今天作文吧小编精心为大家整理了人教版六年级上册语文第六单元作文大约有29篇左右，欢迎大家阅读，希望能帮助到大家。
第一篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
秋天是一个树木纵生果实累累的季节，是农民一年中最高兴的季节。
秋天的标志是树叶，我家的门前有一棵大树，在秋天树叶盛开就成了我们家门前最亮丽的风景了，树叶的形状各异，有一片树叶像半圆一样紧紧的黏在树上，不想落下去，有的树叶像细胞一样，中间的蚕像细胞一样久久未动，好像感知到旁边有危险一样，蜷缩在那里不动一点也不敢呼吸。
秋季的小麦也是最好看的风景，金黄色的小麦低着腰，十分谦虚，没有熟的麦子却直着腰，显得十分骄傲，金黄的麦子在风中摇曳着，摇头摆脑着，好像在等着农民割了它，他那金黄色的麦子，在风中闪闪发光，好像给农民炫耀，他已经熟透了，已经开始发光了。秋天的柳树也是格外妩媚，长长的柳条像姑娘的长发，在风中摇曳着，那柳条绿得发青，像一块绿宝石，那柳条在微风和阳光的作用下，显得格外光滑。
秋天有一个日子也很喜庆，那就是八月十五中秋节，中秋节那天的月亮格外的圆，象征着团团圆圆，望着那球形的圆月，我不禁想起一个故事，那就是嫦娥奔月，一想到那个故事，我不仅有些伤感，能和家人在一起我不仅高兴起来了，还把那些伤感的事都忘了，每天都是这样，那该多好是吧?
秋天是一个丰收的季节，也是家人团聚的季节，真让人心旷神怡。
第二篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
凉爽的风吹黄了第一片树叶，它悄悄地告诉人们──秋来了。
秋天是丰收的季节。看!沉甸甸的谷穗笑弯了腰，金黄的玉米棒乐得合不拢嘴，火似的高粱骄傲地涨红了脸。一阵秋风吹过，稻浪滚滚，谷香阵阵。看!片片果园也穿上了丰收的盛装，紫色的葡萄、红色的苹果、金黄的梨，笑盈盈地欢送南飞的小燕和大雁。天高云淡，秋风送爽。田野上，果园里，农民伯伯正在收割庄稼，采摘果实，汗水湿透了他们的衣衫，可是他们还是满面笑容，这是他们一年辛勤劳动的结晶啊!
秋天是迷人的季节。不信吗?早有古诗为证：“霜叶红于二月花”。走进秋天的树林，啊!好美呀──五彩斑斓的叶，交织成一幅艳丽的锦缎，把祖国的大好河山装点得更加秀丽。孩子们在秋天的树林里跳着唱着：[本内容由 作文吧 wWw.8zuoWen.com 整理]
“枫树叶，穿红袄;杨树叶，穿黄袄;柳树叶，随风飘。
我知道，我知道：
这是秋天来到了。”
秋天是希望的季节。沉寂了一个夏天的校园又充满了欢声笑语，我们沐浴着凉爽的秋风，踏上了通往高年级教室的台阶。在开学第一个班会上，老师深情地对我们说：“上小学、上中学、上大学……照耀着你们的都是秋天那金色的太阳，这象征着你们一步一步地走向成熟、走向成功。在这又一个秋天里，我衷心地希望你们天天向上!”
寒风吹落了最后一片黄叶，那黄叶随着大片大片的雪花落在地上……秋走了，秋走入了我们的心扉。
第三篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
每到秋天，奶奶家的小院就更加多姿多彩了！看！美丽的常春花，快枯萎的月季花，香飘十里的桂花，仍在争芳斗艳，各不相让。
此时，长春花开得更艳了，她们的花蕊是淡青色，外围是红色的，花瓣是粉红色的，背面是白色的；花柄是淡绿色，如同一把把花伞，美丽极了！有的还是一个个花苞，花瓣一层层地包起来，像一个小巧的毛笔头。长春花的叶子仍然十分光亮，加上清晰可见的叶脉，如同小鸟的一片羽毛。长春花的籽荚长在叶茎的背后两根细长的籽荚紧紧地靠在一起，像一把绿色的小镊子，十分奇特！
月季花可不能与长春花比了。她的一些花瓣已卷枯了有些花叶已被虫子咬得千疮百孔了，有的甚至已被咬得只剩下几根叶茎了。粉红色的花瓣也已变得有些黄了。稍一碰花朵，花瓣便会纷纷落下，就像下起了一场花瓣雨，漂亮极了！
金秋十月，桂花已谢了，现在又第二次开花了。可他们还是花苞。这些花苞金灿灿的，闻起来，一阵香味，让人心旷神怡。桂花的叶子，远远望去，郁郁葱葱，一片绿色。走进看，这叶子
小院里的水变得十分清澈。水里沉着一片片树叶，水里的乌龟有的趴在角落里不动，他提前近入冬眠状态。有的还浮在水面，缓慢地游动着，显得有气无力。我爱秋天的小院，因为这里有美丽的常春藤，月季花下的花瓣雨，香飘十里的桂花，一只只可爱的小乌龟……
第四篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
秋天，这个硕果累累的季节，就连那随风飘落的树叶也是如此美丽。
来到银杏树旁，果真是经过了秋姑娘的打扮，银杏树上一片金黄，与夏天比起来，别有一番情趣。远远望去，好一片金色的海洋。拾起一片掉在地上的银杏叶，仔细端详，正看，是一把小巧玲珑的扇子；反过来，呵，既像一把可爱的小扫帚，又像一条精致的连衣裙。躺在地上的银杏叶，又宛如生长在草丛中的野花。
