我和书的故事五年级作文(精选18篇)

我和书的故事五年级作文(精选18篇)

时间:2023-06-18 18:05

  下面是作文吧小编帮大家整理的我和书的故事五年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  第一篇:我和书的故事五年级作文

  我有一本被冷藏过的书,我和它之间的故事,还要从那个寒假说起。

  去年寒假的一个下午,我一边泡脚,一边看着我喜爱的《世界动物地理百科》,真是自在呀!看着看着,我突发奇想,要是边看书边吃面包,边洗脚的话,不是更爽吗?想想都美,我马上动身去拿妈妈做的面包。噢!这才叫品味美好生活呀!我开始泡着脚,细细品尝着美味的面包,那滋味,真是美妙绝伦。

  不一会儿,小面包就被我这只饿狼给灭掉了,我接连吃了三四块。就在这时,腿上的《世界动物地理百科》咕噜一下子滑入水中,它的样子却像如鱼见水般畅快,感觉重获新生。我想去抢救它,可它似乎想快点逃离我的魔爪。当它被我捞出来时,已经成了湿乎乎的落汤鸡了。

  我把落汤鸡放入冰箱里,几乎每天都看它,摸它有没有干,在十九天漫长的冷藏后,终于,我等不住了。早上我一起来就暴力地把冷藏版《世界动物地理百科》拿了出来,它早已结冰,看来要烤一下了。

  我又把它放到暖气上,因为天冷,我把取暖器的温度升高了一些,用不了几个小时,书就烤好了,但出炉的书很硬而且打不开,这真是让我哭笑不得。

  《世界动物地理百科》,你是我第一本爱不释手却又看不成的书。

  第二篇:我和书的故事五年级作文

  书,是我最喜欢的物品之一,因为读书不仅能获得知识,还能提高写作能力。那么,我和书之间又有些什么故事呢?下面我就给大家讲讲我和书之间发生的故事吧!

  在我四五岁的时候,我经常听妈妈讲故事,但我不仅是在听故事,还会纠正我妈妈读不标准的字,只要妈妈又一个字没有读标准,我就会严厉地说:“错!”,然后像老师一样教妈妈那个字该怎样读。我的做法使我的姨妈来我家做客时候都不敢给我将故事了,因为我姨妈给我讲故事的时候,刚说完一个字我就说:“错!”

  刚上小学的时候,我第一次接触课外书,而那时忧郁我认识的字并不多,所以看的大都是注音的书。那时候我最喜欢看的书是《绿野仙踪》和《爱的教育》。一拿起这两本书,我就会看的如痴如醉。那个时候,我也会看一些中外寓言、童话,正因为多看了这类书,才使我明白了许多道理。(8zuowen.com)

  而现在,我已经是一名五年级的学生了,开始看一些科普类、儿童文学类的书籍。只要我拿起这类书看,我就会忘了吃饭忘了睡觉。

  最近,我的目光一直投在一本新买的书上,那本书的名字叫《青龙奇谭》,这本书主要讲了一位少年为了消除家乡的瘟疫,拜降龙大师为师。降龙师告诉他要先找到传说中的五行之素。在寻找的过程中,少年遇到了不少困难,最后成功消除了瘟疫……

  这就是我和书的故事,你呢?

  第三篇:我和书的故事五年级作文

  “书是人类进步的阶梯。”书像一把钥匙,为我打开了知识的大门;书像一盏明灯,为我照亮前方的路;书像一位良师益友,培养我不怕困难和挫折的精神。

  记得小学四年级的时候,有一次数学考试,考的很不理想,回到家里,再也忍不住内心的痛苦,跑到自己的房间里,嚎啕大哭起来,不明真相的妈妈慌忙跑过来问我情况,知道情况后的妈妈怎么安慰我都无济于事,最后我跟妈妈说道:“你出去吧,我想一个人静一静。”

  我关在自己房间里大概有半个小时,无意中抬头看到了书架上的一本书,这本书是《钢铁是怎样炼成的》,虽然这本书我以前看过,但是这个时间我看到这本书后更有想再看一遍的冲动,因为这本书的主人公保尔是一个刚毅坚强的革命战士,在人生各个方面都受到了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前,他宁死不屈;在枪林弹雨的战地上,他勇往直前;在吞噬生命的病魔面前,他多次令死神望而却步,创造了起死回生的奇迹。

