以下是作文吧小编精心整理的以三国演义为主题五年级作文450字大约有29篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：以三国演义为主题五年级作文
大伙儿了解在我国四大古典文学名著吗？他们分别是：《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》。在这里四大名著中，我最爱读的是《三国演义》。
《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。这书的产生源于于《三国志》与民俗的三国故事的传说故事，以“尊刘贬曹”的观念围绕本书。
该书关键写了汉末，天翻地覆，张角黄巾起义，在涿县因招贤纳士引出来刘、关、张三位英雄人物。之后，根据赤壁大战产生三国鼎立的局势，最终三家归晋的小故事。
该书还品牌形象地刻画出了许多平凡而不平庸的人物品牌形象：以仁施政、雄心壮志的三国刘备；豪气干云、有勇有谋的关云长；粗中有细，为人正直豪爽的张飞；一点智慧、赤胆忠心的三国诸葛亮；胸怀坦荡的鲁肃；智谋过人却心胸狭小、嫉贤妒能的刘禅……这一个个新鲜的人物品牌形象，怎会不使我陶醉在其中呢？
在这么多特性独特的人物中，我最喜欢耳朵垂至肩，两手过膝，喜怒不形于色，雄心壮志的三国刘备了。由于他虽是中山靖王刘胜的子孙后代，却因家境贫寒而去卖麻鞋，因此 对民俗老百姓的困苦深有体会。另外，他也明白“国为舟，老百姓为水，水可载舟，亦可覆舟”的大道理。由于他对老百姓很好，老百姓都十分拥戴他，以致于他在国防撤离时，老百姓们都哭着乞求他别走。由于他占有了人与，因此 之后他才得到创建蜀汉。
听了我的详细介绍，大伙儿喜爱上《三国演义》了没有？那么就赶紧来与我一起阅读吧！
第二篇：以三国演义为主题五年级作文
暑假期间我读了中国四大名著之一《三国演义》。
从书中我了解到了聪明谨慎的诸葛亮；诡诈多疑的曹操；老谋神算的司马懿；心凶狭笮的周瑜？里面人与人之间的战争故事很多，例如‘官渡之战’、‘赤壁之战’？这本书都是描写魏、蜀、吴三大诸侯国相互鼎力之事。里面刻画了许多个英雄人物形象。每个人物的性格都不一样。书里的故事也很精彩。
东汉末年黄巾起义，朝廷招兵买马刘备张飞关羽在桃园里结为兄弟，这就是“桃园三结义”；为了使曹操上当周瑜和黄盖演了一场大戏给曹操看，曹操差点被杀，这就是“苦肉计”；徐州之战使刘备战败，关羽因约法三章投降曹操，关羽得之刘备的下落后，就对曹操不辞而别，五个关口的守将都不放行，关羽都一一杀死。这就是著名的“千里走单骑，过五关斩六将”？这些事情之中，诸葛亮的计谋有，草船借箭、三气周瑜、七擒孟获、空城计智退司马懿？]www.8zuowen.com[
料事如神的诸葛亮尚如且此，何况我们这些凡夫俗子。所以，我们不能因为一次考试失败而灰心丧气；更不应该为自己取得了一点点城绩而感到沾沾自喜。我们一定要充实自己，改进一些不足之处。为中华之崛起而努力学习。
因为战争，天下的老百姓不得安宁，无家可归天下不会太平，使人间世道民不聊生。我们现在的生活多美好，人民都很富裕，过上了小康生活。
总之，这本书给人以阅读的愉悦与历史的启迪。同时也谴责了雄豪大战和暴君的暴政，寄托了劳动人民渴求明君仁政，社会安定的强烈愿望。
第三篇：以三国演义为主题五年级作文
《三国演义》这部书大家应该都很熟悉吧！这本书我也是特熟悉的，我记得我在一年级时爸爸买了它给，我就一篇一篇的读了起来。
我一直读完了它，但说些什么内容我根本就不知道，我只记得一个印象最深的的人物是：关羽，张飞，刘备，诸葛亮，曹操。爸爸给我说你读了一遍，当你读第二便时你就会觉得不一样了。爸爸这句话我一直记住在心里想着：我会读第二遍的。
我长了俩岁，三年级了，我翻开了《三国演义》又读了一便，能读里面的内容的了。里我不知不觉我读完了，里面的内容，我也就大概知道了。我终于知道爸爸为什么要让我读得二遍了。我知道了爸爸的用意那时，我就想的了我还要读一遍。
现在，我翻开这部书，便开始读了起来，渐渐的我读起来轻松了，脑海里还时时出现“三顾茅庐”“三英战吕布”“火烧赤壁”的画面，它把战争是的经过写得栩栩如生的。把诸葛亮写得活灵活现的，他“草船借箭”“舌战群儒”时而浮现在我的脑海里。
只要好好学习，努力学，就会尝的到学习的快乐的！
第四篇：以三国演义为主题五年级作文
西晋末年，司马炎懒得管理朝政，决定退位当晋公，大权一度落入昭、师、懿手里。司马懿也退为太尉，大权落入曹氏集团手里。
此时天下三分，虽北有曹魏，西有蜀汉，东有孙吴，但三位君主目标趋向和平，大统一。
曹操提议三个国家合并成一个大国家：东汉。刘备，孙权都表示赞同，于是他们决定择日统一。
刘备在五丈原结识的诸葛亮，一心想三分天下，被刘备软禁在茅庐里，诸葛亮见无法改变，只好请求离开，临走时留下了隆中对，随后跑去孙权一带。
