第一篇：六年级围绕中心意思写作文暖500字
1614班王心妍
在我们的生活中，发生过很多让人感到温暖的事情。如：父母的呵护、朋友的帮助等。最令我难忘的，便是小学期间发生的点点滴滴了。
这几年同学们的关心，令我感到了温暖。记得那次运动会，我报了50米接力跑，要上场时我的心紧张得快要跳出来，生怕出什么意外让班级丢脸。可有时候，你越怕什么，什么就越会来。我在与同学交棒时，接力棒掉到了地上，我清楚地听见了啦啦队那边传来了笑声，泪水不禁涌入眼眶。果然我笨手笨脚，什么也做不好，还给班级丢脸了。弯下腰捡起接力棒，递给同学就速速离开了运动场。幸好迎接我的不是嘲笑、责怪或讥讽，而是安慰与笑脸。
这几年老师们的教导，令我感到了温暖。“完了！我居然没有写数学作业啊！”我无奈地坐在座位上，反正等待我的结果只有一个——去办公室。我老老实实地站在黄老师面前。“你看看你，为什么不写作业？你知不知道……”无聊的教训开始了。没想到几分钟后，黄老师话锋一转，苦口婆心地劝我说：“你要好好学习，老师们也很辛苦，要不是为了你们这些‘祖国的花朵’也不要这么累了！”当时的我还过于稚嫩，不懂黄老师字里行间的意思。现在我明白了，老师都是为了我好啊！
人间处处藏真情，这世间很温暖，需要的只是我们自己去感受。
第二篇：六年级围绕中心意思写作文暖500字
覃兰茜
生活中，发生过不少令我感到温暖的事。有我认识的人，也有与我素不相识的人。
有一次，我在夜里突然发起了高烧，妈妈发现后就抱着烧得迷迷糊糊的我，坐出租车去了医院。排队、化验、取药……妈妈穿梭在医院里。回到家已凌晨两点多了，妈妈把我小心地抱上了床，轻轻地帮我盖上被子，而后又蹑手蹑脚地往我头上贴了退烧贴。随后倒水，冲药，把我唤醒，一汤勺一汤勺地给我喂药。第二天早上我的烧退了，来到客厅，才发现妈妈已在沙发沉沉地睡去，餐桌上还摆放着冒着气的白粥。看着妈妈的疲惫样，我的眼泪淌了下来——我又给妈妈添麻烦了。若此时问我什么是温暖？温暖就是妈妈对子女无私的付出，无私的爱。
二年级的时候，我和妈妈到超市购物。因为我乱跑导致和妈妈走散了。我急呀，泪水从眼眶不断往外涌。“完了，这次完了，我这辈子再也找不到妈妈了。”想到这，我便嚎啕大哭起来。一位阿姨被引来了，“小朋友你怎么了？”“我找不到妈妈了……”好心的阿姨把手机借给了我，让我打电话给妈妈。幸好我记得号码，终于找到了她。很多年过去了，可每每想起此事，我便心存感激：谢谢那位好心的阿姨。虽然不知道您叫什么名字，也记不清您长什么样了，但您对我的帮助却永远铭刻在心际，让人感到暖暖的。若此时问我什么是温暖？温暖就是遇到困难时的搭把手。认识的，不认识的，只要我们有能力，就帮一把。[本内容由 作文吧 wWW.8zuoWen.Com 整理]
生活中，还有许多令我感到温暖的事，我觉得我是世界上最温暖最幸福的人。
第三篇：六年级围绕中心意思写作文暖500字
六（5）班常轶涵
“你没事吧？”“你还好吗？”“怎么了？”当你有困难时，倪紫玲就会跑过来亲切地询问着，你的耳边就响起了她甜美的声音。
她是我的同学，总是扎个马尾辫，一蹦一跳的出现在你面前，她的脸上永远洋溢着笑容，每天都没有烦恼一样。
倪紫玲总是让人暖心。那次是一节平平无奇的体育课，在跑步时，我与紫玲不小心相撞。我们俩都摔了！这时紫玲爬了起来，一下就往我这走来，一脸愁容并焦急地问我：“你没事吧？你还好吗？”我强忍着痛扒开裤腿，一块溢血的伤口映入眼帘。倪紫玲一看，就扶起我，往学校医务室走去。
我坐在椅子上，倪紫玲拿着沾有碘伏的棉球轻轻擦拭着我的伤口，还细心地问道：“疼吗？疼的话要记得与我说噢！”我的心里想着：有这样的同学真好！我向紫玲点了点头。这时，我的眼睛余光一扫，看见了她手上有几条带血的口子。可是紫玲像没事人一样，还在关心着我的伤势。
