以下是作文吧小编精心整理的提高语文素养作文600字大约有49篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：提高语文素养作文
记得有位老师说过：“欣赏是美好的生活姿态，感悟是最真挚的人生情怀。”在我看来，欣赏与感悟是人生的两个站点，更是学习语文的两个要素。语文的魅力源于它的无拘无束，思想的魅力源于它的广阔无垠，而欣赏与感悟的魅力则来源于内心深处最真挚的情怀。
当天空中飞过一只羽翼刚满的小鸟，当草丛里传来阵阵虫鸣，当微风中传来阵阵花香，你是否欣赏过？是否感悟过？我们的人生需要感悟，而感悟则需要用语言和文字来表达。如果把文字比喻为音符，那么，一篇文章就是一首歌，一首用千百个音符汇聚而成的能表达心声的优美乐曲。我们的人生，就是千百首用千百个音符汇聚而成的一本阅历丰厚的书，这本书里有辛酸，有快乐，更多的是情怀。
夜晚，站在灯下，仰望深邃的星空，品悟星河的无垠；清晨，站在朝阳下，仰望湛蓝的天空，品悟飞逝的时光。在这些品悟里，我会欣赏到大自然的美丽，能体会到生命的美好，而这些，也会给我无限的写作灵感。闲暇时，我喜欢畅游于书海，在那里获取精神的食粮，一篇篇如行云流水的文章，荡起了我心中层层涟漪，我会忘记一切不愉快，我像鱼儿在水里一样，在语文世界里畅游。当我精神沉沦时，我会想起与病魔搏斗的`张海迪；当我想要放弃时，我会想起李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的博大情怀；当我贪玩时，我会想起“少壮不努力，老大徒伤悲”的谆谆教诲。在语文中，我读懂努力，读懂坚毅。
捧起语文，在风中漫步，风，轻轻地吹拂面庞，心也随着灵动，在这灵动的风中，吮吸着知识的甘露；夜深人静时，被噩梦惊醒，忆起篇篇动人的文章，内心也便有了安慰。
朋友，静下心来，仔细欣赏语文吧。你会发现许多人生的哲理、自然的奥秘。
第二篇：提高语文素养作文
我一想起那童年的事，就让我笑不拢口，总是觉得以前真的很傻很傻的，做起事来总是很苯。我知道你也想听听我的童年“傻事”，那好吧，我就讲出来让你笑笑。嘻嘻嘻。
记得那时我一年级放寒假，爸爸妈妈送我到奶奶那。
那一天，我看见奶奶很早很早就出去了，我想：奶奶是不是也想像电视里的叔叔一样，去挖宝藏呢？好，我偷偷地跟着她去。想做就做，我偷偷摸摸地跟在奶奶的身后。奶奶来到菜地里停下了，只见奶奶拿着冷水向白菜泼去。我心里在生奶奶的气：奶奶真坏，居然想拿冷水来冷死我最爱吃的白菜，呵，真坏！不行，我得救救它才行。*作文吧 8zuowen.com*
中午，我见奶奶在呼呼大睡，我连忙拿热水去菜地救我最爱吃的白菜。我飞快地来到了菜地，拿着装着热水的水桶，像奶奶那样，拿着热水向白菜泼去。我心里特别高兴，我自言自语地说：“应该是泼得最多就最好吧！”于是，我越泼越多。
我顺利回到家，奶奶还没起来。我也马上去睡觉了。
晚上，我骗奶奶说我去玩，偷偷地又去菜地淋菜了。这次我泼的热水比上次的还要多。我这时的'心情就别提有多高兴了。
第二天，奶奶又像平常那样，早早就去菜地了。分针“嘀滴答答”地响着，一会儿，奶奶气冲冲地走回来。我问奶奶：“奶奶，你怎么了？”“不知谁家的孩子在我们的菜地里浇热水，害得我的白菜都死掉了。”奶奶没好气地说。我低着头，红着脸说：“奶奶，是我，我还以为你浇冷水给白菜是想冷
死白菜，所以......”我故意不说完，奶奶听了我的话，既生气，又想笑，搞得哭笑不得。
第三篇：提高语文素养作文
首先、读懂材料，明确要求，读懂材料是写作的基础。不能抓住材料立意，就会偏题，甚至“谬以千里”。所谓读懂材料，就是要对材料进行分析综合，看材料叙述的是一件什么事，反映的是一种什么现象。方法是抓住材料的重点字词和关键句子，迅速抽出这段材料的中心或这一现象的本质，理解材料的命意，把它作为自己写作的立意中心。需注意的是，抓事物本质时，对于寄寓性材料，主人公往往是动植物，但要把它们当作有同样品性的人来看，这样才能透过材料表象，挖掘出内涵，从而根据寓意议论，发表见解。
其次、材料中涉及的`人物、事件、道理、情感，都不是单一的。我们在审读材料的过程中，首先可以运用多向思维，开拓思路，多方位思考，多角度立论，深入发掘题目的含义，从而提出新思路、新方法、新结构。二是运用逆向思维，“反弹琵琶”，打破传统的思维程序，把问题作反向思考。运用这种思维方式，常常会推陈出新，收到出人意料、令人耳目一新的效果。三是运用侧向思维，避开众人注目的正面，从侧面进行思考，寻找突破口，收到宕开一笔、旁逸斜出的效果。
再次、角度新颖，细处着笔，要根据自己的写作水平和对材料的把握程度，从小处入手，进行写作;注意求异创新，审题时要多想几个角度，然后选择一个与别人不同的角度去写，容易出新。材料作文要恰当地联系实际，可联系自己的生活实际，也可联系社会实际。总之，要在读懂材料的基础上联系实际。
最后一点、修改升格，成篇之后，考生小声读一两遍，运用规范的修改符号修改错别字、不通顺的语句，并注意标点符号的书写位置，不乱涂乱改，确保卷面整洁。
第四篇：提高语文素养作文
夜静了，劳动了一天的人们带着香甜的梦沉睡了。窗外，深蓝色的夜空缀满了宝石般的星星，银盘似的月亮铺洒下皎洁的月光。静静的院落漫在清洁的月光下，一颗颗星星像明珠嵌满天空，又像金翅鸟飞满天际。星星隔着窗向我眨眼睛，迷人的月夜深深吸引着我，我不由自主地走到了院中。
推开门，清风拂来，夹着阵阵花香，野百合幽香，菊花的.冷香，还有月季的清香，不知不觉地我已沉醉在迷人的花香之中。花儿享受着流水般的月光，每一朵都仰着脸，仿佛在接受月亮母亲的亲吻，那五彩缤纷的大朵月季，那举着红艳艳火把的美人蕉……在静静的月色中，如同披上一层透明的轻纱。那攀在栅栏的喇叭花，分别是一支支小铜号，挺在空中，吹奏出一阵阵幽雅的乐曲，随着轻风飘去。抬头望去，几株婆娑的白杨树，迎着暖风摇动着那修长的身姿，层层叠叠色枝叶，撑开几把硕大的太阳伞，遮住了头顶上的一些月色，缕缕的月光透进枝叶的缝隙，斑斑驳驳地印在小院的空地上，从那缝隙中看去，闪烁的繁星，犹如一颗颗晶莹的露珠，在蓝天上滚动。
仰望星空，明月高挂在深蓝色的苍穹中，众形想着月亮围拢，月光照着星光，星光衬托着月光，星光、月光融成一幅美丽的图画。不知哪来的一片片浮云，它们掠过月亮，也遮住了星光，天色一时昏暗，片刻间云影散去，星儿月儿显得更加光艳明亮了。
“当当当……”屋里的钟重重地敲了11下，该回去了。我默默得向月儿和花儿道
别，它们投来惋惜的目光，我更有些不舍得离开了。瞧着星光灿烂的夜空，我暗暗地想：明天准是晴朗的一天，紧张的一天。
第五篇：提高语文素养作文
中秋快到了，母亲带上我和妹妹一起去阿太家过中秋。
大家刚走到门口，就看见阿太端着一盆又大又红的柿子说：“吃柿子了。”“哇！一进门处就可以吃柿子，好幸福啊！”我们两个小馋猫异口同声地说。“快进来，快进来。来吃柿子了。”阿太督促道。大家一蹦三跳地跑到柿子前，剥开了它那火爆的柿皮，一口咬下来，满嘴的柿子肉和牙像好久不见的盆友一样抱在一起，难解难分。“好……好甜呀！”我鼓着腮帮子吞吞吐吐地说。
“阿太，柿子树在哪儿？大家也罢想要去摘大柿子。”大家用期待的目光看见阿太。阿太平心静气地说：“瞧，那棵便是。”讲完，阿太指了指那棵看上去有3米多高的花草树木。
大家像找到藏宝一般地跑到柿子树下仰头望去：啊，一片绿油油的，哪里有柿子呀？我和妹妹千辛万苦地找啊找啊，总算找到躲在叶片正中间的柿子。
还没来得及开心，难点又来了。怎么才能把那么高的柿子给打出来呢？大家急得像热锅上的蚂蚁一样，跳来跳去。此刻，我看见一堆农具旁平躺着一把竹耙子。“拥有！”我灵机一动，费劲地担起耙子，随后用劲地让耙子和柿子来啦个“亲近”。柿子紧紧的`被大家拽了出来。看见累死累活打出来的柿子，我迫不及待地洗好柿子，一口咬了下来，“哇！好涩呀！”我的嘴唇一瞬间被麻醉剂了。阿太见了，笑呵呵地说：“柿子也要住‘保温室大棚’，如今可不能吃。”说着，阿太把摘下来的柿子一个个铺在棉被上，再厚厚地给柿子盖上一条小毯子。“哦，原来如此。”我内心静静地喊道。
吃美食还要经得住磨练，光有蛮力也是不好的。此次过中秋佳节要我获益匪浅。
第六篇：提高语文素养作文
我有时会发现蚂蚁，也许你会发现成群结队的蚂蚁中总是有一些“懒惰”的蚂蚁。别的蚂蚁很努力，很努力，进进出出很忙，但是这群“懒蚂蚁”呢？难怪人们叫它们“懒蚂蚁”，因为它们整天不出去吃饭，什么也不做。
