今天作文吧小编精心为大家整理了写青铜的六年级作文500字大约有44篇左右，欢迎大家阅读，希望能帮助到大家。
第一篇：写青铜的六年级作文500字
她，一个懂事乖巧、聪明美丽的女孩葵花。
他，一个不会说话，爱护妹妹的男孩青铜。
读完《青铜葵花》后，我的脑海中已深深的记住了葵花，记住了青铜，记住了大麦地，记住了大麦地的人们大麦地的人们无时无刻不演绎着各种各样的.人情。人情的冷暖、患难中的真情，纯厚的兄妹之情、父爱、母爱。
青铜和葵花，葵花和青铜，两者不可分，正因如此，葵花和青铜结成了一对生活在苦难之中，却快乐无比的兄妹。我想问自己，苦难是什么？我沉思了半天，给了自己一个答案：苦难是一种美丽，是一种优雅。
好了，还是说说青铜一家人的酸、甜、苦、辣、咸吧！酸为老奶奶偷偷的瞒着家里的其他人去采棉花，却在不小心摔了一跤后，一病不起，慢慢的死去了。甜为经过了蝗虫灾害后，青铜和葵花幻想着天上有好东西吃，两个孩子高兴极了。苦在蝗虫过后，家里真的是揭不开锅了，他们只好厚着脸皮去向别人家借，他们心中很不是滋味。辣在蝗虫的来到。蝗虫来了，大人小孩都拼命的驱赶着蝗虫，试图把他们赶走，然而却不成功。咸在那一个冰项链上，得知葵花要去参加演出时，要一款项链时，青铜用了半天的劲儿，将房檐上的冰吹成了一个个钻石来给葵花佩戴。
合上书，青铜与葵花、父亲与父亲、老奶奶以及大麦地的人们都永远留在了我心中。我觉得，就算几十年过去了，我也不会忘记这感人的故事和故事留给我的那份感动。
第二篇：写青铜的六年级作文500字
在这个学期里我读了《青铜葵花》这本书，《青铜葵花》这本书里面主要讲的是：葵花跟随爸爸来到了大麦地村傍边的干校来劳动，在这里葵花认识了一名叫青铜的新朋友，但是青铜是一个哑巴。
而在一次去独自写生的时候，葵花的爸爸为了去抢救几张画稿一不小心掉进了大河里头了，可是葵花的爸爸不会游泳。等到有人发现了他落水了之后就赶紧叫人来救人了，可是人们打捞了好几天竟然连他的尸体都找不到。
因为干校没有人能来照护葵花，所以干校打算让大麦地的人们把她领养回去。最终，葵花自己决定选择了青铜家。但是后来命运又把葵花给召回了城市。在葵花走后哑巴青铜天天都呆在能看见葵花最后消失的那个大草垛上，呆呆地盯着那个方向一直在紧盯着一刻也不会动。→8zuowen.com←
终于，有一天青铜朦朦胧胧的看见了葵花正在向自己招手。青铜忘记了自己正在草垛的顶上，直接就向着葵花跑过去了，自己摔得浑身都是土都不管了。青铜还想再向葵花跑去可是他已经没有力气再向着葵花跑去了。于是他用尽全力大喊了一声：“葵花！！！”这时嘎鱼正好路过他听到了这声音之后有些震惊。青铜又大喊了一声：“葵花！！葵花！！！”嘎鱼听清了之后赶紧去找人，他要告诉别人，哑巴青铜会说话啦。
我在读完这本《青铜葵花》之后的第一感觉就是：悲，第二感觉就是：惨。从这本书中我知道了以前的生活有多么的`艰苦，我们现在的生活是多么幸福啊。所以我现在一定要好好学习，将来报答父母的养育之恩，并且报效国家。
第三篇：写青铜的六年级作文500字
《青铜葵花》是曹文轩的一部纯美小说，每一个故事都让我很感动！
这本书讲述了一个十分感人的故事：主人公是两个可爱的孩子，男孩青铜，在一场大火中失去了说话的能力，像一只鸟独自拥有天空的孤独，一条鱼独自拥有大河的寂寞，一个人独自拥有世界的冷清。葵花很小的时候就失去了妈妈，跟着爸爸在城市里生后。一次，葵花的爸爸要去干校，因为家里没人照顾，所以把她带在了身边。可是好景不长，葵花的爸爸因为去看了一块葵花田，出了一点事故导致自己溺水身亡了。干校的阿姨们很同情葵花便希望有人领养她，最后，是被善良的青铜一家领养了。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的.朋友。他们一起生活，一起长大。
虽然葵花以前是在城市里生活的，可是一夜之间就融入了青铜一家。因为青铜家的经济条件不好，所以靠卖些自己编的芦花鞋为生。这一次，他们家编了100双芦花鞋，卖的很好。为了让葵花能看到戏，青铜顶着葵花默默的站立了一个晚上，最后昏倒；为了让葵花展现报幕时的美丽，青铜吹冰石做了一串世界独一无二的冰项链。青桐为葵花做的一切，我们每个人都历历在目！而葵花，也是在用她的行动，来为她的哥哥做她现在能做的一切。这一对兄妹，虽然没有血源关系，但在冥冥之中似乎有一种让人不可琢磨透的缘分，就连相互为对方做的事情都很相似。
看完这本书，我对青铜和葵花从心底里产生了一种敬佩之情，这本书的作者曹文轩曾经说过这样一句话，用在这里正合适：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者！
第四篇：写青铜的六年级作文500字
在那高高的大草垛上，似乎有个男孩仍在等待。
小河边的初见，老槐树下的约定，闪闪发光的金茅草，晶莹剔透的冰项链，夜里闪烁的纸灯笼。
这些，都无不让人想起著名作家曹文轩笔下的《青铜葵花》。
七岁那年，来自城市的葵花结识了大麦地的青铜，一个偶然的机会让两人成了兄妹相称的朋友。虽然青铜家很穷，但为了让葵花过上好日子，让她上个安稳的学，一大家子老老少少都忙里忙外：去镇上卖芦花鞋、去金沙滩割茅草。早起晚睡，省吃俭用，用乡下人的善心和爱心一直呵护着葵花。葵花也融入了这个大家庭，虽然贫苦，但却享受着和睦、快乐，让人暖心。
青铜是在那场大水后成为哑巴的，但他永远将这份痛苦深深地掩藏在心里，带着葵花一起幻想、一起快乐。他在雪天里卖芦花鞋，愣是将家里给他穿的第一百零一双鞋卖了，自己却赤脚奔跑在雪地里；与爸爸到荒无人迹的滩地深处割茅草，战胜了劳累、饥饿和孤独。青铜，这个不同寻常的哑巴做出的一直都是不同寻常的事，他用行动告诉人们：他爱家人、爱葵花、爱牛。他知道家里所有人的难处，宁可委屈自己，也不把自己的痛苦表达出来，他永远眨着那硕大的眼睛，仿佛告诉人们：我不怕苦！
当读到“葵花为了生病的奶奶而不想上学”时，不禁十分感动。为了自己心爱的奶奶，她竟放弃了自己最喜欢的事，还远离家乡捡杏仁为奶奶挣治病的'钱。葵花，这个城里的女孩也拥有了青铜这个乡村男孩的坚强、孝顺。
青铜葵花长大了，他们的品质却一直留在我们心中。每个人心中都有一尊“青铜葵花”，看你是否经常擦拭它，经常擦的人，它一定会闪耀着光，而那些疏远它的人，它就会落满灰尘直至生锈。
但我仿佛看到了那座城市广场上的青铜葵花正反射着耀眼的光。
第五篇：写青铜的六年级作文500字
在家学习的这段日子里，我读了曹文轩先生写的一本书《青铜葵花》。在大麦地上，有两个孩子行走在放学回家小路上。女孩骑着牛，悠闲自在，她叫——葵花，男孩牵着牛，保护着葵花，他叫——青铜。
这本书讲述的是城市女孩葵花和乡村男孩青铜的故事。葵花因父亲落水身亡，又没有了亲人，被青铜一家人收养。于是，他们一起玩耍、一起生活、一起长大。葵花五年级的时候，命运又将葵花召回城市，青铜很想念她，常常遥望芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方。
这本书我最喜欢的人物是青铜。青铜关心保护葵花，做了一个哥哥应尽的职责。例如，马戏团的座位没有了，为了让葵花看上马戏，让她坐在自己的背上，虽然已经精疲力竭，满头大汗了，但他依然坚持着，他心里只有一个想法，就是一定要让妹妹看上马戏。尽管自己一点也没看到，但他依然很开心。还有一次的.大风大雨把青铜家的房子给毁了，为了让家人住上更坚固的房子，青铜和爸爸到海边去捡金茅草。经过他们的辛勤劳动，最终盖成了房子，生活是要用双手来创造的。
我们没有经历过穷苦的日子，青铜一家人的生活深深震撼了我，比起他们，我们现在的生活简直是太幸福了。我们穿的时尚漂亮，吃的山珍海味，住着高楼大厦，我还经常挑食，可他们穿的衣衫褴褛，吃的是残羹剩饭，连像样的房子都没有。我和妈妈说我们应该把自己的好东西，好衣服和书本寄到穷苦的乡村去，这对他们来说就是我的“爱心包裹”。
这本书引人入胜，深深的打动了我的心。我相信所有小朋友和大人们都被感动了，“青铜葵花奖”应该也是这样设立的。我们的幸福生活来之不易，要好好地珍惜。
第六篇：写青铜的六年级作文500字
这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了情同手足的兄妹。他们一起生活，一起长大。
兄妹俩在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是无微不至地呵护着葵花。为了让葵花上学，青铜放弃了上学的'机会；为了给葵花照相，青铜在寒冷的冬天里把自己的芦花鞋卖了；为了使葵花不去别人家借灯光写作业，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜灯青铜的行为深深地打动了我。是什么让青铜这么做呢？是爱，这种爱是无私的。虽然他们毫无血缘关系，但青铜像对待自己的亲妹妹一样关心着葵花，不让她受半点委屈。
