下面是作文吧小编帮大家整理的必备中考作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：中考作文
纵观近几年中考作文题目，我们推测作文还是会结合学生的实际生活来确定写作材料，所以考生平时训练要分类别、分类型来备考。比如：情感类、读书类、成长类、哲理类、校园类等。
考生在写作时不妨回忆一下自己的生活，整理出有感触的小事、片段，看看有没有值得一写的素材，对这样的素材可以加以收集。如此这般，临到考试就不怕无话可写。外在形式上的标新立异只是锦上添花，重要的是用心写作，以情动人。作文备考还应以加强立意练习为主，善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大;善于联想，张扬个性;让文章体现出真挚的感情。
考生应注意，考场作文要有一至两个亮点。如果是记叙文，应用抓人的情节和生动的描写表现真情;如果是议论文，就一定要有1至2个典型的论据，或有纵横捭阖的结构，抑或高屋建瓴的见解;如果是微型小说，一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句、一个精彩的比喻。总之，要能使评卷老师眼前一亮。
第二篇：中考作文
阅读20xx年全国各地的中考作文题，顿生七色彩练舞空、遍地繁花迷眼之感。命题者的创新理念、人文意识和聪明才智所培育的“题花”，美不胜收，令人目不暇接。
一、四种题型争奇斗艳。各放异彩。
话题作文、全命题作文、半命题作文和材料作文这四种题型在20xx年命题中发挥各自的优势，都有出彩的地方。
(一)话题作文。话题作文虽然自20xx年开始所占比重有所减少，今年也不再是一枝独秀，但是凭着它开放性强、自由度大的特点，仍然受到命题者青睐。笔者抽样统计了66份试卷，话题作文(含选题作文中的话题作文)25份，占37.9％。一批创新性话题备受瞩目，例如：“让生命与生命更近些”(江苏连云港)、“被温暖照亮”(江苏南通课改区)、“走自己的路”(湖北黄冈)等。为了防止抄袭、宿构，命题者都在增强话题的限制性上下功夫，例如有的运用两个并列关系的概念命题，如山东济宁的“成长与追求”；有的采用增加限制词语的方法，例如江苏南通的“怦然心动的感觉”，“怦然心动，”这一修饰语强调了“感觉”产生的偶发性、突然性和震撼的力度，这就排除了常态下产生的一般感觉；有的则通过在导语中设置限制以增强审题的难度，例如浙江杭州题：“5月1日，风和日丽。杭州某景点游人如织。人们泛舟于纵横的河道，穿行于青翠的丛林，徜徉于碧绿的'田野，陶醉于这优美的自然风景。游人之中，一对父子引起了大家的注意：一位年轻的父亲带着年幼的儿子，手拿塑料袋，不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳……人们见了，不禁驻足，纷纷弯腰拾捡废弃物。啊，好一道亮丽的风景！→8zuowen.com←
请以“风景”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。
很明显，导语中“好一道亮丽的风景”是比喻句，话题“风景”不是指自然风物，而是指社会生活中令人心动的人与事，这就体现了有限制的开放性的特点。
(二)全命题作文。抽样统计中全命题作文11份，占16.7％。作为传统命题形式的全命题作文并未因为话题作文的崛起而退出历史舞台，相反，它以有适度的限制等优势继续显示其魅力。命题者在命制这类作文题时，少了形式上的盲从和跟风，注重对传统形式的改进和完善，为试题注入新的活力。从总体上看，简单地出示一个题目的形式有所减少，以题前创设情境和提示来燃起考生写作欲望的命题形式纷纷登台亮相，例如浙江余杭的(假如世界上没有了书)，以假设句为题，别出心裁，在一定的限制中为考生开辟驰骋想象的广阔天地；浙江温州题为(把心儿打开)，导语是一首激情与哲理交融的诗歌：“不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁/不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语/不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你/青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己/生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你/世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘/快打开/把心儿打开/去收获——一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽。”如此激情洋溢的诗句定能点燃考生赞美生活的欲望，容易被考生接受。
(三)半命题作文。抽样统计中半命题作文17份，占25.8％。半命题作文介于话题作文与全命题作文之间，既有所限制又不失开放，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地，“把风筝放飞在蓝天下”就是对半命题作文生动恰当的评价。这种形式既便于考生放飞个性的风筝，又能较好地避免宿构和猜题押题，还便于教师客观公正地评分，所以今年半命题作文有崛起之势，越来越多地受到命题者的青睐，这不是偶然的。例如，前几年上海的中考作文题都是命题作文((我想唱首歌)(喝彩)(我的视线)(我们是初升的太阳)(充满活力的岁月))，今年改为半命题作文：(我们的名字是___________)。命题的题型变了，但其理念、本质却一脉相承。它让每一位考生都有话说，体现了对学生主体意识的尊重——强调的是“我们”这一集体概念而不是“我”的个体意识，这一命题，从导向性、教育性和可写性方面看，都可圈可点。山东临沂以倒装因果复句(我_______，因为我_______)为题，着眼于对自我的肯定和个性的张扬；山东莱西以(在_________中学会_________)为题，让考生反思实践与能力的关系，也都有新意。