“诶呀！紫玲，你的手在出血呢！”我话一说出，我与她一同看向她的手。她却毫不在乎：“没事，几条小口子而已，等会擦擦就好了。”
“那可不行，万一太久了细菌都要跑进去了。”我担心地对她说，拿起棉球为她消毒，她看看我，我看看她，我们一起笑了起来。
大概“君子贵人而贱已，先人而后已”是对她最好的形容。有这样的好同学，我非常开心。
第四篇：六年级围绕中心意思写作文暖500字
岁月像流水，带着欢笑远去，但校园里的生活却一直温暖着我的心。
我记得有一次放学铃响了以后，同学们陆陆续续被自己家长接走，热热闹闹的校园渐渐变得冷清下来，可是妈妈那熟悉的身影却迟迟没有出现。我站在学校门口的一棵大杨树下，看着一个个经过的陌生人，不禁伤心地哭了。这时我的数学老师恰巧路过，她得知了我的情况后，轻轻地帮我擦了擦眼角的泪珠，温柔地对我说：“爸爸妈妈肯定工作忙耽误了，再等一会儿，老师陪着你。”这时，我的心中涌出了一股暖流，老师给了我母亲般的关爱，温暖了我的心灵。
还有一次，我们班主持周一的升旗仪式，我有幸被老师选中参加国旗下演讲，心里感到非常兴奋激动，每天做完作业就开始练习，我把台词烂熟于心，终于等到了周一升旗的那天，可是自信的我一上台居然紧张的忘词了，我满脸通红不知所错地望着台下的老师同学们，就在这时，我看到语文老师向我点点头，用鼓励的目光望着我，好像在对我说你一定可以的，我深吸一口气觉得浑身都是力量，准备好的演讲稿脱口而出顺利完成任务，这时台下响起了雷鸣般的掌声，这掌声和老师的目光温暖了我久久不能平静的心。
我爱我的校园生活，校园里有无私奉献传授我们知识的老师，还有团结友爱的同学们，是你们在成长的路上一直温暖着我，我爱您我的母校！我的老师！
第五篇：六年级围绕中心意思写作文暖500字
六五班孙晓涛
寒冷的冬季来临，天气越来越冷。树枝和干枯的叶子藏进雪里，但在一个人来人往的牛肉面馆里，一个小女孩温暖了大家的心。
小女孩走入牛肉面馆里，大喊一声：“老板，给我一碗牛肉面。”边说边搓了搓自己被冻红了的手。一整碗的分量对她来说太多了，会剩下的，她刚离开座位，一个老人和她擦肩而过。那个老人坐在了她坐过的位置上，想把剩下的吃掉，小女孩回头一看，连忙说：“老爷爷，这碗是我吃剩的，我再给您要一碗。”又说：“老板，再来一碗牛肉面。”
员工又端来一碗，小女孩看着那个老爷爷吃完，打算去结账。那个老人却说：“我自己付钱吧，不用你帮我了。”他从口袋里拿出一些皱皱的纸币，要递给员工，这时小女孩说：“没关系的，还是我付吧。”
但老人还是坚持自己付钱，小女孩只好让步。老板忽然过来说：“一碗牛肉面一元。”老人拿出了一张一块钱的纸币给了老板，就离开了。小女孩看了老板一眼，两人相视一笑。
小女孩问老板：“叔叔，你认识那个爷爷吗？”老板说：“他经常来这里，但我并不知道他的名字，其他客人见到他就离他远远的，还在背后议论他，嫌弃他。”
小女孩听了这话，觉得那个老爷爷很可怜，其实那个老人也很感谢小女孩和老板，因为这是他遇到的第一个愿意帮助他自己的小女孩和老板，只有他们不嫌弃他！
虽然是冬天，天气寒冷，但是有一股温暖涌入每一个人的心间，让我们感觉到一股暖流！
第六篇：六年级围绕中心意思写作文暖500字
冬天是一个寒冷的季节，可是在这样的季节里却拥有着无穷无尽的温暖。
啊！不是吧，怎么才考了79分，这次我可死定了。怎么办，怎么办啊，妈妈一定会扒了我的皮的！数学卷子一发下来，我忐忑不安。
