黑板上的记忆初三作文(精选3篇)

黑板上的记忆初三作文(精选3篇)

时间:2023-03-15 12:32

  以下是小编整理的黑板上的记忆初三作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  第一篇:黑板上的记忆初三作文

  在校园生活中,最离不开的是那面黑板,它有一股无名的庄严,让人尊重,不敢冒犯。抬头就能看见,但有时却也不失一份亲切,给思考中的我灵感,好像无法离开它的陪伴。

  入学第一节语文课,我对学习满怀好奇,记得那次学的是拼音,而我早已掌握。老师说“:哪位同学能把所有的拼音都写在黑板上?”我举起了手,老师叫到了我,于是我蹦蹦跳跳的上去了。第一次拿起粉笔,第一次认识黑板,那真是兴奋。凭着记忆写下:a、b、c、d……虽然写得歪歪扭扭,但却一点不差的写了下来,写完还欣赏了一翻。黑板,真是神奇呀,之后老师表扬了我,也为我能爱上语文奠定了基础。

  但随着年级的升高,科目难了,任务重了,我也很少喜欢举手去黑板上作答了。偶然有一次被数学老师叫到,我上去写题目,这么多的数量放在面前,我竟有些不知所措,乱写的几个算式就放下笔,逃之夭夭了。老师自然是打了一个叉,我是无比的羞愧,原来黑板是铁面的,错便是错,对便是对,无法包容你所犯下的错误。

  我立下的誓言,一定要学好一切科目,以后在黑板上写的内容一定都要是正确的,黑板是圣洁的。

  抬起头,看见的是你黑色的面孔,那么神秘,是严肃的,是欣慰,是担心……让人怎么也琢磨不透。一圈铁做的金色边框又是那么庄严,铁面无私。在我的童年里带给我自豪,幸福,伤心,让我努力、前进。

  记忆那么多,让人一点点忘记,但你却让我无法忘却,在成长过程中,有你和一个小女孩的故事。

  黑板上的记忆那么多,那么多,简单而可贵。

  第二篇:黑板上的记忆初三作文

  黑板,最普通的一件物品,陪伴我们数载,传授我们知识。而今已经是初三了,是初中的最后一年了,也是时候告别初中生活,告别那经黑板的时候。

  三年来,我们从一块黑板变成了三块黑板,由三块普通黑板变为其中一块可以打开做大屏幕不断地在变化。

  一块黑板,两个人在一座,共四排,这是初一时,座位的排序。那时的黑板上有淡淡的颜色的数字,汉字和大小不一的小坑。擦黑板时擦不掉,但看到一个字,就会想想老师的一句话,一道题,初一的黑板,布满了老师的记忆。也是第一年来到这所学校,怀揣着憧憬的记忆。[本内容由 作文吧 WWw.8Zuowen.com 整理]

  三块黑板,六个人一个小组,绕着教室一周,每组在黑板上都有自己的“地盘”。黑板上大多都要有淡淡的白色痕迹,不再有那么多大大小小的.坑,擦黑板时,往往想到的是某位同学在黑板上讲题的声音,书写时粉笔在黑板上书写时发出的声音,初二的黑板,布满了同学的记忆。第二年,记载着努力的记忆。

  三块黑板,其中一块可以打开,变成大屏幕。仍是六人一组,绕着教室一周,因为时间还没来得太久,而是刚刚踏进教室的门口。等它喝完一杯茶,黑板上又会布满各种印记,但是,时间踏出教室门,我们也会踏出教室的门,不再回来。伏到黑板上,阳光把印记照得闪闪发亮,仿佛又听到老师和同学们在黑板上写字时发出的沙沙声,看见黑板上清晰的字迹。最后一年,留下的是离别的记忆。

  又是一年的离别季,学校里,教室里,都存载着我的记忆,和老师,和同学,和这所学校的记忆。

  黑板上的印记,是时光留下的印记,是友情的留下的记忆,是责任留下的记忆,是感动留下的记忆,是欢乐留下的记忆,也是我们留下的记忆,初中最后的记忆。

  第三篇:黑板上的记忆初三作文

  春去秋来,花开花落,教室渐渐地由陌生变成了熟悉,黑板也陪伴了我九年。

  小时候,总羡慕老师可以在那黑板上写字,认为老师拥有很大的权力。到现在,我才明白:老师在那块黑板上书写的一个个字,一次次板书,是我们的记忆,是我们留下的痕迹,而不是那至高无上的权力。

  语文课上,老师的板书把我带入了一场旅行中,可以从永州的小石潭直接跳跃到庐陵的醉翁亭。在这中间还可以游览一下岳阳楼。那岳阳楼“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”的雄伟壮观的景象印在了我心中,成为画册里的一幅风景画。

  黑板上,老师的板书还可以让我与古时的名人对话。我懂得宋濂的刻苦求学之心;我看到孔明的一心为国的一腔热血;我看到杜甫对百姓的担忧;我还看到陶渊明隐居后的悠然自得.......

  在语文课上,黑板上的记忆太多太多,像五彩斑斓的瑶池,成为心中永恒的美。

  数学课上,“三角形,二次函数,一元一次不等式,平行四边形”它们便都一一与我们见面了。那黑板上板书的周密的证明过程,让我觉得那普通的几何图形仿佛有了灵气,竟也变得优美起来。在心里,我欣赏着那图案,不觉发出赞叹:“真美啊!”

  周密的证明过程,一个个优美的几何图案,构成了心中的一抹深邃蓝。它时刻提醒着我要冷静,细致,认真。

  英语,物理,化学,政治.......还有很多很多学科都在那黑板上留下了我们永恒的记忆。

  下课后,擦掉的是老师的板书,字迹;擦不掉的是黑板上的记忆;擦掉的是那白色粉笔,擦不掉的是我们心中的记忆。让我们共同拿出绘画的彩笔,画一幅风景画。记录那黑板上永恒的记忆。

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