又来到枫树林中。远看，枫叶是天边燃烧起的熊熊烈火，染红了半边天；近看，那一片片枫叶是一个个小爪子，想抓住这美丽的景象，使它永久保留。这时，一阵秋风迎面吹来，那可爱的枫叶迎着风跳起了美丽的舞蹈，有几个调皮的枫叶宝宝从树妈妈的怀抱里挣脱出来，在空中打了几个转，然后缓缓落下。拿起一片落叶仔细端详，火红的叶子底部泛着微微的绿色，根根叶脉呈辐射状射向叶子中心，给人蓬勃向上的感觉。看着这火红的枫叶，我不禁想起了一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。“
其他的树叶也毫不逊色。有几片不知名的树叶，随着秋风四处飘荡，开始了自己充满了刺激的冒险旅行，还真有一点“君看一叶舟，出没风波里“的感觉。再看看地上广玉兰的树叶，踩上去“沙沙“响，有趣极了。
秋天不仅有丰收的果实，还有美丽的树叶。秋天可真美呀！
第五篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
今年的秋天，是个不一样的秋天，因为我是一年级的小学生了！
早晨，窗外的鸟儿叽叽喳喳的叫着，妈妈拍着迷迷糊糊的我说道：“我们家的小学生，快起床，要迟到了。”我一骨碌从床上爬起来，大声的说：“我可不能迟到了，我是小学生了！”听到我的话，爸爸哈哈大笑着说：“是，不能迟到的小学生快起床吧！”
吃完饭，爸爸牵着我的手走在去学校的路上。一阵凉凉的风吹过，一片树叶从树上飘落下来，像一只小蝴蝶一样落在我的头顶上。我伸手把树叶从头顶上拿下来，问爸爸：“爸爸，秋天的时候，树叶宝宝为什么会离开树妈妈呢？”爸爸看了看满地的落叶说：“孩子，树叶长大了，就要离开妈妈。等到明年春天，树妈妈就会在家迎接崭新的树叶宝宝了。”听完爸爸的话，我想了想。噢！原来树叶宝宝是用一个冬天的时间充实自己，好以新的面貌迎接明年的春天呀！
走进校园里，鲜艳的五星红旗在蓝蓝的天空中随风飘扬。这时，一个同学喊到：“看！天空中那是什么？”我抬起头，看到一群小黑点在空中飞着，越飞越近，啊！原来是一群大雁。这个我知道，语文课本上说：一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字，秋天到了。它们会一直飞、飞、飞，它们要飞到南方去过冬。
铃……上课铃响了，我快步走到自己的教室，我要认真地听课、努力地学习，成为一个崭新的我。像树叶宝宝那样，以新的面貌迎接明天。
第六篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
大诗人雪莱曾说过：“严冬已经来临，春天还会远吗？”而今我却认为“春天已经过去，秋天还在哪儿？”
随着一阵瑟瑟的秋风，秋婆婆来临了，因为年迈的秋婆婆已走不动路了，所以秋天来得晚了一些，这丝毫不影响秋天的凉风。说是凉风，可比春姑娘的风还凉。但要和冬爷爷的刺骨寒风相比而论，还逊色那么一点点，但已让人经不起了。
人类穿上了一件又一件的衣服，来抵御秋风的攻击；而在森林里，小动物们却更活泼了，它们要寻找过冬的食物；而在乡下，农民伯伯却更高兴了，秋天是个丰收的季节，农民为自己的汗水的结晶而高兴。
秋天，是个凄凉的季节，因为古有成语秋后问斩，今有秋风扫落叶。有人认为秋天是悲惨的，是无情，自私的。大树爷爷为我们工作了这么长时间，不说净化空气，就说外观，也为这个城市增添了绿色。而秋风却怕绿叶出尽了风头，于是就把绿叶变黄，让它掉在地上，过着孤单的生活。
而我却不这样认为，让这一代叶子掉落，是为了让下一代叶子更好的成长、发育。所以秋风并不自私，而是别有用心。叶子落在地上，踩上去沙沙作响，景色虽说没了，却又添加了一道交响乐，也给儿童提供了欢乐。
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
第七篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
秋天，是凉爽温柔的、秋姐姐打开了秋天这扇门，看！美丽的景色展现在我们眼前。一片片叶子，是枫树这个邮递员送给大家的消息；秋天来了……大家要多穿衣服。枫树又飞快地跑到田野，告诉农民伯伯一个好消息：秋天来了，快去菜园里收菜吧！快去田里收水稻。大豆。玉米。
我们云山坐落在完达山脚下，毎到秋天来临，山上就有很多蘑菇，有棒蘑、圆蘑、花脸蘑、小黄金蘑。还有猴头蘑菇呢。每到采蘑菇的时候，我的妈妈都上山去采很多各种蘑菇，回到家就可以小鸡炖蘑菇吃，我的爸爸就到很远的山上去采五味子。刺五加。枸杞子。偶尔还带回来很多野梨。野枣吃。最好吃。最有营养的还有山核桃。松子呢！每到核桃成熟期。爸爸妈妈一块去捡，每次都捡一背筐呢！每年秋天，我们家都有很多收获。
