描写人开朗的作文(精选38篇)

描写人开朗的作文(精选38篇)

时间:2024-04-30 09:50

  今天作文吧小编为大家整理了描写人开朗的作文大约有38篇左右,欢迎大家阅读,希望能帮助到大家。

  第一篇:描写人开朗的作文

  “有一个姑娘,她有一些任性,还有一些可爱;有一个姑娘,她有一些叛逆,她还有一些疯狂…”哈哈,这个姑娘是谁呢?当然是活泼开朗,大名鼎鼎的我啦!

  我,小眼睛,小鼻子,小嘴巴,还有一个小脑袋。身高一米五以上了吧,体重保密!上初中后,原来的长发飘飘,变成了短短的蘑菇头。为了使我那小小的眼睛变得漂亮一点,我在前面加了两扇黄色的`窗户。嗯嗯,不错不错,真是一个“小美女”!

  在班上,“混”得不错吧!我很注重人际关系,所以跟同学们一下子就熟了。班上有什么活动,你都能看到我那小小的身影。文艺表演上站在台上深情唱歌的我,和同学们一起玩游戏的我…。

  让同学们记得深刻的应该是上个学期的篮球比赛吧!上个学期我刚转来,同学们看我样子都觉得是个文静秀气的女孩子。但我一下课就跟同学追追打打,我那美好的形象破灭了。一半男生叫我琳姐,一半男生叫兄弟,不男不女,呵呵。那次的篮球比赛,我们班和8班比,我有六七个兄弟是篮球对的,我不得不去助威啊!比赛开始了,我大喊“一班加油,一班加油…”旁边的同学都离我而去,为什么呢?唉!我的声音都把同学们吓跑了,又尖又大,呵呵谁不会被吓跑呢?最后8班以一分之差输给了我们班,应该也有我的功劳吧!从此我当上了拉拉队队长。

  在家里呢?比学校微微收敛了一点,因为老爸老妈都对我很严。但是他们骂我我以后,我从来没恨过他们。也许是被骂惯了吧!

  我,就是这样一个活泼开朗的小女生!

  第二篇:描写人开朗的作文

  现在的我是一名三年级的小学生。你看,我高个子,一头棕黄色的头发,一双乌黑发亮的眼睛水汪汪的,小小的鼻子,绯色的嘴唇,白白的牙齿,白白的脸蛋儿,还穿了一条粉裙子。

  我喜欢粉色的东西,你一进我的房间就能看见粉色的墙壁,粉色的窗帘,粉色的床,粉色的娃娃,粉色的衣服…

  我的脾气很温顺,能和同学们和平相处,只有那些讨厌的男生,因为他们总是嘲笑我们女生,特别是我同桌,他总说我是蛋白质、神经质,还总是踢我的凳子,经常让我怒发冲天!…作文吧 8zuowen.com…

  我的理想是当一名科学家,能给大家制造出各种各样的机器人,比如说回收垃圾的,帮助人类工作的,清洁卫生的`,做饭的…

  我对学习很认真。上课时,我认真地听着老师说课文的中心思想、每段话的意思和字的写法等,老师写的笔记和让我们画的词我都会一笔一划的完成。下课的时候,我会先坐在位置上把下节课的书拿出来放好再预习一遍,最后才出去玩。

  我的兴趣是读书。刚上学的时候,我总是觉得读书很无聊,因为我不喜欢看一页全是字的书,那样会让我眼花缭乱。现在我觉得读书很快乐,我之前读过《阿拉丁与神灯》的故事,有一百多页呢,但是我越看越觉得精彩,现在已经入迷了。

  我的爱好有很多,我不仅喜欢画画,还喜欢弹钢琴,为此我从幼儿园的时候就开始学了。

  这就是三年级的我。

  第三篇:描写人开朗的作文

  《名人传》中有一位伟大的雕塑家——米开朗琪罗,他给我印象颇深。

  米开朗琪罗是文艺复兴的巨匠,他以他超越时空的宏伟大作,对后世造成极大的影响。

  米开朗琪罗创作了许许多多的作品,尽管遇到极大的困难痛苦,他都并不痛苦,而是克服痛苦,战胜痛苦。

  1508年二月米开朗琪罗回到罗马,尢利乌斯二世命他做一件极其艰难的工程。布拉曼特帮助米开朗琪罗造好一个台架并且请几个工人帮助他,但米开朗琪罗不能有任何助手,于是他自己便又重新造了一个台架,并把工人都赶走了。1508年五月十日,他开始了这巨大的工程,他感到很痛苦,教皇一点也不谅解他,迫使他不得不一次次重新工作。家族的纠缠也使他痛苦,全家都靠他生活,滥用他的.钱,拼命地压榨他,米开朗琪罗过得极其苦闷,疲劳。最终,米开朗琪罗在痛苦中完成了作品。

  米开朗琪罗用坚强的意志力战胜了一切痛苦。他是我心中的天才,竟然能创作出使自己老师嫉妒的作品。但是这样一个天才竟被帝王征服,被囚禁在冰冷的皇宫中,单调并且痛苦不堪,整日按命令制作工艺品,却不愿起来反抗,可能在米开朗琪罗看来,放弃成功,不求名利才是他所追求的精神境界吧。

  米开朗琪罗应该是值得我们同情的,他葬送了自己的大好年华,放弃了他应有的成功,应有的名利,将自己的命运与人生交给他人控制,整日听着别人的命令,也许只有这样,他才会觉得快乐吧。

  第四篇:描写人开朗的作文

  有一个女孩,她长得高高的,胖胖的,圆圆的脸蛋上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,微翘的鼻子,还有一张小巧又能说会道的小嘴,这就是我。

  我是一个活泼开朗的女孩,是大家眼中的“开心果”,每当遇到不开心的事,我都会笑呵呵地去面对;我是一个爱漂亮、爱幻想的女孩,我喜欢穿上美美的蓬蓬裙,幻想自己是一位高贵的“公主”;我也是一个有点迷糊,有些任性和调皮的女孩,我常常会制造些“小麻烦”让爸爸妈妈对我又爱又恨,头疼不已。

  我的爱好多得数不胜数,但我最喜欢看书了,是个地地道道的“小书虫”。每当我拥有一本新书,我总会迫不及待、如饥似渴地去看,为此还闹了不少笑话和糗事呢!记得有一次,妈妈要出门去买东西,临走时千叮万嘱我半小时后把炉火关掉,免得把东西烧焦了。我正在津津有味地看着新买的故事书《鲁滨逊漂流记》,妈妈的话就好比耳边风,左耳朵进右耳朵出。我沉浸在引人入胜的`故事情节中,完全将关火的事抛到了九霄云外。直到妈妈回家,闻到焦味,看到锅正在冒烟,锅里面的东西也已经烧得面目全非,我才意识到,自己只顾着看书,把妈妈交代的这事给忘了。事后,我免不了被妈妈好一顿“臭骂”。

  这就是我,一个普普通通、快乐天真而又多姿多彩的小女孩!

  第五篇:描写人开朗的作文

  我叫康恩慈,今年6岁了,在高新一小一年级四班上学。我有一头闪亮的头发,有一双千里眼,有一张微笑的嘴巴,有一颗聪明的脑袋,我有高高的个子,不胖不瘦。同学们,你们觉得我乖巧吗?我是一个活泼开朗的孩子,喜欢和陌生的同学交朋友,喜欢与大家分享书籍、精彩的故事。我的朋友都很喜欢我,说我特别大方,还爱帮助别人。我有时还喜欢拌小鬼脸,逗同学们玩;我有时还唱唱歌、跳跳舞,妈妈的同事都特别喜欢我。

  我可是爸爸妈妈的'小宝贝,爸爸妈妈有时叫我小坏蛋,有时叫我小乖乖,生气时拍着桌子叫我康恩慈,但是爸爸妈妈很爱我,我也很爱他们。我经常帮助爸爸妈妈扫地、拖地、择菜、擦桌子、洗碗,他们说我很能干。我很高兴,也很喜欢干这种活,因为这样可以养成独立生活的好习惯。我以后还要学会切菜、做饭。等我学会了,如果你们有兴趣,请过来品尝品尝。

  老师说我是个聪明懂事的孩子。我学习很认真,上课的时候钻心听讲,不做小动作,不窃窃私语。我喜欢安静,喜欢守纪律。我的爱好很多哟,喜欢跳绳、弹钢琴,喜欢画画、写字。尤其喜欢读书,不读书,我就难受。我还喜欢读英语,在幼儿园还当过英语小老师。同学们,我很喜欢你们,希望我们成为好朋友,一起快快乐乐成长!