但事实告诉人们，就是这只懒蚂蚁整天游手好闲，在蚁群切断食物来源后，当平时努力工作的蚂蚁束手无策时，就会“站起来”，带领所有伙伴转移到它已经探测到的新食物来源。懒惰的蚂蚁不工作，但在危机时刻，他们用自己的智慧让大家脱离困境。可以说，他们的贡献比那些努力的蚂蚁更大，更值得敬佩。一位生物学家曾经把所有的懒蚂蚁分成几组，放在一起。结果，80%的蚂蚁变成了勤劳的蚂蚁，但仍有20%的蚂蚁是懒惰的。原来蚁群里的蚂蚁都不工作了，搞得一团糟。直到那些懒蚂蚁被放回去，整个蚁群才恢复忙碌有序的工作。可见懒惰的蚂蚁在整个蚁群中是多么的不可或缺！懒蚂蚁大部分时间都在“侦察”和“研究”上。他们可以观察到组织的'弱点，有能力在困难时期保持蚁群的生存，避免把所有的蚂蚁力量投入到运送食物的工作中，同时不断探索新的食物，从而保证蚁群不断获得新的食物来源。勤蚁的存在固然重要，但勤与懒相辅相成，才能使整个群体变得更强。勤奋的原则，懒惰的真相，懒惰不一定是一种生存的智慧。只有懒于杂事，才能勤于思考。
有时候，作为一个学生，你不必太在意生活中的琐事，也不必深挖学业，更不必搞海上战术。只有学会分析和思考，知道事情为什么，才能在面对生活和学习的时候更加冷静和从容。有句话叫“忙的不忙，忙的不忙”。只有跳出狭隘的视野，才能找到问题的关键。学习懒虫的精神和方式，站得高，才能看得远。
第七篇：提高语文素养作文
清晨的薄暮早已消散，我从床上起来，揉了揉睡眼朦胧的眼睛，望着天边，思绪万千。
自由飞翔的鸟儿是天空最好的作品；一个个茁壮成长的小树是森林最好的作品；自由奔腾的野马是草原最好的作品。那我呢，对于我来说最好的作品是什么？——也许是我现在努力奋斗创造的未来吧。
记得莎士比亚说过一句话：“失败是成功者的阶梯，是弱者的无底深渊，然而努力奋发，即是前往道路中最好的作品”确实如此，我在奔波人生路的过程中虽然没有任何成就，但努力奋发就是我在踏往漫漫人生路上的最好的作品。
万物都才刚刚苏醒，与初升的太阳相伴，穿过几条街道嘴里哼着：“少年强，则国强…”独自享受着美好的清晨，到了学校放下书包便拿起几本练习册，开始提笔苦写，早自习，数学老师独特的讲课风格总是让人眼前一亮。窗外的太阳也伴随着朗朗的读书声徐徐上升，窗外的鸟鸣声为我们驱散了最后的睡意，此时激情飞扬的我正是成长人生路上最好的作品。
中午，阳光洒进了教室，窗户的玻璃上倒映着红色与黑色交织的试卷。我望向窗外的.操场，手却不停地在草稿纸上埋头苦算，班级里其他同学也在稿纸上画着一个个枯燥无味的数学符号。
学霸们依旧在埋头苦算，头上豆大的汗珠滚落了下来，一滴一滴的落在了纸上，等它们浸湿了草稿纸，似乎变成了一朵正在绽放着的美丽的花。
觉得苦闷时就想想自己理想的高中，父母的白发，便顿时又对学习充满了热情，继续在知识的海洋里遨游。
的确，初中很苦，像撒了椒盐的糖似的，在你最肆意的青春上平添辛辣。但心向远方努力奋斗，终会创造前进道路上最好的作品——努力的自己！
第八篇：提高语文素养作文
今天下午，我与父母、叔叔婶子也有亲妹妹去纣王殿到三县脑的山路上摘柿子。
老远见到一棵大树上面有很多橙黄色的圆球，哦！那就是柿子！我们决定从一条小路上走以往。这条道路很窄，只有一个人一个人、弯着腰、侧着身体、赶紧树技才可以以往。一不小心踩空了就很有可能来个侧空翻掉下小山坡。总算就需要到柿子树旁了，眼见着就需要过去，我的腿一哆嗦，脚滑了下来，还行我第一时间把握住了身旁的树技，仅有手被划了一个小口子。好悬啊，我的小心血管砰砰直跳。
接着，大伙儿一个一个渐渐地出来，父母见到我没事，就舒心了。父亲的身体尤其灵便，蹭蹭蹭，两三下就爬到树枝。父亲一只脚踩着一个树杈，身体依靠另一支粗大的树杆，用专业的摘果武器摘柿子，我和妹妹在树底下兴高采烈的看见父亲。摘柿子的全过程中，一颗烂熟了的柿子眼见着掉兜里了，给爸爸手一晃，这颗柿子没了出来，砸在了亲妹妹的肩部上，果肉溅的到处都是。亲妹妹假如再往边站一点得话，就需要在脑壳上盛开了！
在摘的全过程中，有很多游人历经，在其中，有两个“馋嘴猫”见到大家摘的柿子又大又黄又亮，口水都流出来了。他们便逐渐攀关联：“听大家讲话像汤阴人，真巧！大家也是汤阴人！大家但是同乡啊！能否给俩柿子尝一尝！”母亲看见他们那可怜兮兮的.模样，便拿了两个又大又软的柿子拿给他们。由于大家的柿子甜如蜜，他们2个吃过之后，又说：“能否再给俩？”我看见她俩，舌头舔着嘴片儿，二只双眼一直直勾勾的盯住亮晶晶的柿子，一副馋样儿。母亲就又给了他们好多个，这才千恩万谢的离开了。
今天下午很开心。吃的高兴，玩得也高兴，还获得了满满的三桶柿子。
第九篇：提高语文素养作文
生活中总有许许多多的遇见，世界万物都是遇见。我就遇见了另人心智陶冶的“语文”。
语文，山涧的.一泓清泉，空中的一轮皓月。
语文，你带我走进文学殿堂，让我感受文学的金碧辉煌。
语文是你让我观山则情满于山，观海则情溢于海。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”是你吗，李清照？伟大的宋代诗人，你如何寻觅，又怎样冷清凄惨？是你在哀号吗？“靖康之变”坏了国家也毁了你的家。你漂泊，你凄苦。
你，淅淅零零，一片凄凉心暗暗生惊。一点一滴又一声，一点一滴又一声，与心血泪交相进，白杨萧瑟雨纵横，此际孤魂野鬼。无边落木响湫声，长空孤雁悲更浓。提起昨日伤心事，泪满巾！只见阴天黯淡，天昏暝。哀猿断肠，子规啼血，好教人怕听。我独在人间委实的不愿生！
语文，让我感受情的真，让我得到了真情，体会到了人意。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”那是忠军爱国、忧国忧民的屈原发出的感叹，是屈原对庸楚怀王觉醒的呼唤。举世混浊你何以独清，众人皆醉你何以独醒？
语文你又让我认识了一位英雄。
“圣人不贵尺之壁而重寸之阴”“时间即金钱”“人行犹可复，岁月哪可追？”“莫等闲白了少年头，空悲切。”刘安、富兰克林、苏轼在劝诫我们珍惜时间。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”他在告诉我要向周围人学习，取长补短，才能成就大业。
语文，你教会了我许多道理，让我路走得更平整。
语文，就是让人如此沉迷，捧一泓清泉在口，甘甜。摘一轮皓月在心光明。
我感谢，让我遇见了语文。
第十篇：提高语文素养作文
世界在一步一步地推移，人们的生活在不断地改进，都在努力地寻找自己的栖息地，希望能够生活在一个另自己满意的天地间。
无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，我们也在一如既往地寻求着多姿多彩的生活。
太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力；
月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。
梦想热情、豪迈，带着四射活力，给生命以激情；
现实朴实、沉稳，带着似水柔情，给生活以清凉。
看着晚霞是如此的美丽，多么地令人心旷神怡，多么地让人不知不觉中已浸到了其中，感受到晚霞赠予的美好与幸福。
生活是形形色色的，人人都不必再掩饰自己的'，面对生活，面对现实，我们尽到了自己最大的能力。
每当‘我’看到那些孤独的人，似乎没了依靠，就一个人孤零零的，看起来是多么地同情。
此时‘我’想：为什么会这样，难道就不会找一点使自己快乐的事吗？
这样也太没趣了吧？…生活就是如此的残酷，让人不得不屈服，那么，我们就更应该与之与时俱进，带着笑容去面对它。
我们不应该一直停留在原处，原处只能让我们一步一步地衰退。
时间虽然无情，但它永远是匀速前进的，只要我们能够把握的话，我们的行动是可以加速的，那么将会获得的生活空间就会更加宽阔的，所以我们应该正确地认识自己，俗话说：别人可以帮你一时，不可以能帮你一世；自己的路自己走，自己的梦自己去圆。
生活是个大舞台，多少风风雨雨与挫折，我们都要一一去面对、去奋斗，我们更需要有着灿烂的笑容去面对生活，面对心中的伤痛。
第十一篇：提高语文素养作文
自从实行了双休制，每周休息的时间多了。为了丰富假日的家庭生活，爸爸突发奇想，提出每隔一周的星期六晚上，过一次家庭“笨蛋节”。规定和西方国家的“愚人节”差不多。那天晚上，我们全家可以互相捉弄，被骗次数最多的就是当晚的“笨蛋王”。我和妈妈听后觉得有趣，一致举手同意。
星期六晚上，我们过第一个“笨蛋节”。吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。突然，他喊我：“涵韵（我的小名），快来看呀，‘甘十九妹’。”我一听，连忙从卧室里跑出来。一看，哪有什么连续剧，只不过是在放广告。爸爸见我上当，笑的`直不起腰来。
为了展示我的实力，我二话没说，悄悄地溜出屋去，轻轻关上门，过了一会儿，我用里敲了敲门，学着楼上叶阿姨的声音喊道：“李行长，李行长，我打个电话。”爸爸听了连忙起身开门，还一边大声说：“来了，来了。”打开门一看，鼻子都气歪了，随即又拍拍我的头说：“好小子，这次你赢了。”
这时，从厨房里传来了刀切东西的声音，妈妈喊道：“快来吃西瓜！”我和爸爸争先恐后地往里挤。唉！哪有什么西瓜，妈妈在切萝卜。她放下刀笑着说：“我一下子抓到两个笨蛋。”
......
