描写椅子的三年级作文(精选12篇)

描写椅子的三年级作文(精选12篇)

时间:2023-06-20 17:25

  下面是作文吧小编收集整理的描写椅子的三年级作文大约有12篇左右,希望对大家有所帮助。

  第一篇:描写椅子的三年级作文

  夜深了,小明早已进入梦乡,突然传来一阵呜呜的哭声。

  椅子问道:“是谁在哭呀?”原来是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃惊地问:“你为什么哭呀?”桌子唉声叹气地回答:“你看我的身上,被小主人刻得伤痕累累,唉。”等桌子说到伤心处时,椅子也一把眼泪,一把鼻涕地说:“咱们真是同病相怜啊!每次小明都把我踩来踩去、跳来跳去的。我真是旧伤未愈,又添新伤。“桌子不满地说:”在我身上刮的图都还没好,又在我身上画了一条三八线。瞧,小红都把自己的桌椅保护的多好,桌椅干干净净的,书也摆放得整整齐齐的。“”是啊,是啊!“椅子刚说完,就把小主人吵醒了,听到了桌子和椅子的话,小明羞愧的低下了头。

  他下定决心,要改掉这个坏习惯。

  第二篇:描写椅子的三年级作文

  淘淘,正如他的名字一样,在学校里非常淘气。上课时,他在课桌上涂涂写写,就连他的椅子也变得歪歪扭扭了。

  这天,椅子哭着对课桌说:“课桌哥哥,今天淘淘主人把我的一条腿给弄瘸了,呜……!”,“没事”课桌说,“恶人有恶报,过不了几天他就会得到报应。”椅子擦干眼泪接着说“你看,咱们以前身强力壮,自从有了这个淘淘主人咱们就没有一天安宁。”“放心吧,椅子妹妹。”课桌说。

  铃铃铃!上课了,淘淘气喘吁吁的跑回教室。他刚坐下不久,“咣当”一个巨响,淘淘爬在地上,有一颗牙齿掉在了地上,旁边的同学不但不管还在一旁哈哈大笑起来。

  通过这件事,淘淘觉得自己做的不对,不应该损坏教学用具,所以淘淘把他的椅子修理好,还把他那脏兮兮桌子也修理一番。

  最后,淘淘养成了爱护学习用具的好习惯。

  第三篇:描写椅子的三年级作文

  大家好!我是椅子,相信你们并不陌生吧!

  自从人类发明了我们以后,我们便走向了大江南北,给人们提供了方便,让人们不再直接坐地上。当时,我还深受皇帝的喜爱,所以有了龙椅。到现在,龙椅还价值连城呢!

  如今,小朋友们坐椅子一点儿也不安分,不是晃来晃去,就是只坐一条腿,两条腿,三条腿。把我弄得面目全非,到处是“补丁”,难看极了!要知道,我可是爱美的!下课后,有的同学趁老师不在就站在椅子上大喊大叫,这时,我真想喊一声:“真疼呀!”有时,同学们办黑板报也是踩在我身上,我用全身的力量筋疲力尽地撑住了办黑板报的同学,可他们并不回报我,不是不擦,就是往旁边一扔,一走了之。此时此刻,我真想对他们大声诉说我的苦楚:“虽然我为你们提供了方便,但你们不能虐待我呀!”[本内容由 作文吧 wWW.8zuoWen.Com 整理]

  我就是这样:一个普通的椅子,希望你们要爱护我哟!

  第四篇:描写椅子的三年级作文

  有一次,我在家的院子里乘凉,但觉得非常无聊,突然,院子外面有其他小朋友叫到:“一二三,木头人。”我突然想到,玩游戏可以打发无聊。

  我召集了我的小伙伴们。大家一起在院子里讨论玩什么游戏。我提议:“要不,玩抢椅子?”大家连连说好,于是我跑到客厅里去拿椅子,小伙伴们加上我一共是七个人,那么拿六张椅子就可以了,因为有一个人要当裁判。拿了椅子,我顺便跑去跟哥哥借一个手机。

  摆好椅子,小林说他要当裁判,于是拿着手机准备放音乐,我们其在椅子旁边围成一个圈圈,开始转圈圈,只要音乐一停,我们就马上坐在椅子上,谁抢不到椅子,就被淘汰了。

  音乐开始了,我们开始围着椅子转圈圈,我们是那样地兴奋,是那样地紧张。突然,音乐停了,我以最快的速度坐到椅子上,小米突然也坐到我旁边,要跟我抢椅子,但我稳稳地坐在那里,他根本抢不了,于是,他就被淘汰了。音乐又开始了,我们又开始转圈圈……

  这真是有趣的游戏!

