以下是小编整理的照片里的故事700字初中作文大概有8篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：照片里的故事700字初中作文
这几天在帮妈妈整理照片，正好鞠老师也布置了一项作业，我便开始留意一些有意义的照片，偶然间，我翻到了一张很老的照片，看着它，勾起了我一段可悲的回忆。
在我只有四五岁时，我们全家去到了我老爸的故乡——隆昌，去参观他原来住的家。爷爷奶奶年轻时就工作与四川隆昌市的山川机械厂，这个厂是为了响应毛主席的“三线建设就是在和帝国主义争时间”的号召，于1965年在隆昌市螺观山下修建的一座军工厂，军工代号393，主要生产炮弹的弹头和弹管。
照片中挂有“此处危险”牌子的房子就是一个堆放材料的杂屋，里面就是我老爸和爷爷奶奶住的地方。当时这个厂非常有名，十里八村都知道，家里的所有电器和工具都是单位发的，甚至我二奶奶说：“我们那时嫁人都要嫁到山川厂去。”
但是在1970年左右，世界和平了，不再需要炮弹了，山川厂又没有跟上时代没有由军工厂转为民工厂，仍在生产炮弹，最终导致厂垮掉了。很多工人都离开了隆昌。曾经的山川厂特别富饶，有自己的小学，初中，高中，有自己的医院，有自己的医院，有自己的派出所，有自己的住宅区，工作人员近万人，完全是一个自己的社会。可如今确是一片废墟。虽然经常回去看，但现在已经进不去了。正如最近学的一篇课文《老王》，当他“经常感到失群落伍的惶恐“使就已经注定会走向死亡。
人们常说“做到极致便是巅峰”，但我不这么认为。山川厂的炮弹非常好，但没有与时代挂钩，但不与时俱进就只有被时代淘汰。当时同时代还有一家工厂，我记不得名字了，但他们虽然落后于山川厂，甚至算是倒数，但战争结束后他们马上转型生产摩托车和发动机，所以他们就存活了下来了而且还很有名。
现如今，回忆起山川厂的过往，即为他过去辉煌而自豪，也为他的倒闭而惋惜。我也明白：世上的一切事务都需要追随时代，当你“失群落伍”的时候就已经失败了。
第二篇：照片里的故事700字初中作文
“快点起床！这么晚了”，妈妈喊着。我极不情愿的爬起床，妈妈又说：“你的书架这么乱，快点去收拾一下。”看着书架上的书如此之乱，我只好听令将它们一本一本摆放整齐。[本内容由 作文吧 wWW.8zuoWen.Com 整理]
突然有一本东西掉了下来，原来是一本相册。打开相册，一页一页，一张一张地欣赏，是我小时候的照片，好可爱。看着照片，我感叹道：我居然已经这么大了。
其中一张照片吸引了我。照片里，我满面笑容，双手打开，两脚交叉，我在干嘛呢？对了，想起来，那天，家里来了客人，我正兴奋的介绍我的房间呢！每次说起自己的房间，自豪感便油然而生。看到那张大床了吗？不仅仅是那张大床，房间里的一套家具都是我用自己的劳动换来的。记得当时要搬新家了，爷爷说他帮我买床，但我却执意要自己买，听到这妈妈笑着说：“你确定，你有钱？”“我自有办法。”说完，看着妈妈表达了我的想法那就是先问妈妈借，然后通过自己的方式—承担家务，分期还款。接下来的日子，我每做一次家务，妈妈就去减一点“欠款”。对于很少做家务的我，这次下狠心要勤快一点。
早上呢我早早的起床，开始准备早餐，一开始虽然经常出错：奶黄包没蒸熟，果酱涂得太多……但慢慢地准备早餐得心应手了；晚上呢便到阳台，收好衣服，折好，放进衣柜。就这样，几个月过去了，妈妈见我成长了许多就说：“不用再干了，别干了。”妈妈说钱帮我垫着，正准备把借条撕掉，我上前，制止了妈妈，就这样不知道过了多久，我的“欠款”终于还清了。我高兴的跳了起来。那时，我真的体会到付出后得到收获的喜悦……
每次看到这张照片，我都会跑到房间，看上几眼，然后又不自禁地笑了。