  读着读着,书仿佛在跟我说话;“孩子,你要振作起来,你是最棒的,保尔面临那么多困难和病魔都没有掉过眼泪,而你仅仅一次考得不好,自己要坚强起来,继续努力,争取下次考好啊,加油孩子。”

  从此之后,每当我遇到困难的时候,我都会想起这本书的主人公保尔的坚强勇敢,来激励我战胜生活中遇到的困难,我以后还要读更多更多的书,让我更快更好的成长,做国家的栋梁之才。

  第四篇:我和书的故事五年级作文

  每个人都有自己的兴趣和爱好,我呢,从小就喜欢读书,我觉得在紧张的学习之余,读书是我最放松,最开心的事,每当我捧起一本书,专心致志的遨游在书的海洋中,我会忘了一切烦恼和劳累。

  读书已陪伴我五六个年头了,在我三四岁上幼儿园那时起。我就被图文并茂的彩色书吸引了,总是缠着爸爸妈妈给我讲图画中的意思,我听得津津有味,七岁上一年级了,我渐渐认识了许多汉字朋友,我就自己安静的读书,我最喜欢读的是童话故事书,一个个人物深深地住进了我的脑海中,有美丽善良的白雪公主,有心狠手辣的后母,有勇敢善良的汉斯兄弟,有乖巧孝顺的小红帽……

  在这些故事中,让我明辨了美丑,懂得了好坏,知道了许多做人的道理。现在我升入五年级了,我更用心的去读一些小学生优秀作文,从中感悟小作者的写作方法,并借鉴运用到我自己的作文中,常常得到老师的表扬,四年级时,还获得学校组织的征文比赛二等奖,同时,我也读名家名篇,冰心奶奶的《在寄小读者》、亚米契斯《爱的教育》、丹尼尔、笛福《鲁滨逊漂流记》等书籍,开拓我的视野,增长我的知识面,让我从中受益匪浅。现在我最爱做的事就是买书读书了,把大量的零花钱都用来买书,家里的书柜里,整整齐齐的排放了我从小到读过的书,书陪伴我一起成长。

  读书让我从幼稚走向成熟,把我带到了一个广阔的天地间,同学们,读书吧,读书是一件非常惬意的事情。

  第五篇:我和书的故事五年级作文

  莎士比亚曾经说过:书是全世界的营养品。我觉得这个比喻再恰当不过了。

  在我很小的时候,我就与书结下了不解之缘,那时候我的书就是爸爸妈妈给我讲的百听不厌的故事,这些故事简单而有趣,但他们使我明白了许多深刻的道理。我的启蒙书是《龟兔赛跑》,它是一本连环画,虽然只有十几页,但内容深深地吸引了我,使我爱上了读书。上学后,我就更爱读书了,在我的书桌上,摆着一本本我心爱的书:《格列佛游记》、《海底两万里》、《钢铁是怎样炼成的》……

  一个周末,我在翻查我的书,忽然我发现了一本叫《从天而将的幸运》的书,我疑惑极了,妈妈什么时候又给我新添的这本书呢?带着疑惑,我翻开了这本书。

  我像匹饿狼,贪婪地读着,我仿佛在和主人公携手调查这个案件,先到案发地寻找凶器,再沿着线索追踪凶手……正当我津津有味地读着这本书的时候,一声“吃饭了”打断了我推理案件的思路。“待会儿!”我应付着,又看了一会儿,直到妈妈夺走了书,我才过去吃饭。

  刚坐下,我就发现,原来书被妈妈放在餐桌的座位上了,我便又继续读起来。“是不是非得饿你一顿啊?”妈妈这下生气了,把书放在沙发上去了,我还沉浸在书中,随便扒了几口饭,都没发现今天有我爱吃的牛排,就又拿起书,继续看……

  这就是我和书的故事,我们的故事不会画上句号,只会随着我的成长而越来越丰富……

  第六篇:我和书的故事五年级作文

  书籍是人类进步的阶梯,这阶梯能让我们登上成功之路,找到知识宝库的金钥匙,打开知识宝库的大门……

  我最爱的一本书是杨红樱的《那个骑轮箱来的蜜儿》,我每天晚上都看。有一次,我看得正入迷时,妈妈突然打开房门,叫我去喝牛奶。我一手拿书,一手扶着梯子的扶手。但是,我却踩空了!