而葵花也是个懂事聪明的女孩，在奶奶生病时，她为奶奶攒钱看病，小小年纪的她外出去采银杏。多么有孝心的孩子呀！而想到我，父母辛辛苦苦用劳动挣钱，我们却只知道享受，不懂得回报。
《青铜葵花》这本书描述了乡村生活的艰难困苦，和现在丰衣足食的时代比起来差距太大了啊！
正如作者曹文轩所说：“每个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”是啊！青铜家就遇到了许多痛苦，如：贫困、蝗灾、黑暗但这家子没有半点怨言，他们互相关心，互相理解。而想想我们，碰到半点坎坷就哭着喊着。
这本书让我明白了：人的生活再苦再累，也要像青铜葵花那样学会克服困难，关心他人，拥有一颗善良、纯朴、充满爱的心。
第七篇：写青铜的六年级作文500字
书是打开知识大门的钥匙，书是照亮前进道路的明灯，书是浸润心灵的甘泉……今天，我向大家推荐一本书——《青铜葵花》。
这本书的作者是中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席——曹文轩，《青铜葵花》写于2005年，是一部长篇小说。这部小说主要讲一个男孩与女孩的故事。男孩的名字叫做青铜，是一个哑巴，女孩名字叫葵花。葵花的`父亲不幸遇难后，被青铜一家领养，他们一起成长，一起玩耍，在葵花12岁那年，命运又将葵花带回她的城市。
我很喜欢这本书，我被青铜对葵花的爱感动。青铜把唯一可以上学的机会给了葵花，自从葵花上学后，青铜怕妹妹受欺负，每天坚持送葵花上学、放学。为葵花能照相，青铜冒着风雪站立街头卖芦花鞋，懂事的葵花不扎新头绳、不照相，省下钱来买纸笔，教青铜识字。
葵花知道青铜家境不好，她不想给青铜家增添负担，每天放学后，就去秋妮家或翠环家借灯做作业，可有一次，老师把葵花的作业与秋妮、翠环的作业作比较。晚上，葵花再去秋妮家写作业时，她们都很不愿意，没有办法，葵花只好借着月光做作业。后来，青铜给葵花做了一盏萤火虫灯……
在《青铜葵花》里，曹文轩把苦难、亲情融为一体，抒写了一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花的动人故事，抒发了人间真善美的主题。整本书人物鲜活，灵动，叙事简洁流畅，语言优美，情感真挚，细腻的描写和咏叹犹如一股温暖清澈的春水，湿润和纯净着每一个读者的眼睛与心灵。
好读书，读好书，《青铜葵花》是一本值得所有人阅读的好书，让我们一起走进青铜葵花的世界吧！
第八篇：写青铜的六年级作文500字
不幸是生活的调味剂，苦难是人生的垫脚石。《青铜葵花》带给我们的是对人生苦难的正视和至纯至极的大爱。
《青铜葵花》讲述了一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花的感人故事。一次命运的安排，一次特别的机缘，城市女孩葵花来到了不会说话的乡下男孩青铜的身边，并且成为以兄妹相称的好朋友。他们在大麦地里一起生活，一起长大，青梅竹马。不管是遭遇洪水还是蝗虫来袭，他们在苦难中彼此鼓励支持，乐观、坚强地成长着。然而，12岁那年，命运将葵花召回了她原本所在的城市，青铜和葵花不得不分开。那一次，男孩青铜失去了葵花，不会说话的'他竟然开口高喊了一声“葵花”，震撼了所有人的心灵。从此以后，男孩青铜常常遥望着芦苇荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方，期盼着她能够归来.
青铜与葵花的命运令人叹息，但即使是这样，他们也可以活得开开心心，无忧无虑。这是为什么呢？因为他们有爱。只要有爱，一家人即使住的是最简陋的房子，吃的是最普通的饭菜，也可以幸福得仿佛住的是最豪华的宫殿，吃的是最丰盛的饭菜一般。这都是因为有爱。
爱是最幸福的感觉，也是最令人难以捉摸的。当你历经千险去寻找它的时候，它可能会躲起来，让你怎么都找不到它。而当你放弃寻找时，它又可能会悄悄地来到你的身边。在生活中，有这样的一对夫妇。他们省吃俭用，住的最简陋的房子，却在几年间，为山村孩子捐出了几百万！这一对夫妇，虽然过得不是很好，但他们的脸上，一直荡漾着微笑。这就是爱。爱是奉献，爱是给予，爱是对他人一句亲切的问候。爱是拥抱，爱是鼓励，爱是可以驱散一切阴霾的微笑。
《青铜葵花》这部悲剧主义的小说，带给我们的却是极致的大美，充满生机与情意的至爱。
第九篇：写青铜的六年级作文500字
寒假里，我读了我国现代著名作家曹文轩老师写的《青铜葵花》。读完后，我的心灵受到了强烈的震撼，我相信我一生也不会忘了这本书，也永远不会忘了它教给我的道理。
这本书主要讲了城里的女孩葵花和爸爸随着干校来到乡下，但她的'爸爸却在一次意外中被水淹死了。葵花从小就只有爸爸一个亲人，这样一来，她更是无亲无故。然而，命运虽然为她关闭了一扇门，却又为她开了一扇窗——她被大麦地村最贫穷但是最善良的青铜一家人收养了。从此，葵花就当青铜一家人是自己的亲人，而青铜一家人也把她当做了自己的家人。渐渐地，葵花与青铜一家人产生了感情，她与他们同甘共苦，经历了许多感人的故事。可是这样在葵花看来快乐的事太短暂了——在葵花12岁那年，命运又将葵花召回了自己的城市。而与她情深谊厚的哥哥青铜，则常常坐在草垛上，遥望着大河的东方，遥望着妹妹葵花所在的地方……
这是一个多么感人的故事啊！而它之所以如此感人，就是因为曹文轩在这本书中把苦难写得淋漓尽致。那么，苦难又是什么呢？现在，只要作业多那么一点，学生们就会抱怨这抱怨那，叫苦连天，认为这是苦难；现在，每一年都有许多大学生找不到工作，认为这也是苦难。这只是他们太懒惰，只是他们能力不足。如果人人都只享受表面上是快乐的快乐，只是“今朝有酒今朝醉”，那么，当苦难突然来临时你又如何抵挡呢？你根本就是手无缚鸡之力的。所以，无论你是谁，都必须明白：阳光总在风雨后，只有经历过苦难，才能拥有真真正正的幸福。
我推荐大家一定要读一读这本书，不仅因为它是一本好书，更因为它交给你的道理会使你受益匪浅，甚至会改变你的人生，你的命运。
第十篇：写青铜的六年级作文500字
前不久，我读完了曹文轩写的一本感人肺腑的书，名叫《青铜葵花》。
故事讲述了：城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。但不幸的是，爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，后来，贫穷的青铜家认领了她，葵花和青铜成了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在默默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也卖了；为了葵花晚上写作业时不去人家家里“借灯光”，青铜又捉来了萤火虫做了十盏南瓜灯
回头再想想我们，在条件优越的.地方里生活，过着青铜、葵花眼中人间天堂的生活，但我们比青铜、葵花差远了，我们过得也没有他们那么幸福美好。他们在田里劳动时，我们在家里看电视；他们在吃桌子上的粗茶淡饭时，我们还在为山珍海味发脾气；当他们给爸爸妈妈捶腿捏肩时，我们在数落爸爸妈妈的种种不好我们就这样被宠着、呵护着，从来没有感受到苦。但仔细想想，我们这样的生活有什么意义？挫折只是一块绊脚石，只有跨过了这块绊脚石，才会感受到不一样的“苦中之美”。
第十一篇：写青铜的六年级作文500字
在愉快的暑假里，我读了一本名叫《青铜葵花》的书。这本书很感人，是曹文轩叔叔写的。这本书讲的是一个乡村哑巴男孩青铜和一位城市女孩葵花的成长故事。青铜家是大麦地里最贫穷的一户人家。但是他们一家还是很幸福。葵花的妈妈早已去世，跟着爸爸生活，可不幸的是在一天下午，他的'爸爸掉下河淹死了，现在葵花成了孤儿。在葵花伤心时，青铜家收养了她。从此以后，他们就成了兄妹。
青铜家的人都很善良。他们对葵花都特别的好。夏天到了，他们把家里唯一的蚊帐留给了葵花，到了冬天，青铜家让葵花穿布棉鞋，其他人都穿芦花鞋。在那时，能穿上棉鞋的人很少，一般有钱的人家才穿的起。
葵花虽不是青铜的亲妹妹，但是青铜还是像对自己的亲妹妹一样对待。青铜家供不起两个孩子读书，青铜却放弃了自己上学念书的梦想，让葵花上学。为了不让嘎鱼欺负葵花，青铜不管刮风下雨都早早的牵着牛去校门口等葵花。为了不让葵花去同学家做作业，受别人的气，青铜特地去河边捉了些萤火虫做了十盏南瓜灯，那个大麦地里最美的灯。为了能让葵花看到马戏，由于看的人太多，他们被挤了下来，青铜坚决要让葵花看马戏，就让葵花骑到他的脖子上，盯着葵花站了一个晚上，去没有一句抱怨的话，在葵花要出时，青铜赶做了一串冰项链，让葵花显得更加美丽、动人……