回家的路上，一阵阵寒风向我袭来。路边的电灯有些昏暗，小花被积雪压垮，树木被积雪压得抬不起头，我的心似乎也被积雪覆盖。一路上身体都十分沉重，每走一步，脚印都陷得很深。
到了家门口，我小心翼翼的推开门，生怕被妈妈听见过来询问我的分数。我蹑手蹑脚地走进房间，不声不响的写起作业来。可是好景不长，到了吃饭的时间，我不得不面对妈妈。坐在餐桌上，面前的美食却勾不起我的食欲。我的眼睛不敢直视妈妈，心里默默的祈祷着：不要被妈妈发现……
“李雅洁，你是不是有心事啊？”突然妈妈打断了我问道。“妈妈……我告……诉您，您可不……要骂我呀。”我吞吞吐吐的请求妈妈。“好。”妈妈爽快的同意了。“这次数学……考试我没有考好……只得了79分……”我低着头，脸蛋不停地发热变红，两只手交叉着，不停的相互摩擦。我本以为妈妈会骂我加上打我，可是妈妈却语重心长的说：“这次没有考好没关系，下次继续加油，要找出自己错的原因……”听到妈妈的话，覆盖在我心上的那层积雪似乎被一股暖流融化了。
我来到阳台，感觉一切都焕然一新。虽然天气还是和以前一样寒冷，但是我感觉身体里有一股暖流，在我的身体中缓缓流淌。
第七篇：六年级围绕中心意思写作文暖500字
方腾
一个冬日的早晨，学校门口“叭叭叭”车辆喇叭的轰鸣声在我耳边响起。我看了看时间，7：43，还有两分钟，我那睡意一下子就精神起来，望着前面那“流淌”的车尾灯，心里不禁问道，前面发生了什么事啊？
我问妈妈，妈妈建议我下车走过去，背好书包，拿起餐袋，真想看看前面发生了什么…………
往前一看，才知道原来前面撞车了，望了望车主，为什么在这么冷的天气里，他还穿着单薄的衣服？望了望他身边，噢，是学校门口的乞丐。原来大衣在她身上，为她抵挡寒风，但她脸上又露出了一丝丝苍白，她这是怎么了？又望了望她的腿。灰白色的裤子露出了一点血色，天呐，她这是怎么了？走上前问问才知道，原来那位车主为了躲开她，猛打方向盘，撞上了旁边的树上，虽然躲过了，但她还是被高速行驶的车给刮到了。她可是一个年迈的老人呐。
望着车主那焦急的眼神，我看向他望去的地方，只见救护车被远远的堵在后面，我知道，必须要把后面的车给挪开才行…………
车主在寒冷的大街上跺着脚，哈着手，越来越焦急。望着他的眼神，好似想把救护车给搬过来，无比渴望的等待着救护车的到来。
他向车水马龙的后面走去，大声呼喊道：“请大家让一让，后边有救护车，前面有人受伤了。”一辆车都没动，他又喊了很久，终于，一辆小车让了路，这时，仿佛所有的车像多米诺骨牌一样，起了连锁反应，一个接一个地让了位置，那年迈的她，也被接走了…………
只见车主露出了欣慰的笑容。
第八篇：六年级围绕中心意思写作文暖500字
徐乐涵
阳光洒遍大地，生活中温暖无处不在，它如一股清泉，滋润着我们。
一个寒冷的冬日，架不住妈妈的请求，我穿上厚厚的棉袄同妈妈一起去超市买东西。天真冷哈！口中哈出的气像云雾般飘散，我感觉手脚都不是自己的。好不容易到了超市，这时我发现超市门口摆着一个很大的保温桶，好多人都聚在那里，我也凑了过去，只见上边写着“免费茶水，自取”，旁边还放着很多个一次性纸杯，我也倒了杯热水，小小地抿了一口，一股暖流直达心底，感觉寒冷都离我远去了，心也是暖暖的。那些喝水的顾客们脸上也都带着微笑，我在心里默默地为超市点赞，虽然只是一杯热水，却能在寒冷的冬天里给人一丝温暖。
放学了，大雨哗哗地下着，望着那瓢泼的大雨，看着同学们背着书包撑着伞欢快地地回家。我开始后悔，早知道就应该听妈妈的话带上雨伞，可是世上没有后悔药，我只能默默地祈祷雨赶紧停。
