疫情防控期间小学复学工作方案(精选3篇)

疫情防控期间小学复学工作方案(精选3篇)

时间:2022-12-10 15:05

  以下是小编为大家整理的疫情防控期间小学复学工作方案,希望对你有所帮助!

  第一篇:疫情防控期间小学复学工作方案

  根据xx市新冠肺炎疫情防控应急指挥部《关于xx三区解除静态管理有序恢复生活生产秩序通告》(20xx年第xx号)和《xx市教育局关于恢复线下教育教学有关事项的通知》(教办函〔20xx〕xx号)精神和全县疫情防控形势,结合xx教秘[20xx]xx号《xx县教育局关于有序恢复线下教育教学的通知》文件要求,特制定xx小学返校复课工作实施方案。

  领导组织:

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成员:全校教职员工

  一、复课时间安排

  根据疫情防控形势和学校实际,按照错峰有序、安全平稳的原则,逐步安排复课,各年级具体复课时间如下:

  xx月xx日(周三):五、六年级学生返校复课。核酸采样时间xx月xx日;

  xx月xx日(周四):三、四年级学生返校复课。核酸采样时间xx月xx日;

  xx月xx日(周五):一、二年级学生返校复课。核酸采样时间xx月xx日;

  对暂未返校复课的年级,相对应的年级教师继续按要求开展线上教学工作。

  二、学校复课要求

  (一)校安全办要细化返校复课方案和应急预案,对返校师生员工及共同生活人进行健康监测、排查摸底,确保信息不漏一人,复课前各项工作准备充分,开展一次应急演练。

  (二)各班级要通过召开线上家长会等多种形式,详细告知学生及家长复课条件、准备工作、复课后学校管理措施、对暂不能复课学生的学习帮扶办法等。

  (三)各班级要对班级、卫生区等处全面专业卫生清洁和环境消杀。

  (四)校后勤处要做好防疫物资储备,至少确保两周常规用量。

  (五)校安全办对学校的围墙、大门、教学楼、线路、厕所、办公室、图书室、实验室、器材室、防火设施等进行全面排查,对排查出的事故隐患要立即整改。要按疫情防控和封闭管理要求管好校门,重点关注上学和放学师生集中出入时段。护学岗也要参与门岗管理。

  三、师生员工返校复课条件

  (一)不在中高风险地区或封控区、管控区。

  (二)本人和共同居住人员没有发热(体温≥37。3℃)、咳嗽、咽痛、流涕、腹泻等疑似症状。[本内容由 作文吧 wWw.8zuOwen.Com 整理]

  (三)提供本人和共同居住人员返校前一周自我健康监测记录。

  (四)本人或共同居住人员为新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、密接者、次密接者、时空伴随者等各类红、黄码人员的,必须严格落实有关健康管理措施,待转为绿码后,提供48小时以内核酸检测阴性证明,经学校批准后方可返校复课。

  (五)本人或共同居住人员为各类来(回)xx人员的,须按照有关要求落实相关管控措施、完成必要健康监测后,提供48小时以内核酸检测阴性证明,经学校批准后方可返校复课。

  返校复课前,所有师生员工要做好个人健康监测,减少外出,并向学校提交健康码、行程码、健康承诺、核酸检测证明等。对暂不能复课的人员,各班级要“一对一”做好信息告知和沟通联系,及时掌握健康状况,继续做好线上教育教学服务保障、居家生活指导和心理疏导。

  同时,师生做核酸检测时应注意事项:

  1、做核酸的地点:城区师生采样点分别设在幸福路小学、城中路小学、城南小学、胜利小学。请大家按照居住地就近的原则采集核酸,去时必须提前打印好预登记码、带身份证。

  2、时间安排:

  xx月xx号为五六年级的师生采集核酸。

  xx月xx号为三四年级的师生采集核酸。

  xx月xx号为一二年级的师生采集核酸。

  3、所有师生必须佩戴口罩进入采集点,大门口扫码(行程码和健康码),间隔一米,测温后有序进入到操场,不得进入校园警戒区以外活动。

  4、所有师生及家长的车辆一律不得停在校门口。家长不进入校园,更不得在校门口集中。

  四、全面强化复课后管理工作

  (一)加强人员管理。学校复学后,学校教职员工、学生及家长,非必要不得离开xx。师生员工严格执行从家庭到学校“两点一线”闭环出行,期间全程佩戴口罩,尽量不乘坐公共交通工具。教职员工进出校须严格执行疫情防控要求。学生和教职员工每天要严格落实晨、午、晚检制度。

