小学六一文艺演出方案模板(精选4篇)

小学六一文艺演出方案模板(精选4篇)

时间:2023-05-10 14:51

  以下是作文吧小编整理的小学六一文艺演出方案模板4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

  第一篇:小学六一文艺演出方案模板

  一、指导思想

  为了推进学校德育教育的深入开展,进一步做好学生教育工作,引导学生从小学礼仪、知礼仪、行礼仪,争做文明有礼,健康快乐的新一代,并紧密结合“六一”国际儿童节,充分展现学生爱祖国、爱党、爱家乡、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,敢于创新的风采才华。展示我校艺术教育成果,丰富校园生活,开展具有时代特征、地域风貌、校园特色、学生特点,融思想性、艺术性、观赏性、创新性为一体的体裁多样的艺术活动。并力争使学生在此次活动中获取一定的知识和能力,让学生在过欢乐而有意义的儿童节中健康、和谐地发展。

  二、活动主题

  传承文明,放飞梦想

  三、活动时间:

  20__年5月6日—6月1日

  四、领导小组

  组 长:(党支部书记 校长)

  副组长:(副校长)

  组 员:(大队辅导员)、(主任)

  五、活动对象:

  全体师生。

  六、内容要求

  体现爱心教育,展现学生朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。具有时代特征、校园特色、学生特点。

  七、活动项目

  (一)、“ 传承文明,放飞梦想”艺术展

  具体事宜:

  1.校园展区(展板9个):美术展(美术组)、英文书写展(英语组)、摄影展(负责) -----------展板配备及摆放:

  2.要求所有展区均围绕活动主题设计

  3.奖励办法

  校园展区按项目类别分别设学生一、二、三等奖各一名予以奖励,由各展板负责老师评定,优秀作品留校保存。

  完成时间:5月25完成,5月26学校初步验收。

  (二)、庆“六一”表彰及文艺汇演活动安排:

  1.活动时间:

  展演时间6月1日(周三上午) 9:00------11:

  2.活动地点:

  行知小学操场

  3.活动内容:

  第一部分:行知小学20__-20__学年度表彰大会

  (1) 程序:第一部分:表彰大会(校园舞蹈——田书记致辞——上级领导、嘉宾讲话——李校长宣读表彰决定——表彰——学生代表讲话——校园啦啦操——表彰——教师代表讲话——校园——表彰——家长代表讲话——表演).第二部分:文艺演出…作文吧 www.8zuowen.com…

  (2) 表彰类型:学生:a.市、区、校级三好、六星

  b.校园展一、二、三等奖。

  教师:市、区、校级先进班主任、优秀辅导员

  班级:市、区、校级先进班集体

  家长:优秀家长

  第二部分:素质展演

  1.一至六年级组团体表演,人数80人左右,小节目内容、形式不限,时长5分钟左右,表现内容要结合“爱心”文化理念,展现学生朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,体现学生努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。要具有时代特征、校园特色、学生特点。

  2.5月18日前(周三)各年级将音乐、时长、节目名称及节目介绍词以电子版形式统一发至大队部共享。

  3.节目验收:5月27日下午(周五)

  4.排练时人员安排:以组为单位,年级组全体教师听从年级组长安排,音乐教师负责所带年级的节目指导。

  5.观众座位编排:每个年级两个方阵,参加表演方阵在前,观众方阵在后。要求组内训练全体学生文明观看、文明鼓掌台上台下有互动(节目前后必须有掌声)。

  6.提示:1)、各方阵固定本年级教师负责。

  2)、方阵要与台下有呼应,有,手中有饰物,各年级自行设计。

  望各年级组努力发挥各自才能,编排出精美的表演作品。

  第三部分:嘉宾参观

  家长来宾随机参观校园艺术作品展

  希望各展板负责人管理好各自的展区,作品持久保持。

  八、艺术节活动安排及要求:

  (一)具体任务

  1.方案制定----大队部

  2.主持人——大队部

  3.校鼓号队训练——大队部

  4.礼品购买-----大队部

  5.表彰表格、名单、(市区三好、优干、少先队员,校三好、六星、市区校先进班集体、中队及科任辅导员名单……)----大队部

  6.请柬、优秀家长通知单、、奖状、证书打印——大队部、教导处

  7.摄像-----赵玮、肖步天、白勇。

  8. 幕布、音乐制作——办公室、大队部、教导处

  9.场地、条幅、幕布、气球、音响、后勤服务工作等——总务处、安稳办负责。

  (二)庆“六一”当天工作:

  1.舞台布置----总务处、安稳办、办公室负责

  2.颁发奖状证书、礼仪队安排----徐斐、王宝婷、刘卫平、美术组成员负责。

  3.“艺术节”当天,确保安全,鼓号队门口内迎接(乐器、服装的领取、归还)-----温书源负责

  4.接待-----程萌、安媛(门口),李校长、徐斐(嘉宾领导席)郝欢欢(家长席)。

  5.音乐拷贝播放等——赵伟

  6.方阵组织——体育组

  7. 摧台——英语组成琳负责

  (三)、要求:

  1.活动准备期间,各班班主任要利用课余、班会、晨会等一切可利用的时间对学生进行纪律、安全、卫生,尤其是教育学生要珍惜他人成果,爱护、保护班级文化展区,针对损坏他人作品的学生,大队部严肃处理。

  2.在活动期间,班主任要严格教育学生遵守校规,文明观看,做到不喧哗、不打闹。(再次提醒参观展区的文明)

  3.为确保艺术节活动顺利开展,同时又保证我校良好的教育教学秩序,各各班级、各年级务必在规定时间内做好组织与训练,及时完成各项任务,及时填报有关表格,讲究工作效率,工作不拖拉。

  学校统一规定,百人团体表演训练时间即日起下午两节课后(教研活动、集体备课、教工会除外)放学时间及时告知家长。

  4.各年级组长要切实负起责任,带领本组师生做好迎接艺术节展演的各项工作。

  第二篇:小学六一文艺演出方案模板

  一、活动主题:

  快乐六一,体验成长

  二、活动目的:

  1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

  2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

  3、各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

  三、活动内容:

  1、发展新队员,各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。

  2、文艺汇演活动

  (1)、每班准备3---4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月10日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主,要求每班至少准备2-3个舞蹈。歌唱类:以歌曲为主、健康向上的题材。类:由老师灵活编排。

  第三篇:小学六一文艺演出方案模板

  20__年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排。

  一、活动主题:

  我的节日我做主

  二、活动目的:

  1、邀请家长参与学校、学生活动,使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

  2、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的`六一。

  三、活动内容:

  文艺汇演活动

  1、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月10日前将节目上报到少先队大队部。

  2、少先队负责组织排练两套学校节目。

  3、学校定于5月30日下午进行彩排。

  四、活动形式:

  文艺汇演活动

  五、活动时间:20__年6月1日

  六、活动地点:学校操场

  七、参加人员要求:

  1、全校师生及其学生家长代表积极参与此项活动。

  2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

  八、组织机构:学校少先大队部

  九、组织规模:大队活动(全校师生参与)

  十、注意事项:

  1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

  2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全

  第四篇:小学六一文艺演出方案模板

  一年一度的“六一”国际即将到来,为了让幼儿过一个丰富多彩、快乐的节日,给孩子们一次表现自我的机会,也为了展示我校素质取得的丰硕成果,经学校研究制定“酷我童真,放飞梦想”庆六一活动方案。

  一、活动时间:初定为20__年5月29日16:

  二、参加人员:全校师生

  三、活动地点:学校主席台前

  四、节目安排:

  1、幼儿园和一二年级每班准备1-2个节目(各班节目要在质量、艺术和精品上做,摈弃过于简单的节目),幼师必需出一个集体节目,用以展示我校幼师精神风貌和教师素质。

  2、节目内容要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼、快乐的年龄特点,节目力求新颖,形式要求多样。鼓励老师和学生共同创作编排,每个节目时间在3-5分钟。

  五、活动流程:

  1、4月20日各班开始确定节目,开始排练。

  2、5月13日上报参赛节目及参赛人数。

  3、5月20日学校审查,择优选取,确定参演节目。

  4、5月29日上午各班试场地,下午正式演出。

  六、设奖情况:

  1、各年级设一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名(大班和一年级一、二、三等奖分别为1、2、2名);目由学校另行设奖。

  2、获奖节目按等次分别加班级考核分3分、2.5分、2分。

  望各班抓紧时间认真酝酿设计,确定节目后利用课外时间着手进行排练。

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