在田野里，农民伯伯在辛苦地劳动着，他们有的在水到地里收稻子，有的在土地里收玉米。豆子。西红柿。南瓜。冬瓜。黄瓜冬瓜或其它食物，说到这我想起一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
果园里，小苹果。梨。葡萄。你挤我碰争着要人们去摘呢！一些农民已经摘了很多，看，一箱箱，一筐筐一片丰收的景象。一些人正在高兴地拉着好多的水果往水果批发市场去呢！
这真是一个让人喜爱到要把秋天抱回家，虽然这是不可能的事，但是我们已经做到了。因为我们的收获就是呀！
第八篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
我最喜欢的一首古诗是《长歌行》。这首诗是汉乐府的名歌，到现在我还能完整的背出来：
青青园中葵，朝露待日晞；
阳春布德泽，万物生光辉；
常恐秋节至，焜黄华叶衰；
百川东到海，何时复西归；
少壮不努力，老大徒伤悲。
这首诗的意思是：绿油油的蔬菜上，晶莹的露水等着阳光少年时不努力，老了只能白白地伤悲。劝诫人们珍惜时光，及早努力，不要等老了再徒然叹息。
记得法国有个叫做波德莱尔的人说过：时间吮吸着我们的生命，这没有影子的仇敌，啮蚀了我们的心，吸尽我们的鲜血，养得肥头肥脑。是呀！时间如流淌的河川，一去不复返。可有许多人都不珍惜时间，任时间飞逝。我现在也要抓紧时间学习，少看电视，多看书。学要学好，玩要玩好，提高效率。成长快乐，学习进步，才是我想要的！吸取先辈的教训，成为有用的人。
《长歌行》是我最喜欢的诗，也是我最难忘的诗，我最受启发的诗！
第九篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
曾经夏天走过的林荫小道，你是否想过它有一天会穿上金黄的衣服，把冰冷的地上铺一层软软的地毯？是否会想过那每一棵树都为了迎接秋天的到来而换了一副面容？
炎热的夏天过去了，当人们还想着游泳时，那些路旁树已开始争先恐后地换上新衣，让人们目睹他们不一般的风采。
瞧去，望去，树们正疯狂地向人们介绍秋天的美，人们来到曾经夏天的林荫小道，踩在软软的树叶上，"沙沙沙″的声音钻入人们耳中，这种声音是你想也想象不到的。
抬头，看头顶那金灿灿的帽子，使人不由得想：今晚就住这儿看星星吧！因为这大大的帽子极像一个大帐篷。
树干像小娃娃们图中的画，粗而美，那棕黑色的树像慈祥的母亲，直冲天空，说："你不能欺负我的孩子们，下雨打雷都不行。″话音刚停，就吹来了一阵风。
风轻悄悄的跑到了"地毯″下面，把可怜的"孩子″带走了。这时，树干摇了摇，愤怒的说："你怎能带走我的孩子，你真要带走一样东西，就把我带走吧。″风想了想，知道自己吹不动它，就蹑手蹑脚地带走了几片树叶，跑了。
树上新生的叶子，见自己的家人被风儿带走了，晃荡一下，都慢慢地从树上飘了下来，渐渐的地上地毯厚了，孩子们也闻讯赶来，在地毯上嬉戏打闹。当孩子们在玩闹时，沙沙声又响了起来，一个小女孩伴随着大自然的歌声跳起了舞。
这样的秋天是不是你心中那美好的幻想呢？
第十篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
有人爱那繁花似锦，绿草如茵的春天；也有人对骄阳似火，烈日炎炎的夏天情有独钟；也有人喜欢那冰天雪地，寒风习习的冬天。而我独爱硕果累累，秋容如拭的秋天。
秋天是繁忙的，但也是欢乐的。秋天，田里的庄稼渐次成熟了，农民伯伯不得不起早贪黑地扛着一把大镰刀去耕作，他们中午只能坐在大树下啃着从家中带来的干粮。但是农民伯伯们虽然这样忙，脸上却洋溢着如春天绽放的花儿般的笑容。因为，秋天是农民伯伯们辛辛苦苦工作一年的结果。所以，秋天也是一个希望的季节。
秋天，也是凉爽宁静的。在辽阔的大草原上，那些知了、蝈蝈等一些叫不上名的昆虫都像被堵住了嘴巴，而小鸟也不再叽叽喳喳地叫唤，只能听见秋风拂过低矮灌木丛或树叶的沙沙声。像一曲悠婉的音乐，让人心里感到阵阵清幽。
秋天，也是美丽的，许多诗人为它作诗。如秋天最具代表性的诗是刘禹锡的《秋词》：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。还有范仲淹的诗词：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。无数诗人为之泼洒浓墨，留下灿烂的诗篇。
秋天，虽没有春天那般繁华，夏天那般旺盛，冬天那般静谧。但它有着春天的温和，夏天的热情，冬天的迷人。我爱秋天，我爱它的凉爽，更爱她美丽的独一无二的绚美风景。
第十一篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
秋天到了，我和爸爸出去玩。爸爸说：“咱们去树林那儿玩会吧!"我说：“好的。”于是我们来到了树林。刚到树林我眼前都是金黄金黄的，我把那些树叶看成了金条，于是我猛的扑了上去，哎呦，好痛呀!爸爸在旁边哈哈大笑，我一看，哦，原来是树叶呀!