  (二)加强场所管理。校园内不组织大型聚集性活动,降低图书室、体育馆、自习室等公共场所的人员密度,引导学生不扎堆、不聚集。

  (三)加强教学管理。返校后,各年级组要及时评估各年级各学科线上教学效果,分析学情,合理调整教学计划,安排适当的课时对前一阶段线上学习内容进行复习和巩固,做好线上和线下教学有效衔接,但不得开展复学“摸底考试”。恢复正常教学后确需组织的考试,不得对测试成绩进行排名、公示。学校各年级全面返校复课后,恢复课后服务工作。

  (四)做好学生心理疏导。各班级教师要关注学生心理变化,做好心理疏导,贯彻落实“双减”要求,引导学生合理安排作息,加强体育锻炼。对暂时不能复课的学生,各班级教师要“一对一”做好信息告知和沟通安抚,及时掌握健康状况,继续做好线上教育教学服务保障、居家生活指导和心理关爱。

  五、严格落实工作责任

  严格落实疫情防控属地、部门、学校、个人“四方责任”,压实学校疫情防控主体责任,进一步完善和落实疫情防控工作方案和应急处置预案,及时处置返校复学中遇到的问题,确保返校复学工作有序进行。

  第二篇:疫情防控期间小学复学工作方案

  20xx年xx月,国内多地出现新增本土病例,新冠疫情形势严峻。我市中小学全部进行线上教学,目前我市新冠疫情防控形势好转,为了做好复学准备,我校认真贯彻习近平总书记关于疫情防控重要指示精神,依据教育部和国家卫健委联合制定下发的《中小学新冠疫情防控技术方案(第x版)》文件精神,压实校园防控主体责任,有序落实常态化防控和应急处置措施,现制定《xx小20xx年xx学期师生返校(复学)疫情防控工作方案》。

  一、认真研判疫情形势

  目前新冠疫情波及多地,传播速度快,对防疫工作提出更大挑战,由于师生居家线上教学已有月余,我市新冠疫情已取得社会面清零的阶段性成绩,但外防输入,内防反弹这根弦要时刻紧绷。时刻从严从紧落实国家和省、市、区疫情防控要求,从严疫情防控具体措施,统筹做好春季复课前、复课后各个环节的疫情防控工作、严格落实“四早”要求、坚持“人、物、环境同防”、“多病同防”织密织牢校园疫情防控网,确保我校春季学期师生的健康、教学的秩序和校园的安全。

  二、成立领导机构、制定“两案九制”

  1、成立xx小师生返校复课工作领导小组

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成员:xxx各班班主任

  领导小组下设教学运行组、校园管控督查组、检测组、健康监测及人员管理组、后勤保障和消杀组等5个工作小组,保障复学工作安全顺利开展。

  校园管控督查组:

  组长:xxx

  成员:xxx

  落实校园封闭管理和校门管控要求,根据管理要求,划定健康管理区域,布置警戒线,设置单向通道,对校内各幢楼宇出入实施管控;负责校园各区域安全巡查。

  检测组:

  组长:xxx

  成员:xxx及各年级组长

  制定全校师生员工抗原及核酸检测方案;根据疫情防控需要开展抗原自检工作,协助做好全员核酸检测采样点设置,检测分工安排和其他配合工作;跟进抗原及核酸检测结果,并及时进行反馈。

  健康监测及人员管理组:

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成员:各班班主任

  做好学生、教职工、后勤保障人员等管理。收集、核验师生员工提交的健康证明材料,建立并管理师生员工健康档案;落实校内师生员工健康监测及日报告等制度;及时掌握师生员工出现可疑症状以及其他突发疾病情况,并对外联系医疗机构。

  后勤保障和消杀组:

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成员:xxx

  负责防疫物资储备与调配,确保各类防疫物资供应充足;负责水、电保障;按照操作规范与流程,定期对相关区域、设施进行清洁消杀;规范处置生活垃圾。

  教学运行组:

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成员:xxx

  统筹安排协调线下教育教学工作,并加强常规管理;合理制定错峰上、放学方案;保证线上教学随时启动、线上线下随时切换。因疫情停止线下教学时,执行在线教学方案,及时组织开展师生线上教学工作;安排线上健康教育等。

  2、科学制定开学工作方案,完善工作机制。

  制定细化《xx小20xxx季新冠疫情工作应急预案》、《xx小20xx年x学期师生返校(复学)疫情防控工作方案》及学校疫情防控“九项制度”,保障疫情防控和开学工作顺利进行。

  三、切实做好开学准备工作

  1、加强师生健康监测。按照要求,师生员工严格落实居家14天健康监测记录,参加每轮的核酸全员检测且呈阴性。封控区、管控区的学生暂缓入校。摸清学生及家长的流动状态,做到底数清、情况明。按“一人一档”每日精准统计出行及异常师生员工情况及时上报。

  2、备足防疫所需物资。学校已配备口罩、红外线测温仪、体温检测仪、消毒液、肥皂、洗手液、消毒喷雾器、防护服、护目镜等,达到物资储备要求。

  3、大力开展环境整治。开学前,学校后勤人员积极开展爱国卫生运动,对校园环境进行整治与预防性消毒,确保返校之前三天对校园、校舍内外不少于2次的全方位无死角立体消杀。清除绿化带杂草,对校园环境卫生、厕所、垃圾箱等区域进行清洁,保持校园干净整洁。

  4、积极推进疫苗接种。积极做好疫苗接种的宣传教育和组织发动等工作,引导符合条件的师生主动积极尽早接种,努力做到“应接尽接”,“按照属地管理、知情自愿同意、保障安全”的原则,因地制宜,积极配合新冠疫苗接种工作,切实筑牢校园防疫屏障。

  5、做好线上教学准备。综合考虑疫情变化和学校给予教学安排,保证线上教学随时启动、线上线下随时切换。针对不能及时复学的学生仍进行线上教学与指导。

  6、建立疫情联防机制。建立学校、家长、年级、班级四级疫情联防机制,建立与区疾控中心和新华医院发热门诊、传染病门诊直线联络方式,形成多维度联防联控体系。

  四、严格落实校园防控措施

  1、强化校园管理。

  严格实行入校人员健康码、行程卡审查、戴口罩、测温、亮码和登记制度,无关人员一律不得入校,因基建维修、物资采购、后勤服务等确需进入校园的校外人员,需同相关人员联系确定后,戴口罩、消毒、进行亮码、查验防疫行程并登记。加强教室、图书馆、功能室、机房、报告厅、厕所等公共场所管理,每日进行通风、消毒。快递人员、外卖人员不得进入校园。严格落实“晨午晚检制度”和“日报告、零报告”制度,对因病缺勤人员及时追踪登记。

  2、严格返校条件。

  可以返校人员:同时满足以下5项条件的师生员工,根据学校统一部署,错时错峰返校。

  ⑴不在封控区、管控区;

  ⑵没有发热(腋温37。3℃、额温36。8℃)、咳嗽、气促等上呼吸道感染症状;

  ⑶每天进行自我健康监测并做好记录,提供《xx区中小学校疫情防控师生员工健康信息申报卡》,返校报到时提交学校核验存档;

  ⑷返校师生员工提供本人及共同居住人、接送人48小时以内的核酸检测阴性证明和最近三次属地社区核酸检测阴性证明。

  ⑸其他经区疫防办组织评估可以返校复课的。

  符合返校复课条件的师生员工返校同时需提交如下材料:

  ⑴《学校疫情防控师生员工健康信息卡》(必须规范填写)

  ⑵提供师生员工本人及共同居住人、接送人48小时以内的核酸检测结果阴性证明和最近三次属地社区核酸检测阴性证明。

  暂缓返校人员:

  存在下列情况的师生员工暂缓返校:

  ⑴返区未满14天的或居家十四天内有外出情况的;

  ⑵本人和共同居住人员的健康码异常和行程码显示自中高风险地区返区的;

  ⑶本人和共同居住人员仍处于隔离或自我健康监测阶段的;