第十二篇：写青铜的六年级作文500字
今年夏天在网上看到一篇引人注目的文章，不仅让我感动的眼泪轻横，还让我懂得了人间真善美的情感。
故事的大意是这样的：一个从城市到乡村叫葵花的小女孩，在乡村里过着十分清苦的日子。爸爸曾经对葵花郑重的发誓：我一定不会让葵花白玉般无瑕的身体受到一点伤害。爸爸说的郑重其事，但始终没有守住自己的诺言，自己溺水而死，丢下葵花一个人孤苦伶仃的过日子，村长很同情这个小女孩，想找户人家收养她，可是这难啊！村子里家家都很困难，谁会有这种能力去照顾葵花呢？这时，青铜家伸出了援助之手……
青铜是个哑巴，学校里大家都嘲笑他，青铜很想避免这种嘲笑，可是怎么也不能避免嘲笑，葵花也不想哥哥受到这种困难，就极力帮助哥哥认字，青铜是个哑巴，葵花想教他认字是有些难度，可是葵花很有耐心，只为了哥哥不被人嘲笑。青铜也很爱妹妹为了让葵花变得耀眼，就特意做了比星星更美，更耀的冰项链。葵花生活在穷苦的青铜家，不得不做些小活儿来赚些钱来作为生活费，这活非常苦：是走非常遥远的路，一直走到银杏树那边，还要上树摘银杏果，挣得那点钱还不够作为生活费。读到第十七章的时候我哭了，奶奶病的就要死去了，可谓病入膏肓，全家人都为医药费发愁，奶奶指指自己床头的`盒子，以微弱的声音告诉全家人：“你们千万不要动葵花的学费，这是她的学费，不准打她学费的主意”奶奶这时候觉得两个孙子都好亲好亲，是世界上最好的人……这个故事多感人啊，全家人互相关心着：奶奶关心两个孙子，葵花关心哥哥，哥哥又关心爱护自己的妹妹，尽管葵花不是自己的亲妹妹。
青铜葵花赞美了人间的亲情，教给我要有一颗乐观向上的心。
第十三篇：写青铜的六年级作文500字
这个暑假我读了《青铜葵花》，这是一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成为了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起成长。12岁那年，命运又将女孩葵花召回他的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方……文章中最让我感动的一段是“他张开嘴巴，用尽平生力气大喊一声：葵花。泪水泉涌而出。放鸭的嘎鱼正好路过这里，忽然听到了青铜的叫声一下怔住了。青铜又大叫了一声：葵花!虽然吐字不清，但的确是从青铜的喉咙里发出来的。嘎鱼丢下鸭群，撒腿就往青铜家跑，一边跑一边大声得向大麦地人宣布:青铜会说话啦!青铜会说话啦!青铜正在大草垛下，往田野上狂跑。当时阳光倾盆一望无际的葵花田里，成千上万株的葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体。”苦难是不可避免的。它包括了自然突然袭击、人类野蛮本性的发作、个人心灵世界的疾风暴雨等。我们每天都在目睹与耳闻这些苦难。当非洲难民在尘土飞扬的荒原上一路倒毙一路迁徙的时候;当东南亚的海啸在人们防不慎防的情况下，以极短暂的时间吞噬了那么多的生命，将一个美好幸福的世界弄得面目全非的时候;当阿尔卑斯山发生雪崩将来滑雪的人们的'欢声笑语埋没于无情的白雪之下的时候;当中国煤矿连连发生爆炸，一个个鲜活的生命消灭在黑暗中的时候……我们那一点痛苦算什么?
我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦!因为痛苦是一个人一生当中必须经历的，不可避免的，只要你敢于去面对，我们个人的痛苦 就会显得微不足道，也从中体会生命的价值。
第十四篇：写青铜的六年级作文500字
我读了一本书，书名叫《青铜葵花》，这是一个男孩和女孩的故事。
男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市的女孩葵花和乡村的男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。
当葵花被重新召回城市中，有一天，青铜在大草垛上看见了葵花，她正在向他跑来，青铜忘记了自己是在高高的大草垛上，迈开双腿，朝葵花走去，一下子摔在了地上，不知过了多久，青铜站了起来，他看见葵花还在向他跑着，用尽平生力气，
大声的喊：葵花!正在放鸭的嘎鱼听见了，愣住了。青铜又大声的喊：葵—花!虽然吐字不清楚，但这分明是丛青铜的喉咙里发出来的，嘎鱼丢下他的鸭群，朝青铜家跑去，一边跑，一边大声的向大麦地的人宣布：青铜会说话啦!青铜会说话啦!
通过看这本书我觉得青铜一家人是那么的`纯朴、善良，充满爱心。如果世界上的每一个人都像青铜一家人那样关心别人，那么这个世界该会多么美好呀!人不能只顾自己，只注重物质生活，更重要的是人要有奉献爱心的精神，这比什么都重要。
拥有了爱心，就算日子过得再苦再累，心里也是充实的、幸福的。
第十五篇：写青铜的六年级作文500字
书，被人们称作是知识的源泉。今天我就为大家推荐一本好书《青铜葵花》。它是国际安徒生奖获得者，曹文轩最有名的著作之一。这本书被译为英文、法文、韩文等70种余种文字，很受同学们的欢迎。
《青铜葵花》讲的是一个男孩和女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市里5岁的葵花与住在乡村里的哑巴青铜成为了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大，发生了许多令人感动的事。
可当葵花12岁那年，命运又将葵花召回了她以前住的城市。青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望妹妹葵花所在的地方……这本书的语言也很优美生动。其中，最令我难忘有这么一句话：葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而看不见任何一只鸟的孤独。作者生动形象地写出了葵花的'心理描写，让我也不禁为葵花感到可怜。
读完这本书，我深深地被故事中的青铜和葵花所感动。尤其是看到葵花走后青铜竟大喊了一声：“葵花！”我早已泪落如珠，作者将苦难写到了深刻之处，与今天幸福的生活比起，《青铜葵花》进行的是一种逆向的思考，它是对苦难与痛苦的确定。曹文轩曾说过这样一句话令我念念不忘：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”如果我们今天不吃学习的苦，那么明天就要吃生活的苦。作为新时代的少年，我们就更应该好好学习，努力拼博！
如果你对《青铜葵花》这本书感兴趣，就也快快拿起这本书，看一看他们之间发生的感人的故事吧！相信你一定有所收获！
第十六篇：写青铜的六年级作文500字
暑假，我接着读我在校园中还没读完的小说——《青铜葵花》。这本书的作者是曹文轩。这部作品是一部纯美小说，它讲了感人的故事。有一个哑巴男孩叫青铜，一个女孩叫葵花。缘分是来自城市的葵花和大麦地的青铜成了形影不离的兄妹。他们一起生活、长大。一直到葵花十二岁那年，命运又再次吧葵花给带回到了城市，青铜板从此常常要往芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方。当青铜看到了葵花田时，青铜发出了内心的声音“葵花……”
这本书一次次的感动了我：打草垛、三月煌、冰项链、老槐树、葵花田……这些故事中我最喜欢的是冰项链，因为这个名字我当初十分感兴趣。这个故事讲的是葵花是学校文艺队的骨干，在大年三十的文艺晚会上承担报幕工作，学校文艺队的'老师希望让葵花那天在脖子上带一条银项链来报幕，可是葵花家没有项链。青铜无意间发现房檐有冰凌，于是就给葵花做了一条冰项链。虽然为做了这条冰项链青铜的手懂得通通红，但是这条冰项链是葵花在大年三十的晚上绽放光彩。
还有，在三月煌中，在大麦地三月只是被蝗虫受害，粮食都没有了，但是青铜和葵花饼没有说过半句饿。而我呢，只要饿就大叫，和他们比，我真是惭愧啊！
青铜与葵花在遇到挫折和痛苦都没有任何的抱怨，只是勇敢的去面对。我呢，一遇到挫折与痛苦，会第一时间向别人倾诉、怨天尤人。我以后遇到挫折也要像青铜和葵花那样勇往直前，因为人生并不是一帆风顺的。
第十七篇：写青铜的六年级作文500字
宝鸡是“青铜器之乡”，有着悠久的历史和出土数量众多的青铜器，10月25日，我有幸跟随宝鸡日报小记者团一起参观青铜器博物院，去领略宝鸡传统文化的独特韵味。
我们来到了青铜器博物院——一座雄伟的建筑，车行驶在路上，可以看见位于半山腰的博物院了。等走近去看，整个建筑酷似一面直立着的石鼓。博物院的墙壁很复古，古典大气庄重，让人神往。待到进入展厅当中，我又一次被震撼了。在一个古老的鼎上面，镌刻有两行醒目的大字——“青铜铸文明，周秦文明之光”。这时，讲解员告诉我们，整座青铜器博物院共藏有大大小小青铜器1500余件，有许多出土于眉县杨家岭。接着，我们分别进入第一、二、三、四展厅，去欣赏其中的代表作品。在第一展厅，我们见到了逨鼎、逨盉、编钟与逨盘；在第二展厅，我们见到了何尊——第一个在铭文中记载了“中国”二字的.青铜器。还有爵、双层鼎和簋；在第三和第四展厅则见到了秦公镈和折觥，这十件青铜器各具韵味，令人惊叹不已。