一张照片，一个故事，这是我攒钱买家具的故事。看着现在又回想起从前，我拿着毛巾和扫帚把房间恢复了以前那绚丽的光彩，虽然已经长大，但唯一不变的，是那满满的责任感！
第三篇：照片里的故事700字初中作文
每一次活动，都载入了一幅美丽画卷；每一张照片，都记录了一个幸福瞬间；每一片记忆，都是岁月里抹不去的留痕。
但再回首让我留恋的地方，仍然依稀在我眼前。这张照片是我游览园博园是拍摄的。当时，我还很小，还在上幼儿园，走一会儿路就累得不行，就向爸爸妈妈撒娇：”妈妈，我脚好疼，走不动了，您背一下我呗？”他们如果不背的话，我就“瘫痪”在地上，说什么也不肯走，让他们又好笑又好气。但是，妈妈想到了一个主意：“如果我走的比他们快的话，多奖励我一个冰激凌。”因为我小的时候特别喜欢吃冰激凌，所以一听到这话，我如同打了肾上腺素，脚抹了油似的跑的飞快，一会儿就把他们甩在了后面，轻而易举地取得了这次“比赛”的胜利，开开心心地和妈妈一起去买我最爱的冰淇淋了，后来想想园博园虽然对5岁的我来说游览路途遥远，其实我咬咬牙也能做到一个人走完全程。虽然现在我再也不会躺在地上去撒娇了，但是这段回忆却深深地印在了我心底。
在这张照片中，“龙景书院”就在我身后，它将自己的心扉敞开，包罗万象。书院和我一样，都被温暖的阳光抚摸着，熠熠生辉，我仿佛在说：“这阳光真灿烂啊，我要在这温暖的阳光下茁壮成长！但愿这'阳光'在二三十年后依然洒在我身上！”太阳听见了我的呐喊，带动着树叶和小小的我神采奕奕。我呼唤着：“我爱这暖和耀眼的眼光；我爱这美丽动人的园博园；我爱这多彩绚烂的重庆。在这漂亮生动的世界里，我长大后要干出一番事业，为祖国效力。”
一阵风吹过，他听见了我的呼唤，捎带着我的梦想，吹拂在现在的我身上。这让我记得，那时天真可爱的我；我坚定，现在勤奋学习的我；我梦幻，未来追梦成功的我。
照片就像一壶茶水，你出品，是好笑的、烫手的；你细品，是甜蜜的、有意义的。如果奇迹无法再现，我愿做一个坚持不懈的追梦人！
第四篇：照片里的故事700字初中作文
一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆；一张照片，饱含了一份情感。
无意翻开相册，一张照片就这样闯入了我的视线。
看着毕业照上那一张张熟悉的面孔，一种说不出的情感弥漫在我的心里。那个曾经给予我快乐和幸福的集体，那些关爱着我们成长的老师，那些和我朝夕相处、形影不离的好友们，你们现在都还好吗？
虽然我没有在这生活六年但是我在这里的感情却是意外的深。当时的我留着厚重的齐刘海，自以为超漂亮现在看来简直丑爆了！想想那时的小学生活也真是无忧无虑啊。
我还依稀记得那天同学们都在认真地学习着，做着小考前的冲刺。广播里突然喊：“请六年级同学到操场上拍毕业照”我放下笔，看了一眼同学们，大家仿佛都若有所思似的，你看看我我看看你，在路上小鸟不叫了，小花小草也都低下了头，像是在为我们即将毕业感到惋惜，柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。同学们在一路上牵着好伙伴的手但什么也不说，只是回忆起小学时光的点点滴滴，走上拍照台的步子变得沉重，班主任笑着对我们说：“今天的分别是为了明天更好的相聚，今天，就让我们把微笑定格在这张照片上，为少年时代留一份美好的回忆。”听了这话我们也露出了笑容。摄影师的一句“一，二，三，茄子”将我们的小学时光定格在了这张相片中。
思绪回笼，我合上相册，心中五味杂陈但我什么也没说，只是在想，多年以后我们再遇，会是怎样的情景。
真是让人感慨：相约在美丽的校园，意气相投；相识在最美的季节，情谊无价；相聚在青春的海洋，热情奔放；相别在毕业的时光，难舍难离。六月毕业季，祝福同窗前途辉煌，一路精彩！
第五篇：照片里的故事700字初中作文