那天晚上有趣极了！最后统计结果：妈妈上当5次，爸爸上当7次，儿子上当12次。还是我上当的次数最多，于是我就获得了首届“笨蛋王”的称号。在以后几届“笨蛋节”中，“笨蛋王”这个称号的“主人”各有所属。我想：现
在人们的生活水平提高了，不愁吃不愁穿，开始注重娱乐了，这大概就是“笨蛋节”产生的原因吧！
第十二篇：提高语文素养作文
其实在枯燥的学习中，也有美。
我轻声问中国人：“你是什么？”
中国人告诉我：“松树林里的月光，小溪里的水晶石”的美是中国的；“春蚕到死，每晚蜡烛将哭泣他们的'灯芯”[是中文；坚持‘衣不悔，衣不离口’是语言。”
我小心翼翼地问中国人：“那么什么是美？”
中国人告诉我：“秋天漂浮在蓝天上的落叶是一种美；从外面弄来满仓鱼虾是一种美；放弃安慰，嘲笑雪霜，是一种美。美无处不在，无处不在。"
我小心翼翼地问中国人：“精神是什么？”
中国人告诉我：“有很多精神，比如‘夸父追日’就是一种精神；“龚宇一山”是一种精神。"
我又问语文：“和你交流我会学到什么？”
语文高兴地告诉我：“学语文，可以用李白的笔来形容‘飞下三千尺’的瀑布；学习汉语，可以用杜甫的“家破人亡，冻死骨”来表达对穷人的同情；学中文，可以感受到天空中流动的白云；当你学习汉语的时候，你就能感受到曹操“暮年当烈士，内心强大”的野心。学中文，可以体验生活的美好。”
梦，消失了。我还在冥想和中国人的交流。原来语文这么美，这么精彩，值得我们细细体会。现在，我好想走进大自然，拾起两片落叶，体会‘落红不是无情’；真的很想冲进毛毛雨里，感受一下浪漫。汉语像七种颜色一样丰富多彩。学习汉语可以洗去心中的尘埃，陶冶情操，让你过上更好更幸福的生活。
让我们携手走进汉语世界，一起体验汉语的神秘与奇异，一起享受汉语的美好！
第十三篇：提高语文素养作文
“语文”这个词，大家并不陌生，它在《现代汉语词典》中的意思为：语言和文字。也就是说，语文，语文就是既要语言，又要文字，二者缺一不可。
先说说语言，我与语言的缘分还真不浅，从四年级开始，我便担任过校园晚会的主持人和各种活动主持人，演讲比赛也参加过不少。也就是从“呀呀学语”起，我便注定与语言结下不解之缘，小时候我认识卡片，便认了许多字，对我可有帮忙了，我试着说卡片上的文字，我就是在一张张卡片的熏陶下，学会了讲话，上一、二年级时，刚好又碰上一个好老师，普通话特棒！所以我与语言之间则有了深厚的感情。
文字，不仅仅是会写，还要明白运用它来写出好文章。有一个成语叫做“出口成章”，可我刚接触文字时，并没有这么厉害，而只是毛皮而已，一年级写作文，要求水平不高，只要连贯即可，而我在爸爸的指导下，每次总能用上那一两个成语，因此，我的作文总是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。可要做到“出口成章”还是不行的`。在课外，我阅读了超多的课外书和许多名著，积累了许许多多优美的词句，因此，我的作文有时也会让老师当范文在全班朗读，所以，文字与我之间便也有了深厚的感情。
我此刻的语文水平还不高，但我与语文之间有着不可磨灭的感情。生活中处处需要语文，在现代社会的各个领域中语文更显重要，社会无处不充满着语文的气息。我与语文，语文与我，我们之间的关系非同小可，我立志做一位文学家，和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文，我必须要努力在语文上打好基础，学好语文，为自己的理想而努力。
第十四篇：提高语文素养作文
生活因语文而精彩，学习因语文而缤纷。让我们爱上语文。
语文——中国学生必学的科目。这里面的知识需要我们用一生去品味，因为它是没有边际的。游荡在浩瀚的书海，语文带给我们的是无与伦比的乐趣。渐渐地，我爱上了语文。
坐在窗前，阳光明媚，翻开课本在诗词中品味语文。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句传唱千古的名句比喻了在困难无助之际，忽然有了转机。陆游轻快撒脱的'文笔让人赞叹。同时“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”又表达了他希望国家安定，百姓安居乐业，可以随意地到村民家做客，闲聊的愿望在诗词的承载下，穿越历史的长河，我能知道杜甫在面对“茅飞渡江洒江郊，”的窘迫却仍有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的愿望。“何时眼前突见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”的爱国爱民，推已及人无私奉献的伟大胸怀。学习语文可以领略诗人们在面对困难时的坚强，爱上语文可以品尝语文带来的苦乐，陶冶情操，用知识丰富自己的大脑。
当然，语文并不局限于课本。我们可以在电视上学习语文，爱上语文。《新闻联播》可以让我们了解国情，世界各地发生的事。在新闻中积累素材，对学习语文有益。看《中国汉字听写大会》可以增长知识，开发智力，传承发扬汉字文化。
爱上语文的前提需要学习语文。生活到处都有语文，需要我们积极探索。语文可以丰富我们的学习生
活，在学习语文的基础上渐入佳境，爱上语文。爱上语文吧！传承并发扬博大精深的中国文化！
第十五篇：提高语文素养作文
今天是我们南师大附小秋游的日子，我们五年级去绿博园。
早上8：10，我们兴高采烈地出发了，乘着车子，用了整整40分钟来带了绿博园。
进了绿博园，我们首先来到了一座木桥。走上木桥，登上木台，从木台的右边可以看到一些美丽的景象：在远方可以看到有几幢高大的楼房，楼房前有许多十分精神的小草。从木台的右边可以看到一片郁郁葱葱的小树林呢！接着我们来到了“徐州风光展区”和“MINI加油站”。令我们玩得最开心的地方，还是“儿童乐园”啦！当老师宣布马上去“儿童乐园”时，同学们都一蹦三尺高，异口同声的欢呼：“耶！”。一到哪儿。我们放下各自的“行李”，开始玩了。别看我们这么大了，但对滑滑梯等一些儿童玩具却很感兴趣！瞧！我们班同学一看到这么多好玩的，一下狂奔而去，玩玩东，玩玩西，我也不除外。玩累了，也饿了，我们便津津有味地野餐了一顿。
吃饭了，喝足了，我们便继续游览。我们先来到荷兰园，又来到朝鲜园，在来到了新加坡，然后来到了江苏园，其中，最有特点的哈市韩国园和朝鲜园，它们是连在一起的，韩国园全是石头路，很滑，朝鲜园也十分独特，有用一粒粒的'小石头铺成的小石头，下面是一条小溪，小石桥十分矮。最有趣的还是那朝鲜的水车啦！水车有一人多高，十分的大，是木头做的，它会把水从低处运到高处，在远古时代，它是用来运水的，但现在是用来发电的。我想：也许这是朝鲜的特点吧！
1点整我们依依不舍的离开了绿博园。上了车，回头一想，今天过得怎么就这么快呢？！
啊！美丽的绿博园！
第十六篇：提高语文素养作文
如果你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上。呵，语文，美丽如你，叫我爱不释手。
语文，如春风，吹拂着世界的每个角落。
春天，柳树发芽了，我兴奋地告诉妈妈：“妈，你瞧，柳树冒出新芽了。”满以为我这个“冒”字用得很妙，估摸妈妈也用不上更好的词了。“是啊，柳儿暴青了！”妈妈笑了说。好一个“暴”字，形象而贴切，那嫩嫩的小芽儿不正是一瞬间全“暴”出来了么？我问妈妈：“你是如何想到”暴青“这个词的？用的.可真绝！”妈妈笑着说：“大伙不都这么说吗？这是咱农家人最本色的话。”原来，乡邻们都是一位点石成金的语言大师，他们读懂了生活，也读懂了语文，语文正从我身边轻轻走过。
语文，如滴泉，渗透于我们的每个学科。
一段“方七百里，高万仞……”的文言文放到数学里，便成了一道复杂的几何题，让同学们绞尽脑汁。“静以修身，俭以养德”放到政治中，便成了华夏的传统美德，让同学们摒除一切杂念，去参省，去内敛，去领悟，去践行……瞧，语文就是这样无处不在，润物无声，从我们身边轻轻走过。
呵，语文，你如一壶香茗，让我心境澄明地品咂；你如一曲天籁，让我心如止水地聆听；你如一杯芳醇，让我不知不觉地沉醉……
不须“众里寻他千百度”你已“在灯火阑珊处”，落落大方的展露芳容。就像此刻，我自信地坐在考场上，闻着窗外阳光的气息，感受着语文的翰墨流香，轻风将我的发丝拂起，拂起我嘴角的一丝微笑，因为我知道，你正从我身边悄悄走过。
第十七篇：提高语文素养作文
咳，明天又要考语文，烦啊！带着抑郁的心情，我渐渐地进入了梦乡……
语文插上美丽的翅膀，飞到我的床前，轻轻的唤醒了我。
我好奇的问语文：“你是什么？”
语文告诉我：“‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’的美景是语文；‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神是语文; ‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的执着是语文。”
我悄悄地问语文：“美是什么？”
语文告诉我：“初春绿树枝头的嫩芽儿是一种美；盛夏池塘里绽放的荷花儿是一种美；寒冬凌寒独自开的.傲梅也是一种美。美无时不有，美无处不在，只是你没有认真观察罢了！”
我似懂非懂的感悟着这如诗般的语言，轻轻的点了点头。然后又接着问语文：“精神是什么？”
语文笑着告诉我：“‘鞠躬尽瘁，死而后已’是一种精神；‘千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲’是一种精神；‘精卫填海’是一种精神；‘盘古开天地’也是一种精神。”
语文对我说：“语文不仅仅存在于万千景色，而且还置身于人们的日常生活中。”
我认真一想。确实，父母无微不至的照料是语文; 老师循循善诱的教导是语文;同学之间真诚的友谊是语文……
我不解的问语文：“和你交流，会学到什么？”
语文告诉我：“学习语文，你可以借贺知章之笔去描绘那‘万条垂下绿丝绦’的柳条；学习语文，你可以感受到边关将士们‘黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还’的坚定决心；学习语文，你可以领略到‘留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼’的亮丽风光。
“快起来，该上学了！小懒虫！”妈妈把我从睡梦中给叫醒了。我连忙起身，洗漱完毕之后，便背起书包上学去了。不知为什么，我对这次考试充满了信心，甚至有点儿盼望考试了！
第十八篇：提高语文素养作文
微笑是二月的春风，减去冬日的冰霜；微笑是秋天的镰刀，割去夏日的孤独；微笑是人与人之间沟通的桥梁，建立我们真诚的友谊；微笑时蒙蒙的细雨，净化了每个人的心灵。人与人之间不能没有微笑。
我上五年级时，曾遇见了一位面不里微笑的老师，刚开学我就知道我们要换一位语文老师。
那天，是她上的第一节课。上课铃响了，他面带微笑迈着轻盈的步伐，走进了教室。她很年轻，我们称她姐姐都不过分。教师里顿时安静下来，这是校长安排的，要给新老师留下好印象。第一节课，我感觉时光过得飞快，他讲课时同学们听得都很认真，偶尔有人在小声说话，她也只是朝他们微笑，从来不批评我们，班上的调皮大王刘明，在这堂课上更是像打了镇静剂一般非常老实。老师提问我，作者写文章的用意时，我紧张的说不出话。若是换在以前，我编也会编出来，正当我不之所措是，她给了我一个微笑，正是这个微笑，让我鼓起了勇气，流利的说出了答案。赢得了一片掌声。
那一次，我们刚考完试我一看语文成绩，便低下了头，我只考了79分，离80分只差1分，然而就因为这一分我就要面对老师，果然，下午放学后，老师让我去办公室，我本以为她会大骂我一顿，我的猜测又错了，老师把我叫进办公室直说了一句话，你把自己失误的`原因告诉我，我会找出解决方案的，办公室里还有别的老师，我尴尬极了！低着头不知要说些什么，不经意间我抬头看了她一眼，她面带微笑的看着我，我又一次鼓足了勇气，我在说完之后，松了一口气，便走了出去，在回家的路上，我下定决心，今后一定把语文学好，不止是语文，每一课我都要学好。那样才对得起她的微笑。
有人说，沉默是金，而我却说微笑是最宝贵的礼物。
第十九篇：提高语文素养作文
想必你也看过世界杯吧，如果你是铁杆球迷，贝克汉姆，罗纳尔多，小罗纳尔多能一定不陌生吧，他们在球场上的精彩射门你一定不会忘记吧？如果你是一个热爱足球，是一个铁杆球迷，你就追随我去看一场激烈的足球比赛吧！
在俄罗斯的一个小镇上，有着一群人热爱足球的追风少年，他们那儿虽然贫困，但贫困阻挡不了他们对足球的热爱，对足球的迷恋；这群少年将书包放在两旁当作是他们的球门，一个人在“球门”后面背着手，挺着肚子一动不动的站立着，让踢进球的.球被飞远，他将球挡住。
在这片空旷的地面上，一场足球比赛即将拉开序幕。裁判开始发球，一脚将球踢到空中，落下来传到十号球员手中，他可是这支球队的精英呀！你看小罗呀，小小罗他们都是十号球员，十号球员脚一踢就传到了另一个球员脚下，这个球员以迅雷不及掩耳的速度来了一个精彩的射门，守门员为了挡球，不小心膝盖摔伤了，他将伤口包扎好，就又投入“战斗”，继续比赛。