可这老天也在跟我作对似的，雨非但没有停，还愈下愈欢了。眼看同学们一个个地离开了，我开始着急了，正当我顶着书包准备向雨里冲去时，一把雨伞遮在我头顶，我扭头一看，映入眼帘的是同桌那真挚的笑脸，“雨这么大，我送你回家吧！”一股暖流涌进心头，我用力地点点头，我俩肩并肩的走向雨里，雨点打在伞上，溅起水花，映射出的却是人间的温暖。“我以后一定要多关怀他人，帮助他人！”我在心里默默告诉自己。
在一杯热腾的温水里，在一把寻常的雨伞里，在寻常的小事里蕴藏着人间的温暖与善。
第九篇：六年级围绕中心意思写作文暖500字
“现在，先送你一朵小红花吧！”我强忍泪水，点点头。顿时，一股暖流涌上心头。
记得那是幼儿园毕业时，我们坐在大礼堂里，在全年级家长和小班、中班弟弟妹妹的注视下，举行毕业颁奖典礼。
在幼儿园的三年中，我表现得并不出色，奖应该是没有了！心灰意冷的我静静坐在一边发呆。突然，旁边的同学用手肘捅捅我：“快点，老师刚点你名了，上台领奖啊！”
“真的？”我眼前一亮，感觉天寒地冻的心顿时冰雪消融，阳光照进心房，暖丝丝的！
我赶紧走上讲台，伸出双手，闭上眼睛，等着教师宣读我的奖项后，把一张红通通的奖状放进我的手里。可过了好一会儿，我感觉手上还是空空的，什么也没有。睁眼一看，只看见老师惊愕的表情和诧异的眼神。回头一看，只见那个叫我上台的同学在座位上笑得前仰后合，差点钻桌子底下去。
原来，他是恶作剧，故意让我出丑！我一时羞愧难当，如果有个地缝，我一定钻进去！那一瞬间，我感觉黑云压心，寒风凛冽，心里结起了冰。
老师看出了我的窘迫，脸上的震颤很快变成了灿烂的笑容，她居然灵机一动，朗声说道：“老师不小心忘了拿你的奖状，就先送你一朵小红花吧！”说着，摘下贴纸上的一朵小红花，温柔地帮我贴在额头上。我接过小红花，泪光点点，但心里却沐浴着冬日暖阳……
一直到今天，老师送我小红花的情景仍历历在目，她的机智、善意，还有对我那幼小心灵的呵护之爱，总是让我感受到温润细腻，深入骨髓的暖。
第十篇：六年级围绕中心意思写作文暖500字
在漫漫的人生道路中，我们会遇到许许多多的事情，或是开心，或是悲伤，或是后悔，又或是温暖……
记得那是一个风和日丽的下午，我坐着公交车回家，在车上，我兴奋地想着：我这次考进了年级前10，妈妈会奖励我什么呢？也许是香喷喷的红烧排骨，油炸鸡排……
突然，我身体猛地往前一倒，刺耳的刹车声唤回了我的思绪，我回过神，往前一探。咦，路上怎么有一位摔倒的老奶奶。她坐在马路上，旁边不断有车驶过，离她也不过少许距离。天呐，她该怎么办？我不禁替她着急起来。慢慢地，随着时间的流逝，人们越来越躁动，车上的人们也都议论纷纷。“怎么回事，我急着参加一个重要会议呢！”“前面不会出事了吧！”这时，有一位小男孩冲了出来，脱下了他的帽子，朝着车流挥舞，挥得是那样地用力。霎时间，人们似乎懂得了小男孩所要表达的意思，纷纷平静下来，嘈杂的道路上再也没有响起刺耳的喇叭声，人们安静地等候着，默默地注视着老奶奶和小男孩缓缓地朝着另一边的路走去。
不一会儿，随着他们的走过，道路上又恢复到了往常车水马龙的景象。可我的内心却久久不能平静，脑海里不停地浮现着刚才的画面，一股的暖流涌上心头。他们也许素不相识，但小男孩依旧用他的方式帮助了老奶奶，同时也温暖了他人。我不禁感叹着，我以后也要做一个像小男孩一样可以温暖他人的人。
是啊，若是世界上再多一点温暖，再多一点爱，那春天就会常伴在我们身边。
第十一篇：六年级围绕中心意思写作文暖500字
外婆的包子是世界上最好吃的包子。因为我在苏州上学，一年只能在过年时回去一次。所以外婆总是会在我们一家回去前去集市上买做包子的馅料。
无论是面粉、萝卜、粉丝等材料，外婆总是要买最好的。妈妈让她不用这样子，而外婆却从未改过。
在我们回到家时，外婆就开始发面。一团轻巧的白云从外婆的手中飘进面盆，加一点植物油。外婆就开始揉按。不一会儿，这团轻巧的，洁白的云朵就变得像一个吃了满嘴油的小娃娃。