我们又来到了果林，我刚走到那里，一股清香向我扑来，有橘子、菠萝味、草莓味、苹果味、香蕉味……到处都是香香的、甜甜的味道。
首先，我们来到香蕉树下，我摘了一个香蕉吃了起来，哇!那味道香甜可口，好吃极了，我问爸爸：“爸爸，可不可以摘一个回去给妈妈吃呀！”爸爸说：“好吧，但是按理说如果不付钱的话要被抓到的，抓不抓到就凭幸运了哦！”我说：“好的，我一定会搞得严严实实的。”于是，我摘了一个香蕉，突然，一位叔叔跑过来说：“你是不是没付钱就把香蕉拿走啦。”我诚实地说：“是的。”那位叔叔说：“把香蕉拿来。”我只好恋恋不舍的把香蕉给了叔叔。
我们又来到了桔子树下。我摘了一个桔子吃了起来，啊，好酸呀！“扑哧”，全吐了出来，吐了爸爸一脸，爸爸“生气”了，把我打了一下，我嘻嘻的笑了。
我们又去了许多地方，比如：苹果园、苦瓜园、辣椒园……
这次去玩，我觉得秋天有许多味道，甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的，小朋友们，你们说秋天的味道多不多？
第十二篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
繁华一季的栀子花，落了一地的失落与寞然。聒噪的炎夏，不带走一丝倦意，轻轻地逃开了，秋拾起夏丢下的包袱，继续背着，那落寞的倦意，总是在飞鸟惊噩地划过天际，留下一条错愕的弧线后，莫名的冒出来。
秋季的食物总是带着凄美，即使那阵丰收很好地掩盖了，那一但过后，心中的失落、疲惫，又企是“忧伤”二字可论!偶然想起李清照的词，她的凄美的文字，行云淡水地勾勒于那本就疲惫的心。“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”，“今夜月明人尽望，秋思落谁家”……“寻寻觅觅，冷冷清清;凄凄惨惨戚戚……”那落在秦淮畔的忧郁，尽显秋院的寂寥。
在日记本上划拉着，想想又停笔，看着窗台前，久久在空中回旋，不肯下落的残叶，淡淡的风，吹起少女心事淡淡的青涩，竟不知应该用怎样的文字去叙述心底那种懵懂，眸底带着些失望，用那把有些锈意的小钥匙，插进锁孔去，连风吹起的笔墨书香，一起深锁。
轻轻放下韩寒的书，心底一阵风起云涌，他的文字，带给我的，不仅是享受，还是那种对现代社会的批判，那么深刻，那么犀利。秋，是一个寂寞的季节。很多文章自然而然地把它归于伤感情思的触发物，于是又了一大堆词藻华美的风花雪月，忧伤，却又过度颓废，总是令我生厌。反而喜欢更现实的东西，秋，如此忧伤，但它不懂得如何去哭泣，何必强加眼泪?至此长叹，祭，逝去的真实。
随笔写下些牢骚，在这快入冬的深秋，秋思于院;深锁于冬;祭，于逝去……
第十三篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。这是古诗《秋夕》，是我会背诵的第一首唐诗，就是它把我领入古诗的海洋。小时侯，我和酷爱唐诗的爷爷住在一起，整日听他吟诵各种唐诗。久而久之在爷爷的熏陶之下，我也变得诗情画意起来，也常常会主动地读起各色唐诗。
一次，爷爷教了我一首《长恨歌》其中一句最令我欣赏：少壮不努力，老大徒伤悲。这句话简洁明了，一针见血地表达了要我们好好珍惜现在的大好时光，不要浪费它，要不然等老了再学就来不及了只能留下满腔的悲伤。这首诗中的青青园中葵，朝露待日曦。使我很困惑，因为我不懂诗人为什么要写这句话，我觉得这句是多余的。后来我就去问学识渊博的爷爷，爷爷见了便笑着替我解答问题，原来诗人这段景物描写是为了下文的意境更好地烘托出来，能为下文做好铺垫。就这样我又从古诗里面学了一招，这招在我平常的习作中也发挥了举足轻重的作用，为我的作文加了不少分。所以我越来越爱古诗词了，因为读古诗不仅让我收益匪浅，还让我对习作中的写作技巧运用的更加熟练。比如我从古诗中知道了结尾要写得达到总结全文的作用，这样才能画龙点睛，我知道了写作时有些地方要高度凝练而有些地方要写得细致入微。我还知道了写作时要分段明确，条理清楚才能让人读来舒适，拿到高分。
总之千言万语汇成一句话，古诗词我爱你！在你的身上我获益良多，我不仅收获了知识，更净化了我的灵魂！
第十四篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
盼望着，盼望着，酷暑过了，凉爽的秋天来了。
大自然就像一幅油画似的，黄黄的、青青的。瞧去，地面就像铺上了一层金黄色的地毯，在天空的映衬下，闪闪发光。孩子们开心极了，在田野里，看美丽的天空，望摇动的枫树，观错落的房子，赏多彩的花朵。
那一片片高傲、盛世凌人的小银杏儿，黄黄的、橙橙的，如同扇子般，在高高的枝头上，随着风儿揺曳，不时奏出一串串芬芳美妙的乐符，犹如一只只蝴蝶在翩翩起舞。突然，一阵风儿猛了，一只只“蝴蝶”便簌簌地飞下来，投入大地的怀抱。
秋天的风是那样温婉，那样凉爽，像极了一位慈祥的老人，亲切和蔼地抚摸着你。秋风轻轻地吹着，它吹过田野，吹弯了稻麦的腰；它吹过树林，吹红了枫树的叶；它吹过小河，吹干了流水的家；它吹过校园，吹笑了孩子们的脸。秋风轻轻地吹着，风里飘散着田野间果实的清香，令人满足。
在秋天这个雨水充沛的季节，时时能见着调皮的雨儿，时而细密，时而稀疏，时而猛烈，时而柔情。柔情时，像布般，斜织着；猛烈时，打得那饱经风霜的草儿树儿都抬不起头。那一滴滴豆大的雨粒，在秋日里总是那么闪耀，那么别具一格。