到动手实践环节，老师给我们发来泡泡泥，让我们做青铜器模型。我选做的是“簋”，定好目标，我便先在心中回忆了“簋”的模样——“簋”的下面是一个长方形的底座，而它的上部则酷似鼎。我便先用三分之一的泡泡泥做好了下面的长方体底座，又揉了一个圆球，在老师的帮助下将它压平压宽，又搓了两个细条，绕了几圈后贴在了簋的两端作为“簋耳”，再加上纹饰，大功告成。
这次“青铜欢乐行”让我感受到了古人的聪明才智，更为华夏青铜文明而惊叹自豪。
第十八篇：写青铜的六年级作文500字
……但青铜停住了，她不是葵花，是一个追着蝴蝶的女孩。青铜的泪水流了下来，他趁夜晚时，大家都睡觉了，写了一张小纸条留给爸妈，青铜带上行李，问别人城市往哪里走，连续多天的路途，让青铜气喘吁吁，终于，青铜到了葵花的学校，青铜大喊：“葵花！葵花！葵花……”含糊不清的声音让人听了心烦，保安气了，便把青铜的嘴封住，不让青铜叫。
青铜的泪水流了出来，他试图挣扎，无奈保安力气太大了，挣扎不掉。被保安拉到保安室了。一连三天，青铜都被困在保安室里，等爸妈来接。青铜觉得自己等了很久很久，终于有一天，青铜听到外面好像有妈妈的`声音：“还我家青铜，还我家青铜……”伴着隐隐约约的哭泣声，保安带着青铜出去，青铜一看是自己最亲的人，赶紧跑过去，爸爸妈妈也向青铜跑来，紧紧地拥抱着他，就像拥抱着全世界——毕竟这是他们不能再失去的孩子了……“孩子，你没事就好，爸妈很想你。”“我也想你们……”青铜抽泣地说。保安看到了，也难免动容了，只好说：“没事了，没事了，快回家去吧！”“好好好，我们快走，谢谢你了。”妈妈拽着青铜就要走。“不，我不走，我要等葵花！”青铜倔强地抱着生锈的学校大门，爸爸扬手做出要打青铜的样子，妈妈转过脸去、偷偷地抹着眼泪。保安见了，只好指给他们一条去找市长的路……
青铜一家人找到了市长家，市长打开门，看到了他们，大惊道：“是你们啊！有什么事吗？”青铜迫不及待地请求：“我们想见葵花！”市长扶了扶眼镜，无奈地松口了：“葵花到现在还是很想念你们，好！你们去见她吧！”
葵花见到了青铜一家人，高兴得流下了眼泪。
第十九篇：写青铜的六年级作文500字
《青铜葵花》这本书的作者是曹文轩。
这本书主要讲了：一名被遗忘在穷乡僻壤的城市女孩葵花和在一场大火中失去了说话的能力乡村男孩青铜之间的故事。因为葵花爸爸的不幸溺水身亡，使葵花无家可归。青铜一家人都心地善良，虽然家中并不富有，但却收养了葵花。葵花一夜之间就融入了这个家庭，成了奶奶的孙女，爸爸妈妈的女儿，青铜的妹妹……
从本书中我可以看出青铜和葵花都很懂事。比如：他们同时到了上学的'年纪，可是家中那些装在木盒里零零碎碎的钱是不够两个人交学费的。当他们得知这件事情后，都告诉家人自己不要上学，希望哥哥（妹妹）去；学校请了镇上照相馆的刘瘸子给老师和同学拍照。而葵花知道家中经济条件不好，为了省钱并没有把这件事告诉家人；在一场大雨之后，一家人决定要盖一栋像样的房子，于是大家都省吃俭用，而葵花为了不费家中的灯油而去翠环或秋妮家写作业，而到了别人家后，她都会很乖巧，很自觉；为了妹妹葵花在过年表演时能大发光彩，青铜不顾天气的寒冷，花了许多时间用冰凌做成“钻石”并用红线穿了起来，做成了一条独一无二的冰项链。这“兄妹”两人互相帮助，互相谦让，让我非常感动。
这本书中还写了许多难让我明白了：先苦后甜这个道理。不仅如此，书中每一个人都有丰富的动作、表情、神态、心理活动。书里面文字优美，希望还没有看过这本书的同学快去看一看！
第二十篇：写青铜的六年级作文500字
这是一个充满了幸福与快乐的地方，然而，一个天使般女孩的降临，打破了这片宁静……
这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花与乡下男孩青铜成龙兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。然而，命运作人，女孩葵花12岁那年，命运又将她召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，遥望女孩葵花所居住的地方……
哥哥对妹妹的`爱是无微不至的，正当盘算着谁才能去上学时，哥哥把这千载难逢的机会大公无私地让给了妹妹；当妹妹要参加文艺表演，需要一条项链做配饰时，青铜不惜被划破脸颊，为妹妹亲手制作了一条汇聚着自己对妹妹的关爱的项链；当大水冲走自家的房屋时，青铜为了他最亲最爱的妹妹，离开了大麦地，去寻找该房屋的金茅草；当妹妹坐上大船已经启程准备到达遥远的城市时，哥哥用心的声音叫出了包含着浓浓的爱的二字“葵花”
都说血比水浓，但这句话却在他们身上失效了，哥哥为了妹妹甚至付出生命都甘心，他全心全意对妹妹好，对他来说，妹妹早已比自己还要重要，这样的情意，就是放在有着血缘关系的人之间也说不上，这是人间里多么无私的爱，多么纯洁的爱啊！
这本书深深地感动了我，因为在这本书里有感叹，有欢笑，也有眼泪。他们真的是一对非常好的兄妹。哥哥勤奋老实，妹妹乖巧懂事，是他们用爱编织了一个又一个感人的故事。青铜和葵花那种质朴的美，体现在他们善良、纯真的心灵上，是他们用爱创造了这一个又一个的奇迹。
第二十一篇：写青铜的六年级作文500字
暑假里，我做完功课之余，还读了一些适合青少年读的好书，有《做好学生有点累》、《心灵鸡汤》、《甜橙树》、《青铜葵花》等，印象最深刻的是著名作家曹文轩写的：《青铜葵花》。
这本书主要讲了机遇和缘分让一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花相识，并成为兄妹在一起生活的点点滴滴，非常令人感动，在葵花十二岁那一年，命运又把葵花召回她的城市……
在我看来，青铜是一个世界上最好、最疼爱妹妹的哑巴哥哥。在葵花刚进青铜的家门不久，就到了上学的年龄，而青铜也十一岁了，得读书了，青铜做了手脚，压下自己想读书的强烈渴望，让葵花妹妹上了学。葵花要主持报幕，没有一条银项链，青铜忙了一整个下午给葵花做了一条美丽的冰项链。我觉得葵花也是一个懂事的好女孩。他在照相馆刘瘸子来时，克制住了自己的照相渴望，为了不给家里添麻烦，没跟家人说。奶奶生重病时，她留了张条子，偷偷随船去了江南捡银杏卖钱，天真地要挣钱给奶奶看病，一片孝心让人感动。
在大麦地村，家家都不富裕，而青铜家，是大麦地最穷困的人家，他家的房子像一辆破旧的马车。可青铜葵花兄妹俩不抱怨、不嫌弃，尽管家很旧很简陋，家里的钱非常少，家产只有几只鸡，生活非常拮据，他们只能努力干活：打草鞋、卖土产……维持着生计，不像如今的'我们，吃饱穿暖，还那么挑剔；嫌自己的家不豪华、嫌衣服不时尚、嫌食物不高档、嫌玩具没派头……只管比酷、比靓、比潮流，何曾知道艰苦的日子什么样儿？青铜葵花勇敢坚强、孝顺懂事、兄妹情深，是多么令人动容、令人心颤。
我读这本书时，热泪浸湿了书页，深深地被青铜葵花坚韧、乐观、懂事的品质而感动！
第二十二篇：写青铜的六年级作文500字
人的一生永远一帆风顺，是不可能的。人的一生就好似一粒麦子，努力奋斗打破困难、挫折，所以风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂，如果没有任何绊脚石，人就是一个空壳罢了。《青铜葵花》正是如此。
每当看过一个章节，都被每个小节，每个句子，每个字眼所动容，被青铜和葵花之间的.兄妹之情所感动：自从青铜家领养了葵花后，把葵花当亲人看待，格外呵护她。为了供葵花上学，青铜拼命卖芦花鞋，连大雪天也不例外；为了让葵花上学，青铜亲手粉碎了自己的上学梦想；为了能让葵花看上马戏，背着她站了一晚上；为了能让葵花更美丽；他做了一条世界上绝无仅有的冰项链……葵花也为青铜一家付出了不少：为了给奶奶治病，葵花独自去江南捡银杏；为了让青铜学会写字，葵花亲手教青铜识字；为了省钱供奶奶住院，葵花故意把考试考砸。
但在葵花十岁时，命运召回了她，使青铜用尽平生之力喊道：“葵——花！”读了此章，我心里久久不能平静。这些震撼人心的故事，虽然平淡无奇，但是所发出的光芒是独具魅力的。
比起葵花，比起青铜，我自叹不如。如今，父母的溺爱使我们不懂得珍惜亲情；优越的条件使我们更加懒惰；更不要说经历他们所经历的事情了。小时侯，我想，风筝顺着风会飞得更高的吧！可是风筝在空中扑腾了几下便摔下来了。“难道逆风能飞得高？”我试了试，果然，风筝飞了起来，飞得很高很高。今天，我终于知道凡是像风筝一样的人，才会变强；凡是像青铜葵花一样的人，才能成为一个强者，而我，愿做一个逆风而飞的风筝，怀着对生活的感恩，成为一个更强者。