他们的足球比赛引来了一群围观的村民，一位叔叔正倾斜着身子，观看比赛，他嘴里还大声喊到还指挥着球员，“快快，传球！传球！射门！好！好！”，还有一位扎着辫子的女孩，她站了起来，害怕别人挡住她的视线，错过精彩的瞬间；瞧！那地上还趴着一个肥胖的狗十分憨厚，它没有心思看比赛，在一旁睡大觉呢。一个小男孩抱着妹妹站在一旁全神贯注的观看球赛。
比赛结束了，这群热爱足球的追风少年还会继续踢球，希望他们能像小
贝，小罗，小小罗他们那样踢进世界杯，我相信他们一定能够成功，因为他们是足球少年！
第二十篇：提高语文素养作文
语文，又叫国文。中华千万年的历史汇聚成了中华不朽的文化。
文化，民族之魂也。一个失去了文化的民族肯定会一落千丈。
八年抗战时期，日本军国主义咋全面侵华的同时在各地的学校中摆设了日文老师，他们禁止中国的孩子们学习本民族的文化，企图摧残华夏的精神支柱。结果如何呢？在中国先辈的努力下，中华文化得以延续，才有了如今灿烂的'中华文化。
那么文化是如何表现呢？它表现于方方面面，最重要的一点就是语文素养的提升。
语文素养，大家必然不陌生。仁者见仁智者见智。每个人的看法绝不会相同。
我之所见，素养并非天生来之，而是利用后天的培养逐渐提升的。我认为要想提升语文素养，不克不及仅仅局限于书本，要广思集义。扩大本身的信息量，是非常有须要的。生活傍边处处有语文，语文是一个很大的概念，它贯穿于我们生命的始终。
生命不但仅是一串数字，它有我们对于周围事物的感触，它并非是冷冰冰的记忆而是带着酸甜苦辣的回忆。
提升语文素养当然不克不及离开课堂，课堂是我们的第二人生。我们绝不行否认课堂的作用。课堂中老师的讲述会使我们对文化的认识更加深透，我们应求识若渴，对知识的巴望应高于一切。
当然，提升语文素养也可以另辟奇境，如游历古迹名城，既可增加阅历又可丰富知识，何乐而不为呢？
生活，不会是一帆风顺，坎坎坷坷是少不了的，然而正是因为这些挫折才使生命的光华绽放的更斑斓。
光华的背后是无数的辛酸，没有这繁杂的辛酸，就没有生活的美好。生活的美好正是因为辛酸的经历才更使人愉悦。
天地悠悠道法自然，当我们可以悠悠天地之时，那我即天天即我，天我皆静。
素养包罗千千万万，提升之路也是万万千千，无论何时，我们都要平心宁神安气，方是大自在境界。
第二十一篇：提高语文素养作文
自从一年级开始，我就接触到了最重要的课门——语文。一开始的我还没有认识到语文的重要，但随着年龄的增长，我越来越熟悉语文了，与语文有＇密切＇的关系。
自从认真学习了语文，我从原先一个＇目不识丁＇的小孩子转成了一个＇知识渊博＇的人。此刻的我不仅仅能阅读上百万字的中外名著，而且连一些深奥的话语，我基本上也能理解了。这时的我更加深刻得认识到了语文的.＇魅力＇．还与它发生了一些故事。
我读了尼奥斯特洛夫斯基著的《钢铁是怎样炼成的》，懂得了在困难面前必须不能屈服，必须要抗争到底，要有百折不挠的战斗精神和用心乐观的人生态度；读了马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》，我立刻就被那些幽默生动的话语吸引住了，我也明白了做什么事都要有汤姆·索亚的探险精神，只有勇于探险，才能获得意外的＞收获；看了著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的《十五个少年漂流记》，我明白了应对孤立无援的时候，不能慌，要有＇人定胜天＇的理念，用自己的智慧顽强生活下去，要团结互助，自给自足；读了《名人名言》，我更是学会了许多道理∶只有毅力才会使我们成功，而毅力来源于毫不动摇，坚决采取为到达成功而需要的手段。、一个人如果抛弃了他忠实的朋友，就等于抛弃了他珍惜的生命……
在吸收这些知识的同时我最想感谢的就是我的好朋友＇语文＇了！是他一向让书香伴我成长，让我明白了许多道理。反正，我和语文的故事多的说也说不清。那就请您与语文交个好朋友吧！与他发生许多搞笑的故事！
第二十二篇：提高语文素养作文
爱上语文，可能就在一瞬间。
暑假我去了长阳清江方山，光听这个名字就让我浮想联翩。清逸，雅然。
很快我们就到了山脚，只见潺潺流水倾泻于石缝之间。让我不禁想起了“明月松间照，清泉石上流”。这种意境我似乎懂了一点，而且在这里我的心很平静。满心都是周围这些可爱的景色。这也让我似乎明白为什么诗人大都喜爱游山玩水了。因为在这里，人们的心和自然连接在了一起，使人返璞归真。这时，人们若想要表现出这种情感，就可能会写写诗，斟酌词句。而这都要借助语文的'力量。
大约走了几十分钟，快到山腰了。我瞥见了一泉瀑布，“七叠瀑”是它的名字。我放眼望去，数了数，是有七叠，我突然觉得“叠”字用得挺好。既不会俗，也不让人感到突兀。实实在在挺好。我走到瀑布旁，顿觉精神抖擞，清凉的水洗刷心灵的尘土。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。创作这首诗，写下这脍炙人口的诗句的李白诗仙，是否和我有同样感受呢？他也曾在瀑布下反省思过吗？我突然意识到：语文可连接过去与未来。
不知不觉间我又走了一段距离。往下看，已经很高了。刚才还高高耸立的峰转眼间已经被我超越了，而且从我这个角度看它似乎又变了模样。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”大概说的就是这？
越继续走，越领悟一分。
懵懂之间，我已攀上了山顶。虽然说来这的目的是过玻璃栈道寻求刺激，可实际经过了倒觉得太乏味，也没什么特别难忘的东西。忽然我眼光一扫山下，各种山峰，岩石，流水，绿色，尽收眼底。感到突如其来的壮阔是怎么回事？哦，“会当凌绝顶，一览众山小”就是这样的感觉？我忽然很佩服那些将景色与感受结合起来的诗人，爱屋及乌嘛。
爱上语文，也许就在一瞬间。
第二十三篇：提高语文素养作文
这几个月不知道怎么的我突然倒霉起来。
因为我上数学课有些没听课所以写作业时我错了一题最简单的老师就当众批评我。害我出丑！天是星期六我正在家看电视，突然我同学来我家，然后我没理他，他就不停的叫我和他去玩，我不去他就不听的叫，我还是不理他，他干脆就拉我的手；由于他很胖力气很大，我的力气不够他大所以拉到楼梯时我不小心踩空了我就用手定住身体可是手挨划了一个伤口。第三天我去我好朋友家玩可是他公公说他不在家，我转身回家时，我好朋友的妹妹又说他哥哥在家，害得我不知道该怎么办。第四天中午我放学回家看电视时，电视就黑屏，我以为是插头松了，就去摇一下插头，就被电了。第5天，因为以前我四年级时有一位老师说我教这一个学期就退休了，那时我还很感动呢！后来这位四年级的老师教我一种特别的.写字动作，后来我下定决心要学好这个写作动作。直到现在这种特别的写字动作让我写的字非常的难看，害我差不多天天被老师骂。而且我写的字是全班第一（漂亮）。
第6天更倒霉了，下午下课时我决得无聊，就在乒乓球台上跳来跳去，因为有两张台的距离较远所以我想挑战极限跳过这张台，可是没想到我一跳刚刚好用脚碰上了乒乓球台的边缘上害得我脚碰伤了一大块皮，庝得我差点哭，而且我看见皮的中间能看见一个小圆柱形的骨头，把我都给吓死了，因为我不敢说给老师听所以我只去买了两块创口贴，但两块创口贴都没伤口大。而且还流了一大堆血性好我第一时间就去买创口贴，也幸好我买完创口贴立刻就去学校隐蔽的地方没让人看见。而且这伤口上课时害流一些黄色的液体。后面的日子倒霉得我都不想说了......
第二十四篇：提高语文素养作文
燕鸣嫩柳垂，拂波响天萧。迎春花儿开了，经历严冬料峭之寒的它，终于听到了春的声音，闻到了春的气息。
它再茧中睡眼蒙胧的打了个哈欠！渐渐苏醒了。春风鼓瑟，细雨润物之声，勾起了它对外界的向往。于是他开始波动茧丝，演奏音乐的同时，开启了通向外界世界的门。经过几日的努力，才将厚实的茧拨开了一个小洞，一屡阳光透过叶尖垂着的水珠，折射出七彩，溜进了他的小卧房，强烈的眩目后，他感到了异常的惊奇。过度劳累的他已经精疲力竭，看到外面的世界如此美妙，又怎么能不安逸的享受一会呢？生长了一夜的柳儿在暖风中挥起汗水。每次，水滴都会在他的视野中时折射出那美丽的七彩，沟起他对色彩的向往。它扭动了一下身躯，视野中又出现了几只穿梭于空阔天空的黑色剪刀。他迷恋的看着他们的特技表演，细细观察他们的动作—扇翅，摆尾，加速。好奇心使他把这些铭记于心。听着潺潺流水，闻者花儿的`芬芳，沐着温暖的风，看着几度七彩的交换。强大的诱惑使他安逸不下来，抖擞精神后，重新开始了他的工作。他的身躯感到了温暖。不断扩散着。光亮使他更易于工作，他的速度变的娴熟老练，进程也变的加快了。与此同时他挣脱了简单的几何体，身体发生了巨大的生理变化。“梅花香自苦寒来”他终于冲破茧的束缚，化身成一只蝶。他独自立在茧边的绿叶，沐浴着绚丽的阳光，被梳理的翅膀渐渐染上了七彩。蝶回忆着燕飞的每个动作细节，并自己扑扇着翅膀找感觉。几遍后，他犹豫了一下，便闭上眼跳了下去，在空中飞旋着。很快他的身体掌握了平衡，张开双眼。
世界依然灿烂，嫣红焉紫。阳光依然七彩温暖。他笑了笑，再这个令自己神往的地方开始了自己新的生活。
第二十五篇：提高语文素养作文
语文与我而言是一本百科全书，走进她你会发现她包罗万象，人文、历史、山川、哲学……应有尽有，用心去学习语文，你一定会在这个宝藏中找到你喜欢的。
那些脍炙人口的佳作，那些闻名古今的人物，在语文的世界里都能寻到。你看，一身傲骨的文天祥正写着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，那般决绝，那般刚毅；还有“帘卷西风，人比黄花瘦”的李清照，那般柔弱，却有着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的气魄；豪放不羁的李白“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，那般洒脱，却也有着寻常人的烦恼，“白发三千丈，缘愁似个长”咱们的就中仙也终究逃不脱凡尘俗世。
与名人对话，总能让人受益匪浅。“问渠那得清如许，为有源头活水来”人总要不断的学习新的知识，才能保持不断的进步和清醒的头脑；“不识庐山真面目，只缘身在此山中”看待事情要跳脱出框架之外，客观理性的分析问题，避免“当局者迷”。
此外，在语文的世界里，我们还能畅游祖国山川，去感受“黄河之水天上来”的大气；去仰视庐山瀑布“飞流直下三千尺”的磅礴；领略“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔。我喜欢“千里冰封，万里雪飘”的.北国风光，喜欢“明月松间照，清泉石上流”的幽静山林，喜欢黄四娘家“千朵万朵压枝低”的满蹊花，喜欢在草长莺飞的二月天趁着东风放飞纸鸢，重温儿时的美好。
走进语文，你会明白生可以轻于鸿毛，死可以重于泰山；你会懂得天下兴亡匹夫有责；你会知道这世间本没有路的，只是走的人多了就形成了路。
第二十六篇：提高语文素养作文
如果说：“懂得享受知识的人是幸福的，那么我就是幸福的——我享受语文，我爱语文，语文散发出独特的魅力，使我无法抵御，无法抗拒。这，正是语文所吸引我的地方。
我独自一人点一盏小小的台灯，坐在幽静的窗前，细读一卷美文。犹如一杯清茶，清香四溢，令人回味无穷……是的，语文便是这样一杯清新雅的.茶，我常端着它，陶醉于他所散发的阵阵芬芳之中。
春天，万物复苏，大地有重新披上了一层绿装。独自一人漫步于其中，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”的诗不禁脱口而出。小河旁，柳枝绿了，一棵两棵，凝成一片，像一缕缕淡淡的烟云。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这都是语文描绘出来的。夏季，坐在亭子中乘凉，望着湖中盛开的荷花，我会不禁赞叹道“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”秋季，火一般燃烧的枫叶纷纷掉落，我会情不自禁想到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”冬季，处处都被白雪覆盖，这时候，又会联想到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”抬头望去，梅花已挺立在枝头，有一句古诗说的好，“遥知不是雪，为有暗香来。”语文从它独特的魅力洋溢于四季之间，从优美的笔触描绘了四季的美丽。
课堂上，对于老师的提问，你一言，我一语，交流，对话。语文的快乐与美丽在教室里断生成、弥漫，在每个人心里洋溢。
如果我们缺乏审美能力，不会享受语文，那么当美的事物包围着你，你也只能是一根无情无感的木头，无法感受，无从传达，更不会创造。
语文是一片广阔的天地，那里有语文，哪里就有快乐，哪里就有美。去享受语文吧！
第二十七篇：提高语文素养作文
在人生的道路上，与我们碰面的机会很多，但你是否能抓住这些机会，珍惜这些机会?