接着，外婆就开始做馅料，先把洗好的萝卜，切成小丁，然后放上一点粉丝，再这样，外婆就开始做包子，几十分钟后，随着“叮”的一声，一阵芳香飘满了屋子。
晚上，我们一个大家庭在一起吃包子，我津津有味的吃包子，外婆高兴地看着我，自己却一个也不吃。
我不解地问外婆：“外婆你为什么不吃包子呢？”外婆停止了扇扇子，慈眉善目地笑着说：“孩子，吃了包子，你的未来会更圆满，我已经老了，包子你吃吧！”
吃着包子，我觉得包子的味道已然不重要，一股暖流将永远流淌在我的心田之中。
这个包子，我虽然无法再次吃到，但是这清香、这味道我永远，永远都不会忘记。
永远，永远。
外婆的眼睛已无法看东西，但我以后会更多的回家，多陪陪外婆。
永远，永远。
妈妈也想做出这种包子，但是有一种味道是妈妈永远做不出的味道，那就是外婆的爱。
第十二篇：六年级围绕中心意思写作文暖500字
人生中，总有让你心头一暖的事儿。父母的爱便是如此，它如同春季里的鸟妈妈，真心而无微不至地保护自己的雏儿。
记得一次，我放学回家，发现桌上妈妈买的橘子都被剥开了，且每一个滚圆的橘子都少了一瓣儿，起先我没太在意，放下书包洗了一下手，就坐下随手拿来准备吃。刚要吃，妈妈就跑来夺走我手上橘子，又递给我一个剥好但少了一瓣儿的橘子，还说吃她那个新鲜。我感到很奇怪，心想橘子不都一样吗？哪还分新鲜不新鲜，吃不就行了，莫非那个橘子很甜？
不行，我要趁妈妈打电话的时候去尝。我溜进厨房，把橘子一口塞进嘴里，好酸啊！顿时一阵酸意涌上来，牙齿开始打架，我的嘴开始扭曲。妈妈听出了声音，跑了过来，发现我吃了橱柜上搁的橘子，大喊：“快吐了，那么酸你还要吃。”然后，把垃圾桶提了过来，我赶紧吐掉，又坐到了位上，吃着妈妈给我的甜丝丝橘子。
这一刻，我的心头暖了起来
又一次，妈妈做了红烧鱼，我大口大口地吃起来，因为我最喜欢吃鱼了，吃了一会儿却不见妈妈动筷子，我夹了一块儿鱼放到妈妈碗里，“妈妈，你别光顾着我，吃啊！”“你吃，我不爱吃鱼肉。”说完，将碗里的鱼肉夹给我，自己吃起来我不爱的辣椒。
这一刻，我很感动，因为我知道妈妈爱我。
暖，在我生活中无处不在！每当回味起来，就从我的眼前暖进了我的心里。
第十三篇：六年级围绕中心意思写作文暖500字
颉静怡
爱如同冬日的暖阳，让你感到温暖。记得有一次我发烧了，那时狂风大作，暴雨倾盆，妈妈仍旧带我去了医院。
“好孩子，不要怕，输上液你就不痛了。”妈妈流着泪说。我似懂非懂的点了点头。“小朋友，闭上你的眼睛，姐姐给你治病了。”我照着做了，护士小姐姐夸我真乖！听到这里，我心里乐开了花。
妈妈抱着我护士小姐姐给我打针，我多么想哭出来啊，但我还是没有哭出来，因为她们说我是个乖巧的孩子。
“好孩子，妈妈给你买了小米粥，来张嘴啊-啊！”我吃过午饭后便睡着了，隐隐约约听见妈妈说睡吧，睡醒了病就好了。这几天妈妈整日整夜都合不拢眼，生怕我又怎么了？
终于在妈妈的悉心照料下，我的病很快就好了。
第二天到家，妈妈做了一桌子我爱吃的菜，爸爸下班后，我们便开动了，妈妈的筷子好像不听指挥，一个劲儿的给我夹菜，我都快要吃饱了，妈妈还一点儿都没吃，我夹了一块肉放到妈妈碗里，妈妈抚摸着我的头，冲我笑了笑。
饭后我们一起刷碗，刷锅，别提多开心了，妈妈，爸爸又和我一起看电视，妈妈长舒一口气，我知道她心里的大石头已经降落了。
“宝贝要睡觉了，妈妈给你讲小红帽的故事吧！”我拍着手说：“好呀，好呀！”我躺在妈妈的怀抱里入睡了。
世界上最伟大温暖的爱便是母爱，就像孟郊说的“谁言寸草心，报得三春晖。”所以从小到大，我唯有对一个“暖”字情有独钟。