  “啊!砰!”毫无疑问,我摔在地上了。我立马打开书,学蜜儿的咒语来帮我疗伤。

  “好了!不疼了!”我嘴上这么说,其实身体还是超疼的。

  喝完牛奶,我却发现书不见了!我急忙奔向妈妈,询问书在哪,但妈妈却说没看见。我着急死了,原想低头找书,但一低头,却发现书一直被我拿着呢!我悻悻地走出妈妈的房间,回到自己的房间。

  “呀!这不是我的房间!难道我来到书里了?”其实,我只是走到了姐姐的房间。我又打开书,蜜儿的瞬移法!我会了!一睁开眼——我回到自己的房间了。我继续坐在床上看书。

  我自己都觉得我太好笑了!

  第七篇:我和书的故事五年级作文

  书,是黑夜的明灯,是航海的指南针,是一把打开智慧的钥匙,是一扇开启希望的大门,小时候我就与书接下了不解之缘。

  记得刚懂事,每夜入睡,妈妈总会捧着一本又一本花花绿绿的小册子,给我读故事。每晚我都沉浸在小动物的世界里,伴着它们进入梦乡。

  四岁的时候,爸爸给我买了36张西游记小画片,它前面印着人物图片,后面写着短小精悍的故事,我虽看不太懂,可猪八戒那肥头大耳的形象却深深印在脑海中。

  上了小学一年级了,妈妈给我买了拼音版的少儿经典名著《西游记》,我一拿到书就迫不及待地读起来,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。你瞧!孙悟空那么机灵勇敢,猪悟能那么好吃懒做,看到三打白骨精的片段,对妖精恨得咬牙切齿。看到白龙马力保唐僧,感动的泪落如雨。就这样我踏上了阅读名著的道路。

  三年级,妈妈给我买了《名著大全》《海底两万里》《鲁宾孙漂流记》……拥有这么多的书,我简直是兴奋不已。我忘了吃忘了睡,看到精彩语句,我还在本上摘抄下来。日久天长,我养成了做笔记的好习惯。

  直到现在,我爱书如命,一有时间就到图书馆看书。书店是我唯一的藏身之处。我的阅读范围增大了,视野更开阔了。书带给我无穷的乐趣,我愿徜徉在知识的海洋中,任我驰骋与飞翔。

  第八篇:我和书的故事五年级作文

  俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在生活中,书是人类的挚友,它会让人进步,而我和我的“挚友”一开始却是一对小冤家。

  一个周末,天气晴朗,太阳晒得人懒懒的,我和爸爸妈妈来到西西弗书店看书,我看着一排排密密麻麻的书,头皮发麻不知道该选哪一本书。当我闲逛时,妈妈冷不丁地从书架上抽出一本厚厚的书塞到我手里,我感觉到这本书好重,定眼一看,《中华上下五千年》!怪不得这么厚,中华五千年厚重的历史现在都捧在我的手里。这么厚的书看完一定要好久,我这个21世纪的小屁孩对古人的东西从来就不感兴趣,想想里面的之乎者也我就头疼,我皱着眉心想:“妈咪,你能不能别把我不喜欢的东西强塞给我!”妈妈看见我一副生无可恋的表情说到:“一定要看完哦,许多同学都看过了。”我叹了口气,心说:“好吧,噩梦开始了。”

  坐在咖啡厅里,我在妈妈凌厉的目光下翻开了中华五千年的历史,伴随而来的不是想象中那种尘封已久的腐朽味,而是一股书的清香,目录里一个个小标题映入眼帘:《开天辟地的神话》、《钻木取火的传说》我竟一下被吸引住了,仿佛一股神秘的力量将我拽入了书中,拽入了中华五千年的历史长河中,历史故事就像电影一样在我眼前飞速放映,我就像穿越了几千年,觉得自己宛如秦始皇吞并六国、一统天下;宛如诸葛亮草船借箭,胸有成竹,气定神闲;宛如成吉思汗指挥蒙古铁骑踏遍欧亚大陆,所向无敌!这就是文字的魅力吧,将中华五千年的历史活生生展现在我眼前,真是畅快!

