下面是作文吧小编精心帮大家整理的图书馆借阅公约怎么写二年级大约有5篇左右，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：图书馆借阅公约怎么写二年级
小作者：吴宇笛
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，对于我们来说很重要。
我们班后面有一个小小的书柜，书柜里放着各种各样的书，有的好看，有的有趣，有的可以长知识的书。
可是，最近的图书，有的不是烂了就是书皮不见了。我连忙把事情告诉了班长，班长说：“我们来开个爱护书本的会吧！”大家列出如下公约：
一、借书一定要在老师或班长的监督下借；
二、借书后必须一周前归还；
三、借书一定要爱护好，如果有破损情况，需要粘好或买一本一模一样的书。
自从有了规定，大家都严格遵守，从此书再没被破坏或丢失过。
第二篇：图书馆借阅公约怎么写二年级
小作者：莫熙亮
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书。对于我们来说很重要。
在我们班后面有一个小小书柜，它是长方形，黄色的，一共有五层，每一层放一种书，一共有三十本书。下课的时候，有很多人去那里拿书，这样就可以积累更多好词、好句。
可是，最近有人把书撕烂了。我想了一个办法，把撕书的人找到，然后，让他赔撕书的钱，这样他以后就不敢再撕书了。
最后，再由老师宣布三条规定：
一、不能撕烂书，撕烂了要陪钱；
二、借书时间不超过一周；
三、借书人借书时必须找老师或者班长登记。
自从制定了公约，图书再也没结果少过了。
第三篇：图书馆借阅公约怎么写二年级
小作者：林文韬
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，对于我们来说很重要。
我们班里有一个图书小书柜，它是正方形的，红色的，有四层。每一格放同一类的书。下课了，一群同学都去拿书看，因为图书角里的书实在太好看了！
但是，最近我发现有很多书烂了，所以我跟班长和老师说，班长和老师知道后叫大家来开会，最后大家列出如下公约：→www.8zuowen.com←
一、借书人要找班长登记。
二、大家要爱护图书。
三、借书人必须一周内还书。
从此，再也没有图书被撕烂过。
第四篇：图书馆借阅公约怎么写二年级
小作者：叶峻玮
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”小明听了高尔基说的话决定到图书馆里看书。
因为多读书可以帮我们学到很多的知识，还可以认识到很多字，可以了解一些在课堂上没有教的内容。
有一天我在图书馆里看书，这里有很多小朋友在看书。但我发现一件事情，有的书破了，有的书皮坏了，还有的小朋友在撕书……看到这里，我觉得和图书管理员一起想一个解决办法，然后苦思很久想到可以去定制一个规章制度。条约有这些：
一、不能毁坏书籍
二、不能破坏图书馆公共物品
三、如果书弄坏了要自行粘好，或者买一本一模一样的书放回去
四、来借书的同学需要到管理员那里登记自己的名字
五、规定好借书的日期，要在这段时间内归还书籍
自从执行了这个制度，图书馆发生了个翻天覆地的变化。小朋友们也没有像以前那样破坏图书了，然后都在慢慢变好了，我看到这种现象我很开心。
第五篇：图书馆借阅公约怎么写二年级
小作者：吴濠希
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，对于我们来说很重要。
在我们班级左面有一个小小的书柜，它是用木头来做的，是长方形，蓝色的，有三层，每一层放一类书。下课了，同学们去拿书看既能提高认字量，又能积累好句、好词。
但是我最近看到了一个不好的现象。直的书烂了，有的被画过，还有的书皮掉了，它们好像被人们抛弃了。我看到了这一幕就立刻去老师办公室汇报情况。老师说：“你就叫班长写公约。”班长马上写了，如下：
第一，不能撕书，要爱护书籍；
第二，不能乱涂乱画。
同学遵守了公约，我开心极了，校长也开始表扬我们班了。