  第六篇:描写人开朗的作文

  我们学校操场上有一排桂花树,它们栽在操场旁。春天,它吸收土壤的营养,为自己储藏养分。夏天,桂树用它那粗壮的枝干和茂盛的叶子帮我们遮风挡雨。秋天,桂树变向我们展示了它全部的美丽。虽然桂树种在操场上,但是一走进校园,依然闻得到阵阵清香,令人心旷神怡,还有很多桂花落在地上,好像铺上了一层金黄色的地毯。到了冬天,桂树就盖上了一块雪白的棉被,和其他树一样,进入了冬眠。

  桂花树是我倾诉烦恼的伙伴。

  有一次,我有一题错题没有订正,被妈妈检查出来,她教导我,以后一定要多检查几遍。我却不以为然,觉得不就一道题,没什么大不了的。妈妈勃然大怒,和我起了争执。最后,我只能心不甘情不愿地妥协了。

  第二天,我来到了学校,还在为昨天的事生气。下课了,我到了桂树前,无声地向它倾诉着我的烦恼,抱怨妈妈的'小题大做。

  倾诉完后,我想起了刚才在课堂上,老师让没有订正完的同学站起来。我因为订正好了那道题,所以逃过了一劫。我开始反省自己,问自己为什么不多检查几遍,为什么要和妈妈吵架,为什么自己明明错了却不认错。想到这里,我的心情豁然开朗,刚才不满的情绪也烟消云散。这时,一阵风吹来,桂树“沙沙”地响着,似乎在为我庆祝。

  桂花树是我无声的好朋友。

  第七篇:描写人开朗的作文

  说起我的性格,真是大家闺秀的样子,内向的不得了。爸爸妈妈都很为我着急,说我这样子以后怎么和别人相处呢。我也想改改自己的性格。

  在学校和同学们之间我也没有很多的话说,都是自己坐在座位上看书,就算是说话聊天也只适合前后最偶有的同学。因为每天在一起所以还算比较熟悉。就连上课回答问题我都是比较少的一个,老师有的时候都想锻炼我一下,但是我却迟迟放不开自己。经过爸爸妈妈的开导群殴决定试着改变自己的内向。让自己变得开朗起来。爸爸给我制定了很多计划和规定。妈妈把每天取报纸,买牛奶的工作都交给了我。爸爸还经常让我帮他去给邻居通知什么事情。每天早上我还回去小区的公园里面朗读课文。开始的时候实施起来就是困难的,第一次去买牛奶,我就支支吾吾半天才说出自己想买什么牛奶。

  回家的路上一边生气自己的性格一边后悔没有做的很好。回家告诉妈妈,妈妈却说 让我不要气馁,谁的.改变也不是一天就能完成的。慢慢的锻炼,你总会发现自己的改变的。听了妈妈的话,我坚持每天让自己多与别人接触。在学校课间的时候也主动和同学们一起玩。慢慢地我就发现连同学们也开始喜欢和我玩了,大家都觉得我变开朗了。让我么想到的是老师安排我主持我们的班会,我居然做到了,这在以前我连想也不敢想啊。

  看着自己的改变我真的很高兴,希望自己变得开朗活泼,做个阳光的孩子。

  第八篇:描写人开朗的作文

  她,是我的好朋友。聪慧、伶俐、心灵手巧这些词用在她身上一点儿也不含糊。但最能体现她性格的,我认为用开朗这个词最为贴切。

  她,不算高的个头,一头过肩的秀发乌黑而又多得出奇。柔顺地扎成一个马尾辫,几缕发丝贴在脸颊边,更显得她的秀气。高高的鼻梁上是一副粉色的眼镜,镜片后的`眼眸,闪烁着真诚的光芒。圆圆的脸蛋,外表的长相和普通人没有什么区别,但是,她独特的性格则是吸引人的焦点;她的魅力在于她活泼的主张;开朗是她独有的气质。

  她,是我们班里的焦点。在课堂上,她总是积极举手回答老师提出的问题,而且说得头头是道,别看她的嘴不大,说起话来口若悬河。她生活的积极性使人们都很喜欢她。也因此,她经常赢得老师自豪的目光,也经常受到老师的表扬,不用说,她学习肯定十分优秀。她从不骄傲自满,不轻视比自己学习差的同学,相反,她总是热心地帮助他们。

  在我的记忆里,她的大部分时光都是在快乐中度过的。每天早晨,她总是背着自己的小书包高高兴兴地上学;每天放学回家,她也是快快乐乐地蹦跳在回家的阳光小道上。我感觉,好像她不知道痛苦是什么似的。她不仅自己快乐,而且把同学们逗得也十分开心,所以,同学们都喜欢和她交朋友,她也从不拒绝,总是乐呵呵地答应。

  她唯一的缺点就是太冲动和直率了,因此常常给她带来麻烦,可她总是能乐观的面对这些逆境。

  她就是这样的一个人,她是我同学,名字叫做——王佳怡。

  第九篇:描写人开朗的作文

  我是一个活力四射的小女生,13岁,长的不是非常高,非常瘦。整天就知晓看书,书是我最好的伙伴,我非常喜爱给其他人讲故事和笑话,还常常在其他人不快乐的'时候逗他,帮他们解决问题。

  我性格活力四射,像个女生,非常喜爱交朋友,不论男女,我都爱交,非常随和,只须对我真心,我一律把他们当朋友。

  我爱看书,也爱写作文,毫不夸张的说我写作文非常不错,常常看作文书。我脾气算是很好的,遇到什么事,总能解决,期望大伙和我交朋友。

  我非常胆小,却有女生的性格,弄个树枝当木棒,弄个木头当枪,和一群女生在街上玩。我母亲总让我当淑女,我不干,那不是我的性格。我非常勤快,在家能帮母亲做家务,可我就是不爱上体育,不爱跑步。

  我也有缺点。不爱上体育,有些挑食,吃饭看书。尤其是挑食。母亲给我炒的菜,我不爱吃就不吃,非到饿极了才吃。母亲常用这个法子整我。

  我做事有些骄傲,但我只埋在心里,有时还会哼上几句歌,一回家就大叫我考的如何,不过,我只是叫叫而已,下次考,不会降低太多的。

  我非常爱学习,虽然不是太好,但一次比一次强。有时实在不可以,就过两天在做,算非常坚强。

  我喜爱唱歌,每次母亲都说是噪音,气得我不理她,但一有新歌,我一直唱给母亲听。

  当然,我非常有大量优点和缺点,说不完,同学们,你们喜爱我吗?

  第十篇:描写人开朗的作文

  人生中注定遇见一个人,她陪你笑,陪你哭,陪你一起打闹,她从不会抱怨你的缺点,却默默陪你改正。她或柔弱,或泼辣,或张扬。但我的她,是位性格开朗的人。

  她,小小的脸蛋儿,一张樱桃小嘴,一双月牙儿似的小眼睛是她最大的特色,一笑起来,弯弯的一条缝儿十分可爱,眉宇之间似乎有点儿像大明星周冬雨呢!也是这样一副五官给她贴上了爱笑的标签。

  记得那一次,我们的实习老师要走了,我们哭得特别伤心,晚自习下课后,我却看着她笑着走出来,我问她为什么笑,她说:“我这是把哭转化成了笑,而且你要这么想,我们笑着送实习老师离开,她也笑着离开,这样不是更好吗?”说完,又露出了月牙儿的笑。和她在一起,似乎只有笑脸和笑声。记得那一次,我们正走在放学回家的路上,正开心的聊着天呢!但我却被她的一句话给惹怒了,这也许是她漫不经心说的一句话,但却扎进了我的心里,我生气了,她似乎也察觉到了,突然眼睛一亮,一憋不住——笑了,“逗你玩呢!”说完,又笑了,肩膀一耸一耸的,眼睛弯成一条月牙儿,不时发出“哈哈哈”的清脆笑声,头有点儿微仰,脑后的小辫子一抖一抖的,看到这幅景象,却让人怎么也生不了气来,反而想陪她一起疯呢!