抓住机会
“机不可失，时不再来。”机会虽多，但你能抓住几个机会?我们应该勇敢地抓住机会，并好好利用它。
机会之重要性非常高，有时能改变一个人的内涵;有时能改变人的一生;甚至是整个世界。正是因为机会的重要性，所以我们必须不断地抓住机会，抓住这些我们生命中的闪光点。
在繁华的开元年间，因唐玄宗李隆基没有听取宰相张九龄的建议——杀掉一个杂胡，所以导致天宝年间的.那场祸事，以至于把唐朝推向了深渊，从而走向了衰落。没错，这个杂胡就是阿荦山，又名安禄山!
在嘉靖年间，严嵩和徐阶正激烈地争首辅之位，虽严嵩的势力非常大，但徐阶利用严世番离开朝廷的机会，搞倒了严嵩，从而完成了替夏言报仇的心愿。
从这两件事看出，我们面对机会时，要马上抓住机会，而不应该放弃机会如果不经思考而轻易放弃机会，那么就会像安史之乱一样，把李隆基赶出长安。
珍惜机会
在抓住机会的同时，我们也要珍惜机会。机会是无价之宝，我们应该好好爱护它，努力去做，不要白白浪费一个机会。
安史之乱后，因唐朝皇帝没有珍惜平定安史旧部的机会，所以造成了河朔三镇之乱，约束了中唐和后唐的经济发展。
从这件事看出，珍惜机会的重要性。正因为珍惜并抓住机会，所以鱼朝恩、程元振才能顺利杀死唐朝皇帝;所以李亨才能在灵武称帝。
正因为珍惜机会，才使我们得到成长，才使我们的人生发光发亮。珍惜每一次与我们见面的机会，并好好利用它，使我们迈出更坚实的一步，更上一层楼。
面对机会时，我们要懂得抓住并珍惜机会，才能在人生的道路上发光发亮。
第二十八篇：提高语文素养作文
有一件事一直一遍遍的反映在我的脑海里，因为，当我想到妈妈泪流满面的一瞬间时，它就深深的烙在我的心底。
那天夜晚，外面下起了倾盆大雨，雷公在怒吼；狂风在肆虐；树儿在呻吟；草儿在抵抗。我，害怕极了，就如同一只惊慌失措的小兔子，畏缩在被窝里。终于，狂风暴雨停歇了。我只感觉一阵闷热，把被子一脚踢开。
早上，我昏昏沉沉的，不想起床。过了一会儿，妈妈来叫我了，当她看到被子在一旁，我额头直冒汗，就明白了。妈妈惊恐的摸着我的额头，果然不出所料我的额头出奇的烫！妈妈有找来了温度计量体温—三十九点二度。她赶紧叫爸爸背我到医院看病。
医生让我留下住院，输液。妈妈此时在上上下下的跑，为我挂号、办住院手续、买药。
我缓缓睁开了惺忪的睡眼，看到妈妈满头大汗，泪水湿透了她的衣服，眼睛也一合一闭，劳累不堪。我看着劳累的她，觉得妈妈苍老了许多，皱纹不听话的长起来，她的面孔没有一丝血色，我在怀疑，我那个年轻漂亮的妈妈哪儿去了？“你醒了。”她的'眼神是多么亲切，宛如春天的第一缕阳光，照在我脸上。那是什么？我注意到一个晶莹的物体轻轻从妈妈清瘦的脸颊滑下。难道妈妈哭了！我一遍遍的责问自己，为什么要踢掉被子？为什么要感冒。
“妈妈！您休息一会儿吧！”我直扑妈妈的怀抱，一瞬间，我冰冷的身体开始变暖，就像是在春天。我想那是母爱的力量。
妈妈的爱如同冬天的一杯温水，让我感受春天；妈妈的爱如同夏天的冰块，让我感受秋天！
母爱是多么的圣洁、无私，像一条清澈见底，十分甘甜的泉水，滋润我的心田，让我的童年没有黑色。
第二十九篇：提高语文素养作文
今天上午，我正在家里呼呼大睡，突然婆婆来喊我起床并且告诉我外面下雪了。我赶紧穿好衣服跑到窗旁一看，呀！真的下雪了。在远处的房子上还积起了一层薄薄的白雪。
我迫不及待地想看雪了，跑到阳台一看，看见雪花像仙女散花一样，纷纷扬扬地从灰色的天空中洒落下来，好漂亮啊！吃了早饭，我又去看雪。妈妈起来了，要带着我到图书馆去办读者卡，这样我就可以顺便去观察雪了。一出门，就看见街上的行人脖子上不是围着围巾，就是把脖子缩在衣服里；手上不是戴着手套，就是把手放在包里，每个人的鼻子都被雪冻得红红的，我也不例外。雪花落在脸上是冰冰的凉凉的；落在袖子上的`时候我仔细地观察了一下，雪是六角形，并且每一片雪花的形状都是不一样的。回到家以后看见窗外还在下雪，太冷了。于是，我们全家人都躲在家里，不敢出门了。一直到了晚上七时三十分，因为我们害怕明天还会下雪，所以来都看天气预报。当天气预报员播到我们重庆明天还会下雪的时候，我们全家人齐声喊道：“我晕！”我们就瘫痪在沙发上……
果真下了整整一晚的雪，一直到了第二天早上，屋外的房顶上都铺满了白雪，我们都不敢出去了，直到中午太阳出来了，雪化了，我们才有胆量出去。
我原来只是在书本上看见描写雪的文章、电视上看到过雪景，我把雪想得是那么美好：树上、房屋上都铺满了白雪，到处都是白茫茫的，一片银色的景象。从这一次才让我见识到了下雪的厉害——冷。但是，
今天是我有生以来第一次看到雪，真的非常兴奋！
雪花真的很漂亮！
第三十篇：提高语文素养作文
让我陶醉循着潺潺的流水声，我们走进了明月山，游览了我日思夜想的云谷。
青山。白雾。翠竹。
我们仿佛踏入了梦境的天地：山在雾中屹立，薄雾在山中萦绕。雾围着山，山依着雾，依稀朦胧，若明若暗，使我们飘飘欲仙，随着风四处飘荡，好像自己也变成了雾，在山间与伙伴们嬉戏，围在游人周围，跟游人们玩捉迷藏。一阵凉风吹过，我心头一震，灵魂也返回了我的躯壳。看不见山的顶峰，也找不到雾的边缘，只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。?
裸石。流水。人群。
稀落的人群，跨过裸露着的河床，跨过滑溜的卵石，随着流水潺潺、摇曳的小树，给这寂寞的山林带来了无限生机;在山谷中回荡的欢笑声，也给这幽谷带来了一番城市的喧闹。?
丛林。红旗。小道。
五彩缤纷的大旗，隐约闪现于郁郁葱葱的树林中，穿梭在苍翠的竹林里，高声的呼唤，欢快的笑语，从队伍的前头，一直溜到队伍的后头，带着满怀的豪情，满腔的`希望与满腹的寄托。近了，更近了……?
细雨。凉风。飞瀑。
终于，我们看见一条白链，素白晶莹，镶嵌在一片浓绿中，披挂于山涧树丛上。白雾缭绕着……终于，看见了刻在石板上的“云谷”二字，深深的。?