第二十三篇：写青铜的六年级作文500字
我用了一个星期的时间，把这本《青铜葵花》读了三遍。即使是第三遍看完，我依旧忍不住落了泪。它没有惊天动地的情爱，没有撕心裂肺的磨难，只有一个牵着水牛的哑巴男孩与一个乖巧可爱的`天真女孩之间，叙述一段曲折起伏的乡村故事。
男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让他们成了一家人。他们一起生活、一起长大。12岁那年，命运将葵花召回了城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
这本书是那么的感人，青铜家很穷，但就算他们再穷，也不会少了葵花的一口饭。一家人虽然贫穷，但却过得开心，生活充满了乐趣。他们为一顿饱饭而喜、一件新衣服而乐。在他们看来，饭能吃饱，衣服能穿暖，便是好日子，多么淳朴。
反观我们这些孩子，住在华丽的高楼大厦里，每天吃着山珍海味，穿着一件件奢华名贵的衣服，大手大脚地花着父母千辛万苦挣来的血汗钱，依旧毫不满足。同学们，想想那些在农村连饭都吃不饱的孩子们，那些吃上一顿肉便像过年的孩子们，比起他们，我们不是要幸福得多吗？我们过的生活不就是他们所期待的吗？我们都想想，享受着这样的生活，我们还缺少什么呢？
青铜家很穷，但他们活得非常快乐。我们不穷，我们快乐吗？我看未必。富有的人变得更加忙碌，挑剔的人也变得更加挑剔。为什么我们不能珍惜当下？同学们，希望我们能为自己能吃饱而感到满足，为自己能穿暖而感到喜悦，为我们此时所拥有的生活而感到幸福！
幸福在青铜家看来，就是能吃饱饭、穿暖和的衣服、能与家人永远在一起。相对他们，我们就是天天都在幸福着。
同学们，请为我们每一天的幸福而幸福吧！
第二十四篇：写青铜的六年级作文500字
这么久以来在你的面前我只是那样胆小怯弱，甚至变成一个我并不认识的自己，也许太在乎，才会让一切都变得复杂枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。说声抱歉，因为我总是向前看，从来不知道回头。汪家祠堂，承志堂?就算我做再多他也看不见。
青铜为葵花做了许多事。为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的梦想。为了让葵花照一张像，青铜在冰天雪地中卖掉了自己脚上的芦花鞋。为了让葵花晚上写作业有灯，青铜捉来许多萤火虫，做了十盏南瓜花灯。为了让葵花看戏，青铜顶着葵花站了一晚上。为了等葵花回来，青铜天天提着纸灯笼去码头。为了让葵花报幕时更美丽，青铜吹得腮帮子疼，给葵花做了一串独一无二的冰项链······
你别说葵花只索取，其实她对这个家也是有贡献的。为了给贫困的家省钱，葵花没有参加学校组织的的拍照。为了可以多编一些只有穷人才穿的芦花鞋，葵花一放学就去芦苇地里采芦苇花。为了赚钱给病重的奶奶治病，葵花独自一个人去江南捡银杏卖钱。为了不让贫困的家为她下学期的学费操心，葵花把自己本可以考好的试故意考得一塌糊涂。为了让哑巴哥哥青铜能被人看得起，葵花想方设法教青铜识字······
葵花是文弱的女孩，不禁让人产生怜悯之心。青铜是一个有责任心、坚强的男孩，他用心保护着娇小的葵花。在青铜粗壮的、呆头呆脑的`外表之下有着一颗细腻的心。他心灵手巧，做过冰项链给葵花，还做过南瓜花灯给葵花。他保护葵花，如果有人欺负葵花，他总会第一个挺身而出，宁愿自己挨打，也不让葵花伤到一根头发、一丝寒毛。
我们可以像青铜、葵花一样，善待周围的人，以乐观的心态去付出，去感动。感动自己，感动所有人。
第二十五篇：写青铜的六年级作文500字
不幸是生活的调味剂，苦难是人生的垫脚石。《青铜葵花》带给我们的是对人生苦难的正视和至纯至极的大爱。
《青铜葵花》主要讲述了一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方
青铜与葵花的`命运令人叹息，但即使是这样，他们也可以活得开开心心，无忧无虑。这是为什么呢？因为他们有爱。只要有爱，一家人即使住的是最简陋的房子，吃的是最普通的饭菜，也可以幸福得仿佛住的是最豪华的宫殿，吃的是最丰盛的饭菜一般。这都是因为有爱。
爱是最幸福的感觉，也是最令人难以捉摸的。当你历经千险去寻找它的时候，它可能会躲起来，让你怎么都找不到它。而当你放弃寻找时，它又可能会悄悄地来到你的身边。在生活中，有这样的一对夫妇。他们省吃俭用，住的最简陋的房子，却在几年间，为山村孩子捐出了几百万！这一对夫妇，虽然过得不是很好，但他们的脸上，一直荡漾着微笑。这就是爱。爱是奉献，爱是给予，爱是对他人一句亲切的问候。爱是拥抱，爱是鼓励，爱是可以驱散一切阴霾的微笑。
《青铜葵花》这部悲剧主义的小说，带给我们的却是极致的大美，充满生机与情意的至爱。
第二十六篇：写青铜的六年级作文500字
暑假里我读了不少书，其中，给我留下深刻印象的是《青铜葵花》这本书。
青铜，一个不会说话的乡村男孩。因为一场大火，使他成为了哑巴，
葵花，一个文静柔弱的城市女孩。两年前，她的母亲因病而亡。在来到大麦地后，一次意外，她又失去父亲，成为了孤儿。
在这本书中，青铜为了葵花放弃了自己的“上学梦”；为了葵花晚上做作业不用去别人家“借光”，捉一只只萤火虫做南瓜花灯；为了葵花在演出时带上项链，竟冒着风雪把冰凌敲碎，用爱做出了一条打动全场的“冰项链”；为了葵花能照一张相，在寒风刺骨的冬天，把脚上的芦花鞋买了，一路赤脚跑回家……青铜为为了葵花，为了这个家付出了全部。葵花也是个懂事乖巧的女孩，为了省钱给奶奶看病，竟独自一人偷偷到江南捡银杏；为了能辍学，期末考试也故意考得一团糟，以此来减轻家里的负担；为了能让哥哥青铜在别人面前抬起头，葵花用各种方法教青铜识字。
从他们的.做法中，我知道了：人与人之间要互帮互助，要尊敬他人。为了自己的亲人，不惜牺牲自己的一切。
由此。我想到了我和我的哥哥。在家里，爸爸妈妈让我们干的活，我总是“让”给我的哥哥，而他又“让”给了我，我们总是互相“礼让”，我从来都没有对哥哥说过，哥哥也从来都没有对我说过，“来吧，这些都让我去做，你去休息吧！”当家里有好东西的时候，我和哥哥总是抢着吃，从来都没有礼让过。与青铜、葵花相比，我太自私，我以后会以哥哥为大，努力地向葵花学习，我希望哥哥也看看这本《青铜葵花》，向青铜学习。
第二十七篇：写青铜的六年级作文500字
这本书是我在书店里偶然看到的，我听说卖的很好，便试着读了起来。读完了书，我最喜欢的人物莫过于《青铜葵花》中的主人公葵花了。为什么呢？请听我娓娓道来
本文讲述了一个女孩（葵花）和一个男孩（青铜）的故事。故事的内容大致是这样的：女孩葵花和他的爸爸一起去乡下的干校生活，干校的对面是大麦地。女孩葵花十分迷恋对面大麦地的生活，中间只有一条河阻挡。一天女孩葵花登上了船，却遭到讨人厌的孩子嘎鱼的.捉弄，让女孩葵花只有顺着河漂流下去。这时男孩青铜出现了，他骑着牛，望了一眼小河，发现了正在掉眼泪的女孩葵花，便赶着牛，向河奔去，救下了女孩葵花，两位主人公就这么相遇了。后来，女孩葵花的爸爸因意外去世了，在领养的过程中，女孩葵花选择了古朴却贫穷的青铜家。一个个故事便展开了。
我喜欢女孩葵花的原因，是因为女孩葵花天真无邪、尽力帮助这个贫困的家庭，从奶奶生病了，她故意考不好试，想拿到一笔退学金，帮助奶奶看病，得知不行，又跑去江南采银杏。这一幕幕感人的片段，也许是女孩葵花在无意中做出来的，但她用她自己的一份温暖，温暖着我的心。我喜欢女孩葵花原因，是她的身上，有一种乡下人的淳朴，朴素，在一天天的时间里，大麦地接受了她，也许，是我们要学习的吧我爱葵花！
第二十八篇：写青铜的六年级作文500字
最近我读了一本曹文轩的力作——青铜葵花。这一本书体现了生命中痛苦的重要性。快乐虽然重要，当人们灯红酒绿，纸醉金迷时，又何曾想过当痛苦来临时，人们该怎样面对，所以痛苦也是十分重要的。
这一本书主要讲的是一对城市中的父女，葵花和他的爸爸，跟着群体一起来到了一个贫穷的小村庄——大麦地。大麦地的人吧这些早出晚归但依然快乐的人叫作干校。可是不久葵花的爸爸溺水身亡了。干校的阿姨带着葵花开到大麦地想让以户人家领养她，哑巴青铜一家虽然十分穷但很喜欢葵花，就领养了她。青铜与葵花经历了成千上万的'困难与痛苦——青铜为了家里的生计冒着大雪去卖芦花鞋；奶奶也为了这个家卖掉了最珍贵的首饰；三月的蝗虫无情的撕咬着庄稼他们懂得了要正视与尊敬痛苦，成为了坚强的孩子。但最后葵花还是离开了大麦地，离开了青铜一家去了城里。