  她曾说过,她的心里不会有沉重的负担,也不会有痛苦的回忆,不会有泪与痛,有的'只是美好的回忆,而她也是我心中最美好的记忆。

  性格独特是她的魅力,月牙儿的笑容是她吸引人的焦点,开朗的性格是她的冠名词,爱笑是她的标签。她是位性格开朗的人,同时也是我的好朋友——柯诗影。

  第十一篇:描写人开朗的作文

  歌声在社会生活中无处不在,无所不有,在家中,我们可以听到优美的歌声,在学校里,我们可以听到歌声,在马路上,我们可以听到歌声。每一次听到音乐听到歌声都会变得更加愉快,更加的开朗活泼。

  只要听到优美的歌声,我就会由失望变得快乐,记得有一次,好像是单元测试题吧,我自以为是信心满满,一定可以考到优秀,做题时很快就做完了,感觉做的非常好,谁知?卷子一发,便知道自己考了B结果就非常的失落,难过,伤心。于是等到回家后,听见电视里面的音乐频道唱出优美的歌声,于是心情一下子豁然开朗起来了,所有的失望和伤心都已经烟消云散了,心情和感情全都融入这首歌声里了。所以说,歌声和音乐都会传递给我许多许多的正能量,能使我心情舒畅。

  俗话说得好:笑一笑,十年少,愁一愁,白了头。这句话的意思就是说,自己只要每天都活得开心一点,自信一点,这样就会变得非常年轻,也就是可以变得更加健康。如果心情总是非常的'苦恼,难过,犯愁,那么就会容易衰老。所以,在日常生活中,我们始终要保持愉快心情,只有这样,我们才会活的正能量,才会越加开朗,更好的思维,更好地造福于社会,人民,为整个世界做出贡献。

  让我们记住,因为歌声,我更开朗;因为音乐,我更活泼。

  让我们在音乐中成长,在歌声中长大,每一天心中都充满了欢歌笑语,只有这样,生活才变得丰富多彩。

  第十二篇:描写人开朗的作文

  真正的朋友,是无需言语的,甚至连表情也不需要,一个眼神就足矣。

  ——题记

  应该是巨有缘的因素吧,我不知不觉与她一起度过了六年春秋。初中时,又与她分在一个班了。

  她,是个十分喜欢笑的人,与我的性格恰恰相反,若她似火,则我为冰。坚毅,是她曾给我最大的礼物。她长得并不出众:单眼皮,眼睛小小的,但是随时折射出快乐的光芒,和我差不多高,最引人注目的是她的'红色冲锋衣。她的为人和成芯蕊一样的豪爽。和她同学第七年了,最大的印象就是她很爱红色,问她理由时,她答:“红色是最热烈的颜色。”但她更爱笑。

  说起她的笑,几百年都讲不完。军训时教官严抓顺子,这个后遗症一直延续至几周后,就在那几周里,我发现她的笑点之低,低于常人几亿倍。现在想起仍记忆犹新:那是深秋的放学时间,我和她一起走在路上,然后我只说了四个字就令她活活笑弯了腰。我说:“前面,顺子。”她还没听完笑意就漫上了眼角,她紧紧盯了那人十余秒,接着笑得上气不接下气,差点笑得背过气去。可是,经过这么多天,我仍不了解那四个字中的精华。没任何问题,为什么她能笑这么厉害。她说自己是开心超人,还经常提出一些让我无力的问题,比如:“小,你为什么不笑?”“习惯了。”她的笑,是天边最灿烂的一道阳光,无人可替。

  别看她那么天然呆,其实是个很值得信任的人。她说:“户外党就是要不断挑战自己的极限。”我相信,不到世界尽头,她是不会停下脚步的,绝对。我和她约定,大学毕业后,我会去找她,无论有多远。我们一起去长白山,去西藏为她寻条好藏獒,然后一起去更大的天空。哪怕我们高中和大学都不在同一校园。但我们非要打破空间限制,去历经时间的考验。这些也许在现实的大人眼中只是雄心壮志,但是,我们会努力让它们不变成空谈。趁着年轻,去做一些很大胆的事,挑战自己的极限。

  她,是上帝给我的礼物,同时是上帝最珍贵的礼物。

  第十三篇:描写人开朗的作文

  我是一个活泼开朗的小女孩,13岁,长的不是很高,很瘦。整天就知道看书,书是我最好的`伙伴,我很喜欢给别人讲故事和笑话,还经常在别人不开心的时候逗他,帮他们解决问题。

  我性格活泼开朗,像个男孩,很喜欢交朋友,不论男女,我都喜欢交,很随和,只要对我真心,我一律把他们当朋友。

  我爱看书,也爱写作文,毫不夸张的说我写作文很好,经常看作文书。我脾气算是不错的,遇到什么事,总能解决,希望大家和我交朋友。

  我很胆小,却有男孩的性格,弄个树枝当木棒,弄个木头当枪,和一群男孩在街上玩。我妈妈总让我当淑女,我不干,那不是我的性格。我很勤快,在家能帮妈妈做家务,可我就是不爱上体育,不爱跑步。

  我也有缺点。不爱上体育,有些挑食,吃饭看书。特别是挑食。妈妈给我炒的菜,我不爱吃就不吃,非到饿极了才吃。妈妈常用这个法子整我。

  我做事有些骄傲,但我只埋在心里,有时还会哼上几句歌,一回家就大叫我考的怎么样,不过,我只是叫叫而已,下次考,不会下降太多的。

  我很爱学习,虽然不是太好,但一次比一次强。有时候实在不行,就过两天在做,算很坚强。

  我喜欢唱歌,每次妈妈都说是噪音,气得我不理她,但一有新歌,我总是唱给妈妈听。

  当然,我很有很多优点和缺点,说不完,同学们,你们喜欢我吗?

  第十四篇:描写人开朗的作文

  一头过肩的秀发,两只宝石般的大眼睛一眨一眨的,笑起来时嘴角两边还有两个小酒窝。个子不高,瘦瘦的,她特别八卦,也很爱笑,总是聊着聊着,不知不觉笑了起来。

  有一天下课,也不知道她从哪里听来的,她跟我说:“我们的校长真厉害,等我说出来还怕没人信呢!”

  “别卖关子了,有事快说。”

  “急什么,我昨天听说校长数学满分,生物化学扣了一分。”

  “这有什么奇怪的。”

  “英语你猜他考了多少分?”

  “多少?”

  “4分,哈哈!”

  “呵呵!”

  还有一次放学的时候她和我说:“听说了吗?有一个二年级的小屁孩竟然要跳楼。”

  “这是你编的吧!”

  “没有,刚刚路过三年级的教师办公室,听老师骂那个小屁孩,随便听了两句。你是不是也觉得很搞笑?”