(四)材料作文。抽样统计中材料作文13份，占19.7％，这一比率已超过全命题作文。今年材料作文的命题思想、形式和要求都有较大变化，主要特点有三：
一是材料文体多样。除以往出现较多的寓言、故事、散文和图画外，还出现了诗歌。
二是选择空间开阔。有的命题铺开多方面材料，但要求选其一即可，让考生有更大的自由度。例如浙江宁波题：“制造商对已是成品的铅笔说：”你们要成为了不起的铅笔，必须做到：
1. 你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住；
2. 你可能经常会感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必需的，它会使你成为一支更好的铅笔；
3. 不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它；
4. 不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面；
5. 在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是什么状态，你必须写下去。要记住，生活永远不会毫无意义。‘“这五条借物明理，考生可从容地从中选择最适合自己的一项构思成文。
三是导语鼓励创新。例如广东题提供一幅图片，解说词为：“这不仅仅是一个购物袋，其巧妙的设计，让人感受到创意可以给生活带来快乐。而且给人许多思考和启示。”要求考生写出感悟和体会。这道题着眼“创新”的实践和思维，鼓励考生在“不同”、“不同寻常”上写出亮点，设计很有创意。
今年选题作文的形式继续被看好，话题、全命题、半命题和材料作文这四种题型间的十种不同组合几乎全都出现，选题作文所占比率达四分之一。这说明采用灵活多样的形式，降低审题门槛，为考生开辟施展才华的广阔天地，已成为各地中考作文命题者的共识，这无疑也是今后命题发展的趋势。
第三篇：中考作文
无数次消失在小路的尽头，总有人静静地站在一旁，无声的道别，幽柔的目光，一直凝视着，即使在绵绵的雨天，也像一道温暖的阳光。
从幼儿园开始，始终是妈妈送我上学，她永远只是默默地望着我，直到我走入校门，从不晾下我单薄的背影。每每我转头回望，总会看见她那坚定的目光，我看出了她对我的肯定与希望。仿佛……仿佛那明媚的阳光，轻柔，而又关切地照耀着我的心田，无声无息，却如影随形。爱的味道，很甜！
那次“被迫”参加英语比赛，没有信心的我总是打不起精神来，妈妈把我送到比赛地点，并没有过多地叮嘱，只是轻轻道了声：“加油！”然后依旧目光浅浅地望着我，让我顿时觉得“我不是一个人在战斗！”信心涌回心头。
当我和妈妈一起阅读《目送》这本书时，她不禁乐了，“嘿，这说的不就是我们母女俩吗？”她转过头来望着我，我有些不好意思，但也随即偏过头来望着妈妈，正好撞见她的目光，眼里满是微笑和疼爱。
妈妈站在小路的那一端，看着我渐行渐远……她用她轻柔的目光关怀我，那目光蕴含着深深的爱意与亲情；她用母亲对女儿的爱写就了流露真情的“目送”，也写就了我心中的那一道阳光。
第四篇：中考作文
审题不抓关键词。北京八中老师刘艳认为，在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”，考生只有将“来自”作为重点才能写出好。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔，有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套，不仔细审题，这样最容易“下笔千言，离题万里。”初三生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。
北师大附中老师高超提醒考生，审题时还要注意体裁和字数要求，看看题目要求写成什么体裁的，字数不要超出或少于要求字数太多。
语言贫乏缺少文采。刘艳说，有的初三生写不会抒情议论，没有理性思辨语言，这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。一方面可以多看看名家大师的，看看别人的遣词造句，自己在写到相关时就可以参考借鉴；另一方面，初三生还可多关注同龄人的优秀，和同学沟通交流，互相学习。平时，考生可抽出时间阅读一些报纸杂志，如《读者》，每期都有不少亲情、励志方面的，对作文素材积累很有帮助。此外，初三生还要注意古诗词的积累，在中恰当地运用古诗词也是让增色的好办法。
较“平”缺少细节。一些考生写的没有细节，没有重点，记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。
第五篇：中考作文
那年初春，我感受到了奋斗的滋味，悄然成长。
阳光下，微风轻轻拂过，吹致我的心田，萦绕着心田久散不去。映入我眼帘的那辆自行车至今在我的脑海里无法抹去。我一直向往着自由地骑自行车，向往着有一天能和别人一起骑上马路……可由于自己的惰性，誓言成了青春旅途上的一朵谎花。可现在，我要不断奋斗，把它学会。
地面上，无数光点挥洒下来，就像挥洒着青春，挥洒着热血，挥洒着精彩的人生!
