今天作文吧小编为大家整理了我的梦想演讲稿初二600字4篇，欢迎大家阅读，希望能帮助到大家。
第一篇：我的梦想演讲稿初二600字
林绮东
亲爱的老师、同学们：
大家好！
梦想是为心搭建的舞台，这个舞台，没准会叫“未来”。
我梦想成为一名科研工作者，听上去似乎范围大到没有边界，遥远到投眸不见，但确实是心的向往。
我的梦想，是投身到这种最真诚，最纯粹的研究快乐里去，心灵可能沉溺于科研的温柔乡而忘了白天黑衣，忘了归鸟的疲倦，忘了落日的沧桑。我希望带着忘掉世事的决绝，走一条最取悦自己的路。
成为一名科研工作者，难度可想而知，但我愿向其不断努力：
首先，我得抱着一箩筐耀眼的成绩踏入顶尖的大学校园，同一群一样有远大理想抱负的人一起攀高峰越山河；
其次，我要时时刻刻都拥有一颗强大的内心。我要敢于为自己一次又一次地争取，不断地选择离开与存在。一名科研工作者，需要学会在任何情况下都谨慎细致，在所有失败面前都坦然接受并再度扬帆。
而且，我必须时刻拥有活跃的头脑，不断地完善完善再完善，提高思维的高度，从现在起对自己的能力进行不断地锻炼。
——这注定是一条很长的路。
路的尽头，是我最炽热的渴望。
我渴望，将来的我，是大学校园里最深处的权威，在那里，我伴着一届又一届的年轻人闯科学，不为功名，不为财富，只为将未完成的梦转换为青春的意气风发。
又或许是在一所默默无闻的研究所，一两知己携手突破科技的前沿，任始终滚烫的灯光，照亮一个又一个拼尽全力的夜。
而只是我最欢愉的滋味，也许某天我能一探宇宙之谜，也许某天我能研制国之重器，也许我会一直是一个无名小卒，但那又如何呢？追逐的过程使我最享受的美，我痴迷于一次又一次地在灵魂极限试探，我不为民族，国家，人类的前进，只为科研，它就像一片波涛汹涌的海，那就让我融为其中的一滴水吧。
今天，我只是一个手怀笔杆心驰神往的追梦者，未来与梦想还仿若一个神话，但我相信，我终将会踏上这一条路，这条路，叫未来，它，更叫少年的梦。
我的演讲到此结束，感谢大家的聆听。[本内容由 作文吧 wWw.8zuOwen.Com 整理]
第二篇：我的梦想演讲稿初二600字
亲爱的老师、同学们：
大家好！
关于将来，关于自己，关于人生，我们有太多地疑问。你是否在某个辗转难眠的夜晚，在千千万万的浮想联翩中，给自己的未来、人生的目的和学习的动力打上个问号。
这是我时常踌躇的问题，但，笃定不移的是，我的远方，我自己决定。
城市街头，总有林林总总的职业体验城。这些商场往往是挤破了门。孩子们穿着合适的“工作服”，装模做样地烘焙、管理交通、救火、治人。她们地脸上常常尽是满足感，他们的嘴边尽是对梦想天花乱坠的形容。他们想成为她们想成为的人，对梦想中的职业的肯定，却令我这个初中生羡慕不已。
年岁骤增，我们一直在前行，却忘了初衷是什么，远方在哪里。就连我刚得知这个稿题一样，我像接住了一个烫手山芋，茫然，无措。当我问起身边的同学：“你的动力是什么”“你想干什么职业”的时候，他们脸上的停顿，无奈地摇头其实也是必然的回应罢。
想成为一个什么样的人，做一份高薪还是吃苦的职业，我不知道，也无法知道，更不想知道。但，我想踏踏实实地走好人生的每一关，想让条条大路不止是通向罗马，而是像任意门一样，让我来选择，我想去的路，我想见的人，我喜欢的事。
这当然很难，这是梦想之上的梦想，就如我们信誓旦旦地提出建设共产主义一样，必然是一段漫长而艰辛的道路。三毛有一句话——“梦想可以天花乱坠，但理想，是一步步的脚印踩出来的。”我希望我的梦想有朝一日变成理想，我希望我的未来不是被什么样的人选择，而是在每个风尘仆仆还是安定如常的日子，对于下一步，对于近还是远的远方，我仍能热血沸腾，竭尽全力去努力，去选择，去决定。在面对人生的重大抉择，亦或是站在分岔时，我能够有能力为我的选择承担责任，而不悔于自己的决定，踏实地踩出人生地每一个脚印。不浮于成就，不沉于挫折；无畏于黑暗，迎着阳光走，心里装满诗与——不远的远方。
有人说过：“努力的意义，就是为了将来放眼望去，都是自己喜欢的人和事物”，我想这也就是我们每个人脚踏实地，实现自己想去的远方，想做的远方的动力。为了远方，纵使千山万水，万劫不复，也要做一个砥砺前行，不畏将来的人。也许我们尚未发现自己想成为什么样的人，但在埋头苦干的空隙中，思考这个问题的时候，你就已经为你的远方迈出了踏实的一步！