秋天，是个色彩斑斓的季节，大自然有着无与伦比的美，它等着我们去感受，去发现，去探索。
第十五篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
我喜欢百花争艳的春天，喜欢烈日炎炎的夏天，喜欢满天飞雪的冬天，但我最喜欢还是那五谷丰登，秋高气爽的秋天。
秋天是一位姑娘，她来到了人间，为大地挡住了酷暑，带来了舒服的凉风，整个大地都凉了下来。
秋姑娘来到了果园，她把苹果喂得胖胖的，脸蛋都涨红了；梨在那儿不停地笑，笑弯了腰；橙子长得“又大又肥”，露出了橙色的果汁……农民伯伯看见了，露出弯弯的“月牙”，眼睛也眯成了细小细小的香蕉，这是一个多么欢乐的丰收季啊！
秋姑娘来到田地里，稻谷和大豆都非常想见秋姑娘，你挤我，我挤你的。高粱迎风摇晃着脑袋，像是浪花在不停地拍打着，又像是在欢乐地跳舞。
秋姑娘来到了草地上，一朵朵菊花是多么美丽：有的像害羞的小姑娘迟迟不敢抬头；有的像活泼的男孩，昂首挺胸；还有的像可爱的小孩，在风雨来临之前紧紧地依偎在妈妈的怀抱里……
秋姑娘来到了深山之中，一棵棵枫树蹦了出来。那一片片火红的树叶，像极了灿烂的火焰，像极了天边的红霞，秋风轻轻地吹来。枫叶微微地翻滚起伏着，湛蓝湛蓝的天空与火红火红的枫树相得益彰，多么壮观，多么美丽！
秋姑娘来到了树林里，秋姑娘低头看了看那片树林，像是铺着一层金黄色的地毯。一片片落叶飘下来，像是翩翩起舞的蝴蝶，扇动翅膀，随风飘远……
我喜欢那迷人的秋天，它的美景时而使人欢乐，时而使人陶醉。
第十六篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
秋天的小雨，滴滴答答，滴滴答答，趁你没留意，把秋天的大门打开了！是啊，刚刚告别了燥热的盛夏，秋天就这样静静地来临了。你看，秋天的天空是那样高远，碧蓝如洗，犹如一块大大的蓝宝石，偶尔也有几朵白云飘拂着。
被秋风吹黄了的小树叶悄悄地离开了树妈妈，飘到了城市里的道路上、屋顶上，飘到了我们的脚下，还有的小树叶飘到树妈妈的脚下，好像在说：“妈妈，冬天快要到了，我们给您暖暖脚，保准您能好好地过个冬。”还有那令人欣喜不已的红叶，火红的颜色像是被红蜡笔涂过，更像是偷喝了秋天酿造的浓浓的美酒，醉红了脸颊！
公园里的菊花争相怒放了，五颜六色，千姿百态。紫红的，淡黄的，雪白的，五彩的，深浅不一，花朵儿大大小小，花瓣儿宽宽窄窄，有卷的，有平的，争奇斗艳，美丽极了！
田野里，金灿灿的稻谷随风波动，像一片金色的海洋。红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨，紫水晶般的葡萄，个个都沉甸甸的，像极了害羞的小姑娘，多可爱！它们好像在说：“丰收了！丰收了！快来收割呀！”望着农民伯伯忙碌的背影，我心里想：真是一分耕耘，一分收获啊！
秋天里，还有那中秋夜晚皎洁的明月，还有那排着整齐的“一字形”、“人字形”队伍南飞的大雁……
啊！美丽的秋天，你是蓝色的，红色酌，黄色的，金色的，你是五彩的！我爱你！爱你那诱人的秋色和多彩的果实！秋天，真是一幅美丽无比的画！
第十七篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
古人云：“一叶落而天下秋。”或许在不经意间，秋天以来到了你的身边，你也融如入了秋天。
秋天的到来，你不必为花儿的凋谢而忧伤，因为还有坚韧的秋菊在陪伴着你；你不必树叶的零落而痛伤，因为有紫红的枫叶在风中摇摆；你不必为大雁的迁徙而悲伤，因为你的亲人依旧守侯着你。
秋天的到来，使天空更高了，地更阔了，水更绿了。我门飞翔在秋的怀抱里，听秋的密语，看秋的颜色，问秋的气息。
来到昔日百花争艳的花园中，花儿都凋谢了，与往日那五彩缤纷，香气迷人的世界形成了鲜明的对比。你看！在那依然站着一个坚韧的士兵――菊花。菊花是坚韧的象征，是不败的寓意。古人称“梅兰竹菊”为四君子，这是个名副其实的称谓，今天我就感受到了这个名字的真正含义。
走在乡间的小树林，林中依有景可观，看那枫树，这时便显出了自己的华丽的外袍――美丽的枫叶。“停车爱枫林晚，霜叶红于二月花。”不正是赞美了这枫树吗？霜叶的火红显出了秋的热情，显出了秋的色彩，不也正是秋天的一种象征吗？
你看！一片金黄的地毯延伸到了天际，农民伯伯们正在田间地头辛勤的劳作，脸上露出了丰收的喜悦。
秋天是一个收获的季节。来到秋天收获秋天，收获希望。
第十八篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪一片。我更喜欢瓜果飘香的秋天。
秋天的天空，总是比其他季节的天空都蓝。天空中，一朵朵洁白的白云悠闲地在空中飘来飘去，像一个调皮的孩子；也像一位魔术师，一会儿变成一匹奔驰的马儿，在天空中跑来跑去；一会儿变成一头凶猛的狮子，蹲在地上，守卫自己的家园；一会儿变成一只鸟儿，在天空中飞来飞去；一会儿又变成一条野龙，在其他白云间穿来穿去。大雁又要从北方飞去南方了，它们时而排成“人”字形，时而变成“一”字形，在蓝蓝的天空中留下道道美丽风景。
秋天的果园，总是比其他季节更色彩斑斓、香甜四溢。红彤彤的苹果，像小朋友红红的脸蛋；黄澄澄的鸭梨，流出阵阵香甜；还有紫檀色的葡萄，像一颗颗紫色的翡翠玛瑙。每一种水果都是一片海洋。苹果是红色的海洋，鸭梨是黄色的海洋，葡萄是紫色的海洋，板栗是棕色的海洋。五彩缤纷，香飘四溢。