  时间一点点的过去,转眼快到回家的时候了,我还畅游在历史的长河中不能自拔,“时间不早了,该回家了。”耳边响起妈妈的声音,将我从神游里拉回了现实,我依依不舍地合上了历史的长卷。

  就这样,从一开始的抵制、厌恶,到最后爱不释手,这本《中华上下五千年》成为我心爱的一本书,我的挚友,我将它放入书柜,时不时取出,摩挲它,翻阅它,和它一起回到千年前的战场上;回到巍峨壮观的宫殿中;回到我们祖先生息繁衍的地方。

  书是传承历史的载体,书是人类智慧的结晶,朋友们,让我们一起来多读书、读好书。

  第九篇:我和书的故事五年级作文

  我的爱好有很多:打乒乓球、打羽毛球、拼装、看课外书……但我最喜欢看课外书。

  如果你来到我的房间你只会想到一个字:乱!我的书桌上、书柜上、床上、甚至地上都有我的书。我这人有个神奇的本领,如果我的房间收拾得十分整齐,一天后保准和没收拾之前一样。不过我和书的故事至今仍在继续……

  在我上幼儿园的时候,十分喜欢看漫画书,像《阿衰》、《疯了,桂宝》我都喜欢看,我看了一遍又一遍,百读不厌,我都能倒背如流了。后来我上了一年级,我又爱上了故事书,每天晚上,坐在妈妈身旁,听她读《一千零一夜》或《格林童话》。听完了一个后,又要求她再读一个。然后,我长大了,喜欢一些名人的作品了,比如:《宝葫芦的秘密》让我明白了,什么都不是万能的。《草房子》让我知道了友情的珍贵……

  后来我上了四年级,被同学,的一本,动物小说给吸引了。我借同学的书看一天,结果发现这本书十分生动有趣。于是我让爸爸给我买了几本,我一下子就爱上了这种书。我只要手里一有书,就忘了吃,忘了睡。每次看得浑身麻木,不得不活动活动。这动物小说正是动物小说大王——沈石溪写的。目前我仍很喜欢,看动物小说,不过也爱上了别的书:《森林报》、《有故事的汉字》……

  书,已经成为我生活的一部分。这就是我和书的故事,你呢?

  第十篇:我和书的故事五年级作文

  上小学的时候,我就讨厌看书,因为,书上的文字都是密密麻麻的,故事很无聊,看得很不舒服。

  一开始,我看的书是连环画,图画上面印着文字,就像一幅幅流光溢彩的画面,上面的文字就像欢快的乐章。起初,我看的津津有味,因为图画上的文字和故事都生动有趣。但看久了,就不过瘾了。

  后来,我在图书馆借了几本真正的连环画,如;《七色花》,《三侠五义》,《水浒传》,只要一看到这些书,我什么都忘记了。

  连环画这一类已经不能使我满足了,图书馆那有很多类型的图书,只要一有书,我就奔向哪里,几个月的时间,我就把那里一类的书都借阅了。

  另外,我还可以看一些故事,看的时候,我会常常想起,这个作者有什么样的经历,作者为什么要写这个故事。渐渐地,我爱上了看书,因为读书时我感到随心所欲,只要我看上了一本好书就什么都忘记了。因为书不能一日不读。就像高尔基说的,书是人类进步的阶梯。

  第十一篇:我和书的故事五年级作文

  记得高尔基说过这样一句话“没有任何力量比知识大,用知识武装起来的人是不可战胜的”。所以我也爱这种战无不胜的“武器”。

  那是我还比较小的时候,爸妈都没在家,书帮了我一大忙。记得那是个下午,妈妈和爸爸说要去姥姥家有事,叫我一个人人在家,妈妈走之前还唠叨说:不要把饭煮糊了,衣服也别弄脏了等……“额,知道了,你快点走吧”我不厌其烦的说到。