  “是挺天真的。”她的成绩挺好的,对待老师布置的作业她总是一丝不苟地完成,老师要求的背书作业,她或许不能做到一字不错、一丝不漏。夜晚的星辰见证了她的勤奋。

  我就喜欢像她这样开朗的`性格,虽然有的时候她话说多了,我也会觉得她很烦,但我的笑声大多都是来自于她,习惯了自然就不觉得了。我相信,总有一天她会蜕变成为最夺目的光源,成为老师同学心目中的优等生。

  这个人就是我的朋友——应静幽。

  第十五篇:描写人开朗的作文

  开朗的性格是健康生活的营养品。每每我们一声热情的问候,一次主动的握手,都会让我们的生活充满了温馨、幸福,让我们一整天都有一个好心情。因此,我们这些处在学生时代的孩子们更应该从我做起,大胆的锻炼自己,养成热情开朗的性格。

  那么怎样才算是热情开朗呢?那就是每天都保持着一种好心情,对身边的每一个人态度友好;与人交往主动、豁达,不斤斤计较个人得失;人与人之间彼此帮助,互相沟通。这样我们都会觉得很快乐,自然也就成为了一个热情开朗的人。

  养成热情开朗的性格其实并不难。一定要记住每天见到熟悉的人,应积极地打招呼,问声“你好”;每一天都要保持一个好心情,把不开心的事情都忘在脑后,因为太阳每天都是新的;交朋友时应坦诚、真诚,用心去交流,不要互相指责,互相猜疑,互相嫉妒;在学校还要积极参与班级、学校的`集体活动,让自己溶入到集体当中;在和别人发生矛盾时,应宽容大度,不要将误会愈演愈烈,最好是双方坐下来平静地沟通,知道彼此的想法,将误会化解。这样就会逐渐的走出自我,超越自我,从一个不敢说话、孤僻的内向孩子,变成一个开朗、乐观、热情的外向孩子。

  亲爱的朋友们,你们还等什么,明媚的阳光正向你招手,明天的生活会更精彩!

  第十六篇:描写人开朗的作文

  我是个活泼开朗的小男孩,也是个乐于助人的人。

  那是一个很热的日子。中午吃完饭,陆鑫健在跑回教室的路上,重重摔了一跤,地面都是泥渍,又湿又滑。陆鑫健裤子外面摔黑了一大块,左膝盖还蹭破了皮。我看见后,赶紧跑过去把他扶起来,问他:“还好吧?”陆鑫健愁眉苦脸地说:“有点痛。”“有点痛算啥,想想红军二万五千里长征,你这点事算什么。来,我先把你扶回教室,如果过一会还很痛,我再送你到医务室庞老师那里去上药。”我一边安慰他,一边搀扶着他回到了教室。

  后面几节课,陆鑫健想喝水,我就去帮他接水,他想上厕所,我又把他扶到厕所。

  社团课下课,他说脚痛,我陪他去医务室。看着他一拐一拐,摇摇晃晃走路的样子,我赶紧扶着他说:“你这个样子,我挺担心的.,万一再从楼梯上摔下去,那可危险了,还是我扶你去吧。”平时,一个人上下楼梯,觉得很轻松,现在扶着他,重心不平衡,双腿像灌了铅似的,每迈一步,似乎就要摔下去一样,我的心里很紧张,生怕一个不当心,和他一起摔下楼梯,那可真糟糕啊。从二楼下来,我已使满头大汗了。

  到了医务室涂好药水后,他觉得脚更痛了。我对他说:“坚持一下,我们回教室吧!”他紧皱着眉头摇了摇头,等了好一会,他觉得好一点了,我又扶着他勾肩搭背地回到教室。

  我为人人,人人为我,愿大家都加入到助人为乐的行列中来,我们的校园会更加美好。

  第十七篇:描写人开朗的作文

  我隔壁邻居家的张爷爷是一位开朗的老人。张爷爷面色黯黑,头发有一点翘翘的,后面有一堆白色的银发,不过大多数都是黑发,所以张爷爷看上去并没有多老,而比其他老人还看上去年青。淡淡的眉毛下长着一双炯炯有神的双眼。张爷爷的鼻子非常特别,长长的往上翘,让人看了就好笑。张爷爷脸上皱纹很少,额头往下坠,脑门宽大,光秃秃的。张爷爷平日都穿着一件褪了色的老军装,足登一双棕色的运动鞋,看上去非常淳朴的样子。

  张爷爷原来是一位老军人,后来,退了休,就到自身家的'菜园子里种菜。天天上学总能看到张爷爷扛着一把锄头往菜园里的身影。平日,星期六和星期天张爷爷也和大家一样休息,不去菜园里干活。张爷爷一空闲下来,就喜爱和我们的一些老朋友在一块下棋,打打牌,聊聊天。

  张爷爷的生活非常容易,也非常悠闲。一般一大早起来就去山上做运动,呼吸新鲜的空气。天天都从山脚下一直攀登到山顶上,一共二百多级石梯,张爷爷照样还是爬得自在悠闲,不感觉累。张爷爷常常跟老朋友聊天聊得朗声大笑,笑声一直充满自信,豁达开朗。张爷爷今年已有70多岁了,精神非常矍铄,这跟他青睐做运动和开朗的性格是分不开的。

  张爷爷的喜好广泛,尤其是喜爱运动和写作。张爷爷曾写的一篇《如何搭配才更营养》的生活性小常识的文章,曾在小区居委会的报栏中展示过的,取得海量居民的好评。

  张爷爷的生活一直都过得自在悠闲、充满情趣。

  第十八篇:描写人开朗的作文

  初春的青草在乍暖还寒的季节中悄悄探出头,瘦小的身躯在寒风中左右摇摆。脆弱的花儿无法穿越春冬的隔阂,达到理想的`天堂。但在夏季终于绽放自己,因为自信。

  又是一个秋天,又是落叶落地。我背着书包独自走在校园里,抬头望了望天,灰蒙蒙的,正如我的心情。开学就被老师骂了,被骂得特别惨。

  一向内向的我,遇到失败挫折后,总是停滞不前。我遇到不顺心的事,很喜欢坐在宁静的地方痛哭一场。夜深了,人静了,月亮飘着迷迷蒙蒙的花香,风里云里似乎夹着一丝忧愁,陪伴我的只有泪乐和月光。哭完以后,仍是不知所措。之后,看见熟人都会躲。那次给我的阴影,让我越来越内向,总是挥之不去。

  我仰望天空,看天上云卷风舒。问苍天为什么老师如此绝情。而苍天的回答是一场倾盆大雨。回到教室,班长走了过来,抚摸着我的头说:“不要老是低着头、弯着腰走路。好像同学欺负你一样。如果你自信、开朗一点,那就完美了。你应该向你同桌学习。如果有什么事情可以说出来,不要忍着。”

  倾听落叶飘舞的旋律,欣赏落叶轻柔的步代。重新拿起手中的笔继续编程人生的那条路。

  后来,我渐渐地肯和同学开始交流,肯一个站在讲台上发言。我不再是那个内向的女孩。

  原来,我也可以开朗!

  第十九篇:描写人开朗的作文

  我是来自河南省濮阳市一实小5(5)班的一名学生,我有很多爱好,看电视、看书、打排球、打乒乓球、打电脑、打篮球、和小朋友一起下楼玩游戏等等,可是我最喜欢打篮球。

  记得有一次,我和我的小伙伴一起去打篮球,我们到了场地,按分组,开打,比赛开始了,我分到了红组,我马上去抢球,可是被对手有打了回来,我马上跑到篮板下,让我的队员传球,当队友传出去的时侯,全世界好像都被冰冻住了,风也屏住了呼吸,当我投篮那一刻,我的.心在乱跳,心想,能不能进呢?能进,我们队胜,没投进平局,当球进入了那一刻,我们全队跳了起来,大家高兴的喊出了我们的口号:团结一心,一定能胜。

  我有很多优点,比如:爱助人为乐、拾金不昧、有爱心等等。可是金无足金,人无完人,我也有缺点,比如上课自控能力差、马虎等(不过缺点也不太多哟)。

  比如说马虎吧,它可让我品尝到了苦头,上学期数学考试时,我自己认为能考90分以上,可是成绩发下来一看85分。我当时就心里喊不可能,可是事实就是最残酷的。因为我马虎,没有把约分约到位,白白失去了本来应该能得到的分数。

  老师,这就是我,一个十岁少年的自我介绍。您看到这里,已经了解我了吧!让我们在您的精心教育和培养下茁壮的成长。

  第二十篇:描写人开朗的作文

  我的同桌臧子瑶,活泼可爱,性格开朗。别看此人穿着朴素,却透露着不凡的风气。

  何以见得?