秋天的庄稼地，总是满眼丰收、满脸喜悦。黄澄澄的玉米，挤破束缚，露出一排排整齐的黄牙齿，像好久没刷牙的小朋友；红彤彤的高粱，像火把、像火焰；雪白的棉花，像小朋友灵巧的手捏出的一团毛绒球啊！庄稼们在田野里排着整齐地队伍，迎风挥手，在向人们传递丰收的讯息。满眼丰收，满脸喜悦。
我喜欢秋天！瓜果飘香，美丽迷人。我爱秋天！处处丰收，充满喜悦。
第十九篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
从小我就十分喜欢看书，什么《爱的教育》、《茶花女》、四大名著，反正我就是什么要都看，我那三个大书柜里面都被我塞的满满的。其中我最爱看的还是古诗，《山行》就是我最喜欢的一首。
秋天，满山的红叶挂满枝头，红叶铺满田野，铺满山坡，到处都是。那枫树的枝丫上一簇簇红叶如一团团火。山路弯弯曲曲，一直绵延地伸向远方。山上隐隐约约地能看到几户人家，它们立在那里，家家都冒着炊烟。
当当当远处传来了一阵急促的马蹄声。一会儿，只见一匹马车向这里驶来，车上坐着的原来是著名诗人杜牧。杜牧被这美不胜收的美景吸引住了，他走下车来，看到这一片生机的景象，心里不禁地赞叹到：这景象太美了。杜牧看着入了迷，甚至已到了忘我的境界，在这时好像没有时间，没有任何人，是一个单人的世界。诗人终于忍不住，呤诗起来：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
他终于抑制不住自己的心情，激动地走进枫树林，诗人他穿着一身雪白的衣服，枫树的红刚好配上衣服的雪白，这美丽的红叶简直比二月时五彩缤纷的红花更加美丽。
我喜欢诗，因为诗能让我们有美的享受。
第二十篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
秋天虽不像百花盛开的春天那样生机勃勃，也不像绿树成荫的夏天那样充满活力，但它却以诱人的景色吸引着我。
秋天的天空是那么高，那么蓝。千姿百态的白云飘浮在空中，有的像一群温柔的小绵羊，有的像一座座高耸的山峰，有的像一层层薄薄的轻纱……成群结队的大雁儿排成“人”字形队伍，飞向温暖、遥远的南方。
田野里，大豆成熟了，豆荚鼓鼓的，打开豆荚就滚出几粒金黄色的豆粒，在阳光的照耀下显得金光灿灿，像一颗颗闪闪发光的珍珠。快到中秋节时，玉米成熟了，只要剥开两三层“外衣”，就可以看到一排排整齐的玉米粒，恰似一颗颗宝石，非常耀眼。
路边，顶风傲霜的菊花盛开了，迎着金秋的太阳争奇斗艳，有红的、白的、黄的、蓝的……五颜六色，龙飞凤舞似的，在微风中散发着缕缕芳香，令人陶醉。
秋越来越接近尾声，树上的叶子渐渐枯黄，有些开始大片大片地往下落，使人多少产生一些凄凉的感觉。而我并不这么认为——如果没有秋天的落叶，哪有来年春天的姹紫嫣红？如果没有秋天的落叶，哪有来年春天的百花争艳？同样，人生不也如此吗？如果没有付出辛勤的汗水，哪会有成功的喜悦？如果没有付出艰苦的劳动，哪会有丰硕的果实？
啊，秋天！一片金黄，一片繁忙。我喜欢这绚烂的秋色，更喜欢那累累的硕果！
第二十一篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
轻轻的，慢慢的，秋天在人们不经意间，来了。
风并不像春风那样温柔和煦，风里微微有些凌冽，绿油油的树叶也变成了黄色，又成了别一样的韵味和独特的风景，异常美丽而多彩。
风，轻轻吹过，吹黄了树叶，吹落了树叶，装点着大地。
看，银杏叶黄了，哗啦哗啦----往下落，形成了一片金灿灿的美丽风景。这黄色的树叶像天空中闪烁的繁星，零零落落地散在每个街角，装点着，打扮着这个世界。细细来看这银杏叶，细细密密的纹路，叶子并没有完全染黄，边缘还有一点点嫩绿，两种颜色，一种令人舒心美丽的颜色。一点一点生机勃勃，纹路叶脉既细密又整齐，好像每一片树叶都是艺术家精致的作品。每一片树叶都是值得我们珍藏，点缀着我们的生活。
看，枫叶红了，一种令人沉醉的红，在这种金灿灿黄色中是最独特的。“霜叶红于二月花”，一点儿也不错，大片大片的枫叶，虽没有二月花灿烂，但也不像梧桐落叶般萧瑟，却是最深沉、最成熟的红色，令人心旷神怡，啧啧赞叹。
秋，旁人看来是一种凄凉、寂寞的标志，万物凋谢，没有生机，令人心生悲凉。
但是，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋天固有落叶，但是，看看那果园吧：
硕果累累，丰收喜悦的气息弥漫着每一个角落，红通如笑靥的苹果，金灿如麦浪的玉米，令人多么快乐啊！
朋友，不要只正面感伤于看见秋天的凄凉，请及时转身，你就会发现，你身后，便是秋天的喜悦。
第二十二篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
傍晚 我正在公园散步，一阵秋风吹过，树叶纷纷飘落，我觉得飘落的树叶千姿百态：有的像鸭掌;有的像鸡爪；还有的像一根柔软的羽毛。这些树叶都非常有趣：梧桐树叶已变得枯黄；松柏树叶仍然是绿色，但给人感觉更绿。
我特喜欢银杏树叶。银杏树叶和别的树叶不同，他是柠檬黄，叶片分为三四瓣，叶柄又细又长，银杏树叶的脉络不是很清晰，有很多。银杏树叶摸上去很光滑，凉凉的。更有趣的是它像一把扇子，由于太过小，所以我舍不得用它，倒过来看女孩穿的花边裙，如果把银杏树叶整齐的排在一起，更像海里涌起的波浪。银杏树叶是所有树叶当中比较特别的一个，秋风吹来 ，银杏树叶像一只只飞舞的蝴蝶。