  等他们走后,我就从书架上拿了一本书,名叫《红楼梦》,看着看着到了吃饭的点了,我放下书,跑到厨房,先盛米,再洗好放电饭锅里面煮,又返回房继续看我的书。

  看了一会,房间里面弥漫着一股烧焦的味道,“糟糕,我的饭”,我放下书赶快跑去厨房看,果不其然,看来是我太粗心了,水兑的太少了,看着眼前的这一幕,还真有点不知所措。

  脑袋里面突然闪过一副画面,记得我在一本书里面,说可以把煮糊的米饭可以再次烹饪成一碗香浓的米饭,我把那本书拿出来,照着书上讲的一步一步去做,第一步把葱切好放到米饭里,再倒入一杯香浓的牛奶,最后把盖子盖上继续煮。

  这次我没有离开,就在旁边看着它,不过一会我闻到了一股说不出来的香味,迫不及待的打开锅盖,“哇,好酷”我激动地大叫,心里面自己都佩服自己。多么神奇啊!

  书不光可以学到知识,在生活上还可以帮助你,给你带来许多惊喜呢!所以我爱它,它是我的良师益友,我会一直去细细品味它,是它让我快乐,让我的生活得到充实,就是我和书的故事。

  第十二篇:我和书的故事五年级作文

  俗话说得好“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书是人类的老师,是知识的海洋。我就非常喜欢看书,每一本书,就像一块块宝玉,一颗颗珍珠捧在手里爱不释手,我在书籍的海洋里面寻找自己的黄金屋和宝藏,下面我就来和大家分享一下我和书的故事。

  最近,我看了一本课外书,书的名字叫作《红色羊齿草的故乡》。我先把书里面的主要提要看一遍,初步了解作者的经历。然后,我读起了书中故事。在读故事的过程中,我把书中的好词好句摘录下来,以备后用。当我读到了精彩快乐的情景时候,我会情不自禁地哈哈大笑。但读到书中结尾两只浣熊为主人献出生命时,我也会随着主人公伤心落泪。当书中一个个精彩故事相连时,我读得废寝忘食,津津有味。我读完这本书发现作者的文笔写得真情实感,深深地打动着我。我还会想象作者会是一个怎么样的人,他的亲身经历和经验,怎么样流露出自己的真情实感的等等问题。最后我会把书中自己印象最深刻的片段再认真看多遍,回味无穷,加深了自己对故事情节的印象,就像饿狼一样贪婪地看着书。

  我看书有时也会入迷。有一次,我正在看《细菌世界历险记》这本书,看着细菌的快乐、苦恼,看得非常地入迷。忽然,妈妈让我拿剪刀给她用,而我却拿了针线,让妈妈哭笑不得。过后,我回到了书房看起书来,在细菌的科学世界里探索着奥秘。

  莎士比亚说得好:“书籍是全世界的营养品。”让我们爱上读书,以书为伴,在书藉的海洋中汲取更多的知识和营养,取其精华。

  第十三篇:我和书的故事五年级作文

  高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。我认为,书也是人类不可缺少的精神食粮。

  我喜欢读书,因为书中的世界很美好,能带给我无限的快乐。我读的书,先是幼儿园时的绘本,到小学一年级时的《小猪唏哩呼噜》,再往后的《大个子老鼠小个子猫》、《淘气包马小跳》,和我目前最喜欢的《装在口袋里的爸爸》,以及《时代广场的蟋蟀》、《上下五千年》等等,上百本书一千多万字,这些书,都是我的精神食粮,是我不可多得的宝藏啊!

  我爱读书,可谓痴迷。记得有一次是黄老师的午自习,她让我们先阅读30分钟的课外书。我们听后,兴奋得一窝蜂地涌向教室那个小小的图书角。可小小的图书角怎么容得下全班那么多人啊!我们只好一批一批地去取。我取了一本看上去不怎么样的书,急不可耐地看了起来。刚开始,觉得似乎没什么趣味。但看着看着,我仿佛进入了书中世界,连老师走到我身边,我都丝毫未察觉呢,还是同桌把我从书中世界叫出来的。

  还有一次,我太痴迷一本书了,爱不释手,连想上厕所了也不想放下。我偷偷把书藏进怀里,想要在上厕所时继续大饱眼福,结果被爸爸发现,一把拉住,我迫于无奈,只好乖乖交出了书。

  我是一个热爱读书的小书虫,这就是我和书的故事!