  但见:

  身穿粉红鲜嫩衬衫,下着雪白如璧半截裤,脚蹬蓝黑相间旅游鞋,手戴粉白护腕电子表,加上一双透亮浓眉大眼,里里外外灵气环绕,好似天女下凡一般。

  有一次,我等正在外玩儿,她一个箭步就把我拽了过去,对我诡异地笑了好久,我有些不耐烦了,呵斥道:“请问阁下有什么事找我?”她贴在我耳旁,悄悄地对我讲:“告诉你,我有一个绝招哦!”我一听,顿时在意起来。我问:“什么绝招?”她道:“见证奇迹的时刻就要来临了。”之见此人把左嘴角向上翘了一下,做出了一副不屑的`样子。我心想:此人真是不凡啊!竟能做出这等动作,佩服佩服!她道:“佩服我吧,我可练了四四一十六天呢!”

  还有一次,她突然发现自己的笔少了几根,大吼道:“是那厮人偷了我的笔?”手还狠狠地拍了几下桌子,眼睛瞪大,怒气冲冲。她对我说:“这厮贼人也太大胆了,真是气煞我也!等我擒拿这厮,定将他们碎尸万段。”我忙应和道:“对!对!”

  随后,她又平静地说:“嗨,既然这厮想要,就容他拿去吧,就当我白送了,也算乐于助人了。”

  哟,她还真算开朗啊!此人不光风气不凡,气度也不凡,莫非是神仙转世?

  她就是我活泼可爱、性格开朗的同桌。

  第二十一篇:描写人开朗的作文

  林黛玉长得很漂亮,诗写得好,口才又好,但却是忧愁满满,还有点小心眼,让我看着就会有一种很不爽快的感觉,如果换做我,我会开朗、大方。

  读完“巧遇良缘识金锁”这个片段后,我认为黛玉也太小心眼儿了,就因为见着宝玉正和宝钗聊得欢,所以心里很是不快活。如果换做我,就会放得很开,不会把自己的不快活憋在心里。呵呵,宝姐姐在和他聊天,我也可去凑凑热闹,随后敲门进屋,找一个对面的位置坐下,他们不就会注意到我黛玉了吗?三人均是表兄表妹,又不是什么陌生的人,这样子还要嫉妒一番,何必呢?还是大方点,不要这么计较罢了。

  当黛玉看到花落时,她总会流泪,会想到她们贾、林、王、薛四大家族渐渐没落的情形,也总是把坏的事情都往自己身上想。唉!我不得不说,她本可以是个十全十美的女子,可就是这点,让别人看她像有“忧郁症”似的,多伤身体呀,才会因此红颜薄命的',太可惜了!如果换做我,我会想象那飞落的花瓣是一只只蝴蝶,它们载着自己的梦想飞向远方;甚至看见那些含苞欲放的花儿,都会认为里头住着花仙子,花仙子们正在家里美美的睡觉呢!这样去想,花开花落皆开心,身子也不会因伤心而虚弱,身心健康,一定能长命百岁,《红楼梦》的结局也许就大不相同了。

  第二十二篇:描写人开朗的作文

  做事,要乐观,不要为了一点事,而斤斤计较。

  如果,当受到打击时,精神低落,什么事情都放不下去,那样,会变本加厉。往小处说,他会让你的事业或学业的态度下降,成绩一落千丈,或者你父母会觉得你没治了,对你的关心变得狭小起来。再往大点说,你的同学、老师、朋友或者同事会发现你这个人没法交往,只好对你渐渐疏远,你的.亲人也觉得你太小肚鸡肠,对你爱搭不理。再大点,你文静得让人家感觉天翻地覆,像换了忧郁症似的,没法治好,也不能把你扔了,只好把你送到神经病院,让你和一群疯子在一块,本身很文静和忧郁的你可能也会神经的疯疯癫癫。说到最大,你的承受到了极端,因为你“肚子太小了”,所以去杀人放火被拘捕,害了别人,害了自己,害了亲人。也可能是别人对你的小肚鸡肠忍无可忍,对你做出一些残忍的手段,受害的还是那些人。

  要么忍,要么残忍,要么幽默讽刺忘然后忘记,你要选那个?忍,别忍出毛病来,你越忍,别人越觉得你好欺负,咋办。残忍,对三方三不利方式,到时候,“你上面有人”都帮不了你。要是我,我就幽默的讽刺了那个人,让那个人怕你了,别人也觉得你有才,然后把那些不好的忘记。这样,快乐、佩服、自保都出来了。

  做人,要学会乐观,让人觉得你幽默,也会让别人不敢欺负你,你自己也佩服自己,快快乐乐的生活。也要豁达,让人觉得你大方,你是宰相,你肚子里能能撑船。豁达,乐观就是——豁然开朗!

  第二十三篇:描写人开朗的作文

  她有一双炯炯有神的大眼睛,她总是穿着一身干干净净整整齐齐的衣服。她的性格很豪爽、好动,有些人甚至觉得她的性格不像女孩子。她就是我们班中性格最开朗乐观的女生——南玮瑶。

  一次学校的课间,我们几个女生正开开心心地玩着,瑶瑶玩得开心过了头,一不小心把自己的腿摔破了。见状,大家都纷纷上前查看她的伤势,一脸担心不已的样子。可她呢,没有丝毫要哭的迹象,依旧那样开朗爽朗,“没事,摔了就摔了,我高兴着呢!刚好我不用去上体育课了。”看到她这样乐观的样子,我们放下了担心,也跟着她一起笑了起来。瞧,她这样乐观开朗的性格也感染着身边的同学。

  上课的.时候,同学们都安安静静的,教室里只有老师讲课的声音。这个时候呀,只要南玮瑶说一句话,教室里立刻炸开了锅,大家都捧腹大笑起来,安静的教室立刻变得热闹无比。

  她是多么的开朗、乐观,无论遇到什么事都是那样的开心,这很值得我们学习。

  第二十四篇:描写人开朗的作文

  她,是我的。长相还不错,眉清目秀,五官端正。她的脸圆圆的,每次笑起来就会露出两个深深的酒窝。在两道有些杂乱的眉毛下,有一双炯炯有神的眼睛,她的眼睛仿佛会说话似的。她有一头乌黑而又带着自来卷的长发,在五官的衬托下,显得更加迷人、机灵。

  她对充满热爱,热爱、同学,是一个小才女。她那双讨人而又水灵灵的'眼睛,总是让我觉得闪耀着各种各样难以形容的光芒。有时愉快、有时、有时无奈。但奇怪的是,我从来都看不出悲伤。这也反映出她的性格:开朗、乐观、落落大方。从我对她的了解来看,她只要有不开心的时候,就喜欢一个人去承受,藏在心里,也很少去和别人去诉苦,喜欢一个人躲在角落哭泣,从来不会表现出来。

  有一次,我因为考试没考好而,忍不住流下了,她在旁边说了很多鼓励的话语,她的眼睛里流露出担心而又困惑的目光,看着她那目光,我停止了哭泣,不忍心再难过。

  还有一次,在上体育课的时候,我和她一起跳皮筋,我和她配合的很有默契,虽然很累,但是我们都从中获得乐趣,她圆圆的脸上那双有神的眼睛,让我看到了满是喜悦的光芒。

  回首往事,她那甜美的笑容和激励的话语在我眼前浮现,在我的耳边一遍一遍地响起,是她教会了我应该怎么去面对生活中的。她就是这么一个开朗的小女孩。如今我们已经成为形影不离的好,我仿佛又看见她那双会说话的眼睛。

  第二十五篇:描写人开朗的作文

  一头过肩的秀发,两只宝石般的大眼睛一眨一眨的,笑起来时嘴角两边还有两个小酒窝。个子不高,瘦瘦的,她特别八卦,也很爱笑,总是聊着聊着,不知不觉笑了起来。

  有一天下课,也不知道她从哪里听来的,她跟我说:“我们的校长真厉害,等我说出来还怕没人信呢!”