周瑜和诸葛亮情投意合，但周瑜的目标是统一，诸葛亮对他们也失望至极，退隐隆中，和落凤坡的庞统过着隐居生活。
最终，三人把权利交接一起，把大权交给了董卓。董卓封曹操为丞相，刘备为徐州牧，孙权封为郡王。刘备回到楼桑村，跟关张二人结拜，没事便找曹操煮酒论英雄。
没成想，董卓打烂了一手好牌，地方诸侯揭竿而起，袁绍、刘表、刘璋等都占据一地，董卓觉得愧对国家，立刘献为帝。刘献呕心沥血，把国家统一了。
至此，三国时代结束，东汉开始。
第五篇：以三国演义为主题五年级作文
我读过四大名著中的《三国演义》，我很喜欢这本书，其中的人物我最喜欢诸葛亮，因为他为国家鞠躬尽瘁死而后已。
这本书讲了三国时期魏、蜀、吴三个国家之间发生的故事。这本书中有很多性格鲜明的人物，有神机妙算的诸葛亮、威风鼎鼎的关羽、勇猛无畏的张飞、阴险狡诈的曹操、心胸狭窄的周瑜等等。书中有很多著名的故事，如《火烧赤壁》、《三顾茅庐》、《草船借箭》、《诸葛亮三气周瑜》、《三英战吕布》、《过五关斩六将》等等。
刘备是一个靠卖草鞋过日子的人，一天，他看见了招兵榜文，便和也想投军的张飞和关羽结成了生死兄弟。
过了很长时间后，刘备成了主公，统治着蜀国。有一次，关羽死了，刘备想给关羽报仇，结果张飞也被人害死了。刘备在极度伤心的情况下生了重病，不过多久，刘备也病死了，蜀国就交给后主刘禅了，诸葛亮作为蜀国的丞相，请求派兵前去讨伐其他地方。诸葛亮遇到了司马懿，司马懿很谨慎，诸葛亮为此生了重病。正在诸葛亮用增加寿命的法术的最后一天的时候，本命灯熄了，不过多久，诸葛亮就在五丈原去世了。
诸葛亮的死亡，代表着蜀国的灭亡魏蜀吴三个大国，都被司马懿大败，最后，西晋统一了三国。
这本书告诉我，一个国家中，只要有小人，这个国家将会灭亡，而诸葛亮就是啄木鸟，专门清除国家中的害虫。所以，我不能做小人，我要做诸葛亮一样为国家作出贡献的人！
第六篇：以三国演义为主题五年级作文
有只老虎听说罗贯中写了一本《三国演义》，非常精彩，就迫不及待地闯到罗贯中家，把《三国演义》的手稿抢回了山洞。
一回到洞里，老虎就津津有味地看起来。《三国演义》的情节果然吸引人，老虎爱不释手，一个月的时间，足足读了五遍，吃光了洞里的存粮，不得已，才放下书去森林里寻找食物。
老虎的运气很好，一会儿就找到了一个兔子窝。他往里面一看：只有一只小兔子躺在窝里睡觉，立刻脸色大变，叫道：“不好，是空城计！”转身就走。
不久，老虎碰到一只小野猪，立刻扑向它。小野猪大概是病了，想拼命逃窜，无奈四肢无力，只好不紧不慢地跑向森林深处，老虎见状，连忙收住脚步，心里嘀咕：“莫非前方有埋伏，小野猪要把我引向埋伏圈？”
老虎放弃了即将到手的猎物，转身西行。隐约听见喊救命的声音。循声走去，见一只狐狸被绳子捆着，倒吊在树上。看见老虎，狐狸似乎看到了救星：“老虎大哥，我被猎人算计了，快快救救我！”老虎大惊失色，吓出一身冷汗，大叫：“不好，苦肉计，此时不跑，更待何时！”老虎狼狈地逃回洞里，不久就饿死了。
人人都说读《三国》可以明智，可现在《三国》却成了杀死老虎的罪魁祸首，这是为什么呢？
第七篇：以三国演义为主题五年级作文
著名作家臧克家曾说过：“读一本好书，像交了一个益友。”我也有一个“好朋友”——中国四大名著之一——《三国演义》。我把它放在书架最醒目的地方，一有空就拿出来细细品味，《三国演义》的动画片我更是百看不厌。其中，我最喜欢的片段就是“三顾茅庐”了。
话说公元207年，汉中山靖王刘胜的后代刘备被曹操击退后，屯兵樊城，势单力孤，一心想兴复汉室的刘备从谋士徐庶口中得知有位姓诸葛，名亮，字孔明，人称“卧龙先生”的人才时，想请他帮助自己统一天下。他不顾一切艰难，三次去深山拜访诸葛亮，请他出山。第二次还把自己累病了。第三次，当刘备得知孔明先生正在睡午觉时，耐心等了好几个时辰。孔明醒后，被刘备的举动感动了，便欣然接受了他的`要求。
刘备这种锲而不舍的精神不仅打动了孔明，也打动了我。以前，我因为对奥数不感兴趣，所以做奥数题时总是有始无终，碰到难题时不是乱“涂”一通，就是向外婆撒娇，央求等到明天再做。对奥数奖状也是望而生畏。现在，当我遇到难题时，不是像以前那样半途而废，而是刻苦钻研：先对着例题推敲一番，然后看着奥数书钻研一通，将其理解透彻，所以在奥数方面也略有进步。
经典名著是我的良师益友，我爱经典名著！
第八篇：以三国演义为主题五年级作文
《三国演义》是古代历史小说中成就最高影响最大的一本书，同时也是我最喜爱的一本书，所以我要推荐给大家。
《三国演义》的翻译版都被人们广泛流传，魅力无穷，中国文学历史上和人民生活中，都有很深的影响。这本书描写了大约二百多的人物，其中最为成功的有：诸葛亮、曹操、关羽、刘备、张飞、周瑜等人。《三国演义》诉说了一个生动，传奇般的故事：如桃园三结义、三顾茅庐、草船借箭、空城计等。不仅使我懂得了许许多多的历史知识，同时也让我学会了一些与人处事之道。