我希望，我能成为那样的人，在将来能鼓足底气，却云淡风轻地说——我的远方，我自己决定！
我的演讲到此结束，感谢大家的聆听。
第三篇：我的梦想演讲稿初二600字
黄妍珊
亲爱的老师、同学们：
大家好！
梦想，多么一个深奥的词，我听过无数人的梦想：有人说梦想很可笑，就是白日梦；有人说梦想很美好，当然，实现梦想更美好。我也有过许多梦想，想当厨师，当律师，当老师……
现在我的梦想是一个图书馆馆长，我希望建立一个超大超大的图书馆，我想由自己设计，满分/我想设计一个不一样的图书馆，不像普通图书馆那样一排一排的书架，我想把书架都靠到墙上，建得高高的，有可以移动的梯子，方便拿书。
我想要收藏好多书，也许世界上有许多书，有上亿本，但无所谓，这并不影响我，我想把它们一起收藏起来，收藏也是我的个人爱好。
我还想建一个超大超大的文具店，附在图书馆旁，里面有琳琅满目的文具。设计，也是我的爱好之一，我想设计属于自己的文具品牌，使更多文具用起来更方便，我对文字有一种特殊的情感，新的文具会使我更加有动力，去学习，去奋斗。
如果我建了一个图书馆，我会在里面放着我爱读的或者我不爱读的，有许多方面的，使许多人来到我的图书馆，在这里我要展开许多阅读活动，在这里人们可以分享自己的阅读感悟，我也可以在书的海洋里遨游。
在这里，我们可以远离电子产品，用纸质阅读。在这里没有人间的繁华，但我们却可以在书中感受美好。去增加自己的生活经验，去理解更多知识，去充实自己。
这是一个有遥远的梦想，但这并不影响我去追逐它。人与梦想，正如一个天上与一个地下，看起来是那么遥不可及，但就是有人在地上却也想去触碰蓝天，为何我们不去尝试？未来是未知的，但我们的命运掌握在自己手中，为何不用自己的双手，绘出自己的未来？
梦想，但不是想想就好，需要我们用行动，用实际，去实现，去拼搏。用我们的梦想可以实现。愿，奋斗不负岁月，梦想不负年华。
我的演讲到此结束，感谢大家的聆听。
第四篇：我的梦想演讲稿初二600字
刘汇满
亲爱的老师、同学们：
大家好！
你们是否有一个自己崇拜的偶然，或是你想在未来成为像他那样的人？那么如果让你变成他，但从此这个世界上抹去关于你的一切痕迹，你愿不愿意呢？相信大多数人的答案是拒绝。
固然，我们每一个人都是世上独一无二的，正如世界上没有第二个牛顿一样。那么这些可爱的富有创造力的个体，他们存在的意义是什么呢？这个问题曾让每一个人都为之迷茫，我也不例外。
那是周三，正值初一年级的活动课。我去食堂分餐，两边的餐桌仅仅两步之隔，却是两种不同的景象。右边初一年级的热闹异常，空气中洋溢着活力，左边初二年级的甚是冷清，分餐者零零散散，寥无交谈。
顿时一股压抑，离中考越来越近的我们，想要去找寻学弟学妹们的自在无拘，这是不现实的。为何我们选择了这样一条孤独的路，在这个规章森严的国度里奋力奔跑着，意义何在？
“现在努力是为了将来有个好前程，为了能上个好大学，找一份好工作。”这样话作为心灵鸡汤，从老师和家长口中蹦出，我们习以为常。我们曾经不以为然，但不可否认，这真的很现实。
中国的高考制度被很多人抨击，虽然它不是一个最好的制度，但它给了每个人同等机会，毫无疑问它是公平而现实的。正如我的理想学系——法学系，是一丝不苟的，以绝对性的理性判断压倒一切。
正因为如此，有了一个好的基础，你可以选择感兴趣的学科，并为之努力。就像文科生可以专注读写而不用去与可怕的数理化对抗，或是理科生可以倾心解题而不必去诵读无聊的文章一样。这对于每一个人都是最好的选择，爱我所爱，愿我所愿。不依附他人，不愧对自己，这难道不是年少努力的最好解释吗？
谁也无法预见未来，将来做什么职业我们不得而知。可以肯定的是，职业的高低与我们付出的时间和精力成正比，而职业决定我们的生活质量，生活质量决定我们儿女的教育质量……这些事情环环相扣，就像生物圈中密不可分的生物链一样，为了我们自己，我们所爱之人，我们不得不做，也必须去做。
的确，生活很难，好好生活更难。这幅枷锁扣住的是生活，是理想，是幻想。
但若能竭尽所能做好每一件事，行好每一步路，它是世间美好环环相扣；若反之，心知肚明的后果不用多做解释。
没关系，我们有无畏的勇气；有远方理想为我们前进打气；有心中爱豆给予的鼓励，有亲人，有动力。我们有一切世间美好，定能让之环环相扣。背上期许，去直面最现实的人生之旅，去实现不再遥远的理想！
加油！愿我们在终点重逢。
我的演讲到此结束，感谢大家的聆听。