  “别卖关子了,有事快说。”

  “急什么,我昨天听说校长数学满分,生物化学扣了一分。”

  “这有什么奇怪的。”

  “英语你猜他考了多少分?”

  “多少?”

  “4分,哈哈!”

  “呵呵!”

  还有一次放学的时候她和我说:“听说了吗?有一个二年级的小屁孩竟然要跳楼。”

  “这是你编的吧!”

  “没有,刚刚路过三年级的教师办公室,听老师骂那个小屁孩,随便听了两句。你是不是也觉得很搞笑?”

  “是挺天真的。”她的.成绩挺好的,对待老师布置的作业她总是一丝不苟地完成,老师要求的背书作业,她或许不能做到一字不错、一丝不漏。夜晚的星辰见证了她的勤奋。

  我就喜欢像她这样开朗的性格,虽然有的时候她话说多了,我也会觉得她很烦,但我的笑声大多都是来自于她,习惯了自然就不觉得了。我相信,总有一天她会蜕变成为最夺目的光源,成为老师同学心目中的优等生。

  这个人就是我的朋友——应静幽。

  第二十六篇:描写人开朗的作文

  ‘’春风化雨,不变的信念如此蜿蜒;夏月蝉歌,默默的思念无尽无边;秋知落叶,渺茫愿望飘于天地之间;冬去春来‘乾坤难辨的风中奇缘……”一听这没完没了的歌声,就知道是我表弟。一天到晚疯疯癫癫的,只会带着一群孩子疯到这儿疯到那儿,反正他一回来,我外婆家就天天鸡飞狗跳的,连我家也难于幸免,弄得我们哭笑不得。但表弟却说;’‘人家难得回家一趟,疯一疯又何妨?''呜呼悲哉。

  我表弟性格开朗,瘦瘦的,但却练得一套武术和简单的格斗防身术,常常在我们面前大显身手,赢得了我们的'一致好评。表弟是属马的。他的心境和胸怀也像马儿一样豁达;好像天塌下来都不怕,一副无所谓的样子。

  由于表弟信心满满的报了全省武术比赛,所以小姨常劝他多练练,可表弟左耳朵进右耳多出;’‘妈妈,您就放心吧,像我这种性格超开朗,超自信,超有毅力,超有伟大目标的人,怎么会不练习呢?这可是我得奖的重要途径呀……’‘叽里咕噜说了一大堆话,天晓得是真的假的。反正我姨是相信了。到了比赛那天,表弟上场,毫不畏惧,把自己所学的招式都极其认真,一丝不苟的展示了出来,好不威风。最后得了个三等奖,但他还说;‘’下一次我要冲击一等奖。‘’我不得不对他肃然起敬。

  又是一场比赛,我满以为他会赢,但是出乎我意料的,他输了。我很替他惋惜,但他一点儿也不伤心,仍和往常一样乐呵呵的,还说;‘’姐,我都不难过你难过什么呀?失败了就是失败了,失误不是借口……‘’眉飞色舞说了一大堆话。得,成他安慰我了,不过他能如此开朗,真是令人无比佩服‘佩服啊、

  表弟,你带给我太多了,你教给了我太多道理,连我这个大哥也自叹不如哇

  第二十七篇:描写人开朗的作文

  洪文靓是我小学期间一块学习、一块生活的好同学。在这六年中,她给我留下了深刻的印象。

  她携带一副红框眼镜,额头上长满了红红的“青春豆”。她非常爱笑,仿佛从来没有伤心过,嘴巴咧得大大的,露出洁白的牙齿,笑声咯咯的,一点也不拘束。

  她非常乐观。一次困难班,洪文靓正在做回家作业,坐她旁边的陈博洋闲着没事干,想逗逗她,便随手拿起她的作文本,拉几个男孩子和他一块朗读洪文靓的作文。当洪文靓发现时,也抢不回来了。假如换作别的女孩子,肯定会被气哭或者向老师告状。而洪文靓却坐在位置上,涨红着脸,露出了日常容易见到的“傻笑”,说:“我可怜的作文本,你好惨哪!……”这一句话,把坐在她前面的我也逗乐了。真是非同一般啊!那些调皮的男孩子常常逗她,“欺负”她,而她呢,也一笑了之。

  除乐观外,她也非常独立。

  每到期末,大家都要口风琴合奏考试,搭档是自由组合的。不知那些原因,洪文靓常常被“抛弃”,但她从未埋怨同学的.不公平。每当大家问她:“这次你和哪个搭档?”她一直乐呵呵地回答:“我可是非常独立的!自身和自身搭档!”在学习方面也是这样,她做题目从来不依靠家人或同学,一直自身一个人静静地考虑。

  转眼间,大家小学的六年马上过去,洪文靓也马上成为我回忆中的一个片段。但是,她那无忧无虑、灿烂的笑容,和乐观、独立自主地面对生活的态度教会了我许多……

  第二十八篇:描写人开朗的作文

  在英语班时,我认识了一个新朋友,她叫(魏莱化名)。她和我是要好的朋友,我们也经常互相帮助。魏莱是一个爱笑的女孩,她对与任何事物都是一笑而过,再痛苦的事也自己扛着。

  有一次,她在英语班的一个台阶摔倒了,我连忙去扶她,只见她的腿慢慢地殷出血来,我赶紧从衣服兜里拿出一张纸巾按在了她的腿上。她立刻做出了一幅很疼痛的样子,随后对我做了一个可爱的笑脸。我知道这了笑脸是她勉强笑出来的.,只是为了让我放心。随后,我扶她到楼上,开始上课。……放学后,我看到魏莱起身都很困难,我心里想,看来这摔得一定不轻。说做就做,背起她朝楼下走去。把她放到车座上,送她回家。到她家,我把她背进屋里,让她躺在床上,这时,她母亲进来,看到魏莱的腿摔坏了,以为是我弄得,把我臭骂了一顿,这时,是魏莱帮我说话,要不然我真成了替罪羊了。不一会,我悄然的离开了。因为我不想打扰魏莱休息。

  第二天,我见到魏莱一瘸一拐的走到屋里来,她笑着对我说:“昨天真是谢谢你了,要不是你我还不得住老师家啊!”我们两个开心的大笑起来。在以后的日子里,是她帮助了我学习,我考她英语单词,她在每一次考单词时,都是那么可爱的一笑让我难忘。不过现在魏莱已经离开了我,我很是伤心,但又没有任何办法,只能淡想她那微微的笑脸。

  第二十九篇:描写人开朗的作文

  说起她,我就有一大堆的词语来形容她:她活泼开朗,大嗓门,不记仇。

  记得有一次,我们正在讨论问题,突然,只听一声大叫,我们以为发生了什么事,就赶忙跑出去看,谁知,原来是她看到了一条小虫子,吓了我们一身冷汗。

  于是,我便问她:“不就是一条虫子吗?有什么好大惊小怪的,至于吗?”

  她的眼睛里冒着火花,怒气冲冲地对我说:“你说得倒轻巧,谁没个害怕的东西?除非你没有,不然你看见它你肯定也会害怕的!不是吗?”

  她的声音比广播还响,耳朵差一点就被她震聋了!我心想:这下完了,她肯定再也不和我玩了!我沮丧地回到自己的座位上,思忖了一会儿,我觉得我应该弥补我的过失,便走到她的.座位上,对她说:

  “下课我们一起跳皮筋吧,好吗?”我本以为她并不会答应我的请求,可往往答案总是出乎我的意料之中,她竟然毫不犹豫地对我说:

  “好呀,那还有谁呢?”

  听到她这么说,我心里乐开了花,便问她:“你难道不生我的气了?”她听到我这么说感觉有些怪怪的,她竟然问我:

  “生什么气呀,我怎么不记得了,别打岔,我问你呢,还有谁呀?”我笑着跑到座位上,回头笑着说了一句:

  “下课再说,谢谢你!”她并不知道情况,还被蒙在鼓里呢!而我却已经乐开了花!