当中我印象最深刻的就是关羽，他身高九尺，胸前长须飘飘，一双丹凤眼，两条卧蚕眉、手握青龙偃月刀，相貌非常威武，很讲义气，智勇双全。我最佩服他的坚强，不畏疼痛。这是因为有一次他被埋伏军射中了左臂，中了毒。若要三分好，就要用小刀划开肉，将骨头上的毒一刀一刀地刮下来。这个“手术“会使人非常痛苦，一般人甚至挺不过第一刀，但是关羽强忍疼痛，与谋士下棋。
合上《三国演义》才懂中国文学的博大精深，每一个人物的性格、脾气都描写的显露无遗，活灵活现，三国演义真是一本值得一看再看的书啊！
第九篇：以三国演义为主题五年级作文
我国四大名著之一的《三国演义》是明代作家罗贯中创作的。它讲述的是东汉末年，朝廷腐败，民不聊生，诸侯混战，逐渐形成魏、蜀、吴三国。经过数十年的征战，终被司马家统一，改为晋朝的故事。
我和很多人一样，对三国那么感兴趣，是因为里面众多栩栩如生的人物！从小的我就爱看三国动画片，梦想成为一个大英雄，象擅长青龙偃月刀的关羽，擅长亮银枪的赵云，擅长丈八蛇矛的张飞，擅长方天画戢的吕布。还有火烧赤壁、舌战群儒、空城计、七擒孟获等足智多谋的一代军师诸葛亮。就是这样的一本书使我深深着迷。
但我现在再读三国，却有了许多新的认识，而令我感触最深的是刘关张三兄弟的死。想当初关羽八面威风，温酒斩华雄、诛颜良、杀文丑、千里走单骑、过五关斩六将，但后来却大意失荆州，败走麦城，死于吴国大都督陆逊手中。所以，我认为关羽死于“骄”。再说张飞，因为关羽的死，他借酒浇愁，喝醉酒就暴打手下的士兵，后来几个士兵见他喝醉，把他杀了。我认为，张飞死于“躁”。刘备基于不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，因为关羽之死，他领兵不管诸葛亮的反对讨伐吴国，一意孤行，最后被吴国陆逊火烧联营八百里，逃到白帝城，病逝于此。我认为，刘惫死于“迂腐意气”。
看到他们的结果，我明白人应该戒骄戒躁，遇事应深思熟虑，更不应当意气用事，这样我们才能在人生道路上取得成功。
第十篇：以三国演义为主题五年级作文
《三国演义》原名为《三国志》，是明代作家罗贯中所著，讲述了东汉末年到三国战乱以至于三国归晋，三国演义里面有很多的著名人物，比如义重如山的关羽，脾气暴躁的张飞，厉害的赵云，勇猛的吕布，美若天仙的貂蝉，奸诈的曹操，聪明的诸葛亮等各种人物，其中我最钦佩王允，因为他一心想把董卓这个混蛋除掉，最后为了天子而舍身跳楼，两腿一蹬上西天了，我最崇拜的是关羽，关羽这个人很够哥们，没有被曹操的那些金银珠宝放在眼里，他和刘备一结义，什么东西都分不开，最后都快被砍头了还是不投降孙权，真是哥们！
三国演义里面吕布虽勇猛，但没有头脑，就是陈宫在也不行，他娶了貂蝉以后，就成天关心貂蝉，生病了，陈宫让吕布趁雨去攻打曹营，可是吕布因为貂婵伤的太重了，所以没有去攻打曹营，错失了良机，最后败在了自己的收拾，拿着石头砸自己的脚——自作自受！
三国演义是一部很好看的小说，有机会的话，大家也可以买一本，体验当时的战乱和烽火，感受古典文学经典的魅力！
第十一篇：以三国演义为主题五年级作文
终于将一本厚厚的《三国演义》看完了。文中的诸葛亮令我佩服得五体投地。曹操也是足智多谋，英勇善战，可谓是一代枭雄。但最让我记忆犹新的当属赵子龙了。长坂坡单骑救主使赵云一战成名。
八十年曹军如入无人之境。血欲拼搏，终将换来了主公对自己的信任。不贪荣华富贵，不要宅院美女，只求能去战场厮杀。这样的忠臣良将，真是百年难得啊。其实《三国演义》这部小说让我受了很大的启发。
作者罗贯中的笔下三国人物风起云涌，个性鲜明。有足智多谋的诸葛孔明，有老奸巨猾的曹操，还有仁德仁才的刘备，得人心既可得天下。三国时代，风起云涌。一个战火纷飞的年代，锻造出多少英雄豪杰。读完这部剧作，我深感惭愧。曾经听过这样一个故事：登雪山的人常常会因饥饿而没有食物充饥死亡。于是人们就总结出了这样一条经验：在当没有食物充饥时，一定要活着走下山。因为一旦人们停止了步伐，生命也会停止跳跃。是啊！每个人的生命都是宝贵的。
我们不能因为没有目标而不去行动，这样的等待只是在浪费生命。树立一个远大的目标，向着它迈出坚实的一步。
第十二篇：以三国演义为主题五年级作文
我的《三国演义》连环画已经被翻破了.因为我看的遍数实在太多了。书里的故事，赤壁大战、安居平五路、七擒孟获、长坂坡……个个都精彩。书里的阵法，二龙出水阵、七星连珠阵、一字长蛇阵、八卦阵……阵阵都厉害，让你进得去出不来。更好看的是书里的人物形象，有讲义气的关羽、急性子的张飞、常胜将军赵云、不服老的黄忠、视死如归的严颜、足智多谋的孔明、心胸狭窄的周瑜、阴险狡诈的曹操、老谋深算的司马鹤……数不胜数。他们有的好有的坏.但个个活灵活现。我觉得三国里武将的故事比文官的故事好看。看到精彩处，我恨不得也跳进去杀它个天昏地暗，人仰马翻。我生病发高烧的那几天，躺在家里的床上，想着三国故事，就好像看到三国里的人物在天花板上动了起来。从桃园结义到三国归晋。我完完整整地看了一场三国演义“电影.心里快活，病也好像好得快了.