  第五篇:描写椅子的三年级作文

  古时候,人们休息都是跪坐在地上,久了,脚都麻了。于是,椅子便出现了,成了人们必不可少的家具。今天,我为大家介绍一下我的椅子。

  我的这把椅子大部份都是由木条和木片组成,在椅背和椅座上加了海绵,并套上了有卡通图案的布,比一般的椅子更加舒适和可爱。它双臂微弯,与它的脚齐平,平放在身侧。它四条腿伸得笔直,为了防止腿乱跑,还用木条把它们串联在一起。从侧面看上去,就像个蹲着马步的花衣壮汉。

  我的椅子怕痒,每当我在它身上蹭来蹭去的时候,它就会发出“咯咯”的笑声,蹭得越用力,笑得越大声;它很调皮,有时候,我恶作剧,想让它来个“金鸡独立”,它会毫不留情地把我摔下去;它很赖皮,想让它挪个位置,它脚蹬着地,发出“吱吱”的声音,就是不想动,最后,我只有把它起来。

  我的椅子陪我度过了四个春夏秋冬,被我弄得伤痕累累,可还是一心一意为我服务,这就是我的椅子。

  第六篇:描写椅子的三年级作文

  一幅幅图片呈现在大屏幕上——那是千奇百怪的椅子。

  椅子是最常见的生活用具,都是四个脚,一个靠背,一个坐位。可屏幕上的那些椅子一改从前方方正正的模样,变得圆滑有趣起来了。

  谢老师在讲台上讲叙着一些关于设计椅子的重点和注意点,贴了几张范图供我们参考。教室里的气氛因谢老师的一句“开始画”而沸腾起来。

  我参考了美术书上的一个椅子,在形状和细节处稍微作了些改变,一笔一笔地将轮廓画下来。整张椅子是由圆柱体的枕木叠合起来,可是我觉得椅子的靠背和整把椅子不融洽,它十分粗大,几乎占据了整个椅子二分之一。我把它改了改,改成了两个小圆柱体软枕,这样就好多了,既不突兀又十分贴切。

  当千奇百怪的椅子出现在我们的生活中时,一定给人们焕然一新的感觉,并增添不少生活的乐趣。生活中少不了椅子,更少不了新奇的椅子。

  第七篇:描写椅子的三年级作文

  我家的墙角里,有一把布满灰尘的椅子,我们都不坐它,它感到无比的寂寞。

  一天,我在家里扫地,扫到椅子那里,忽然听到一声叹息,我转身一看,原来是那把椅子在叹息,椅子用人的声音对我说:“请您坐一坐我吧!”我想它那么脏,我还能坐它吗?可我看到椅子那可怜样,还是不忍心,就坐了上去,我一坐上椅子,神奇的事情出现了,我立刻变的胡子一大把,我坐了一会儿,忽然想起自己的地还没有扫完,就赶紧下了椅子,一下椅子,我又恢复到原来的样子了,我感觉到这把椅子太奇怪了,我又叫姥爷往上坐了坐,姥爷一坐上椅子,神奇的事情又出现了,姥爷变的像小孩一样,小胳膊小腿了,姥爷下了椅子,觉得这把椅子太神奇了,就赶紧拿来了工具把椅子整修了一下,修完了,我们又坐了上去,但是,神奇的事情再也没有出现了。

  第八篇:描写椅子的三年级作文

  “嗨!”我驾驶着我的“飞行器”正和全世界的人民打招呼,我的“飞行器”就是一把“多功能椅子”。

  我的.椅子有红、黄、蓝三个颜色的按钮,它们分别有不同的功能。下面我就来一一介绍。

  红

  按动红色按钮,椅子会变成一个巨型机器人,你可以坐在里面享受比别人高大的感觉。它还可以带你上天入地下水,无所不能。

  黄

  黄色按动后椅子就会变成一个家,让你旅行时再也不用担心住宿问题。你也不用担心要交水费、电费,因为你用的水是河水经过高级净化的可饮用水。

  蓝

  再按蓝色按钮,椅子就会变成一个飞行器。这个飞行器可不是普通飞行器,它三分钟就可以绕地球一圈!它还可以冲破大气层,但你到太空漫游。冲破大气层时会有强大的气流,它会帮你罩上防护罩,这样你就不用担心了。

  听了我的介绍,你一定很想拥有它。我相信,只要我们好好学习,将来一定可以拥有这样的多功能椅子!