  第十四篇:我和书的故事五年级作文

  书,是人生的伴侣,在我的生活中藏着许多与书有关的故事。

  我爱买书,爱藏书,更爱看书。

  有一次在学校里上数学课的时候,老师教的内容特别难,我听都听不懂。我闲着无聊,就随手拿起一本小说看得津津有味。这时,老师正在看着我,我却浑然不知。“李吉祥,你来回答一下这个问题。“老师的话,让我吓了一跳,赶忙收起手中的书,站了起来。看着老师指给我的题目,我一点儿也想不出来。好在身边的同学不停地在说答案,就回答给了老师。

  有一次,我的同学看到我在津津有味地看着一本名叫意林少年版的作文书,有时还笑出声来,就向我借了一本看看。我和她说好过五天还书。书借出去的那天晚上,我心里是十五个吊桶在打水,七上八下,我生怕她把我书弄坏了。第二天早上,一到学校,我就直奔她的座位,让她把书还给我。“不是说过5天吗,我还没看完呢!”她说着,我只好不向她要了。我度日如年地度过了这五天。第六天早上,我又要去要书,这一次她还给了我。

  对我来说,看书的时间永远不够,所以,我有一次躺在床上打着手电筒看书的经历。

  事情是这样的,有一天晚上睡觉之前,我在看三国演义。看了好久,直到妈妈来叫我睡觉。我躺在床上,心想:现在能不能打着手电筒在被窝里看书呢?于是,我蹑手蹑脚地起床,拿了书,又拿了手电筒,在被子下看得入神。我看到了半夜的时候,爸爸进房间看我没有把被子踢掉,结果被发现了。

  我爱看书,因为书能带我们驶向成功的彼岸。

  第十五篇:我和书的故事五年级作文

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我很喜欢这句格言,因为读书给我带来了无穷的快乐。有时,我会被书上一些幽默的段子吸引,逗得我哈哈大笑;有时,我会被书中那感人的故事而默默地流下眼泪;有时,我会为书中的一些弱者感到愤愤不平,十分气愤。我在书中不断的成长着。

  走进我的房间,你会看到很多的书,就像是一个小型的图书馆,有百科类的、益智类的、还有很多的名著……它们就会是一位位不会说话的好老师,告诉我无穷的道理。

  记得有一次,我们从走进奶奶家回来时已经很晚了,爸爸妈妈也都困了,可是我书还没看呢,爸爸说:“去睡吧,别看了。”于是,我就装作依依不舍的样子回自己的房间,其实我早有了好主意,我在进房间前在衣服里偷偷地藏了本书,当做肚子痛,故意捂着不让爸妈发现。当爸爸他们已经入睡的时候,我就又偷偷地把房门关上,赶紧开启了台灯,开始看书了。我趴在桌子上看,就像一个饿狼正在如饥似渴地吃着一个美味的大面包。我越看越入迷,不知过了多久,我突然被一只大手挡住了,仔细一看,原来是妈妈来了。她对我凶巴巴地说:“明天不上学了吗?快点关灯睡觉。”我无奈之下只好关灯乖乖的去睡觉了。

  读书不仅改变了我的气质,开拓了我的眼界,还让我变得更加豁达,让我看到了不一样的世界。这就是我和书的故事。

  第十六篇:我和书的故事五年级作文

  “书籍是全世界的营养品”这是莎士比亚的名句,也是我最喜欢的格言。对我来说,只要太久没有看书,我就会感觉生活中少了点什么。

  我喜欢读书,喜欢一有时间就往书里钻。但是,我并不是一开始就喜欢读书,在二年级的时候,我们开始接触课外书,那时,书中的内容对我来说就像是天书,根本看不懂。

  这种现象一直持续到三年级。那一年,进行了考试改革,考试的题目大部分结合课外的知识,因为不喜欢读书,我的知识面一直被限制在语文书中,因此我的成绩一直呈直线下滑。

  不过,这种现象在一天下午彻底改变了

  那是一个周末的下午,那时,全家人都出去了,整个家中只有我一个人。那时我的作业已经写完了,本来我想复习一下前段时间上的内容,不过,我误把放课本的文件袋和放课外书的文件袋弄混了,因为无聊,我只好拿起一本书来看。

  一开始的时候,我还是跟往常一样,只是随便翻翻看,可过过了一会儿之后,我感觉书中的文字仿佛都有了生命力,变成了一个个的人物、场景,呈现在我面前,渐渐的,我也融入了书中,这种感觉比看动画片还要更有趣!

