多么希望同桌能勇敢地站出来说出实情啊!可同桌不仅没有站起来，还在偷偷的笑。我那时真是说不出的感觉。我的两腿在不停地颤抖着，双眼几乎不敢直视老师。老师拿起软尺快步朝我走过来。“老师啊，你为何偏偏将他的话当成了我的呢?”我感觉无比的委屈，可是愤怒的老师根本不给我解释的机会。
我缓缓伸出左手，老师将软尺举了起来，打在我的手上。我“啊!”的一声惨叫，感到像一把刀割破了我的手一样，泪水早已溢满眼眶。这泪水不只是被打疼痛泪水，更是被冤枉的泪水。眼泪流到了嘴里，酸涩的。我呆呆的站在那里，老天啊，你就忍心看到我被老师冤枉吗?我不争气的泪水又一次盈满了眼眶，我多么想老想向老师解释，可是老师头都不回，气呼呼地走回了讲台。
好在我后面同学及时向老师说明了情况，老师尴尬地批评了我的同桌，可我的手火辣辣的啊，我的心酸溜溜的啊!
今天，再回想这件事，这种酸涩的感觉还在。但我能理解老师的严厉，也早原谅了同桌的自私与顽劣，我更明白了生活不可能永远是甜的，当遇到酸的时候一定不要哭，因为它让我们成长。
第十篇：六年级的优秀作文
我最喜欢的节日是：六一儿童节。
周五那天就是六一儿童节，但由于某种原因，学校改为在周四下午来庆祝儿童节，这一次的儿童节对我来说意义非凡，因为这是我在小学过的最后一次儿童节了，所以我非常珍惜这次儿童节。
学校在周四下午举行了游园活动，有很多的游戏可以让我们来玩。但由于游戏数量太多，我就选取其中一两个游戏来细讲吧，首先我向你讲述“毛毛虫竞速游戏”，有两个毛毛虫，可供八个人骑。男生与男生PK，女生与女生PK。先是我们男生PK，只听指挥老师一声哨响，我们便用自己的腿来支撑毛毛虫冲了出去。不过冲的样子有点奇特，左右一摆一摆的，像一个大猩猩，旁边观战的观众笑得前仰后合，可最后我们队还是输了，因为体力问题。我再向你讲述，“指压板接力赛”这个比赛。有一些男生有了上一次五年级时玩的那个指压板留下的心理阴影。所以都不敢上，不过我可不怕，所以我第一个玩的这个游戏，玩完一圈回来后那些男生全都过来。问我，怎么样，怎么样，疼吗？我只回答了一句话，不疼，就有点痒痒，听完我的话后，剩下的的男生也全上了。紧接着我们又玩完了剩下的游戏，回教室去了。
回到教室后，我们看了学校的节目，节目都非常好看。这节目里面出现的人，个个身怀绝技，一身好功夫。看完学校的节目后，老师给我们放歌听，我都情不自禁得跳起舞来，老师夸我跳得好，便免掉了我的作业。哈哈，我实在是太开心了，就这样在学校过完一个愉快的六一后，我们便放学回家了。
这一次的六一儿童节，我过得既满足又愉快，虽然我不能再过一次这样的六一了，但我还是很开心，因为这也就意味着我长大懂事了，不过还是想说一句：“永别了，六一儿童节！