谈起三国里的故事，一般都难不倒我。大家都夸我是个小“三国通”。现在我认识的字越来越多.看连环画已经不怎么过瘾了。我从爸爸的书橱里，翻出一本《三国志》的字书，虽然不能全看懂。也不如连环画逼真生动，但是讲得更详细。我决心坚持看下去，一直看到老。将来成为一个真正的“三国通”。
第十三篇：以三国演义为主题五年级作文
《三国演义》是中国的四大名著之一，它之中有上百个人物，比如它写的心胸狭窄的周瑜，忠厚老实的鲁肃，谨慎多疑的曹操，神机妙算的诸葛亮……这些人物给了我很深的教育，但我最喜欢的让我深受启发的就是关羽。
关羽身高九尺，胸前长须飘飘，脸色好象红枣一样，一双丹风眼，两条卧蚕眉，相貌非常威武。
他骁勇善战。在与董卓的战争中关云长提刀请战，曹操说喝碗酒再去，云长说回来再喝，当把华雄的人头提回来时酒还是温的。这就是著名的温酒斩华雄的故事。
他文物双全。一次与曹操作战，关羽用了水淹的计谋，在一个风雨大作的夜里，命人放水淹了魏将于禁的七军。
他义薄云天。在与自己的兄弟刘备张飞失散后，在走投无路的情况下投奔曹操。但是当得知自己大哥的下落时，他再三辞别曹操，曹操回避不见。关羽只得挂印封金，留下美女和书信，只带原有随从及行李，离开曹营立即去寻找刘备。
但是，人无完人，他有个致命的弱点，就是骄傲自大，过于傲慢。东吴陆逊利用这一点，假意赞许关羽功劳，让其对自己放松警惕。果然关羽中计，撇下荆州北去抗曹，结果吕蒙借机白衣渡江，火速夺取荆州，只落得关云长最后败走麦城。之后又败于江东吕蒙，招来杀身之祸。
从关羽失败的例子中，让我了解到。不骄不躁才能取得彻底的胜利。所以我们做人要谦虚，做事要谨慎。
第十四篇：以三国演义为主题五年级作文
东汉末年，狼烟四起。真是乱世出英雄，出现了一大批英雄好汉。其中大家最熟悉的有五虎将——关张赵马黄。
先说关羽，字云长，使一把重八十二斤的青龙偃月刀。身长九尺，面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛，乃忠义之化身。“过五关斩六将”、“温酒斩华雄”、“刮骨疗伤”已传为佳话，不愧称为“武圣”。
再是张飞，字翼德，在百万军中去上将之首级，如探囊取物。在长板坡一战中，倒竖虎须，圆睁环眼，手绰蛇矛，大吼三声，吼退曹操百万雄兵，不愧为五虎将之一。
接着是赵云，字子龙，一条红缨枪使得出神入化。在长坂坡一战中，孤身闯入曹营，救了阿斗，杀死曹营战将五十多人，真是“浑身是胆”。
然后是马超，字孟起。一条银光枪杀得曹操割须弃袍，与张飞大战三百回合不露破绽。比起其父马腾，真是青出于蓝胜于蓝。
最后是黄忠，字汉升，能开二石力之弓，百发百中。在定军山杀死夏侯渊，长沙之战故意射中关羽头盔上的红缨，与关羽大战一百回合不分胜负，真是宝刀不老！
《三国演义》，一段不朽的诗篇；《三国演义》，一段英雄的颂歌；《三国演义》，令人热血沸腾的传奇。
我爱《三国演义》！
第十五篇：以三国演义为主题五年级作文
最近，我读了“三国演义”一书，它使我受益匪浅。三国演义以三国时期魏，蜀，吴三个国家相互斗争为内容，讲述了东汉末时期到晋朝统一之间发生的一系列的故事。
我最喜欢的人物就是诸葛亮——卧龙先生，他足智多谋，可以用“上知天文，下知地理”来形容，甚至我都在怀疑他的智商是不是上万了……他的草船借箭、空城计、借东风……都让我佩服得五体投地。
再说说计策吧，我最喜欢司徒王允使出的美人计，那万种风情的貂蝉，那被迷倒的吕布、董卓，这个计策很好，既是美人计、连环计，还是在借刀杀人呢！高！高！太高了！
剩下的就是诸葛先生的空城计了，让我惊奇的是，诸葛先生竟然出人意料的了解敌对，在那么危机的情况下，诸葛先生却静下来弹琴，居然没被司马懿识破！
当我读到周瑜被气死的那一段时，书中写道：“周瑜又气又病，道：‘既生瑜，何生亮？’，说了几遍就气死了”，初次完这儿，我还认为“既生瑜，何生亮？”的意思是：既然你生了叫瑜的小孩，为什么还要生个叫亮的小孩？我还是认为这个意思不对，就学着周瑜说了几遍“既生瑜，何生亮？”，我这才明白，它的意思：既然这个世界有了这么聪明的周瑜，为什么还要生比周瑜更聪明的诸葛亮？这就是“读书百遍，其意自见”。
三国演义不愧是四大名著之一，这一读，我收获的太多了，只能证明我读的书还不够，我要坚持“读”下去！
第十六篇：以三国演义为主题五年级作文
东汉末年，汉灵帝刘宏昏庸无能，使得天下民不聊生，灾荒四起。河北出现了以张角为首的“黄巾”军，为了镇压起义军，各地到处招兵买马，刘备、关羽、张飞这三位豪杰在看榜时，吃菜时义结金兰结为生死兄弟。
189年夏天，汉灵帝病死，董卓独揽朝廷大权，胡作非为，引起了许多人的不满，这时一代枭雄曹操，行刺董卓未成反被追杀。