此时，我已准备就绪，小心踏上踩板，手扶车柄，纵身一跃到车上。我正尝试着怎样前进。俗语云：“万事开头难。”果不其然，我摔了。泪水在眼眶里打转，一滴，两滴，落到衣服上。半小时过去了，我在练。一个小时过去了，我依旧在练。我不能打退堂鼓，不然之前所做的，所想的都会化为乌有。虽然在内心深处存在更多的是一种紧迫感，但成功后的喜悦我也曾想象过啊!
一切都是原来那样静谧美好，我不再浮躁，而是重新调整好心态。因为我不想再看到那么卑微的身影了。我相信自己会不再那么渺小，我要奋斗。
我再一次尝试自行车，依然紧闭双眼，一切都和原来一样，就是好像多了一份自信。张开双眼，我明显感觉车子正缓慢向前移动，我成功了!
接下来的这几天，我依旧不断练习，奋斗直到很熟练，可以和小伙伴们一样在马路上骑行了。
奋斗是什么?奋斗就是朝着一个目标去拼尽全力，不断发奋，努力。奋斗就是挥洒青春，迎接未来。
谎话已不再是谎话，面对我立的誓言，我突破了它，战胜了它，我致敬奋斗的时光。原来，我也曾奋斗过，不负时光!
第六篇：中考作文
我站在16岁的路口，回首这一路走来的足迹，才发现，每一步都是难忘……
一岁·胆怯
春悄悄来临，花园里，我死死地抱着妈妈的手臂，怎么也不肯松开试着向前面迈步，妈妈拍拍我的头：“乖，妈妈就在前面，走过来妈妈抱！”说着，退后几步，向我张开臂膀，眼睛充满了鼓励。终于，我颤颤巍巍地抬起了脚步，跌跌撞撞地冲进妈妈的怀抱。
这一步充满了胆怯，但我选择了面对。
八岁·欣喜
顾不得背上的书包沉重异常，我一路飞奔回家：“外婆，外婆，我得奖状啦！”外婆闻讯从厨房里走出来，接过我高高举起的奖状细细观看，慈祥的眼中充满了喜悦和自豪，嘴角也越抿越翘，外婆忽然转身走进了厨房：“今天外婆给你烧红烧肉！”
这一步，充满了喜悦，我选择了分享。
十二岁·失落
在一次重要的考试中名落孙山，拿到试卷后，那个醒目的分数轻易地刺破我的防备。捏着试卷，我趴在桌上嚎啕大哭。班主任不知何时站在了我身后，扶着我的肩：“没有流过血的手指弹不出世间的绝唱。这次虽然失败了，但那是对你的磨砺。告诉老师，你不会倒下！”望着班主任充满信任的眼神，我重重地点头，努力后，终于凭实力赢得了荣誉。
这一步，充满了悲伤，但我选择了坚强。
十六岁·抉择
初三了，我权衡着，究竟何去何从，没人指引我。父母只是告诉我，你长大了，该自己决定了，小鸟的翅膀已经丰盈，应该翱翔蓝天。我长大了么？是的，我该对自己负责，我下定决心地点点头，认准那条属于自己的路。
这一步，充满了彷徨，而我选择了执着。
我又面临着一次选择。我相信，这一步，我同样会迈得精彩。
第七篇：中考作文
小时候，妈妈给我讲过这样一个故事：从前，有一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人。消息传出以后，他的大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家，医生，还是国王都曾经受过老师的教育。
这个故事我感同深受，回想走过的五年的小学历程，我深深地感受到我的老师就是茫茫大海中的一座灯塔，为我指引着前行的航线……
从读一年级起，我就一直很努力地学习，可成绩总是平平，同学也不爱与我玩耍。有一段时间，我害怕和同学们相处，我很孤独。
在一次课外活动时，我一个人静静地坐在偏僻的角落，看同学们玩得很开心，内心异常孤寂。老师不知什么时候站在了我身边：“彦达，跟老师走好吗?”我随着老师在校园内漫步。老师指着路边的两棵树问我：“你知道它们是什么树吗?”我一看，一棵是柳树，一棵是银杏，与高大的柳树相比，银杏显得十分矮小。老师说：“这两棵树是同时栽下的。栽下时，都一样高。同样的阳光和水土，为什么柳树长得高大，而银杏却生得矮小呢?”老师见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”老师的话，像一道阳光，一下子照亮了我的心头，我豁然开朗。我知道珍贵的东西慢长成，成功的道路是一步一步一个脚印走出来的。在以后的日子里，我更加努力学习，从不言弃。今天，我的学习成绩在全年级中名列前茅。我忘不了老师的鼓励。