今天，我找到了一张照片。照片中的内容是在一片沙漠之中，我和妈妈坐在沙丘上仰望星空，我的手还指向深邃的夜空，而我们的背后是璀璨的银河。
那是我9岁那年的暑假，我和妈妈跟团来到宁夏旅游，其中有一个旅游项目就是去沙漠徒步与露营。大巴车将我们送到沙漠边界，导游告诉我们进入沙漠就进入内蒙古地界了。我和妈妈跟着大部队走，我们要徒步5公里到达沙漠中的营地。起初，路边还有一些小青草，碎石块，但走了不一会儿，这些都没有了，沙子变得越来越细。我初见沙漠，倍感新奇，时不时抓起一捧沙子玩。工作人员在一些沙丘上插了旗子，防止我们失去方向迷路。我跑得很快，一会儿就能从一个旗子跑到另一个旗子处，每到达一个旗子处我都会停下来等一等后面的妈妈。一次，我在一个旗子处等到妈妈，正要再跑，她说：“我热得很，我在后面慢慢走，你不用等我，往前走就行了。”我便飞快地跑了起来，一口气跑了十几个沙丘，并不觉得耗什么力气。我跑到一个很高的沙丘上，看向周围，发现沙子真如电视上那般被风吹起，贴着地面飞速移动。我被这场面震撼，静静地站在那儿好一会儿。然后我继续向前，几十分钟后我和妈妈在营地会合，妈妈给我看鞋里的沙，轻轻一倒，沙子像瀑布似的倾泻出来。后来即便用水冲，鞋中还是有沙子无法洗净。
当夜幕降临，大家都忐忑地不时看天空，因为我们此行最重要的目的之一——拍摄银河要取决于当天的天气状况，并不是每个团队都有看到银河的好运气。刚开始，星星不多，好像有云雾遮挡，渐渐的星星越来越多，直到满天繁星。我惊叹于天空中能看到如此多的星星，妈妈说只有在远离光污染的沙漠才能看到这么美丽的星空。我们跟着摄影师往营地外寻找最佳拍摄点，一直走到距离营地很远的地方，这里一片漆黑，伸手不见五指，完全看不见地面的黄沙，而天空中银河清晰的显现于我们眼前，我十分欢喜地盯着这从未见过的银河，妈妈坐在我旁边，摄影师拍下了这张照片。
第六篇：照片里的故事700字初中作文
我在家里无意间发现了一张照片，突然间想起来，这不就是六年级国庆节时自驾游照的照片吗？
还记得那次是自驾去敦煌，路途中我们观赏了许多景点，但最让我印象深刻的是参观玉门关这个景点的时候。
一开始，我们步行去小方盘城，走了约十分钟，就来到了小方盘城遗址。虽说是遗址，但是仍保存得比较完整。我们来的时候已是下午，夕阳夕下，整个用黄土砌成的小方盘城好似披上了一层金纱，金光闪闪。一阵风吹过，黄沙飘起，仿佛又看到小方盘城那辉煌的模样。看着那一望无际的赤壁沙漠，突然想吟诵王之涣的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”也更能体会出其中的意味。再走近小方盘城，墙壁已经被岁月侵蚀得坑坑洼洼，这里的房顶已经不见了，完全露天，周围的构造还算完整，但原来的模样已经看不出了，只能靠联想。走出小方盘城，再回望它，不禁感慨道：历史上再辉煌的事物，也经不起时光的流逝，岁月不仅不饶人，也不饶物啊！
出了小方盘城，驱车约十五分钟，向外看去。是一片荒漠，但这荒漠中，又有一道残缺的墙——汉长城。虽说是长城，但凑近看，似乎和我差不多高。城墙直直地矗立在这荒漠上，城墙上面有着无数的凹凸块，远远看去就如无数的线条伸展开去。就连城墙也是被这无尽的风沙洗礼成了现在的模样，走近你会看到，这些凹凸不平，高低不齐，坑坑洼洼，甚至中间还有几处城墙几乎快没了，就这样断断续续的，整个城墙被分成了好几段。从侧面看，城墙大约有二三十厘米厚，很难想象它在古时候是如何抵挡胡人的攻击的。但在夕阳的照射下，似乎又展现出一种残缺的美，在那蓝偏紫没有云朵的天空中有种说不出的感觉。我觉得它很美，又不知哪一点吸引了我，感觉很可惜，叹惜从前这么好的汉长城，如今却成了这般模样。哎！这就是时间和历史。
为了能把小方盘城和汉长城的壮丽又残缺的美留下，我们一起拍了一张合影。但这份感受并不是一张照片这样简单，它已经留在我的心里了。