走下去，来到谷底，思维似乎已停滞了，这梦中的仙境，这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉。当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意，才意识到自己竟沐浴在雨雾中--是溅碎了的飞瀑。
它亲吻着我的脸，头发和蒙尘已久的心。
我举起了相机，把这永恒的一瞬，定格;把这份难得的陶醉，定格。
第三十一篇：提高语文素养作文
在一片青幽幽的芳草地上，流过一条清澈见底的小溪，溪水多么清，溪水映着蓝天，映着灿烂的朝霞，也映着山上松树林的倒影。
我禁不住捧起溪水喝了一口：清凉甘甜，沁人心脾，莫不是王母娘娘蟠桃盛会上的琼浆玉液？可是，当我指尖触及溪水时，双手感到异常冰凉。啊，是它那冰清玉洁的肌肤，容不得你亵玩。
小溪里的.水草，被水推着，摇着，悠闲的扭动着纤细的腰肢。偶有几朵野花飘落水面，微波就拥着那落花，一荡一漾，整条小溪都好似弥散着花草的馨香。
溪底的细黄沙和白石子像筛出来的金屑和珍珠。就连水中的卵石，一个个都洁白晶莹，如脂如玉。
溪水冲击着岩石，丁冬作响，犹如一个白衣少女，在拨弄着琵琶。溪水撞击着小石子好像是抚琴击磬，又像珍珠落玉盘，小溪仿佛在唱着一首欢乐的歌。
山脚下的小溪，仿佛一条碧莹莹的宝链，从山腰垂挂下来，像是开放了钱朵雪莲，闪着粼粼波光，悠悠向东流去。
一路上，它不畏艰难险阻：岩石永远无法征服它，因为组成小溪的水珠总是团结一致，尽力将坎坷压在身下。
我爱小溪，也爱这组成小溪的颗颗小珠。它们总是汇集在一起，与岩石抗争，渐渐磨去对方尖锐的棱角，即使被岩石击碎，飞溅出去，一瞬即逝，也要滋润一下岩边的小草，为这世界增添一份绿色的爱意。
这是水珠的风格；这，就是小溪的精神。
小溪永远昼夜不停地向前奔流，它丝毫不留意身下的岩石的阻挠，也不怕撞击的破碎。它坚定的流着，一直流入波涛汹涌的大海，这就是它的最终目标。人们赞美大海的浩瀚，可又有谁想到，大海正是由小溪汇聚而成。但愿我是一条小溪，永远奔流向前，不畏艰难险阻，清纯高洁，默默奉献，无怨无悔。
第三十二篇：提高语文素养作文
不知哪一本书上曾说过“成功的关键，往往在于细节。”因而又有了“成也细节，败也细节”一说。失败的原因在于细节。
听说有一个工厂，工厂的人大约千多人。而老板为了引进外资，然后于是想尽办法让工厂焕然一新，让员工每人又注意言行，又注意举止。虽然有点显得不自然，可决定进资的大老板还是答应了下来，但就在双方签约时，工厂的老板随口将痰吐在了地上，然后又之后讲他们工厂的道德风貌有多好。就因为这样，签约失败，而那工厂最后也因为没有外资而倒闭了……
失败的原因在于细节，但细节能够让我们离成功更进一步。在一次职业厨师竞技大赛上，好不容易，历尽千辛万苦，突破重重障碍，然后三强从众多厨师中脱颖而出。然而却因为三强的厨艺都十分精湛，所以，经专业评委和大众评委决定三强在比一次，但是这次是自由赛制，三位都能够拿出自己最完美的作品，要求是在限定的时间内……但到最后，因为时间太短，有两位选手在装盘追备好后，直接就上菜了，只剩下一位选手，在上好菜后，用干净的抹布将残留在盘子边缘的菜液擦干净，再装盘，而且在评委试吃的时候，还细心的告诉评委“留意烫伤。”……这些体贴入微的'细节感动了在场的所有的人，连那两个选手都自愧不如……就这样，上帝偏爱的，往往是注重细节的人。
细节往往决定成败。虽然世上没有绝对的成功、失败，但却有着与之相对的，众多引人入目细节。所以才会有“成也细节，败也细节。”掌握好属于自己的细节，然后也许能让我们离成功更进一步。
第三十三篇：提高语文素养作文
腊月二十九早晨，我刚一睁开眼睛，就在心里想：今天就过年了。我坐起来，穿上睡衣，就开始找文具袋和寒假生活，我翻开寒假生活，开始写三页寒假生活。不久第一页马上写完了，我又开始写寒假生活第二页，第二页马上又写完了，我在心里想：再认真一点，就可以写的更快一点写完。于是，我快快的写。终于，我第三页也写完了，我自言自语地说：“三页寒假生活终于，写完了。我应该给妈妈说一声。”
于是，我跑到妈妈的卧室，对妈妈说：“妈妈，我三页寒假生活写完了。”妈妈说：“很好，那你去找你哥哥批改，你去换衣服，换完衣服去，练钢琴，练完钢琴了，你叫我，我给你和你哥哥做饭，好吗？”我连忙回答说：“好啊!好啊!”于是，我去找哥哥批改，我练了30分钟钢琴，又唱了10分钟谱子。我又去找妈妈说：“练完钢琴了，可以给我和哥哥做饭吗？”妈妈说：“可以了！”我和哥哥还有吃完饭，爸爸带我们去洗澡。洗完了，爸爸说：“先回家，等一下5:30吃夜宵，吃的是火锅！”到时间了爸爸带我们去吃火锅，火锅很快就吃完了。爸爸带我和哥哥妈妈去公司看了烟花，又回到家爸爸从车库里拿出烟花和炮，烟花和炮很快也放完了，我和哥哥看了春节联欢会，八点多妈妈给我和哥哥一个红包里面每人500元，九点多我就睡觉了。
正月初一我一起床，妈妈就让我和别的长辈拜年，拜完年妈妈就开始包饺子哥哥和爸爸吃了好多我吃的'不多，妈妈也吃了好多，吃完妈妈带我和哥哥去了游乐场我们玩了好多好玩的游戏。
第三十四篇：提高语文素养作文
每每唱起这首诗，心中便会涌起无限的柔情、无穷的思念。母亲的影子便会由心头跃至眼前，温柔慈祥地望着你。这时，记忆的
便无数次地被冲开，我也无数次地随之跌落进母爱浓浓的包围之中。每个妈妈都是那么辛苦，为了子女付出一切。而与此同时，又有几个子女知道妈妈心理的感受呢？每个人的成长都离不开妈妈的无私奉献，母爱是人间最高尚的一种爱，是不要回报的爱，不要理由的爱，是惊天地，泣鬼神的爱。有这样一个故事：一位母亲和儿子
儿子长大后，深深爱上了一位漂亮姑娘，可是姑娘为了考验他，竟然向他索要他母亲的心。为了讨得姑娘的欢心，他真的用剑挑开了母亲的胸膛。捧着母亲还在
他飞也似的跑向姑娘所在的树林深处，不料途中狠狠地摔了一跤。这时，那颗心说话了：“孩子，你摔疼了吗？”
能如此为儿女作出牺牲？能比我们自己更关爱自己？至灵至性的人，我们还要拿什么忙碌和不便的.理由，找借口不去回报我们的父母，仅仅是常回家都无法做到？黑夜来临恰逢停电，许久后当灯光复明时，我们会顿生感激甚至拍手欢呼。然而更多的时候，满世界光明，我们却不知道感激甚至漠视了身边的阳光。
什么都比不上父母的大。而遗憾的是，如此朴素通俗的道理自己总是不能深切感悟。古人把父母恩德说成“晖”。世间关爱之情众多，而最真挚最深邃最无怨无悔最不计回报的爱莫过于是母爱了。母爱是一道永恒的光芒。佛经上说，花开花谢几度秋，滚滚江水向东流，人间世代新换旧，唯有母爱，天长地久至死难休。少年不识亲恩重，唯有父母对子女的牵挂，才下眉头又上心头。亲情无边，
永远难报晖啊
第三十五篇：提高语文素养作文
1、敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，在提醒我们，敬畏亲人的生命；触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告诉我们，敬畏爱人的生命；听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的诗句，在教导我们，敬畏友人的生命……
2、马克思几百年前说：“家庭是社会的细胞，没什么大事却比什么都重要。”到了当下，爱的教育并不缺乏，但切莫将爱的传承和表达局限于“局域网”的一隅。爱的“鸡毛信”当用则用，毕竟鸡飞蛋打一地鸡毛的家庭生活真的不符合现代社会组织的和谐发展……
3、生活让我们知道未来不可预知，但是最重要的是要明白，正因如此，我们更要活好当下的每一刻。每一片树叶都不知道它会在哪一刻以哪种方式脱离树枝，但这却丝毫不影响它即使是在树上的最后一刻，也向人们展现它的美好状态的生命姿态。我也不会再因为这突如其来，并且不知道未来何时还会来的地震影响我的`生活，活好每一刻不留遗憾就是最棒的选择和的状态，这才是我该有的生命姿态。
4、心灵的舞姿构成了我们迈向成功的步伐，一个人的心是个怎样的状态，他的生活就是怎样的状态，这颗心就是他生命的状态。我们要给自己的心安放个位置，如同每一个人都会有自己的理想信仰和宗教一样。以敬畏之心慈悲之心宽容之心待人，始终将她安放在祥和虔诚的位置，别人必定回报我们友善的目光……
第三十六篇：提高语文素养作文
在生活不断呈上升趋势的现在，我们的语文知识与素养烟消云散了。我们现在无论在课内还是课外，都应该注重语文素养。
在课堂上也拥有语文素养，我们在课堂上交流四大名著，注重语文的读后感，这些不都是语文素养的提升吗？在课上交流四大名著大家各抒己见，一会儿说《三国演义》的人物重情重义，一会儿说《红楼梦》的王熙凤泼辣，语文素养包含在其中。感受大千世界中的唐诗宋词，体会历史人物的可贵精神。李大钊同志抛头颅、洒热血的精神深深感动着我。语文素养的提升从课堂开始，不断研究语文的博大精深，语文素养的提升靠它们。
在课外阅读包含语文素养的书籍，例如《世说新语》；阅读外国书籍，更能让你受益匪浅，例如：《尼尔斯骑鹅旅行记》、《鲁滨逊漂流》等。阅读《世说新语》的同时，能深刻体会到语文素养的魅力，能把人带入文学素养的大千世界，其中的文言文，深深体现了中华国文的内涵，这本书让我感到无比奇妙。落落大方、幽默风趣的语言，无不体现出语文的素养，我们怎能不多读一些这样的书籍。还有《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等，脍炙人口的四大名著，其实也有许多语文素养。
其实语文素养处处有，在生活中也有。
比如：一周一次的班会，甚至是古诗词朗诵比赛，也包含了许多语文素养，大家在经过不断努力后，成功上台朗诵古诗词。还有语文文言文反编，大家编的各具特色，在文言文中是那样充满语文素养。大家那文言文写的都各具特色，大家已有了一种大家的'风范，内心是那样充满成就感。这也是一种语文素养的提升。
还有热火朝天的辩论会，甲方的咄咄逼人，乙方旁征博引，甲方出口成章，乙方力里句争。甲方说：“善意的谎言能帮助他人”，已方说：“真实的语言才是真理”，这难道不是语文的素养吗？
这些都是语文素养的一种提升，语文素养就像海水，我们像鱼儿，我们不能没有语文素养，要不断提升。
第三十七篇：提高语文素养作文
一天早上，我迷迷糊糊的醒来，惊奇地看着四周，感觉既熟悉又陌生，我摸摸自己的脸颊，又看见了身后的尾巴，“我变成一条金鱼啦！”
我一开始并不相信，不过，看到这美如仙境的海洋，这种想法很快就被抛到九霄云外。我漫游在这个美妙的.地方，时而与同伴一起浮出水面，时而与海龟嬉戏玩耍，时而又独自觅食——一切都十分惬意……