老师，您有满腹渊博的知识。“敕勒川，阴山下/天似穹庐/笼盖四野/天苍苍，野茫茫/风吹草低见牛羊”您声情并茂的朗读声优美动听，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……再配上您精彩的诠释和丰富的想象，丰富了我的心灵，开发了我的智力，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
老师，您有一张灿烂的笑脸。您像云彩一样俊秀，像蓝天一样纯净，似春风一样和煦……您无时无刻不在影响着我们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“莫等闲，白了少年头，空悲切!”那一声声春雨润物般的教导，时时在我耳畔回响，让我不敢懈怠，让我避免了“行百里者半九十”的遗憾。
老师，一路有你相伴，我懂得生命中有欢笑也有泪水。
老师，一路有你相伴，我生命的羽翼变得更加丰满。
老师，一路有你相伴，我成长的岁月变得难忘。
谢谢你!我的语文老师——杨淑华老师。
第八篇：中考作文
终于回来了，他阔别了十年之久的，他深爱的家乡——那片梦中的沃土，他魂牵梦绕的地方。
生子是20xx年的应届高中生，他可以说是农场第一个大学生，不负父母多年的重望，在九月快要来临的时候，他收到了来自北京一所院校的入学通知。他还记得离开时的情景，左右两手和背上背的都是父母殷切的期望和整个农场的祝福。应定要混出个样来，生子这样想。
毕竟是祖国的心脏，和家乡真的是天壤之别。刚来到北京的时候，生子有种再也不回去的想法，毕竟没有人不会对美好的事物有所留恋。但渐渐的，生子越发觉得觉得，家乡里村民们不同于“城市人”的淳朴的气息让他想念。他想起三伏天里隔壁王婶子会给他送来的酸梅汤和后院李奶奶家里的樱桃树，想起和他一起长大的好动的强子、憨厚老实的石头……他疯狂地想念他从未离开这么许久的家乡。这种想念在生子作为一个刚刚毕业的大学生，初入公司受到无数冷眼的时候愈发强烈。还“棱角”分明的他，还涉世未深的他，纷繁复杂的世事让他吃了不少的苦头。于是，回家成了他唯一的支柱和念想。每当快熬不住的时候，他就在心底
对自己说，再忍忍吧，等过几年，自己有钱了，就可以回去了，到时候可以把家里的房子改一改，让父母住的舒服些，村里的学校也可以多些好的桌椅……
时光真的可以改变一个人，十年间，他从普通职员一路升到副总，再到如今下海经商大获成功，他再也不是当初莫多棱角的少年，他深谙世事的艰辛与波折，有些东西再也找不回来，譬如他昔日一身的张扬。不过他仍记得，他梦想起航的地方，这片黑土地。
生子手里握着方向盘，身旁坐着他温柔的妻子，后座上睡着了的，是他们可爱的女儿。一片葱郁映入眼帘，“到了到了!”他猛地坐直了身子叫了起来。终于回来了，妻子在他身旁浅浅的望着他笑，他一边开着车一边絮絮叨叨的讲起来，讲门前的羊肠小路，讲前面的小水库里的鱼……
眼前的一切，让他有一瞬间的恍惚，记忆中整齐的村落已经被居民楼取代，虽然母亲对他说过这几年农场变化很大，但他还是怔住了，眼前的一切，无比陌生，他无法把记忆中的家乡同眼前的景象重合。他就像初入“桃花源”的“武陵人”。
原来，有一种变化叫做翻天覆地。
抱着孙女的母亲笑眯眯地说了些有关农场近年来的事，十年时光，恍如隔世，农场的角角落落都令他震惊，这样的故乡是他所不熟悉的，他没来由的有些害怕。他现在还是不是家乡人?
就在这时，屋里突然热闹了起来，原来是王婶子、李奶奶，哦，还有强子，石头头上骑了一个小一号的石头……“这就是苗苗吧?”李奶奶抱起女儿，“呦，还挺沉，生子，可比你小时候乖多了，我记得，你小时候差点没把我家院里的树都给砍喽，哈哈哈哈哈哈哈……”石头开了一家小饭馆，生意很好，强子这几年也很不错，生子突然觉得，家乡并没有变，而他的心，也一直没有走远。
来到学校的时候，老校长对生子说，当年他资助的那几个孩子都在学校里当老师，近几年有不少大学生回乡任教……
台下是一张张干净的脸，生子握着话筒，有些说不出话来，过了好久，他才对着下面一群青春的面孔说道：“孩子们，无论何时，别忘了家乡，别忘了理想，终有一天，成功的你们、历经磨难的你们会发现，这片黑土地，是你们最初的也是最美的——天堂!”紧接着，是一片雷鸣般的掌声，在生子耳畔久久萦绕……
生子还记得，十年前，当他即将远走，有一群人在用真诚的目光祝福他……他可爱的家乡!