他们这种正视与面对痛苦的精神是值得我们学习的。在“5.12”特大地震时，也有这样的实例。某学校校长知道四川是多灾城市，就教教师与学生如何面对痛苦与灾难，每隔一段时间带领师生做地震的演习，所以当在地震真正来临时这个学校无一伤亡。为什么日本地震伤亡很少呢？而我们的四川伤亡惨重呢？那是因为我们面对痛苦与灾难的心很弱。所以我们应该吸取教训、化悲痛为力量、经常演习灾难来临时的场面，防患于未然。
我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐虽然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位姐妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，她们是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。
第二十九篇：写青铜的六年级作文500字
阳光照在水面上，波光粼粼，向日葵们齐齐冲着大河上的太阳，望着大河的尽头。青铜、翠环、嘎鱼和许多孩子在一起，站在河堤上，也齐刷刷地望着大河尽头。今天，可不是一个普通的日子，因为今天去城里上学及生活的葵花，就要回来啦。虽然平时时隔半年不能相见换来的只是短短的三个月暑假，但孩子们还是很兴奋。“嘟—嘟—”鸣声从远远的大河尽头传来，孩子们顿时乱了方寸乱了套，“葵花回来了”，放哨的几个孩子飞快地跑进村，不由得，大麦地全村人都放下了手里的活，身不由己地走向河边，不一会，河堤上就站满了人，看着那大河尽头，白轮船那鸽子大小的白点儿，随着时间，越来越大，越来越清晰。
葵花下船的那一刻，觉得有点不大自在，那么多人看着自己呢。葵花的脸变红了，低下头去，任由青铜像骑士一样拉着自己下船。“欢迎回家。”青铜注视着自家妹妹很认真地说。葵花猛地抬起来，盯着哥哥的脸，那目光是急切的、是欣喜的，像是在认证这声音是不是自家哥哥发出来的一样。“欢迎回家。”青铜笑嘻嘻的`又说了一遍，葵花的眼泪纷纷滚落下来。青铜急了，好端端的怎么能哭了呢？葵花可高兴了，大声冲外叫嚷着：“哥哥会说话了！”葵花在城里这半年学到了好多，她早计划好了，要继续教青铜认字，这样一来，就更简单了。
大麦地有史以来，大概就从没有过这样的情景：一个小女孩，拉着哥哥的手，指着天地、花草、房屋、大河以及一切可看见的东西，全部念给他听。也告诉哥哥那些看不见的东西：幸福、家、生活。这时候，大麦地的人如果看见了，都会觉得心被洗涤了，被洗净了，有一种说不出的单纯，美好。
第三十篇：写青铜的六年级作文500字
《青铜葵花》讲述的是一个农村男孩青铜和一个城市女孩葵花之间发生的故事。
青铜本是一个天真活泼的男孩，由于一场火灾让原本说话流利的他变成了哑巴。葵花是一个城市女孩，因爸爸到农村大麦地打工跟着一起来到农村，可是有一天葵花的爸爸不幸去世了，于是青铜一家收养了她。从此青铜就成了葵花的哥哥，仿佛就在一夜之间，葵花就能懂了青铜的语言和眼神。
令我感动是，面对都到了读书年龄的青铜和葵花，他们全家都选择了葵花。青铜是亲生的，葵花是领养的，他们家却把读书的机会给了葵花。青铜家对葵花真是比亲闺女还亲。葵花从青铜的眼神中知道青铜也想读书，于是葵花就手把手地教青铜写字。
更令我感动的是葵花去捡银杏叶的故事。奶奶生病了，可贫穷的青铜家哪有多余的钱给奶奶治病呢！葵花听说银杏叶可以换钱，就只身一人到轮船上去捡。可是因为她太心急了，竟然什么没带就跑上船了。
在船上，她深得大家的喜爱，大家给她这个，给她那个。葵花拼命地捡啊捡啊，害怕卖得钱不够。船上的人说：“葵花，这儿有的`是银杏叶，慢点捡！”葵花虽然嘴上答应，可手上的速度却一点没有降下来。葵花把银杏叶卖了钱就回到村里，发现哥哥青铜一直在等他回家。她知道，青铜是世界上最好的哥哥！葵花的行为使我的心灵很受震动，为了没有血缘关系的奶奶，她只身一人冒着危险去赚钱，变成我，才不敢去呢！
《青铜葵花》给我留下了深刻的印象，我深深感到人间充满了真情。真情永远留在人世间，让每一个人都能在这样的真情中成长！
第三十一篇：写青铜的六年级作文500字
雨季已经结束，多日不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦地漫泻于天空。一直低垂而阴沉的天空，忽然扶摇直上，变得高远而明亮，万物都还潮湿。一个可爱的小女孩，光着脚丫，手拿一朵黄色的小花，走在河边凉丝丝的还未干透的泥土里……刚想到这个场景，就像起了曹文轩的纯美小说《青铜葵花》。
这是讲的一个男孩与女孩的故事。男孩很不幸，是一个哑巴，名叫青铜；女孩来自城市，叫葵花，一个特别的机缘，让城市女孩葵花来到一个叫大麦地的乡村，遇见乡村男孩青铜，并且成为一对兄妹，一起生活，一起成长，一起经历坎坷……12岁那年，命运让他们分别，将葵花召回她的城市。青铜也从此站在芦苇荡尽头，遥望葵花远去的地方，也让青铜学会了说话。
罗曼·罗兰曾说过﹕“我们应该正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐虽然值得赞颂！痛苦又为何不值得赞颂？”在生活中，许多社会上的青年，都过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，丝毫不懂得自食其力，生活要靠自己的道理。宠爱的末端终究是痛苦的，他们长大后，就成为“啃老族”，用父母的钱，吃父母的'饭，不会自己去创造。而青铜与葵花呢？他们从小自食其力，不浪费家中的一丝一缕，自己去赚钱，来维持家中的生计。我还被他们深厚的亲情感动了：为了给家中减轻经济负担，葵花故意考砸，去江南地区捡银杏果；青铜也为了家庭，到乡镇里去卖芦花鞋，卖到没有时，竟然把自己的鞋也卖了，脚冻得没有知觉……
是啊，每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝对不是今天才有的。只有在少年时有对痛苦的一种态度，长大才可能成为一个强者！
第三十二篇：写青铜的六年级作文500字
“在水帘下往大草垛跑动的，分明就是葵花。青铜无声无息地躺在地上。不知过了多久，他醒来了。他张开嘴巴，用尽平生力气，大喊了一声：‘葵——花！’”读到这儿，我的眼前不禁模糊了……
这段话是我最近读的一本书《青铜葵花》中的一段。这本书讲述了一个男孩青铜与一个女孩葵花的故事。一个特别的机缘，生活在城市中的葵花，来到了青铜这样一户农家，使他们成为了以兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大……
在这些日子里，他们几乎形影不离。青铜与葵花似乎就像是一对天生的兄妹，而青铜为葵花，也可以说是付出了很多：为了葵花能看马戏 ，他情愿让葵花骑在自己的脖子上；为了葵花能照相，他顶着大雪，在外面卖芦花鞋；为了葵花能在夜里读书，他亲手去捉来萤火虫去做南瓜灯……
虽然青铜一家尽心尽力地抚养青铜，但天公不做美，他们所居住的大麦地却多灾多难：洪水、蝗灾……可青铜和葵花一家并没被灾难打倒。在最危急的`时候，青铜为了妹妹葵花去采竹根，还想方设法在河边捉回了一只野鸭，为妹妹补充营养……他们一起携手度过了难关。
但在灾难过后，葵花12岁那年，他们一家本应该过起安乐的生活，可命运又将葵花召回了她原来所在的城市。那座城市里有一座青铜葵花的雕像，是葵花的爸爸亲手做的。这也许是青铜和葵花的缘份吧。这座雕像将青铜与葵花巧妙的融合在了一起。
可是失去妹妹的痛苦却使青铜仰天大叫。但奇迹却发生了：自从火灾后就再没能开口说过话的青铜，突然高喊出了一个名字——“葵花”！这是青铜发自肺腑的喊声呀！这是一个亲情和友情创造出来的奇迹！
我忽然想到了，孩子之间的友情，不就像这青铜葵花的雕像吗？永远阳光、明亮，是任何事物都代替不了的！
第三十三篇：写青铜的六年级作文500字
《青铜葵花》这本书讲了一个男孩和一个女孩的故事。在一个特别的早晨，这个女孩成为了这个男孩的妹妹，从此他们便一起成长，互相帮助。女孩12岁的那年，不幸的是他将要重新回到自己原来的城市，离开那个男孩，他必须重新开是自己的生活`````这个男孩的名字叫青铜，这个女孩的名字叫葵花。
青铜的身上有一种谦让的品德。正由于这种品德才是他和葵花能够互相帮助，互相谦让。
这本书着重写了青铜一家人在生活中遇到的种种困难和不幸。虽然在很多时间里，苦难时常跟着他们，但他们却十分坚强，敢于和困难与挫折作斗争。青铜便是一个很好的例子。他在一场火灾过后成了哑巴，她因此无法去他向往的学校，无法与人交流，然而她坚持和这些挫折作斗争，最终，他奇迹般地再一次恢复了声音，有一个哑巴变成了一个可爱的男孩。
在我们的'生活中，会遇到这样或那样的困难。并且，苦难也在我们的生活中必不可少的一部分。在生活中，既有欢乐与幸福，也有苦难和挫折，难道这样我们还会以为世界上只有欢乐吗？现在，我们的生活都很欢乐，然而很多人却认为苦难是不能忽略的。当我们在苦难的生活中，才能锻炼我们的意志，段里我们的坚强，让我们敢于和苦难作斗争。