曹操与袁绍大战时，刘备突袭不成被曹操击拜，只好投靠荆州刘表。曹操继续和袁绍大战，刘备这时却养精蓄锐，陆续获得了诸葛亮、赵云等良将。顿时是如虎添翼，这段时期，张飞威震长板桥，关羽水淹七军……刘备这时涨足了风头。
天下三分，魏蜀吴三家鼎立了许久。直到被曹仁暗射一箭，被神医华佗救治。留下了刮骨疗毒——若无其事的千古佳话。但关云长却一时大意失去荆州，还被 暗算致死。后来张飞应为想为关运长报仇心切却被手下给杀了。关羽、张飞的死给刘备一个重大打击，刘备从此郁闷不振，急于给兄弟二人报仇的刘备反而却在东吴 吃了大败仗。
刘备报仇不已，一蹶不振。终究病死了，死时才60多岁。
诸葛亮为蜀国鞠躬尽瘁到死，他死之前，还不忘叮嘱众人要为蜀国尽一份力，诸葛亮望了一眼刘禅长叹一口气，死了。
蜀国失去了诸葛亮，如同失去了大脑，一时间国力就塌了半边天。
最后，天下合久必分，分久必合。三国陆续灭亡，司马炎统一了天下，自立为帝！中国又翻开了统一的新篇章！
第十七篇：以三国演义为主题五年级作文
一天晚上，我获得了一件至宝一一《三国演义》，就这样我与它的相遇就开始了。
刚拿到《三国演义》时，我全身的每一个细胞都在颤动，忍不住翻开了第一页“刘关张桃园三结义生死之交”津津有味地读了起来，读了片刻，文字犹如一只只美丽的小精灵，带我来到了书香国。这里的文字都会散发出一阵幽香，准会把我给迷倒。读完第一章，我闭上了眼睛细细品味着，此时此刻我犹如也是其中的一个文字，一阵凉风吹来我的同伴们翩翩起舞，我也不例外，还会发出清脆的声音，啊！那声音真好听。每天我都会细细享受这本书给我带来的快乐，为看这本书我有时忘了吃饭，忘了睡觉每当我读不懂一句话甚至一个字时我都会看下面的注视来理解意思，到时候就“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄这句诗是《三国演义》的开篇词，这一句犹如一颗流星往我这里落，飞出了一条美丽的风景线。果然，高尔基没说错“书是全世界的营养品”这句话我略有体会，这本书，不仅文字妙，而且人物也刻画得栩栩如生比如：“天性多疑的曹操；神机妙算的诸葛亮；诚实守信的鲁肃”各个家喻户晓。《三国演义》主要写了魏，蜀，吴三国的战事刻画了孙权、曹操、刘备鲜明的人物形象。
《三国演义》给我了极大的帮助我为了读它有时三更半夜都起来看。
《三国演义》果然是一件至高无上的宝贝。
第十八篇：以三国演义为主题五年级作文
代代相传的中国四大古典文学名著有《西游记》《红楼梦》《水浒传》和《三国演义》！其中，我最爱看的是《三国演义》。
我想向大家推荐罗贯中的这本《三国演义》是因为它不仅是较早的一部历史小说，而且代表着古代历史小说的最高成就。这本书采用浅近的文言文，明快流畅，生动形象，有条有序。
《三国演义》主要描写了战争时期，魏、蜀、吴三国之间的故事，作者用神来之笔写出了每次战争的特点，具体写出了不同的神将。有足智多谋的诸葛亮，有心直口快的张飞，有骁勇善战的关羽，还有曹操、刘备、周瑜等等，一个个形象栩栩如生，越看越来劲儿！
除了丰富多彩的情节，我还喜欢这本书的封面。封面是诸葛亮拿着白羽扇，站在小溪旁的干草地上望着红日，旁边还有几个小童在打闹。
我最喜欢的是这一段“回头一看，是个身长八尺的黑脸彪形大汉，长得豹头环眼，燕颔虎须，说话声若巨雷，势如奔马。”这一段生动形象地写出了张飞豹头环眼，声如巨雷。
这本书总能令我很投入，你们也喜欢看吗？
第十九篇：以三国演义为主题五年级作文
倘若书是一片海洋，那样大家就是一条小舟，在这片书的海洋中航行；倘若书是一座高山，那样大家就是那如茵的草木，扎根于高山上的泥土，吸取养分。大家天天在书海遨游，同意常识的灌溉，今天我就向大伙推荐一本好书——《三国演义》。
这个名字相信大伙都很熟悉吧，今天我就带你们走进这本书。
东汉末年，世界处于一片黑暗之中，就在这个时候，一支起义军联合其他起义军，一块推翻了东汉的统治。但后由来为建议不合，这部分起义军分为的三支，分别是刘备、关羽、张飞、孙策、曹操。他们形成了一个三足鼎立的世界，但当中我最喜欢关羽。
有一次敌军一名大将——华雄连斩了起义军的几名大将。这个时候关羽挺身而出，去砍下他的脑袋，曹操敬佩他的勇气，倒了一杯温酒，等他回来。过了没多长时间，关羽便提着华雄的人头回来了，全军大吃一惊。这个时候曹操摸了一下酒杯，发现杯酒居然还是热的。这就著名的“温酒斩华雄”。
《三国演义》是一部好书，它能像一个老师一样，告诉大家很多生活道理，其中的战斗故事被人热血沸腾。所以，我推荐大伙看一下这本书。
第二十篇：以三国演义为主题五年级作文