  她就是这么一个人,这么开朗,这么不会记仇 ,她只会记住开心的事情,而伤心的事便通通都抛之脑后。

  第三十篇:描写人开朗的作文

  我有一位活泼开朗的姐姐,她是我姑姑的孩子,长的漂亮又可爱。她乌黑的头发扎成马尾辫,起风的时候随风飘扬,非常漂亮!弯弯的眉毛,像黑宝石的一样的眼睛炯炯有神。高高的'鼻梁,像樱桃一样的小嘴歪理特别多。还有一个肉嘟嘟的小脸蛋。真是人见人爱,花见花开。她家住在宝鸡的烽火小区,上的学校离家非常近,就是烽火小学。

  你们是不是也有疑问呢?为什么她人见人爱,花见花开?就是因为她的性格活泼开朗,就像她的天空永远没有一片乌云笼罩着。整天开开心心的,从来不会因为一点小事情哭哭啼啼,这一点我真要向她学习。有些事情我跟她过不去,我们就比犟嘴,每次都是我甘拜下风,但是犟着犟着我们又和好了!暑假的时候,吃完晚饭我们就去楼下找她的好朋友玩游戏,玩猫捉老鼠、拍拍韵和跨步,时不时都能在远处能听见她欢乐的笑声。即使她输了也不丧气,还鼓励我继续努力。她真是坚强勇敢的好姐姐!

  姐姐还有两个强项呢!一个是转呼啦圈,一个是弹古筝。她转呼啦圈一口气可以转几千个呢!有时候数都数不过来了。她弹古筝才学了十几首曲子,就在西安表演了,还得了二等奖和一个奖杯。

  我们俩有一个共同的特点就是爱吃巧克力,一天必须吃一块巧克力,不然就感觉有点别扭。大家都称我们是吃巧克力大王。哈哈反正我们就是喜欢吃巧克力,也不知道为什么。

  我们俩一起睡觉、一起玩、一起玩电视、玩电脑。我们永远都是最好的朋友。

  第三十一篇:描写人开朗的作文

  走到镜子跟前,他来了。

  他长着一头乌黑油亮的头发,一双浓密的眉毛下,长着与众不同的大眼睛,炯炯有神的大眼睛下,鼻梁也挺胸昂头,鼻孔一张一合,好像在说:“来比比,谁的个头最大?!”鼻梁下还有一张能言善变的小嘴巴。

  他很活泼,也很开朗。成绩也一直名列前茅,在他的身上发生过许多趣事呢!不信?请看:数学课上,老师提出了一个极其复杂的问题,怎样才能毅最简单的方法,准确地算出一年是平年,还是闰年?全班鸦雀无声,似乎这个问题很棘手,但只有他仍然自信的举起手,坚定的举着,一点也不怯懦,他站起来,流畅的`说出答案,声音刚落,就有几双小手用力拍着,脸都涨红了,紧接着,一阵雷鸣般的掌声震的大地都在抖动似的。老师向他投去了一个赞许的目光。

  他不光成绩优异,爱好也很广泛呢!

  他所在的航模班每次的小制作,都数他做的最精致,比高年级的还优秀!老师经常表扬他,听说,他还被挑选去四川成都比赛呢!每次学校的乒乓球赛场上,都少不了他的身影。看,他敏捷地跳到侧身位,猛地发力,打了对手个措手不及,11:7他赢了!他第一时间征服了裁判,征服了在场的所有观众!

  想着他生活中的趣事,我不知不觉的笑了,镜子中的他也笑了。哦,现在你知道了吧?那个可爱的他其实就是我。请记住我,这个阳光帅气的活泼男孩——周军康!

  第三十二篇:描写人开朗的作文

  我有一个小表弟,今年5岁,他住在外婆家。我非常喜欢他,因为他可爱。机灵。开朗。

  说他可爱,一点都不夸张。一张胖乎乎的脸蛋上,镶嵌着两颗水晶般的大眼睛,中间竖立着一个小巧的.鼻子,下面还有一张整天笑嘻嘻的小嘴巴,头的旁边还有一对小耳朵,我们老远说话,他都能听得一清二楚。 说他机灵,也不过分。他样样事都去做,做得还非常出色。当他看见大人生气时,他会讨好大人,逗大人们开心。他也十分爱搞恶作剧,我经常被他捉弄。有一次,我去外婆家,敲了敲门,却没人应。我推开门,一盆水倒了下来,我变成了“落汤鸡”。

  我生气了,把门使劲一推,一根铁棒砸了下来,砸中了我的脚,疼得我“哇哇”大叫。我的小表弟呢?他早已逃之夭夭了。 不仅如此,我表弟还有着开朗的性格。当大人不同意他的要求时,他不但不会哭,反而说:“这东西吃了要拉肚子的”,“这东西要长大了才能玩”……我觉得,他这一点非常值得我学习。因为我以前遇到不顺心的事,就爱发脾气。有一次,妈妈答应给我买一瓶冰爽茶,可是商店卖光了。我知道后,就非常的不高兴,在房间里生闷气。后来我一想:我是哥哥,哥哥应该比弟弟做得好。于是,我改掉了这个坏毛病。现在想起来,就觉得自己不对了。我改了这坏毛病,是弟弟在给我做榜样。

  瞧,这就是我的小表弟。

  第三十三篇:描写人开朗的作文

  走到镜子跟前,他来了。

  他长着一头乌黑油亮的头发,一双浓密的眉毛下,长着与众不同的大眼睛,炯炯有神的大眼睛下,鼻梁也挺胸昂头,鼻孔一张一合,好像在说:“来比比,谁的个头最大?”鼻梁下还有一张能言善变的小嘴巴。

  他很活泼,也很开朗。成绩也一直名列前茅,在他的身上发生过许多趣事呢!不信?请看:数学课上,老师提出了一个极其复杂的问题,怎样才能毅最简单的方法,准确地算出一年是平年,还是闰年?全班鸦雀无声,似乎这个问题很棘手,但只有他仍然自信的举起手,坚定的举着,一点也不怯懦,他站起来,流畅的说出答案,声音刚落,就有几双小手用力拍着,脸都涨红了,紧接着,一阵雷鸣般的掌声震的大地都在抖动似的。老师向他投去了一个赞许的目光。

  他不光成绩优异,爱好也很广泛呢!

  他所在的航模班每次的小制作,都数他做的'最精致,比高年级的还优秀!老师经常表扬他,听说,他还被挑选去四川成都比赛呢!每次学校的乒乓球赛场上,都少不了他的身影。看,他敏捷地跳到侧身位,猛地发力,打了对手个措手不及,11:7他赢了!他第一时间征服了裁判,征服了在场的所有观众!

  想着他生活中的趣事,我不知不觉的笑了,镜子中的他也笑了。哦,现在你知道了吧?那个可爱的他其实就是我。请记住我,这个阳光帅气的活泼男孩——周军康!

  第三十四篇:描写人开朗的作文

  麦茹涵,一个好听的名字,她就是我的初中同学,她高高的个子,爽朗的性格使得我们和她在一起都很开心,她的大部分时光都是在快乐中度过的,她不仅自己快乐,而且把同学们逗得十分开心,所以,同学们都喜欢和她交朋友,她也从不拒绝,总是乐呵呵的答应,因此,我们大家都亲切的叫她“麦姐”。

  她性格的开朗不仅仅表现在她每次看到同学时会心甜美的笑,更表现在她待人时那颗火热般的心。

  她是我的好朋友之一,每次和她见面,她总是笑得眯起眼睛,向我招手,对我热情地说:“嗨”!单是简单一个字的问候,便使我觉得倍感温暖。

  这个星期,由于我练操时不慎伤了尾脊骨,不能进行任何体育运动,同学们都去上操时,我便只能一个人孤零零的坐在教室里,我多么希望能有位朋友坐在我身旁,陪我说说话呀!我正这样想着,麦姐却走到了我的跟前,原来她的脚受伤了,也留在了教室里,她坐到了我的身边,十分关切地问我伤好些了没,短短的`一句话,让我的内心得到了友谊的滋润。

  从开学到现在,每次见到她,她总能把你带进一个欢快的世界,在她的内心深处,似乎从未有过忧伤和不愉快的痕迹。

  她自信、乐观、开朗,活泼地面对生活中的一切,不管是成功或失败,不管是欢乐或忧愁,她总能坦然地以笑脸相迎,她的一举一动,牢牢地印入了我的脑海,她是我忠实真诚的朋友,和我一路在学习上劈波斩浪的好伙伴!