当我们明白多动了苦难之后的快乐，才会有真正的，与质量的快乐。
因此我们在生活中有努力克服困难，认识困难，这样我们才会里会到真正的快乐。
第三十四篇：写青铜的六年级作文500字
不知从何时起，雨雾又覆盖住了灼热的阳光，水珠一颗一颗不急不缓地落下。
青铜呆愣地仰望着天空。
他强迫自己不去想，努力从记忆里把她的身影抹去；尝试着去说别的什么分散注意力，但是除了“葵花”二字，其它什么也说不出来。
爸爸妈妈听到青铜止不住地低喃，把他们的心也一下子揪紧，痛得几乎窒息。
“青铜，可怜的孩子，不要挂念葵花，她本就属于大城市……她在那里，一定会快乐……”
青铜没有回应，只是苦涩地笑笑。
大白船日夜兼程地赶路，终于到了繁华的大都市。葵花静静的，也不说话，就只是一个劲儿地向远处眺望。
换上新衣裳的葵花越发亭亭玉立，可使原本红润的小脸上没了往日的笑容，平添了些许苍白。
额前的碎发扬起，在阳光的映射下金灿灿的。趁着无人，葵花偷偷离开。
傍晚，码头上人影独立。
油燃的灯被她小心翼翼地提着，那不算崭新的小船轻轻摇曳，像在对葵花发出无声的邀请。
月光的银辉与暖黄的灯光交织在一起，编成美丽的梦，伴随着葵花随深深印刻在心的线路航行。
清晨的第一束阳光忽明忽暗地照在葵花身上，暖洋洋的。她轻按着怦怦乱跳的`心脏，走过那片她熟悉得不能再熟悉的葵花田，任由风在脸上肆意吹拂。泪水顺着脸颊滑到颈脖，用手一摸，却是前所未有的温热。
不久，流言四起。刚回到城市的小女孩葵花掉到水里淹死了。不少人都很惋惜。
不知道是不是晃了眼，妈妈看见远远的斜阳余晖下，女孩和男孩背靠着背，沉沉睡去……
第三十五篇：写青铜的六年级作文500字
《青铜葵花》这本书是著名作家曹文轩的代表作品之一。本书主要讲述了乡村男孩青铜和城市女孩葵花一起生活、一起长大的历程。
青铜善良、勇敢、聪明，虽然是个哑巴，却有着强烈的自尊心和责任感，他时刻保护着妹妹葵花。有一年大麦地闹了蝗灾，人们都惊恐万状，而青铜却镇定冷静，不停地安慰葵花。蝗虫将这里所有麦田都洗劫一空，闹得人们一点粮食都没有。就在青铜家马上就要断粮时，青铜到河边等了很久，终于捕到了几只野鸭，然后迅速把野鸭带回家煮着吃，让他们家几天来第一次填饱肚子。
葵花聪明、懂事、乐于助人。有一天葵花要教青铜识字，青铜死活不答应，便跑了出去，葵花也立刻追了上去。追的时候她一不小心跌倒了，衣服脏了，可本子和笔还紧紧地抱在她的手中。青铜见她那么执着，便答应了葵花教他识字。
青铜家是大麦地最贫穷的一家，却是最幸福的一家。虽然贫穷给他们带来了很多困苦，但他们一家人心连着心共同去面对，因为一切苦难都将会过去，风雨后总会看见彩虹。
正如作者所说，“每一个时代的'人，有每一个时代的人的苦难”。在这部小说里，大批的城里人由于各种原因背井离乡，无数个像大麦地一样的村庄在极度贫穷的生活里挣扎，还有那些水灾和蝗灾，以及可怕的饥荒，每时每刻都威胁着人们的生命和安全。即使在这样艰难的日子里，大家从不怨恨，也从不气馁，仍然互相帮助，勇敢、坚强、善良、乐观地挺过生活的考验。作品将苦难写到深刻之处；将美写到极致；将爱写得充满生机与情意。
少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。我们要热爱阅读，热爱文学。
第三十六篇：写青铜的六年级作文500字
已经快入冬了，地上已经隐隐约约有一层薄薄的霜，芦苇片片已经枯萎，旁边的泥泞竟是比秋天还要冷上了三分，树上还剩下了被北风留下的五六片叶子，在朝阳里闪着金光。
青铜知道，离葵花回来的日子不远了。没有妹妹的日子，他整天茶不思饭不想，每天早上就坐在河边大草垛的房顶上，痴痴地望着河边，努力从嘴里发出两个字“葵……花”全村的人渐渐不能理解青铜了，只有青铜的父母心里默默地为青铜悲伤。
在县城，葵花也同样思念着青铜一家和大麦地的一切，她的期末考试成绩很好，可她没有一丝喜悦，整个人的.脸就像掉入了墨缸，黯淡的，这是她这个年龄不应该有的表情。
黄阿姨看在眼里，疼在心里。她深知葵花每天都在思念大麦地，她有时都听见葵花在睡梦中呢喃：“哥……”她也知道，快到了一家人碰面的时间了。
一只船缓慢地朝大麻地驶去，葵花那颗归家似箭的心扑通扑通地跳起来，像怀里揣了只青蛙。她现在多么希望自己能马上看到那片充满着许多美好回忆的芦苇荡，看到他们一起搭建的金光闪闪茅草屋。
船突然在一片苇荡那停了下来，葵花的脚刚一踏上土地，就被青铜紧紧地抱住。过了好久，青铜才松开，葵花赶紧打量青铜。几个月不见，哥哥瘦了，也高了。颧骨突出，整个人就像一片薄薄的纸，好似风一吹就能刮跑。葵花又何尝不是呢？
葵花和青铜来到了那片承载着他们美好回忆的葵花田，太阳的光芒照射着葵花，形成了金色的海洋。看着眼前的美景，青铜和葵花忘却了微微刺骨的寒风。他们肆意地在葵花田里奔跑，嬉戏。
突然，他们有默契地停下了，一块儿扬起了因寒冷而冻得发红的小脸，张开双臂，面对着阳光，共同许下一个诺言——下一个假期，我们还会在大麦地相遇。
第三十七篇：写青铜的六年级作文500字
自从葵花走了以后，青铜总是闷闷不乐。
走到他们曾经玩耍的地方，他就会想起葵花。独自一人跑到芦苇丛里，自己待上几天，可是他一看到芦苇丛，又会想到葵花，使自己跑到柱子上……
这让青铜备受打击。
他还常常出现幻觉，看到葵花。
家人看青铜这样，突然想到了一件事。在葵花被接走前，城里人说过可以随时过来看葵花，也可以住到城里。他们想：不如去城里吧!
于是，家人就告诉了青铜这个消息。
青铜的心灵之窗突然被打开，他十分兴奋。并用手势告诉家人，比划道：“我想要搬到城里，每天都和葵花在一起。”
家人就立刻整理行李，并向五七干校借电话一用，告诉城里人。
不几天，白色的轮船驶了过来，头上冒着烟，来接青铜了!
上了船，青铜坐了两天的'船，才来到葵花居住的城市。
到了城市的青铜高兴坏了。他看看这，看看那，都觉得十分新奇。在他眼中，汽车就像是会动的铁箱子。而且城里人的着装都很新奇。而在城里人眼中，青铜就像个穿着奇装异服的怪家伙。
而葵花早就在接待厅等候已久了。青铜一看见葵花就奔了过去，居然奇迹般地叫了一声：“葵花!”葵花又惊又喜紧紧地抱住了青铜!青铜说：“葵花，我想死你了!”家人惊喜地看着青铜。妈妈说：“青铜，你……居然会说话了!”青铜说：“啊，我居然可以说话了!”
青铜对葵花说：“葵花，我们特意搬到城里来，来和你住了!”
“啊!太好了!”葵花一把拉住青铜的手，带着青铜来到了市长给的房子。
房子是一个小平房，还带着一个小院子。对于他们来说，这已经很不错了。
青铜和葵花又生活在了一起，也上了同一所学校。但他们似乎又开始想念大麦地了……
第三十八篇：写青铜的六年级作文500字
真是个好哥哥！
他就是青铜——《青铜葵花》中的葵花的哥哥。看过这本书的同学都知道，哥哥青铜是多么爱妹妹葵花啊！我希望也有这么个好哥哥呀！哥哥葵花爱妹妹胜过爱自己，他是如此善良，虽然是个哑巴，但是有一股阳刚之气从骨头里透露出来。他做人拥有尊严：有一次，妹妹的头磕在门槛上，磕出血时，他就跑到大池塘捉野鸭给妹妹吃。村里一户养鸭人家丢了一只公鸭，跑到青铜家里查个究竟，看见了野鸭的毛，误以为是自家的公鸭，便吵了起来，青铜为了自己的尊严，第二天大早带着妹妹就去找鸭去了，当他看见那只不要脸的公鸭时，就获得了清白……妹妹犯错时、受伤时，他都会比任何人着急，妹妹犯错了，被误会了，他总是第一个解释给爸爸妈妈听。在只能供一个人上学的情况下，他用“花招”给妹妹上学。知道吗？青铜多么渴望上学啊！那时，青铜十一岁了，正是度聋哑学校的年龄啊，他把这宝贵的机会让给了妹妹。洪水爆发，家被冲走了，水退后，家里要建一栋房子，一家人省吃俭用，葵花晚上要做作业，家里不点灯，只能去别的同学家做，这两位女同学都是小心眼的人，这天老师狠狠批评了她们的作业，还表扬了葵花的作业，她们嫉妒，如果在平时，葵花在她们的家里写作业也是小心翼翼，生怕她俩生气。葵花只能又来她们的.家里做作业，可是这两个同学都拒绝了，葵花这晚只能借着月光吃力地写着作业。第二天晚上，青铜就采了十几朵南瓜花，捉了许许多多闪光的萤火虫，系在屋檐上，这是大麦地最美、最亮的灯……
青铜哥哥是我的偶像，他教会了我——要懂得爱自己的亲人，不可以太自私，这样你爱的那个人也会爱你的！
第三十九篇：写青铜的六年级作文500字
初次结识《青铜葵花》，我就被它那动人的书名深深吸引。那是怎样一个故事？带着这样的疑问，我走进了这本书，走进了主人公的生活。
这是一个凄美的故事，却又反映了人间最纯净的亲情与友情。故事从“干校”里的女孩葵花开始，又从葵花结束。城里的人来乡村务农，一位喜欢葵花的男子带着他的女儿葵花来到了乡村。一次偶然的相遇，葵花认识了放鸭的嘎鱼和哑巴男孩儿青铜。