大家知道我国四大古典名著吗？它们分别是：《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》。在这四大名著中，我最爱读的是《三国演义》。
《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。本书的形成源自于《三国志》与民间的三国故事的传说，以“尊刘贬曹”的思想贯穿全书。
此书主要写了东汉末年，天下大乱，张角黄巾起义，在涿县因招兵买马引出刘、关、张三位英雄。后来，通过赤壁之战形成三国鼎立的局面，最后三家归晋的故事。
此书还形象地勾勒出了许许多多有血有肉的人物形象：以仁治国、胸怀大志的刘备；义薄云天、武艺高强的关羽；粗中有细，为人豪放的张飞；神机妙算、鞠躬尽瘁的诸葛亮；为人忠厚的鲁肃；谋略过人却心胸狭窄、嫉贤妒能的周瑜……这一个个鲜活的人物形象，怎能不使我沉醉其中呢？
在这么多特点鲜明的人物中，我最喜欢耳垂至肩，双手过膝，喜怒不形于色，胸怀大志的刘备了。因为他虽为中山靖王刘胜的后代，却因家道中落而去卖草鞋，所以对民间老百姓的疾苦感同身受。同时，他也懂得“国为舟，百姓为水，水能载舟，亦能覆舟”的道理。因为他对老百姓非常好，老百姓都十分爱戴他，以至于他在军事撤退时，百姓们都哭着恳求他不要走。因为他占据了人和，所以后来他才得以建立蜀国。
听了我的介绍，大家喜欢上《三国演义》了吗？那就快来和我一起阅读吧！
第二十一篇：以三国演义为主题五年级作文
读《三国演义》之”木牛流马”有感四（五）班自从读了<<三国演义>>之后，我就一直在找令我印象最深的内容片段。
最终我锁定了”木牛流马”这章节。它主要说了：”蜀国去讨伐魏国，可魏国却坚守不出。诸葛亮为了运送粮草，做长久之计。便叫许多能工巧匠用力学的原理制造了木牛流马。后被魏国获悉后也跟制了一批木牛流马，可木牛流马有机关，魏国怎么也不知道机关在哪里，最后只能看着蜀军抢他们的粮草……”
这个故事我们一个简单而易被忽视的道理：学被人的东西是可以的，可是要用心去思考，不只是简单的仿照，要把他消化吸收，从中掌握更多的奥秘。直到现在，仍有爱好者在研做木牛流马，可他们做的都不是很完美，虽然”木牛流马”会走，但似乎操作的人要花上九牛二虎之力才能让他们行走，这便失去了古人制作木牛流马的意图。
究其原因，难道是古人能造的东西，我们就仿不出来吗？难道是古人比我们聪明吗？其实不如，并不是古人比我们更聪慧，而是我们没处处留心，过于依赖现代科技，也许就是那种”守常必败，思变则胜”的道理吧！因此我们现代人在学好知识，掌握现代科技的同时也要去用心思考。作为我们当代的学生，在学校里学习也要明白’木牛流马”的道理，在跟老师学的同时一定要把所学知识消化，然转化成自己的知识，使自己更上一层楼。
第二十二篇：以三国演义为主题五年级作文
今天早上，我骑车进学校，目睹了壹场惊天动地得叁国争霸战。
“沙场上”，尘土飞扬。黑狼狗——曹操、德国牧羊犬——孙权、英国贵宾犬——刘备此次全都亲自出马，看来这回肯定是场激战。曹操想独吞天下，就先对付势力比较弱得刘备。他依靠自己身高得优势，迅速向刘备咬去。说是迟，那时快。刘备往后退了两叁步，高速移动到曹操后方，攻其不备，壹口咬去，咬住了曹操得小尾巴。咬得曹操“哇哇”叫。我莫名其妙得想：“光靠刘备自己是不会想出这计谋得，莫非有人在帮它？”于是我环顾了壹下四周，发现了壹位可疑人物。我想，那可能就是暗地里帮助刘备得哈趴狗——诸葛亮。“原来是它在为刘备出某划策，”我恍然大悟，“有了它，刘备就别操啥心了！”正在曹操和刘备打得不分上下之时，还不见孙权有啥动静。我刹时对孙权起了疑心，可也没怎么放在心上。此时刘备紧紧地咬住曹操，死也不放！曹操被咬得鲜血直流，只得落荒而逃。
我本以为刘备是今天得最终胜者。可谁知……没有加入战斗得孙权，就是等它们打得两败惧伤时，坐收渔翁之利。它狠得向受着伤得刘备咬去。此时得刘备已没有力气再战。因受伤惨重，出于无奈之下，也只能逃跑。孙权则在战场上“汪汪”地叫着，好象在说：“我才是最厉害得国君！”
孙权在战斗中是用了“坐收渔翁之利”法，取得了这场争霸战得胜利。不愧是叁国叁分天下得国君，孙权就是孙权！
第二十三篇：以三国演义为主题五年级作文
今天我读完了一本书，这本书包含了历史上有名的三家分汉的故事，这个故事不仅古代人知道，就连我们现代人也忘不掉那惊心动魄的场面，大家可能已经猜到了这本书就是《三国演义》。
读起《三国演义》，大家就会情不自禁的想起：胸怀大志、以仁义为本的刘备刘皇叔；想到神机妙算、计谋超群、为蜀汉大业尽心尽力的诸葛孔明；想到贪婪好色、视众诸侯为草菅的吕布；想起高大勇猛、坚不可摧的张飞；想起义重如山的汉寿亭侯关云长；想起假仁假义、居心不良、挟天子令诸侯的曹操；想起恩将仇报、见利忘义的孙权……