正午，饥肠辘辘的我正要一口吞下一个虾群，突然，一群沙丁鱼从远处游来，显得十分不安：“快跑呀，潜水艇来啦！”我仔细一看，果然有一艘潜水艇，正向我们这边奔驰而来，吓得我连虾也顾不得吞，扭头拔“腿”就跑。但是，那潜水艇似乎是冲我来的，一直加速，紧跟在我身后，忽然，“嗖”的一声，一发鱼雷从潜水艇那儿射出来，我见状，赶忙往左游，逃进石柱林中。
到了石柱林里面，那艘潜水艇显然没有我灵活，我绕了一圈，他就被我甩得远远的，可是，那鱼雷却不一样，我和它僵持了十几分钟，它的速度丝毫不减，我游了那么久，早就憋不住气了，心想：看来呀，不能靠速度躲开它。所以我故意降下速度，等它靠近时，我看准时机，来了个急转弯，它便一头扎向石柱，“轰”的一声，它爆炸的反作用力，把我推得远远的。
我借力浮上水面，正想喘口气时，一顿刺耳的噪音，搞得我头昏脑胀，“竟然有声纳！是捕鲸队！”我刚说完，只见一只巨爪向我袭来……
“啊！”我一下子从床底下惊醒，情不自禁的摸了摸脸颊，“啊，原来是个梦呀。”我松了口气，情不自禁地感叹：“可怜呐，海洋生态都被我们人类破坏成啥样了？我一定要向大家诉说这个梦，让所有人一起保护环境。
第三十八篇：提高语文素养作文
湖源柿子节开节了！听见这一诱惑的信息，大家立即决策去湖源————外婆家玩一趟。
车辆行车在弯弯曲曲的盘山公路上，两侧很多本来郁郁葱葱的花草树木，伴随着深秋的靠近慢慢地越来越稀少起來；仅有桂花树仍然圆润地绽开着，时常地为大家的车辆里送过来一阵阵芳香。山顶，不知名的黄叶在秋风地冼礼中，摇摇欲坠地悬架在枝头；绽放的菊花，装点在树丛中，像金子般地嵌入在绿宝石上。父亲的车开得比较慢，害怕吓醒了飘落在地面上的黄叶。有时候钻出来的小松鼠敏捷地抱起一颗松果，随后悄然无声地迅速离去，谁也不愿意摆脱这秋季的平静。
总算到外婆家了。开启汽车车门，一股山村独有的气场迎面扑来，掺杂着稻谷的芳香。我深吸一口，简直沁人心脾啊。迎着香气望去，是农民伯伯在收种稻谷的繁忙影子。完善的稻子像一片金黄的深海，秋风拂过，一阵阵海浪朝我涌来，真想跳进去游水啊。
爬了半座山，总算赶到了柿子园。黄澄澄的柿子像一个个发亮的小灯笼，引导着我向它奔去。看见满满的一树柿子我急得团团转，摘不上啊！还行树并不是很高，爸爸把我抱起来就够着了。我挑了最红的，用劲一攥，哇，红红的'汁沿着手臂流了出来，趁机舔一口，好甜！我又跟母亲要了剪子，指向柿子，咔，一剪子下来，柿子精确地落在了篮子里了。不一会儿，我的嘴唇里、篮子里都铺满了柿子。
柿子园的叔叔指向附近的一大片小树林，骄傲地向大家详细介绍：2020年，那片林子还要结果实了！这时候的叔叔，脸部弥漫着灿烂的笑容。
该回家，我依依不舍地离开柿子园。父亲跟我说：今日除开柿子，你要带到了哪些？我心领神会地说：也有大丰收的愉悦！
第三十九篇：提高语文素养作文
“啊！真好吃！”从那边传来一声赞叹。今天，我们写作班在学校搓汤圆，很有趣，就让我给大家讲讲吧！
“开始搓汤圆了！”柯老师说。我们把各自带来的材料放在桌上，组长说：“我是大老板，你们要听我的！”他先让我们把糯米粉平均放在三个脸盆里，刚到进脸盆，一阵白色的粉就扬了起来，我们赶紧捂住鼻子，逃开了。凌鸽自告奋勇地说：“我去倒水”三个脸盆每盆都倒了一杯水，我和组长一小组，我俩把盆里的'汤团粉揉成一团一团的，凌鸽又在每个盆里倒了三杯水，我俩使劲揉着，不干不湿，正好！突然，我抓住一个软乎乎的东西
，捏了捏，又硬乎乎，我抓起来一看，原来是组长的手指，旁边的同学都嘻嘻哈哈地笑开了，我们边说边揉，真开心！
我们开始搓汤圆了。我先把一小团汤团粉搓成一个圆，用食指搓一个洞，然后用刀挖一小快猪油芝麻馅放进去，把汤团粉捏拢，搓圆，一个汤圆完成了，我又精益求精，继续再揉一揉，我搓的汤圆多么好，多么圆，正当我沾沾自喜时，我发现黑色猪油芝麻馅从雪白的汤圆里漏出来了，我的杰作泡汤了。我又开始做第二个，我比刚才更加细心，成功了，我把又大又圆的汤圆放在手心里，和同学一比较，啊！我做的最好。我信心实足又做了很多个，越做越好。组长却越做越不好，每个都扔掉，堆起了一个小雪人。纱布上，已有100多个汤圆。我们把水烧开，煮上汤圆，过了几分钟就好了。
我们放上桂花糖，舀出甜甜的汤圆，开始吃了，我们大家都静静地沉浸在桂花香中。
第四十篇：提高语文素养作文
悠悠历史长河中，曾有多少英雄豪杰在诗篇中书写着自己的一生，而又有多少为这些诗篇唏嘘感叹？
悠悠语文，充满着快乐与痛苦。冰心曾说过：快乐与痛苦是相辅相成的。的确，当我沉迷在诗行中，我便体会到了杜甫的“烽火连三月，家书抵万金”的忧思愤慨，知道了王勃的“海内存知己，天涯若比邻”的豁达情怀，懂得了苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”的博大胸襟……但是，当我面对着那一张苍白无力的考卷时，我便望而生畏了……
悠悠语文，是一杯散发清香的苦茶。曾听老师讲过许许多多文豪的故事：头悬梁，锥刺股……他们经过一番努力，铸就了他们的成功。诚然，我决没有仲永“未尝识书具”，就“诗书四句，并自为其名”的那一种睿智，也没有晏殊那种作诗天赋，但是，我却尝闻楚国烽烟四起，屈原毅然投江留下了芳香的'《离骚》；忍辱负重的诗人文天祥在过零丁洋时，一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”怎不令英雄泪落满襟……而我，处在和谐安宁的课室里，博大的语文教我如何不喜欢不神往？可非得用考试的枷锁束缚着前行吗？
悠悠语文，是一种洒脱豪迈的性情。老师曾对我说：当你失去太阳时，不要害怕，因为你还有月亮；而你失去月亮，星星，那你只能拥有黑夜。但是，我想说，当你失去了一切，你还有你自己，你可以重新拥有太阳，月亮和星星。即使当你错过了花开，错过了太阳，请记住，自己说拥有，却是比成功更为重要的，那就是自信与奋斗。
不是所有的江河都能流入大海，不是所有的种子都能长成大树，不经历失败的成功不能算真正的成功！所以，就让我在这次月考失败后，站起来吧！
第四十一篇：提高语文素养作文
语文凝聚了我的思想，我的智慧以及我感恩的心。
——题记
你如清新的风，轻抚大地上的每一个生灵;你是跳动的音符，牵动人们的心；你似香醇的美酒，令人如痴如醉。
标题一：第一次演讲
我的第一次演讲失败了，我沮丧的哭着，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。你在我身边轻轻地说。于是，我尝试着坚强，我渐渐开始相信：只要走虎这片阴影，那么以后等待我的，将是光明与快乐。于是我慢慢的尝试，最后，我认真分析，你就在我身边时时刻刻的陪伴着我。是你让我获得了信心！
标题二：第一份友谊
我的第一份友谊破碎了，无奈的我对着天空吐尽了苦水。这是，一阵微风拂过，我知道，那是你在暗示我：友情需要两个人共同经营，经不起考验的友情等于空壳，心与心的交流是必要的，然而，拯救友情的良药是付出。一份纯洁的友谊笑眯眯地向我招手，是你让我学会了宽容与关爱。
标题三：第一次成功
我收获的第一次成功是我练的钢笔字得了一等奖，我高兴得见人就说：“骄傲是成功的陷阱”。你着急的呐喊着，慢慢的我清醒了，我鼓起勇气走出了这个“陷阱”，是你让我避开了挫折！
你就是我的导师，我感谢你赋予我的`坚强，陶冶我的情操，平衡我的心态。同时，你也是民族的骨髓。你凝聚了中国上千年的文化。早祖国最危难的时候，唤醒了麻木热人民，激发了人民的斗志，齐心协力对抗敌人，救中国于水火之中，中国好像一条巨龙，始终屹立于世界的东方，靠的是你，历史文化的城店——吴文。我感激你拯救了整个民族，点燃了民族的希望。我感谢你令我再现笑容，让我乐观的面对生活！
谢谢你伴我长大，不变的我们——语文。
第四十二篇：提高语文素养作文
语文，第一次接触到这个词语是小学一年级。语文是一本让我既爱又恨的课本。爱，是因为它里面搞笑的故事和老师的娓娓道来。恨，是因为像我这样不善于记忆的人，也非得把一大堆文字死记硬背。之后，第二次、第三次、第四次便接踵而来。哦，语文原先还包括作文、古诗、采访。时间悄悄地在我与语文间溜走，我越来越记不住语文究竟包括哪些东西。从小到大，我对事物的概念往往随着年龄的增长而逐渐清晰。但是，我越来越琢磨不透语文是什么。是模糊的、乱七八糟的一团仍在继续的记忆吗？不是。某一天，我突然觉悟——语文就是这生活！良久，又觉得不全是。一向到此刻，我只好把语文当做几乎知晓万事的.朋友。
我与语文，在幽静的道路上走着，走着。我们在课文里徘徊着。乖巧驯良的松鼠边有我们的脚印，在山的那边我们一齐看海去，在“长亭外，古道边，芳草碧连天”的歌声中我们因为爸爸的话儿落了而成长。我们在古诗词和古文中漫步。两小儿辩日时我们在一齐抓耳挠腮，在伯牙和钟子期的身后偷偷聆听非凡的神曲高山流水，为艺人精湛的口技而大吃一惊。我们在生活里干任何事。如果有足够的时间，我们愿意走到天涯海角，我们愿意当每一本好书的读者，我们愿意和世界上的每一个人做一次心灵的对话。我与语文，就这么默默地走着，肩并肩，谁都不讲话。但又仿佛谁都在无时不刻地向对方的心灵倾诉着——笑着、哭着、交谈着的声音充斥着心的耳朵。我，一个普普通通的学生。与，一种微妙的关系。语，融汇无数优美的声音和举世无双的言谈。文，包含所有能触动任何人心灵最柔软处的美。
第四十三篇：提高语文素养作文
在一个美丽的夏夜，天空中挂着一个“大香蕉”。它的周围闪烁着无数的明灯――星星。我躺在床上，慢慢地进入了甜美的梦乡。
第二天早晨，一阵动听的音乐把我惊醒，新的一天又来临了！我一看日历：2146年7月21日。我用力拍了两下手，床头伸出了一个小盒子，上面有许多五颜六色的按钮。我按了一个蓝色按钮，厨房开始自动做早餐。五分钟后，我从锅里取出了可口的'早餐。迅速把早餐吃完后，我来到电脑前，对着电脑旁的麦克风说道：“现在我要写日记，请出示页面！”等电脑上出现了打字页面，我便清了清嗓子说：“2146年7月21日，天气：晴。”电脑上立刻出现了这行字。我继续说：“今天天空中一丝云也没有，晴空万里……”这时，我不小心说错了一个字。我把手放上鼠标，点击了取消键，那个字不见了……
我刚写完日记，这时，透过玻璃门，我看见门外站着我的小学同学――刘杨天。自动门徐徐打开，她走了进来。我有点惊喜，说：“好久不见，身体好吗……”我们越谈越投机。我说：“老同学来，不能没茶水。聊了半天，你一定渴了吧！”我往茶几上拍了一巴掌，一个小方格打开了，里面升出一杯茶。我又说：“咱们别坐在这硬硬的椅子上了，坐沙发上吧！”坐上沙发，沙发不停地为我们按摩，腰、背都不酸痛了。
晚上，我睡不着。这时，床边响起了轻音乐，伴我进入了梦境之中。