  原来,我以前看不懂书,不喜欢看书是因为我自己太过于浮躁,而且还抱有一种“我读书都是为了别人”的心理。其实,只要放下心中的浮躁,静下心来去读一本书,你就会发现书中也有一个十分奇妙的“世界”。

  喜欢上读书不久,我读书也开始讲究方法了,以前我只是简单地读,不过读后不久,书中的内容我很快就遗忘了,于是,现在我读书的时候经常会拿一本本子在旁边做笔记,毕竟“好记性不如烂笔头”嘛。

  稍微大了一些之后,我读的书都不太容易理解,于是我便用“煮书”的方法来读书,这种方法不仅使我对书中的内容理解得更透彻,还让我记牢了书中的好词妙句,可谓是一举两得。

  到了现在,因为我们读的书基本上都特别厚,所以我又学会了浏览、跳读等方法,这些方法同样也是一举两得:一是可以减少我读书的时间;二是可以让书中质朴无华的好句不被其他风花雪月的句子抢了“风头”。

  得益于不断的积累,因此我的课外知识面比较广,所以面对现在的课外题目,我基本上能对答如流,而且,我积累的好词好句运用到作文中去也使我的作文“更上一层楼”。

  书籍,不愧是思想的航船,人类文明中的“长生果”!

  第十七篇:我和书的故事五年级作文

  书,陪着我走过了12年,虽然这12年普普通通,但是,却发生了许多关于书的事。

  有一次,我在书店里发现了一本有趣的书。但是,书非常贵,于是我产生了一个念头:在书店里读完。于是我每天跑到书店里去看,但是如果被老板注意了就完了!几天后,我发现我每次到书店里,店长就会盯着我。我心里想:哎呀,好像被发现了!于是,我决定就待在书店里,一口气把它读完。读完了那本书,一抬头,呀!已经读了2个小时多了!于是,我站起来,虽然脚有点麻木,不过我总算把那本书读完了!我踏着轻快的脚步离开了书店。

  在朋友家,也发生了一件事:那天,我和妈妈去朋友家,我在朋友家发现了一本很有趣的书。我高兴极了,就马上坐在椅子上看起来。

  虽然我读得很快,但那本书很厚。一个小时过去了,该回家了,妈妈在楼下叫了我好几声,我都听不见妈妈只好上楼叫我,那时,我还在聚精会神地看书呢!结果,妈妈一叫,我吓了一大跳,好半天才回过神来。

  书给了我们知识,也给了我们乐趣,我很喜欢书,所以,我会让书继续陪着我走下去!

  第十八篇:我和书的故事五年级作文

  我喜欢读书,你若问我为什么喜欢上了读书,这要从头说起。

  小时候,爷爷几乎每天都要给我读几块故事,听起来有时候柔情似水,有时候却大发雷霆地读,这故事讲得可有趣了。

  自从我们上了学,老师教我们认了字,慢慢地积少成多,把每学到的一个字就放到故事情节里面去,把一本现在对于我们来说是“小儿科”的书拿出来像模像样地读了起来。“呀!这是哪个怪字在捣乱,这是什么字呀?”有时候就会这样问家长,他们都毫不犹豫地告诉了我,再教我它的意思,怎么理解,都一一传授给了我,慢慢地我就越来越喜欢读书了。

  真是快呀!不几天我们就长大了,就能读一些比较有趣的书了。有时候找一些有意思的故事读给爸爸妈妈、爷爷奶奶他们听,收获的.知识也越来越多了。

  读书对我们很有帮助,记得周恩来说过“为中华之崛起而读书”。还有好多好多关于读书的名言,我都把它牢牢记在了心里。加油吧!我还要积累更多更多的知识呢。

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