  ⑷位于封控区、管控区或未完成集中隔离、居家隔离、居家监测措施以及健康码为红黄码的学生、教职工、保洁人员等不得返校。

  ⑸其他根据区疫情防控规定不适宜返校复课的。

  3、严控校园聚集性活动。坚持“非必要不举办”大型聚集性活动,严格落实“谁组织谁负责”的要求,严格控制学校开展大型活动和聚集性活动。

  4、做好师生个人防护。加强教育引导,强化家校协同,提高全体师生自我防护能力,树立个人疫情防控第一责任人意识,严格遵守疫情防控有关规定做好个人防护,认真落实科学佩戴口罩,少聚集、勤洗手、常通风、一米线等切实有效防御措施。

  五、强化应急处置机制

  1、学校加强与教育体育局、卫健、疾控、公安等部门的联系对接,加强联防联控,确保学校疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系高效运行,确保疫情防控措施细化到岗,责任到人。

  2、学校制定完善应急预案,组建应急工作队伍,加强应急工作人员培训。结合实际制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反应、群体性、心理性反应等场景应急演练脚本,开展演练,确保出现突发情况能及时有效处置。

  3、加强值班值守,学校领导亲临指挥,严格落实“日报告、零报告”制度,加强校园疫情相关舆情引导与管控,提前做好风险排查与处置预案。

  六、压紧主体责任

  学校把疫情防控作为当前头等大事,增强风险意识和底线思维,确保防控要求严格落实到位、防控机制严密到位,防控措施压实到位。坚持压紧压实“四方”责任。学校结合实际制定具体方案,优化完善应急预案。教职员工和学生及家长要落实到位防护责任,配合学校做好个人防护和健康监测,如实报告有关信息。

  第三篇:疫情防控期间小学复学工作方案

  一、工作原则

  1、坚持师生安全原则。

  为科学有序地开展返校后防控工作,切实保障校园内广大学生和教职员工的身心健康和生命安全,根据xx区教体局和xx镇中心校指导要求,从组织保障、“两案九制”制定、线上线下教学的衔接、防护和防疫用品储备、校园环境消毒通风、健康观察室建设等方面加强疫情管理,特制定方案。

  2、坚持分学段错峰复学原则。

  按照三个批次分学段分时段复学:第二批xx月xx日小学四至六年级复学;第三批xx月xx日小学一、二、三年级复学。每个批次间隔3天。每周上课时间:自xx月起至暑假,每周周六调整为正常上课时间,周日休息,确保师生每周至少休息一天。

  3、坚持科学管理原则。

  合理统筹学校疫情防控、保障教学进度及保证教育教学质量三者

  关系,将做好疫情防控工作作为当前学校重点任务,作为维护教育教学秩序、有效提高教育教学质量的重要抓手。

  4、坚持分级负责原则。

  成立由xxx校长为组长的学校复学工作专班,负责指导推动学校复学工作,确保复学工作有条不紊。学校纳入属地疫情防控应急综合指挥部统一指挥,由教体局、卫生健康、中心校等部门协同做好学校疫情防控的指导、监督和服务保障工作。

  二、xx镇xx希望小学防疫组织体系强化组织和制度准备。

  建立健全防控工作组织体系、形成联防联动的应对处置机制,规范信息统计、报告,制定返校后防控工作流程和要求,认真落实学校防控工作指南和操作技术规范。

  学校依据《中小学和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第xx版)》、《xx省新型冠状病毒肺炎疫情防控工作指引》、《xx省校园突发新冠肺炎疫情应急处置预案(第x版)》,细化完善“两案九制”,进一步严格属地责任、教育行政部门责任、学校责任、家庭和个人责任,确保学校疫情防控责任明确到位,人员组织到位。要明确“一把手”校长及分管校长职责和任务分工,充实学校疫情防控工作专班力量。疫情防控指导员组织开展业务培训,确保我校开学后防疫工作正常开展。

  复学第一天20xx年xx月xx日进行疫情防控应急处理演练。

  1、工作专班办公室

  主任:

  xxx全校总负责

  副主任:

  xxx安全副校长

  xxx教学副校长

  xxx党建副校长

  成员:

  xxx

  职责:负责全校工作专班日常工作,统一领导工作专班办公室各工作组,落实全校教育系统疫情防控工作。

  2、相关工作组

  严肃工作纪律,积极配合区教体局、中心校相关工作组做到有效衔接,扎实开展工作,具体如下:

  1、综合协调组:

  牵头人:xxx

  联系人:xxx

  职责:负责文字材料、信息发布、会务、值班值守安排;牵头负责协调其他工作组各项工作。

  2、宣传与舆情把控组

  牵头人:xxx

  联系人:xxx

  职责:负责宣传上级有关疫情防控的会议及文件精神和防控举措;利用官方网站、微信公众号、微信群、横幅、宣传橱窗等加强疫情防控知识宣传;网上信息收集和舆情监管引导。

  3、后勤保障组

  牵头人:xxx

  联系人:xxx

  职责:负责防控经费、应急物资和交通工具等保障工作;指导、督促学校开展校园环境综合整治,落实消毒、通风等工作。

  4、线上教学指导组

  牵头人:xxx

  联系人:xxx

  职责:负责政策解读、落实、方案审定、业务指导、线上教学相关工作布置、指导等。

  5、督查督导组(心理辅导组)

  牵头人:xxx

  联系人:xxx各班主任

  职责:负责督查督导,指导学校对师生开展心理辅导。

  6、安全及应急组

  牵头人:xxx

  联系人:xxx

  职责:指导、督促学校加强安全日常管理,开展自查自纠,消除安全隐患;指导、督促学校落实校园封闭管理制度,开展普及疫情防护知识教育;指导、督促学校出现疫情等突发事件后,立即采取相关措施,报告有关部门配合做好隔离转运等工作。

  7、信息监测与报告组

  牵头人:xxx

  联系人(报告人):xxx

  职责:负责每日汇总全校教职员工和学生在校基本情况、疫情防控情况、个体病例情况、学生返校准备工作情况等数据,编写信息日报,按要求每日向区教体局和校防指办报送;负责全校学生疫情防控排查各类数据的审核确认;负责向上级上报疫情防控政务信息和学生疫情防控排查相关数据;负责全校疫情防控人员信息、物资保障信息等情况的日常收集和梳理上报。

  8、疫情报告人与报告制度

  根据“责任到人”原则,明确校园新冠肺炎疫情报告人和报告程序。

  (1)疫情报告人:学校专门指定新冠肺炎疫情报告人—陈军。

  (2)严格执行内部报告和外部报告制度

  内部报告:教职员工向学校报告人报告;学生统一由家长向老师报告;各班汇总后均向学校报告人报告。

  外部报告:学校疫情报告人分别向属地教育主管部门和属地卫生健康部门报告,实现“日报告”“零报告”制度。

  三、“两案”和“九制”建设与落实

  从健全疫情防控工作体系、学生返校后的工作要求、师生健康管理和应急处置等方面,建立返校工作方案和学校突发疫情应急处置预案,明确具体举措和操作规范;同时制定学校新冠肺炎疫情报告制度、学校晨午检等9项制度。

  四、学校防护防疫基本防护用品储备

  强化防疫物资储备。学校根据师生员工数量,结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资储备,储备数量为不少于一个月使用量,安排专人管理,科学存放使用。根据使用情况,适时补充,保持动态平衡。

  五、健康观察室。

  学校在门卫室隔壁就近设置临时等候区和健康观察室,为入校时出现疑似症状的人员提供临时处置场所。

  学校健康观察室,以备学生、教职员工或外包外聘人员出现发热、咳嗽、乏力等症状时立即进行暂时健康观察。健康观察室相对独立,挂有“xx镇xx希望小学学校健康观察室”标识。

  六、培训和演练

  学校接受xx镇卫生院新冠肺炎病例发现与报告、流行病学调查、校园感染防控、密切接触者管理、个人防护等内容的培训,提高疫情防控能力。

  七、营养午餐时间安排

  为减少师生同一时间段内就餐人数,降低就餐场所人员密度,防止交叉污染。学校规定领餐保持一米距离,就餐保证两人一桌,时间安排11:00-11:30时间段就餐为3号教学楼上课学生,11:30-12:00时间段就餐为1号教学楼上课学生。

  八。强化校园环境整治。

  开学前对校园内外环境实施全面的清洁消杀,做好垃圾清理,提前做好教室、实验室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气,对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。在属地市场监管部门的指导下,做好饮食安全,复学前对食堂员工进行全面健康检查,加强冷链食品包装、邮件包裹预防性消毒。