谁知，这音乐越来越响，我再次睁开眼睛，天亮了，妈妈说：“我刚才喊你，可你睡得太死了，还是闹钟把你叫醒的呢！”啊，原来那么先进的家居是一场梦啊！
我想，只要人类大力发展科学技术，一定会达到我梦中的境界的！
第四十四篇：提高语文素养作文
童年充满了幸福、快乐和乐趣，但让我觉得最有趣的是钓鱼。
那天，天空晴朗。放学后，妈妈告诉我张叔叔要带我去钓鱼。我的心突然开花了。钓鱼是我最近的梦想。因为张大叔是个钓鱼高手，有一次他在武功中看到他钓了很多鱼，想向他学习钓鱼技巧。跟着他，他一定能钓到很多鱼，所以他赶紧跑回家，放下书包，跑向张叔叔的'车。
巴士到达湖北省天门门门。风平浪静，河水潺潺。它汇入一个大池塘，是钓鱼的好地方。张叔叔把鱼钩、浮子、鱼线和鱼饵系在我们的钓竿上。我们每个人都选择了一个好地方，开始钓鱼。
我选择了一个有很多石头的地方，因为书上说：岸边或石头附近有很多鱼。果然，漂流物一释放，它就下沉了，但没有下沉。如果它没有下沉，就意味着没有咬伤。我的心梦想：鱼，鱼咬钩，咬钩！但那条鱼似乎在和我玩。有一段时间，它咬了一口，然后松开了。最终的咬住钩子，浮子沉了下去，再也没有浮上来。我迅速地举起了杆子。啊!！一个黄色的辛辣骰子，它在扭曲身体，它的尾巴不时向上倾斜，进行垂死挣扎。更不用说我有多高兴了！我请妈妈帮我把鱼从鱼钩上取下来。我不敢吃，因为这种鱼鳃附近有锋利的刺。我会再接再厉，抓到更多的鱼！
但接下来发生的事情让我觉得很有趣。钓了很长一段时间后，我突然浮沉了，再也没上来。我以为我钓到了一条大鱼，所以我很快举起了鱼竿，但我举不起来。这使我感到困惑。我刚才听到附近的张大叔说：“我；往后拉，往后拉，你就能把它拔出来。听了之后，我迅速后退。花了九头牛和两只老虎才拔出来。结果，它不是鱼。猜猜是什么？我费了很大力气才钓到一只塑料鞋底，结果把钓鱼线弄断了。妈妈和张叔叔笑了，这让我又哭又笑。
难忘且有趣的钓鱼体验。
第四十五篇：提高语文素养作文
Hey，朋友们。
你们可曾有过这样的想法，就像我现在这样，为什么要写作文，为什么要学语文，甚至是高中时，文理分科时，我绝不选文。有么？
嗯。说实话，我有想过，包括在写这篇作文时，而且我还想得更多，下面与你分享。
话说，学数学，虽不用二次函数来买菜，但是可以开发我们的思维；学英语，虽说在中国说普通话就OK了，但搞不好在你有生之年有机会出国一趟，叽里呱啦地说得比外国人还动听，也算是为国争光啊……
就觉得，学语文文言文吧，虽说是中国人的精髓吧，言简意赅，可是古人都已经死了，学它跟古人在周公面前交谈嘛；学语文的散文记叙文吧，虽说是通过作者的人生告诉我们些道理，可是现在我们学课文每一句每一句都品析出来，说这个词用得多好，说这个标点符号用得多好，或许作者在写的时候都没想到呢，被我们这么一扯，反倒搅了他的本意呢
其实，我也知道这种思想是极端的，是错误的。更重要的是考试就是要考，后来，我完全是为了分数才学的，直到那一次。
我想她说出了我的`偏激想法。她说：“你知道雪融化之后是什么吗？”“是水。”“错了。”“嗯？”“是春天！”那一刻，我懂了这叫艺术，来自于语文。
后来，思想慢慢地改变着……
现在，觉得：
语文就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。
语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。
语文就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤……
第四十六篇：提高语文素养作文
语文如水，清、亮、澈！语文如画，美、秀、爽！——题记
峰峦如聚，波涛如怒，看云卷云舒，观花开花落，品一杯香茶，翻一卷名著，我的灵魂开始随语文飘飞，飘飞到历经沧桑的唐风宋雨飘到神奇秀丽的海角天涯……
原来语文是一门艺术、一本宝典。语文是一本书香四溢的名著，走在它的小路上，让我们体会到水淹七军，火烧连营的波澜壮阔；品尝到黛玉葬花的妩媚动人；欣赏到悟空三打白骨精的嫉恶如仇。君不见欣赏语文心升华。语文是一首精美绝伦的诗，坐在它的小船中，让我们体会到“春街小雨润如酥，草色遥看近却无”那生机勃勃的春；“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”那清爽冰凉的夏；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”那热情豪放的秋；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开那粉妆玉砌的冬。
君不见欣赏语文神高爽！语文是一首行云流水的歌曲，坐在它的翅膀上，让我感受做一次《真心英雄》、穿一次《黄金甲》的豪情四溢；刮一场《蓝色风暴》，卷一次《龙卷风》的汹涌猛烈；说一次《中国话》，唱一句《龙的.传人》的自豪；看一次《沿海地带》、游一次《布拉格广场》的悠闲自在。君不见欣赏语文情高雅！语文是一部灿烂辉煌的史册，徜徉在它的海洋上，让我体味到秦始皇虎视群雄，一扫六合的霸气冲天；“三千越早可吞吴”的雄浑壮阔；“壮士一去兮不复还”的大义凛然；“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”的坚贞不屈。君不见欣赏语文魂飘飞！
语文是一瓶香甜的美酒，是一座五彩缤纷的花园……
语文，生活因你而精彩！
第四十七篇：提高语文素养作文
今天老师给我们上了一堂特别的“语文课”，让我感触颇深。老师在课堂上提出了两个话题：一是有的同学经常借别人的作业去抄；第二，有些学生年纪轻轻就经常看没有意义的书。以上两个话题我都有自己的看法。说到学生经常抄别人的作业，我觉得绝对不对！做好作业可以帮助我们在一天之内复习所学的知识，让老师了解班上每个学生的学习情况，加深对所学知识的理解，检验学习成绩。如果我们不自己动手，抄别人的作业，那么老师会认为大家一天就掌握了所学的知识，从而进入新的学习单位。那些抄别人作业的同学，是不会跟得上学习进度，落在后面的。
这不是自寻死路吗？所以一定要牢牢记住这句话：“学习不是为了父母，不是为了老师，不是为了任何人，而是为了我们自己。”关于读什么书这个话题，我的看法是这样的：我爱读书，也能读书。我从读书的实践中体会到了读书的无穷乐趣。如果你面前有一个大书柜，里面有各种各样的书，你会读什么样的书？你看古今中外天文地理科学知识的书吗？还是看了无意义的所谓“好看”的书？我的答案只有一个：当然，我要读有意义的`书！读有意义的书，可以增长知识，消除疑惑，从中获得满足和快乐。
但是书的种类很多，分类多样，有好有坏，读好书是有益的；读坏书是有害的。当今社会，一些无法无天的人唯利是图，专门印刷和销售坏书，甚至色情书刊。我们青少年绝对不应该看这种烂书！所以，“读一本好书，读一本有意义的书”这句话更有现实意义。总之，读书可以成就一个人，也可以毁掉一个人，看你读的是好书还是坏书。为了获得新知识，健康成长，我们应该养成爱读书的好习惯。让我们都读书，读好书！
第四十八篇：提高语文素养作文
“姐姐，你看，我拿到了一个气球。”我转过身一看，哟！弟弟满脸笑容，手里拿着一个绿色的气球。我想了想就说：“咱们来玩拍气球比赛吧！”接着在家里闹了一场“惊天动地”的拍气球大战。
首先，先介绍一下人员：A组有：弟弟、“猪头”（一位叔叔的外号）、哥哥。B组有：我、小陈姐姐、阿英姐姐。三男对三女，妈妈当裁判。介绍完了，听裁判讲规则。如果对方发来的气球落在自方地盘里，就算自方失了一分。如果发球员发球时超过自己的地盘，算犯规，对方得到一分。知道了吧！嘿嘿！规则可难了。
第一场开始了，我和弟弟大战，他先发球，只见弟弟把气球向上扔，等气球快要落到他头上顶上，他奋力地跳起来，用手把气球拍向我这儿来，不好！气球快要落地了，弟弟脸上出现笑容，我连忙用手把球给“救”了起来。我把气球向上一扔，跳了起来，使出吃奶的力气，把气球拍向了弟弟，不好，气球撞到了弟弟。裁判大声喊：“意外事故，请伤人去休息，换另外一个人员。”哈哈！弟弟被换了，我知道，你一定说我是个无情家伙。因为……天啊！换上了“猪头”大侠，可厉害了。然后第二场比赛开始了。
这局由我来发球，拍向“猪头”那儿，“猪头”很轻松的.一拍，气球向我这儿“飞”来，我正要拍的时候，一不小心气球落地了，裁判吹了吹哨子，说：“A组得一分，B组零分。”只听，A组哈哈大笑。我被换了下来，小陈姐姐上场了，A组开始骄傲了，“猪头”犯了规，换了哥哥，谁知哥哥又犯规了。
最后，是谁赢了呢？不用说，当然是我们B组胜利了。让我们一起记住“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言吧！
第四十九篇：提高语文素养作文
感受语文的过程就仿佛在品味一杯极品香茗。随着你一滴一滴地去品咂，便会发现这种苦涩的味道糅合了万物的精华，无论你走到何方都能感受到那股淋漓尽致的香醇。
漫步在小巷中，雨丝雾一般飘落在你的脖颈中，很清爽的感觉。闭上眼，闻到一股青草的味道，清新、淡雅……睁开眼，远处一片稚嫩的绿色，情不自禁地往前走，去寻找那倏忽不见的稚气娇小的绿色精灵。那意境就如同“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”一般灵动。
正值初夏，身边有几只蜻蜓飞过。抑制不住强烈的好奇心，去追寻那扇动银翅的`蜻蜓，便发现一抹粉色的倩影，走近一看，是小小的荷花。脑海中顿时映出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美丽画面。
深秋，幽静的山谷，一片静谧。放眼望去，收获的季节，处处都是收获的色彩。再往深山中走去，纷纷扬扬的似乎有什么东西飘落，驻足定睛一看，原来在如此美好的时刻下起了如此美妙的“枫叶雨”。枫叶的颜色近似血，却又红得恰到好处。眼前顿时闪出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”所勾勒出的深邃意境。
冬至，下起了鹅毛般的大雪，那纯洁的颜色令人惊诧，那是不掺杂任何杂质的白色啊。踏雪而行，环顾四周，偌大的天地竟空无一人，没有了春的生机，夏的活力，秋的喜悦，却有着冬特有的气质：冷漠、孤傲却有着致命的吸引力。不禁又忆起“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的空灵境界。
我从大自然的四季中感受到了语文的一部分——诗词。也许我的理解尚显肤浅，但我却发现：生活处处有语文，只有更好地感悟生活才能更好地品味语文。所以，我们要从生活中的每个小细节去感受语文之美，享受语文的乐趣！