第七篇：照片里的故事700字初中作文
打开相册我第一眼就看到了那张令我印象深刻的照片，到现爸爸说在我依然清晰的知道那时的故事…
那是某一年的春天，我们一家人带着风筝到公园里游玩。我们在公园里放风筝，但由于是第一次，风筝飞不起来，后来经过不断尝试，终于把风筝放飞了。但是，放飞的风筝很快就掉下来了。
后来经过不断尝试，在风筝每一次落下来，把它飞不起来的原因，总结下来。终于，我们的风筝放飞了。我蹦着，跳着，开心的不得了。虽然风筝没有别人放飞的那么高，但我还是很兴奋。
但过了很久，风筝只上升了一点点，我想把它放飞的更高。于是，我就把风筝抢过来，把线都放出来，让他飞得更高。果然，风筝飞得更高啦，但是爸爸却拿过风筝说：“你这样是不行的，这样做会把风筝线扯断，而且到时候把风筝收回来也会变得更麻烦。”但是我并不那么认为，明明可以把风筝放得更高，而且速度也很快，为什么要一点一点的把它放飞呢？爸爸说：“放风筝要脚踏实地，一点一点的把它放飞，如果直接将线给放出来，风筝线就很容易断。”
我仿佛明白了，然后就把线慢慢的收过来，然后再慢慢的把它放飞。到了傍晚的时候，我们要回家了，我跟爸爸一点一点慢慢地将它收回来。这时候我看到有一家人正在很费劲的将风筝收起来，我们都把风筝收起来了，他的风筝还在高空中。这时，我才明白爸爸说的道理是正确的。
在回家的路上，爸爸在车上跟我说：“放风筝就像生活中的某件事情，要脚踏实地的，不能取巧，要不然结尾就会像今天的那家人那样，很难收场”我明白爸爸说的那些话。
虽然，爸爸在那时跟我说了不能取巧的话，但是在生活中，我依旧会取巧，也许是把他忘了，也许是觉得太麻烦了……但是，当看到那张照片，在做的事，也许是持续几个礼拜，或是几天，做的事情，都会脚踏实地的。
现在回想起那个照片里的故事，我都会感到怀念……
第八篇：照片里的故事700字初中作文
照片是在小学拍的，但照片中的人已不是小学生了，我们毕业了。我精选了毕业照中我认为最有意义的照片。
这一张是在学校的主楼梯上拍摄的。两侧是翠绿的植被，身后的墙上有小学校徽和一句我永远忘不了的话：“最美的童年在这里发生”。照片中46名同学都穿着校服，可以随心站位，任意摆动作，大家还谦让着举牌子。拍出的照片很和谐，乱而不散。同窗六年，大家都有了默契。还有三位老师，左上是数学老师，中下是副班主任，可惜当时班主任有事没来，只好帮她P到了右上的同学的后面。
这只是众多照片中的一张，我们为了留下深刻印象，在百忙的假期中用了整整一天来拍合照。
有一些穿着博士服的照片。每人都戴着一顶正方形的黑色帽子，帽子上还有一个红色的小辫。“三、二、一！”五十顶帽子带着我们的心愿飞向空中，大家疯狂叫着、闹着，张着嘴望向天空，挥舞手臂。等到博士帽飘落在前面的空地，大家便一拥而上，各捡一顶帽子，开心地回了位置，等待第二次发射。
我们还去了融侨公园。天晴，就在草坪上，摄影师抓拍了我们玩游戏、奔跑、骑雕塑的样子；下了雨，就在室内拍，我和另外三名同学把小李同学捧着拍了一张，差点摔了，围观同学都在笑……
一天时间很快，将要说再见了，可这次一别，也许再不能聚的这么齐了，大家提议去教室看看。同学们坐在座位，老师站到讲台，和以前上课一样：“同学们，大家背一遍《匆匆》吧。”
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候……”我至今仍记得这篇散文，也记得那天背书出奇地整齐，大家都端正地坐着，带有感情地背着，一些同学声音渐渐沙哑，泪水在眼中打转。
离开时，每位同学都要和班主任单独合影。老师摸着我的头说：“这可是我很得意的学生……”，后面的话我记不住了，后面我做的事也忘了，我的记忆到此戛然而止。
这组照片载着我与小学同学、老师的回忆，我会将它好好保存。