  九。强化应急处置准备。

  学校与xx镇派出所、xx镇卫生院等做好对接进一步完善教育、

  卫生健康、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。健全学校疫情防范和处理机制,做到“点对点”“人对人”。学校针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练,确保一旦发生疫情,能够迅速启动应急处置机制,各环节快速响应和应急措施到位,及时有效应对突发情况。

  十。强化疫防宣传教育。

  学校根据属地疫情形势和最新防控要求,通过电话、微信、班级群等渠道,及时宣传疫情防护知识。引导师生员工及其共同生活居住人员,坚持科学佩戴口罩,养成勤洗手、常通风、不聚集等良好卫生习惯,非必要不离开属地,严格执行出行审批报备和外省来人接待审

  批制度,积极配合属地疾控机构、社区(村)落实健康管理规定。

  十一。强化教育教学准备。

  学校根据教学进度和教学时间提前进行集中备课和教学研讨活动,做好教学计划和线下教学准备。

  十二。强化心理健康教育。

  学校提前组织师资,根据各学段学生成长需求研制心理健康教育课方案,做好课程准备。

  十三。复学后常规工作

  1、压紧压实主体责任。

  按照“两案九制”中的传染病防控制度和联防联控工作机制,压实学校传染病防控工作责任,落实各项防控措施。

  2、强化校园封闭管理。

  要警钟长鸣,面对疫情不麻痹大意,切实加强校园封闭管理,全面把控所有进出校园通道,做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。师生员工进校门需佩戴口罩,核验身份并检测体温。来访人员还需验安康码、行程码,并进行登记,校外无关人员和车辆一律不准进校。学生入学时,学校在校门口分年级设置入校通道,标注1米线,保证学生能有序、分散、快速进入校园。学实行错时错峰放学。入校时若出现疑似症状,应当由专人带至临时等候区,测量体温,及时联系学生家长,按规定流程处置。同时管好学校院墙,避免发生学生及相关人员翻越院墙进出校园现象。

  3、做好师生健康管理。

  严格落实校园疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等,运用信息化手段,严格落实“日报告”“零报告”制度。动态完善学生及其共同生活居住人员健康状况和风险接触信息档案,重点监测师生员工有无疑似症状。坚持多病共防,做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等校园常见传染病的防控工作。对因病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度,做好登记台账。

  4、严格校园内管控。

  加强校园聚集性活动管理,非必要不举办。校园内所有人员必须佩戴口罩(学校所在区范围内没有中高风险地区,师生上课时可不佩戴口罩),人与人之间接触保持安全距离。门卫、保洁和食堂工作人员等工作期间,应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩,戴一次性手套,食堂工作人员还应当戴帽子和穿工作服并保持清洁,定期洗涤消毒。学校在岗值守人员,执行24小时校园巡查值班制度,及时发现并纠正问题。

  5、做好环境清洁消杀。

  学校每日开展门卫室、教室、实验室、办公室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生间等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查,排查潜在风险,加强整改。做好学校室内外环境监测、卫生清洁和消毒消杀工作,定期通风换气,增加对高频接触物体表面的清洁消毒频次。校园垃圾“日产日清”,做好垃圾盛装容器的清洁消毒。在体育运动场所、食堂、宿舍、卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常,配备洗手液或免洗消毒液。

  6、上好疫情防控知识课和心理健康教育课。

  指导学校将新冠肺炎和校园常见传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容,学习《公民防疫基本行为准则》,通过复学第一课集中上好疫情防控知识课和心理健康教育课。组织开展好班队课,加强与学生沟通交流,了解学生思想情况和可能遇到的困难和问题,及时发现学生学习、生活以及心理方面存在的问题,并争取在第一时间进行化解。组织学生收看“xx教育云平台”推送的心理健康教育课程。

  7、严格落实“双减”工作要求。

  严格执行国家、省及市“双减”政策要求,加强中小学校五项管理制度落实,有效推进德智体美劳五育并举,不断提高课后服务质量,切实减轻学生课业负担,不能以疫情爆发影响教学进度等理由随意给学生“加码”,严格执行教育行政部门关于节假日及“双休日”工作安排,不随意占用学生及教职工休息时间。

  8、复学工作自查。

  学校疫情防控领导组督查检查各班级、功能室、食堂等重点部位,复学后疫情防控措施、“双减”政策、教育教学安排情况等是否执行及时、准确、到位。

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