走着走着，我发现一种红彤彤的树叶，它叫枫叶。咋一看，它的外形和梧桐树叶差不多。看上去像鸡爪子，枫叶有三条一看就可以看清楚的脉络，当然还有一些细小的，脉络看不清。枫叶的叶柄跟银杏树叶的叶柄一样又细又长。秋风吹过，枫叶就像一个个红色的小精灵在树底下翩翩起舞，我觉得这个场景很美很美，不禁想起古代诗人杜牧写的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
秋天树叶都离开了大树，似乎在开场告别舞会，此时每分每秒都值得珍惜，所以我感到一丝丝伤感，但这有让我想起一个诗句：“落叶并非无情物，化作春泥更护花。”
第二十三篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
秋天，没有春天的百花盛开，没有夏天的绿树盈盈，没有冬天的大雪纷纷，但是，秋天有它那独特的地方——那五光十色的秋天的树叶。
这个星期天，我和妈妈去公园玩，一进入公园大门，首先映入眼帘的是一片青翠欲滴的草地，我正在草地上欣赏美丽的公园风光，刚想躺下，手一伸，突然被什么东西扎了一下，痛的我赶紧缩回手，再回头一看，哦，原来是淘气的冬青小弟，冬青小弟的叶子上有小刺，是深绿色的，怪不得扎人那么疼呢。不过，你最好别去惹它，否则，哼哼，可得和我刚才一样受点“皮肉之苦”了。
我又准备躺下，突然我感觉头上有东西，一看，原来是银杏姑娘正飘飘悠悠的跳舞呢，她的叶子是绿色的，呈扇子状，她在空中跳舞的样子简直漂亮到了极点。
我们继续向前走着，突然看见了“火的海洋”——枫树林，放眼望去，自己仿佛坠入火海之中，枫树叶又叫枫叶，他的叶子是红色的（所以像火），呈剑状。远看，不知情的人还以为是一个威武的战士正守卫着自己那美丽的家园呢！
忽然，妈妈喊我去吃饭，我兴奋地一蹦三尺高，咦？我好像看见了什么，一抬头，我又看见了一片片晶莹剔透的玉兰树叶，她的叶子也是绿色的，呈船状。远看，还以为是一叶小舟正在大海中激流勇进呢……
我爱秋天，更爱装点秋天的树叶。
第二十四篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
秋，一个生机勃勃的，充满快乐的季节，它同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。
秋天有一盒神丹妙药，你看他把“快乐丹”给了松鼠，松鼠吃下后立刻变得快乐起来，他一会儿跳到这棵松树上抱抱抱松果，一会儿又蹦到那一刻松树上，摘下一个松果放到树洞里，不一会儿树洞就装的满满的，他把“找洞丹”给了小熊。小熊吃下后立刻在森林中转来转去找洞，找到一个，觉得不喜欢又找到一个，觉得太乱……，他看见了，觉得很奇怪，我不是只让小熊吃了“找洞丹”吗？他怎么变得开始挑洞了？忽然他想起了自己有一瓶“挑洞沙”，便急忙拿出来看，咦？怎么少了这么多，他才想起来自己把“挑洞沙”和“找洞丹”弄在一起了，原本想是给夏阿姨，结果被调皮的风弟弟给扔进了装“找洞丹”的瓶子里了；让其他的“找洞丹”也不能用了。没办法只好自己再做一次了，做完了，他又把“金灿灿沙”给了田野，田野吃了立刻变得金灿灿的，他又把“丰收欢乐丹”给了农民伯伯，农民伯伯收到“丰收欢乐丹”，不约而同地来到田野上开始收稻子，只见他们把稻子先捆成一捆儿，再放到车子上运回家，不一会儿，稻子就在一家家的院子里搭成了一座座小房子，好一派丰收的景色，他又把……
秋天真美啊！我爱美丽的秋天！
第二十五篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
我爱秋天的山村。秋天的山村能让我感受到一种别样的滋味。躺在树叶堆上，看着红色的枫叶慢慢地飘啊飘，那简直就是一种美的盛宴！
记得我和姐姐一起回到山村去玩，当时是秋天，我和姐姐走到种了许多枫树的小路上，看着红色的枫叶慢慢地从树上飘落下来，风一吹，枫叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，我和姐姐也随之舞动。累了，在枫叶堆上小憩，畅谈美好的未来，思绪在那一刻飞扬。
接着，我们来到了山村的小山丘上。低头往下看，下面所有的景色都成了金黄一片，那里有许多的房子，那些房子好像镀了一层金。看着如此的壮景，我跟姐姐忍不住兴奋的大叫：“太美了，我们的山村太美丽了！”
然后，我们来到了奶奶家的`果园，只见那累累的果实向我们低头哈腰，果园里到处都透出成熟的气息。我们帮奶奶摘果子，我想我们摘下的不仅仅果实，更是奶奶的希望，看着奶奶满脸的笑容，我跟表姐也开心的笑了。
最后，我们来到了小溪边。表姐不顾初秋的寒意硬是拉着我下水，我们翻动着石头希望能见到螃蟹，功夫不负有心人，一会儿我们竟然真的翻到了。表姐大声嚷着：“叫你下水还不肯呢，怎么样？有收获吧！”
太阳快下山了，我和表姐带着对山村的无限眷念回家了。我爱山村，尤其是秋天的山村！
第二十六篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
秋姑娘来啦，她把她的魔力洒遍了整个世界，让大地变的如此金黄，让海洋变的如此蔚蓝。