《三国演义》共一百九十一页，无论是桃园结义、过五关斩六将、火烧赤壁、诸葛亮草船借箭、火烧上方谷等都能使读者心存崇拜的感觉，比如我就崇拜诸葛亮，因为他料事如神，先博望坡设计烧曹营，又以空城计打败曹军，然后用三寸不烂之舌劝说孙刘联手攻打曹操，周瑜见诸葛亮之才不低于自己，就三番五次谋害诸葛亮，诸葛亮略施小计就使周瑜的计谋次次失败，最后周瑜自己气死了自己，这告诉我们，能嫉妒他人的能力和才智，更不能陷害别人，不然自己最终会尝到恶果，有人说曹操是英雄，有人说他是奸雄，只要读过《三国演义》者会有定论。
古代没有任何先进的仪器，但是还是有人上知天文，下晓地理，琴、棋、文、画等样样精通，这就是他们勤奋比常人付出百倍努力所得到的才智，现在科技发达，更应该好好学习，长大回报祖国！
第二十四篇：以三国演义为主题五年级作文
话说在三国时期，有一次，曹操率领83万手下去讨伐孙刘联盟，两军一见面就打起来了，曹操的手下大多数是北方人，水性不好，不适合在水上打仗，所以只能在陆地上放箭，而孙权的手下大多数是江南人，水性很好，于是，便在船上放箭。两军对射，曹操人多箭也多，而孙刘联盟人少资源也少，很快就要坚持不住了，刘备孙权他们都很着急。
正在这个时候，诸葛亮想出了一个好办法，别人问他是什么好办法，他只说：“天机不可泄露！”
第二天五更，两军又交战了，规矩还是老样子，才打了五分钟，诸葛亮就下令让大军赶快逃，曹操军由于求胜心切，就全军坐船去追，由于，水性不好，有很多军士都吐了。
后来，有人想出一个好主意，那就是用强力胶水粘在鞋底，那样就算船再怎么摇晃，人也不会倒。
诸葛亮看到了，便令很多手下坐小船，去曹操船上取箭，曹操见此情形，便想上前去阻拦，可是脚底被强力胶水给粘住了，鞋子又脱不下来，只好在那里哭，看着诸葛亮的手下把箭都搬空了。诸葛亮的手下把箭搬空后，就扬长而去了，顺手还放了一把火。
这就是史上有名的草船借箭。
或很快就将船烧着了，曹操就要被烧着地时候，他手下的谋士司马毅想到了逃生的方法，就是用小刀将不板割下来，一起逃走。
他们逃到陆地上时，赵云他们又带人追杀他们。曹操他们拼了命地逃跑，连鞋子都跑丢了，终于摆脱了追兵。
这就是史上有名的火烧赤壁。
第二十五篇：以三国演义为主题五年级作文
黄老师总说：“五年级了，除了上课，最重要的就是阅读！”我倒不讨厌读书，可有一类书确实让我头疼，比如《三国演义》、《水浒传》之类整天打打杀杀的书。
前不久，班里出现了一大堆“妖怪——《三国演义》。我一看到这堆东西，就两眼发昏。“一星期必须看完哦！下个星期我要测试。”黄老师撂下一句话就走了。什么，还要测试！这可怎么办呀！不行，我要开始“战斗”了！
渐渐地，我对《三国演义》有了好感。
我对自己要求不高，每天看十五页就行了。可刚看到章节题目我就晕了，什么《宴桃园豪杰桃园三结义 斩黄巾英雄立首功》、《美鬓公千里走单骑 汉寿候五关斩六将》……听着就头大。爸爸见我心烦意乱、毛毛躁躁，就说：“放轻松，静下心去读。”
我试着平静下来，像读故事一样去读它。读着读着，我忘了时间，也没再数什么页数，反而越看越想看，真好奇下面会讲什么。仿佛我穿越到了三国，与诸葛亮一起舌战群儒，与关羽一起单刀赴会，从这以后，我对《三国》没那么惧怕了，反倒喜欢上了它。
周末，姐姐约我去图书馆，我拿起《三国演义》就走。
图书馆里人真多，根本没有座位。我和姐姐溜到一个小角落里，各自津津有味地看了起来。
不一会儿，一只大手拿起我的书，我猛一抬头，原来是服务员阿姨，“小朋友们，到闭馆时间了，快回家吧！”我看看手表，呀，五点半了，时间可真快。
回家的路上，我好像还没有从书里走出来：东吴水军旌旗招展，曹操败走华容道……
第二十六篇：以三国演义为主题五年级作文
《三国演义》简直一部看不腻的小说经典，我认为小说集最吸引人的是针对魏国、蜀国、吴国英雄间旗鼓相当的描绘。三个國家上都有分别优秀的谋略家、国防名将和施政能人，在人才层面做到了均衡。
在战略人才水平上，有魏国有嘉徐、荀揾、嘉徐、程晖、诸葛亮等，蜀国有三国诸葛亮、廖统、法正、吴国有周瑜、吕苏、陆逊，这些人都能决一千里，他们之间的能力都相当于旗鼓，是当时的优秀人才
将领层面，因为《三国演义》的描绘，大家熟识了蜀国的关云长、张飞、赵子龙、关平、黄忠等五虎上将。实际上，魏国将军也不亚于蜀国，夏侯渊、徐晃等名将都很勇敢，张辽在逍遥津之战表现出强大的战斗能力，张辽也在蜀国之战连发奇功。《三国演义》作者罗贯中以蜀国为正统，主要描绘了关云长、张飞等蜀国的作用。吴国一级、吕蒙、甘宁、太史慈等也是暂时的英雄，吴国老板盖黄盖，赤壁战争给周瑜献上火计，用苦肉计投降，率船烧毁三国曹操的网水军。