葵花父亲的去世让葵花和青铜做了一家人。说来也怪，葵花好像一出生就和青铜他们是一家人，自从葵花第一次踏进青铜家的家门时，葵花就是青铜家的'女儿。在那个穷困潦倒的年代，大麦地是附近几个村中最穷的一个村，而青铜一家又是大麦地中最穷的一家人，青铜一家人不怕困难，毅然决然的收养了葵花，那是多么可贵的精神啊。
是的，葵花是不幸的，可她又是万幸的，因为她遇到了青铜一家，而自从有了青铜这个哥哥后，葵花和青铜两个人的心就在这个动荡的年代紧紧的挨在了一起，当葵花踏上回城的船上，青铜家里就陷入万分的悲痛。从此，青铜天天都在大草垛上遥望着葵花乘的白轮船消失的地方。美丽与快乐，经过痛苦的磨砺才换了来，这让他们百倍珍惜。我不记得到底有多少伟人受人们的尊敬和爱戴。但是，青铜和葵花将被我烙在心里。我坚信，青铜和葵花，将是那美丽的大麦地上，最美的一道风景线。
第四十篇：写青铜的六年级作文500字
自从葵花离开了大麦地到城里去上学后，青铜对她是日日想，夜夜念，茶饭不思。可是毕竟葵花有机会走出农村，去城里念书，能学习更多的知识，多好啊。所以葵花再舍不得离开这个好哥哥，也必须走。
这天，青铜无意中找到了葵花在大麦地小学上学时所用的书，上面还存留着她的气息，这使他非常兴奋，嘴里吐字不清地轻轻叫着：“葵花，葵花……”他一页页翻着，突然看到一篇课文的题目《乐观地面对苦难》，题目的后面还有“青铜”两个字，他认出这是葵花的字迹。还知道这肯定是葵花走的时候故意留下的，他很感动地读着这篇文章。他想：我要学会说话，这样就能更好地与葵花沟通；我要学读书认字，这样能更好地与葵花交流读书。他还要干很多事情，因为这样能给葵花一个惊喜。青铜就这样下了一个决心。
说干就干。青铜恢复了往日的乐观，微笑着向妈妈打着手势，“我要上学”，妈妈看到快乐的青铜，很高兴地同意了。于是他独自走向大麦地学校，找老师教他说话、读书、写字。青铜的表现让老师很惊讶，老师看青铜已经从伤感中走了出来，便同意教他。
一个月后妈妈看到青铜学会了这么多本领，非常地高兴。正好现在是暑假，葵花一定会回来的，正好能满足青铜与葵花的心愿，青铜还能给葵花一个惊喜。真是太好了。
青铜与葵花见面了。你可以看到晚霞落下的时候那河滩上两个人在读书的`背影；你可以听到大草垛上两个人在交谈，在欢笑的声音；你还可以透过大麦地小学的窗户看到两个人写字的景象。
最后，让我们一起祝愿他们一定会幸福的！
第四十一篇：写青铜的六年级作文500字
盼望已久的星期六到了，妈妈终于答应带我去翠湖公园看青铜展。
刚来到公园，我就迫不及待地跑到一个叫《小虎妞之摇啊摇》的铜雕前，可我一看，差点晕倒。原来，这小虎妞样子很搞怪。她的身子胖胖的，辫子扎得长长的，整体形象很夸张。而且姿势是躺着的，只有腰和腿是翘起的，好像真的在摇呢！让我感到滑稽的是，小妞的腿特别粗，一点儿也不像我心目中小妞的样子。连旁边几位老奶奶都忍不住笑了起来。大家都说这个小妞铜雕真有意思呀。
让我印象最深刻的是《力量》。它有一层特别厚的钢板，一个小皮球却奇迹般地穿了过去。我看了半天才明白这是一种精神，一种进取精神。皮球穿过钢板，一定用了很大的`力量，但它坚持不懈，终于穿了过去。看到这里，我想起我有一次学溜溜球，学了半天都没学会，后来，我干脆不学了，到现在，我才后悔，那时候我真应该继续学，只有坚定信念才能练出一番好本领。
看着看着，不知不觉我感到肚子有些饿了。正在这时我忽然看到有三只烤鸡正叉在一支架子上，我连忙跑过去。呵，原来是《高山上的世界杯》。走近一看，它又像三个人穿着棕色的球衣，拥在一起，争夺着一个球。瞧，其中的一个球员正争夺着另一个球员的球，那个球员也不甘示弱地躲着他的攻击。再看看底下，一块铜石托着他们三个人的脚，真的像在高山上，有趣极了。
时间过得真快，一转眼就到了中午，现在真的到了午饭时间。可这里的铜雕还有很多很多，我不能细细品味了。但青铜文化展现出了我们铜陵的历史,却深深地印在我的脑海里，久久不能忘怀。我希望我们铜陵能更多地铸造出青铜器物，吸引世界更多的目光。
第四十二篇：写青铜的六年级作文500字
七岁的城市女孩葵花跟着父亲来到了与大麦地仅一河之隔的五七干校，在一次小意外中结识了不会说活的十一岁的男孩青铜。
不久，葵花的爸爸在意外中溺水身亡，善良而贫穷的青铜一家收养了这个可怜的女孩。从此，葵花就成了青铜的小尾巴，青铜就成了葵花的保护伞，两人形影不离。
因为家境贫寒，青铜放弃了自己的上学梦，把这个难得的机会让给了，葵花；为了圆葵花的一张照片梦，青铜全家在严寒的大雪编芦花买鞋，青铜甚至将自己脚上的芦花鞋买给客人赤足踏雪回家，为了不让葵花挨骂，青铜揽下看守茨藤不力的过错；为了能让葵花更清楚的看戏，他让姝姝骑有自己肩上，任凭身体晃动也咬牙坚持；为了让葵花更好的演出，青铜亲手用冰凌做了“钻石顶链"惊艳全场煌灾过后，人人都饿的前胸贴后背，可青铜还要选最的`芦花根给葵花。
而葵花，青铜一家对她的好，她都是看在眼里，记在心里。她不扎漂亮的头绳，不照相，省钱买纸，买笔教哥哥识字写字；她知道家里条件不好，为了给奶奶治病，便独自一人去江南捡银杏叶卖钱；她是个城市女孩不太会于农活，但她也认真的去做，她吃不惯野菜和糙米，却丝毫没有报怒；她分不清草和麦苗，但还是努力地去学放牛……
就这样，青铜、葵花一家了生活在艰难的岁月里，大家同心协力，过着贫困却快乐的日子。而打破这一平近的是葵花的口岁的那年，市长为了葵花的前途，青铜一家只能忍痛将她送上船。
这件事对青铜来说是个不小的打击，从那时起，他日日坐在河边的草上望着葵花所在的方向，用尽平生力气喊出了"葵花"两个字，震憾了所有人的心！
第四十三篇：写青铜的六年级作文500字
在整理书柜时，偶然发现一本书，掸掉上面的灰尘，是一本好书，是《青铜葵花》。
这本书的作者是一位著名的作家曹文轩。讲述一个7岁女孩葵花和哑巴青铜的故事，是一个令人感动的故事。
葵花是个孤儿，2岁时母亲因病而死，和父亲相依为命。可在一次：葵花爸爸开着小船在河上游玩，不小心落水，失去了性命，葵花悲痛不已。从此以后，葵花被好心的大麦地人收养。终于有一天，村长决定让村民们收养葵花，葵花美丽又老实，人见人爱。大家都想收养葵花，可大麦人都不缺孩子，最后，葵花去了青铜家，青铜一家把葵花看做自己的孩子一样，青铜也不再独自一人，连牛儿都替大家高兴。
上学的时候，只有一人上学，青铜把上学的位儿让给葵花，由葵花上学。上学、放学总是青铜接接送送，葵花又有些自豪。葵花也更加孝顺了。
我心想：我们也应该孝顺父母，学习青铜谦让的品格。
青铜一家心灵手巧，大家都教葵花做芦花鞋，在冬天，大家都穿芦花鞋。下大雪时，青铜顶着寒风，在雪中卖鞋，还把自己的.芦花鞋卖给别人，自己赤脚在雪中。
为了不让葵花在大麦地受苦，村长决定让葵花住在城里，葵花走了。第二年，葵花又回来了，青铜开心极了，大喊了一声，哑巴青铜会说话了，大家惊叹不已!
我想：青铜真坚强啊!还会说话了，葵花该多么激动啊!我情不自禁鼓起了掌!
《青铜葵花》激励我要像青铜一样坚强、谦让;像葵花一样孝顺、文静。该读好书，让家人开心。
我合上书，回忆那些动人的故事。
想想现在，我们不愁吃不愁穿，有些人还衣来伸手，饭来张口。我们要学会独立、孝顺，做个好孩子，让老师、家长高兴。
第四十四篇：写青铜的六年级作文500字
合上曹老师写的青铜葵花这本书，我已泪流满面。乡村男孩青铜与城市女孩葵花之间淳朴友谊的故事感动着我，使我的内心久久不能平静。
这本书以优美的语言讲述了乡村女孩葵花跟随爸爸来到了大麦地村，与青乡村哑巴男孩青铜的展开了他们之间天长地久的友谊。从此他们两个以兄妹相称，整天形影不离，成为了最知心的朋友。他们一起经历了恐怖的水灾和惊心动魄的蝗灾，这使他们的友谊变得更坚固，也是他们变得更乐观，更坚强。然而一切终究也会有转折点。就在葵花12岁那年，命运将他召回了城市，而这对好朋友又怎样舍得分离呢？哑巴男孩青铜着急得居然喊出了“葵-花”。这使我的心灵受到了极大地震撼，同时也是生活在蜜罐里的孩子所体会不到的。
友谊，一个有着深厚情谊的词语，它改变了葵花和青铜两个人的命运，它也使两人的成长道路中蜕变了许多，懂得了许多，收获了许多，乐观了许多。我想如果青铜和葵花的条件不那么艰苦，不那么转折，他们也许会生活的更好。但也许他们缺少了那份对友谊的执着，坚定。
放眼望去，大麦地的芦苇荡那么无边无际，那么让人心里没有底，在这片土地上呼吸，一种苦涩的清香扑鼻而来，其实这就是成长的味道。虽然遇到无数困难，但我们在成长，虽然我们摔倒过许多次，但我们也学会从新站起，走到最后的终点，品尝最后的甘甜，放飞年少时的梦想，坚定雏鹰展翅飞翔的'理想。
或许，我们这些在蜜罐里泡大的孩子在他们的环境中，最终会挫败，会放弃，应为我们已经习惯了被别人保护，为我们创造好条件。也许，我们可以试着思考没有旁人的照顾，在放眼望去无边的成长道路上创造属于自己宽敞的大路，拥有一个灿烂的明天！