  第九篇:描写椅子的三年级作文

  在生活中,椅子是不可少的。可自从有椅子来,椅子并无太大的变化,功能很少。现在,我要发明一种多功能的椅子。

  我发明的椅子是由纳米材料制成的。椅子左边的扶手里装有高级电脑压缩版,右边的扶手侧面有3个彩色按钮。

  坐在现在的椅子上,只能呆在一个地方,不能让人随心所欲地再房子里任意移动。不过我发明的椅子就不同了。你只要按一下黄色按钮,椅子腿下就会伸出4个小轮子。你只要对准椅子前面的小话筒说出你要去得地方,它就会立即行动。前进、后退、直行、拐弯、上楼、下楼,都不在话下。

  如果你工作,学习后十分疲倦,只要按一下绿色按钮就行了。它会根据你的体形、身高、准确地计算出你的穴位,自动调整相应的角度,把你全身按摩得舒舒服服,使你神清气爽。

  你烦躁的时候,按一下蓝色按钮吧!里面储存有一千多首歌任你点播,像美妙的小夜曲》、《二泉映月》等,会使你心情舒畅;如果你按两下,一个个精彩的故事就会回荡在你耳边。

  除了上面说的功能外,它还有报时、提示等功能。总之,拥有这把椅子,你会觉得惬意极了。

  虽然,这只是一个梦想,但我相信,在不久的将来,这神奇的椅子一定会诞生。

  第十篇:描写椅子的三年级作文

  从前,有一棵树非常奇怪,像老人一样。他只有十二片叶子,而且长得非常像一张椅子。他的脖子伸得老长老长,身体比人还要高。

  那棵树非常自私。他不想要那些鸟在自己身上叫来叫去,所以不像其他的树一样有很多叶子。这样,鸟儿就无法做窝,也不会在他身上叫来叫去了。那棵树不愿意和蜜蜂、蝴蝶分享花蜜,所以他的花朵儿,从不发出任何的香味。

  那棵树喜欢在夜里长果子,所以没人会吃他身上的果子,只有猫头鹰吃过。

  那棵树身体光溜溜的,因为他不让孩子在他树上玩来玩去,,孩子一上去就滑下来。

  过了几个月,那棵树感到很孤单,就开始让自己的叶子长得很茂盛。

  又过了几天,一个巨人路过,坐在他的身上。巨人说:“你这棵树坐起来好舒服呀,借我再坐一会儿。”那棵树听了,心里好舒服啊,他似乎忘记了自己的自私。

  从此,有许多动物来做窝。啄木鸟天天给他啄虫,蚯蚓每天给他松土。这棵长得像椅子的树可快活了。

  第十一篇:描写椅子的三年级作文

  我们在学校里玩过许多游戏:踢毽子、跳绳、木头人……我最喜欢的游戏是抢椅子。

  抢椅子的游戏规则是请四位同学围着三个椅子站好,当音乐响起,他们便围着椅子转圈,音乐一停,同学们就要迅速找个位子坐下,没有抢到椅子的那位同学就被淘汰,以此类推,抢到最后一个椅子的同学为胜利者。

  游戏开始了,老师首先请了四位同学站到椅子旁边,音乐一响,同学们神情紧张地转了起来,他们的眼睛盯着椅子,恐怕被别人抢走自己的椅子。游戏中淘汰的人情绪低落,胜利者开心得手舞足蹈。轮到我时,我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下,紧张极了。由于太紧张了,我第一个被淘汰了下来。我想:下次一定要集中精神,不紧张,这样我一定能得冠军。

  开心的时间总是那么短暂,游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

  第十二篇:描写椅子的三年级作文

  新学期开始了,我们来到了一个崭新的教室——五(4)班。对于这个陌生的教室,大家是像往常一样,高高兴兴地打扫、整理“新家园”。当大家团团圆圆与刚相逢的朋友交谈时,突然,发现了一个问题:教室里的桌子、讲台、黑板、卫生角等样样都完好无损,就单单我们班的“椅子家族”,残缺不整:不是“背”伤了,就是“腿”瘸了,不是“骨头”掉了,就是“筋脉”断了,总之,完整的椅子没几张。唉,我们的“椅子王国”可是大伤元气啊!

  有几“个”伤的最严重的“椅子元帅”,腿的骨头和筋都断成了两半,本来“四腿发达”的“椅子士兵”,其中有一只腿“喀嚓”地断了,简直连战都站不住······

  在这种情况下,我们班的同学说不定坐着坐着,椅子又旧病复发,发生意外

  唉!到底什么时候才有完好的“椅子战士”来拯救我们班的“椅子大危机”啊!

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