  第三十五篇:描写人开朗的作文

  他,一头乌黑而浓密的头发下,一双发亮的眼睛,鼻子不高也不大,一张小嘴看上去很可爱。个子很矮,第一眼见到他,我还以为是五年级的同学走错了班。他总是穿黑色的衣服,但不是很单调,有各种款式的,有的上面还有些帅气的图案。

  虽然他穿着显得很酷,但是在生活中,他是很温暖的。他待人很热情,当别人有东西没带时,向他借,他肯定会借。所以当他有了困难,大家也会一起帮助他。别人在学习上有困难,他会主动去给他讲解;他自己在学习上有困难了,也会恳切地向别人求教。

  闲下来了,他会和同学打开话匣子。有时他和同桌一起讨论自己喜欢的游戏;有时他会给大家讲笑话,惹得他周围的同学笑得肚子疼;在谈话中,他总是能找到笑点使对方笑。

  在课堂上,他总是很专注地听着,同时目光盯着书本、黑板或老师。他很融入课堂,十分配合老师,脑子跟着老师的思维,嘴跟着老师大声说,举手发言也很积极,回答问题时不紧张,不结巴,即使答错了也不要紧,老师也会帮助纠正。生物课上,我在开小差,生物老师点了我的名,让我起来回答问题,他还在一旁提醒我,带我逃过了一劫。

  虽然他有时也会犯一些小的'错误,例如一次数学课上,他和同桌讨论与课堂无关的事,没有听讲,被批评了,但是人无完人,人既然有优点,那就也会有缺点。“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”,钱致远的优点有很多是我没有的,值得我去学习,他的缺点我也可以拿来对照。

  这就是我的同学钱致远。

  第三十六篇:描写人开朗的作文

  一头整齐的蘑菇头,鬓发紧紧地贴住了脸颊,小巧的瓜子脸,脸上浮着一抹淡淡的微笑。微微张大的眼睛,似乎一下就能读懂你的心思。最初我以为她就是同外表一样的小淑女,我完全错了,她其实特开朗。或许现在她又在想着什么小心思来逗你笑呢?

  “哎,你觉得今天的默写怎样?”我小声地说。“肯定比你好。”但她似乎早知道了什么,总是咕噜噜转的眼睛却暗淡无光。我们同时打开了默写本,瞬间我感觉她的头发如果没有脑袋的支撑就会掉下来了,嘴唇也少见地咬了起来,她一句话也不说,耳朵边一下子清静了不少,我却明白了:出事了!怎么办?怎么办?我可从来没见过她伤心呀,我该怎么安慰她呢?我着急得直跺脚。我似乎听见了如山一般重的叹气声,堵得我都心慌了。她终于放下了默写本,笑了!这可来是强言欢笑,是同平常同一般灿烂的微笑,头发也似乎突然快乐地一蹦,变得格外蓬松,随着她在高兴地蹦跳着,舞蹈着。“我就说我比你好吧!”她的嘴自然地咧开了,又像只小麻雀似地叽叽喳喳,似乎两只耳朵都不够用呢!说着,又指指这,点点那,“我错了五个,你错了一个,我比你好吧!”说着转向一脸迷茫的我,如往常一般得意洋洋地盘起手。当我恍然大悟时,我见她却在认真地低着头订正着。其实她并不是真得很开心,她也并不是不好学,她甚至不知比我好几倍,但她却从来不愿意身边的人失落,她努力寻找着快乐,不断地,不断地......我从不曾经因为她的那些冷快乐而烦燥,因为当她伤心时也更不愿意我为她伤心,她为了她身边的人快乐甚至赔上了自己的痛苦。

  当我开始懂她,懂了她的乐观,开朗,我也开始像她那样坚信快乐,努力用快乐减少悲伤,但当我终于像她那样时,小学毕业了,我们有多少不舍,但我们也不愿意悲伤,也许我们不太会相见,但我们都会憧憬初中,不愿为可能是最后的彼此失落。

  她有着小巧的瓜子脸,短短的'头发,也许再过几年,我会记忆了她的样子,但我永远忘不了她的笑脸,她的开朗乐观,她的那一句句给人快乐的话…还有我们彼此快乐的约定。

  第三十七篇:描写人开朗的作文

  大家好!我是新城实小五六班学生王笑然。我是个活泼可爱,善良大方的女孩子。性格直爽,活泼开朗是我的优点。

  我从2005年开始学古筝。每天在家里都要练古筝。练得仿佛沉醉于琴声中,练得沉迷于其中。弹得忘了苦恼……

  我一直是家人和邻居的小天使,能给他们带来快乐。我自从上了三年级,就爱上了朗诵。写日记和写作文。每次都得一个大大优。

  我在学校,虽不出名,但我过得很充实,过得很自由。因为那里有可敬的老师和可亲的同学。学习对我来说,就是一场有趣的游戏。“快乐学习,茁壮成长。”一直是我学习的目标。

  在学校,我和同学的关系可好啦!一上学,就有我认识的.同学。我还参加过背弟子规,当写作大王,国旗下讲话,日记展览一等奖,作文比赛特等奖的好成绩呢!

  我的拿手好戏是笑,是让我的名字里也有一个笑呢!

  各种各样的笑适合用在各种各样的心情上。比如,我激动的时候,我大笑。我开心的时候,我微笑。我发狂的时候,我狂笑。我看不惯的时候,我冷笑。我不开心的时候,我狞笑。我瞧不起人的时候,我嘲笑。我不自然的时候,我苦笑。我发呆的时候,我傻笑。我在心情很复杂的时候,我皮笑肉不笑。这么多的笑,不管我用哪一个,都会把家人的逗得哈哈大笑。他们以为,有了我,才会让他们开心。父母一直把我视为“掌上明珠”。可别小看我啊!

  怎么样?想交个朋友吗?别忘了我是四。一班的王笑然呀!

  第三十八篇:描写人开朗的作文

  岁月无声的在我的身边流逝,一切美好的事物在我的脑海里定格。快乐时,总将它们——取出,任美丽在思绪中绽放。

  雨,不停的下着。豆大的雨滴拍打在窗户上,打乱了我的思绪。我走到门口,突然一阵风把我的灵魂吹走了。把我带到一个似曾相识的地方,这一切都让我再次勾勒出那美好的.画面。

  这是一个下午。树上的知了不停的鸣叫着,狗不停的吐着舌头,路旁的树都弯下了腰。我脱着沉重的脚步,手捧似千金重的成绩单,艰难的迈向回家的路。这是晓蝶向我迎面走来。她向我打招呼,见我闷闷不乐,便询问我原因。我将我的烦恼告诉了她。晓蝶跟我说了很多……

  原来晓蝶是个孤儿,因为要生存所以到饭馆里打工。饭馆的老板娘好心收留她。晓蝶的梦想是有一天能上学。她曾经对自己的生活失望过,觉得命运对自己不公平。但是后来晓蝶明白了自己没有过多的时间让自己去伤心绝望,因为她要用这些时间来改变自己的命运。她告诉我,不要因为一点挫折就被打倒,这次考不好,下次考好就可以了。不要浪费时间去伤心,绝望。而是要用这些时间找出自己为什么会失败的原因。她还告诉我,有一个基金会要赞助她上学。说到这她笑了,笑得那么甜。是的,因为她改变了自己的命运。所以,命运是掌握在自己手里,与其浪费时间,还不如用这些时间来证明自己。

  一阵风吹来,将我的灵魂还给了我的躯体。此时的我,豁然开朗。

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