三国的人才势均力敌，才让三国这般颇具风采。
三国后期，魏蜀、吴三国之间的人才比较不平衡，魏国由于地域广阔，推进政治上良好的人才规则制度，出现了邓艾、钟会等人才，但蜀国和吴国的人才规则制度相对落后，优秀的文臣武比魏国低，这也是蜀国和吴国走向没落的原因之一
第二十七篇：以三国演义为主题五年级作文
最近我读了中国四大名著之一的《三国演义》，让我有感于怀。
从公元220年——280年的60年时间里，魏、蜀、吴三大强国进行了激烈的战争。
在这本书中，我认识了很多身经百战和足智多谋的英雄，如刘备、关羽、张飞、曹操……我最佩服的是诸葛亮和曹操。
诸葛亮字孔明，是一位杰出的政治家、军事家。他被请出了茅庐，协助刘备统一天下大事，他有勇有谋，深谋远虑，他的病逝让人十分惋惜、悲叹，他的病逝让蜀国不能统一天下，但是人们铭记他的品德、智慧。杜甫的“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”这句话表达出了对诸葛亮深深的追思。
曹操字孟德，是东汉末年着名政治家、军事家、文学家、书法家。三国中曹魏政权的缔造者，先为东汉大将军、丞相，后为魏王。其子曹丕称帝后，追尊其为魏武帝。一生以汉朝大将军、丞相的名义征讨四方割据政权，为统一中国北方做出重大贡献，同时在北方屯田，对农业生产恢复有很大作用；曹操以前我也不喜欢他，但后来我知道了，他贼眉鼠眼是因为他的疑心太重，如果他疑心不重他可能在很早就被杀了。
三国中，最可惜的是昭烈帝刘备，他的手下有当时除吕布之外最强的三个战士：关羽、张飞、赵云和最好的谋士，但他还是得不了天下。
第二十八篇：以三国演义为主题五年级作文
“这本书有自己的颜如玉，这本书有自己的金屋。”这句话是口耳相传的。事实上，书籍给我们的生活带来了丰富的知识和兴趣。这就是那本书。
我仍然记得当我还是个孩子的时候，我被成年人讲述了《三国演义》，但是它在一个无辜的世界里被冲淡了。直到三年级，因为阅读的增加，我又踏上了追求它的道路。
我第一次看到它的时候，我很震惊。它比所有三块板砖都要厚和重。经过一两年的学习，估计我只能设法完成它。更重要的是，我不耐烦了。然而，不管你是什么样的人，精彩的内容仍然会抓住你的心，并且无法控制。
刻画的人物栩栩如生：吕布的勇敢和足智多谋，关羽的忠诚和善战，曹操的狡猾和爱，孔明的巧妙计划。。。。。。背信弃义的亡命之徒让我欣喜若狂。忠诚的歹徒让我哭了又哭。与其说我操纵书籍，不如说它们操纵了我。
就内容而言，我似乎亲自出席了。在赤壁战争期间，我看到火焰升上天空，浓烟滚滚。曹操的军队被夷为平地，逃之夭夭。让我体验战争的残酷；在稻草船的箭中，我看到浓雾，箭如雨，船上的稻草人被密集地捆在一起，而且不缺少一个地方。孔明的计划令人钦佩。赵云救窦建德，我看到了赵子龙的英勇战斗，就好像他是将军的头。。。。
简而言之，《三国演义》给我带来了兴趣、知识和感情，不愧为中国四大名著之一。
不仅是《三国演义》，还有许多对我们有益的书籍，使我们的生活丰富多彩，开阔我们的视野，使我们的理想更加远大。我喜欢书！
第二十九篇：以三国演义为主题五年级作文
今年寒假我认认真真的读了一遍《三国演义》，妈妈对我说清朝人毛宗岗将三国演义中刻画出的三个典型人物称为三绝即“义绝”关羽、“智绝”诸葛亮、“奸绝”曹操。对此我倒是有一点自己的小小看法呢，称关羽为“义绝”我觉得是很恰当的，不说关羽过五关斩六将、华容道义释曹操这些耳熟能详的故事，便是他的座骑赤兔马在他被擒后绝食而死，就更能说明关羽的”义”。因为，一匹马尚且对主人如此忠心有义，更别说它的主人了。美中不足的是，关羽太过自大，不然便不会有败走麦城的结局了。
再说“智绝”诸葛亮吧。诸葛亮草船借箭，巧借东风，七擒孟获，摆下空城计吓退司马懿的大军。这些让我对他的智慧佩服的五体投地，只恨自己没有长一颗像他那样的脑袋。然而要说他聪明绝顶，我却要反对下，一个聪明绝顶的人会在重大事情上犯错误吗？我想不会的，而诸葛亮却在家庭一阵食物用马谡结果导致惨败，军事要地被敌人夺取。有这样一件事，我认为诸葛亮就不能称得上是”智绝”。至于将曹操评价为“奸绝”我更是要举双手反对了。虽然曹操有“挟天子以令诸侯”，“梦中杀人”这样奸诈的一面，但是他爱惜人才。临死时还细心安排身边人的生计，可见他也有充满爱心的一面；而且曹操很会用兵打仗，这样的一个人物，仅用”奸绝”去评价他也太不公平了。
《三国演义》中刻画的人物形形色色，现在回想起来面前还能浮现出那一张张鲜活的面容，我想这就是经典的魅力吧！