你看，她把红色、白色、绿色赠给了森林的各个角落，秋天她把美妙歌声的送给了一条条小溪，丁丁冬冬的泉水声是多么清脆多么动听啊！从远处到近处，犹如一位仙子在飘流，突然有一块小石头阻挡了仙子的去路，仙子是那么温柔地绕过石头，石头终于让了道，让仙子继续向前飘流。
成片的树林也不再有以前那么绿那么美，虽然这样，但是有时吹来一阵阵刺骨的秋风，黄叶从树上落下来，仿佛像一只只黄蝴蝶在飞舞。
山林告诉我们秋天来了，其实在很多地方我们都能知道秋天已来临的讯号。你看，大街上的人们穿上了厚厚的衣服、小鸟妈妈在给孩子建巢、青蛙在加紧挖洞。可是还有一些地方的秋天更美，那就是冰山一带。天比以往更蓝一些，一朵朵白云像调皮小娃娃，不停的跑，从草上跑到晚上，看，她又几天几夜没睡，打了个大哈欠，把太阳姐姐给吵醒了。太阳姐姐起了早班，亮起了“红灯笼”，我们这时又可以看见那金碧辉煌的树林，那里实在太美丽了！连蝴蝶也被吸引进来，连小朋友也想到这里来玩。水清澈见底，把对岸的冰山倒映在水中，正如同蓝宝石一样蓝。
这里的冰山高高的，是用几千块冰而构成，雪白雪白的，就像高塔顶立在尖，这里真是仙境般美丽。让我恨不得马上坐着小汽车到这里来玩耍。
我希望明年的秋天更美丽。
第二十七篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
俗话说得好：一叶知秋。秋天许多的叶子换上了新的色彩。今天，老师带我们到黄海公园去看秋天的叶子。
黄海公园里有一个大花园，里头草丰林茂。树多，当然叶子也多，里面的树叶多得很！有枫树叶、棕榈树叶呀，有甜栗子的小树叶呀，还有那银杏树叶，叶子的品种各式各样。最吸引我的是银杏树叶、枫树叶和琵琶树的大树叶了。
我们班的黄老师介绍了许多树叶。银杏树的树叶很象一个小扇子，它的叶脉是细细长长的，叶柄就由后面的叶脉慢慢变成的。叶片很薄，前头是半圆形的，但有一点点小锯齿，有点地方陷了下去，有的地方多了成立。我将它的叶柄拿住，把它当成扇子来用了。
枫树的叶子是土红色的，它的形状象一个 “ 爪子 ” ，跟手差不多：有四个凹下去的地方呈三角形，有五个伸出来的尖头，都很象手。它的叶茎伸向中间的三个 “ 小手指 ” 。我轻轻地用它叶子尖上下戳我的手心，哟！好痒呀！和在脸上磨的一样。它那每个 “ 小手指 ” 上有许多小的锯齿，粗糙不平，真是个名副其实的 “ 小魔爪 ” 呀！
琵琶树的树叶就更奇妙了！它的叶子很长，长长的叶脉一直伸到树叶顶上。它的叶茎一条一条的，形成一条条斜线，很和谐，不知你们有没有见过呀！它的这个琵琶树的称号可真名副其实：它那粗粗的叶柄像琵琶上的琵琶头，后面那长长的叶片是琵琶主体的身子，那一条条斜线，是琵琶上的银弦！
在这丰富多彩的叶子世界里，还有着许多知识，同学们和我一起去探究好吗？
第二十八篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
美丽的秋姑娘已经来到人间，可被秋姑娘吹落的树叶却因秋天的到来更加美丽。
你们知道吗？最能体现出落叶美的就是枫叶了。她那火红的颜色，就像秋姑娘不小心打翻了红色的颜料罐，颜料滴落到她的身上，把她染红了一样。而她这种美丽的颜色让我不由地想起了杜牧《山行》里的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句来。枫叶的形状好像刚刚出生的小婴儿的手掌，特别美丽可爱。但枫叶的表面不是很光滑，闻一闻，味道很淡，有点像柚子的味道。
虽然枫叶很美丽，但是，香樟树叶也不逊色。香樟树叶的形状是椭圆形的，顶端很尖，形状很常见。香樟树叶的叶脉清晰可见，不像枫叶，模糊不清。她的那套“绿衣裳”是春姑娘送给她的，可能是因为她觉得秋姑娘送的衣服不好看，所以，迟迟不肯脱掉“绿衣”，换上“金装”。
我很喜欢香樟树叶，但我同样也喜欢广玉兰树叶。广玉兰树，是我们合肥市的市树。所以，到处都能看见她那挺拔的身影。广玉兰树叶是绿色的，形状呈椭圆形，大小不一。她的正面非常光滑，就像清洁工给她打上了蜡一般，闻一下，没什么味道。我想：可能是因为那一层“蜡”把她的味道给遮住了吧！广玉兰树叶的反面与正面截然不同，其颜色是浅褐色的，表面摸上去有点粗糙，感觉不是很舒服。
秋天的景色很美，但我觉得秋天的落叶更美！
第二十九篇：人教版六年级上册语文第六单元作文
大家一定知道《草》这首诗吧！这首古诗可是我喜欢的古诗之一哟！让我来讲给大家听我喜欢的这句古诗吧！我喜欢的一句古诗是：野火烧不尽，春风吹又生。你们知道我为什么喜欢吗？我来告诉你们吧！因为：
野火烧不尽的意思是：不用管野火是怎样无情地焚烧，小草已被野火燃尽了身躯，也不能把小草燃尽。是的，牺牲，失去都是必须付出的，英雄是对走出困境的勇士加冕。
史圣司马迁为了自己心中的信念，毅然地走出了绝境，终成史家之绝唱，无韵之《离骚》。
春风吹又生的意思是：小草只用轻轻的声音把温和的春风召唤来，一吹，小草自己奇迹般的复活过来又蓬勃地生长了。这说明小草有顽强的生命力，因此，我希望我们不管遇到什么困难，都不要放弃希望。我的外公在文革时期被划为右派，危及生命，但是凭借自己的坚韧的意志，走出困境，现在仍然健康和快乐的生活着。
这句野火烧不尽，春风吹又生。的古诗告诉我无论遇到什么困难，我们都要去勇敢的面对，去想办法克服种种困难。也许这就是我喜欢这句古诗的主要原因吧！