下面是作文吧小编收集整理的2022年灯塔大课堂第二十九课观后感，希望对大家有所帮助。
第一篇：2022年灯塔大课堂第二十九课观后感
通过观看灯塔大课堂，我看到了基层一线劳动者们爱岗敬业、甘于奉献、勇于创新的感人故事，我要向他们学习这种劳模精神、劳动精神、工匠精神，积极投身新时代伟大实践，勤学苦练、深入钻研，勇于创新、敢为人先，在本职岗位上用智慧和汗水创造不平凡业绩。
第二篇：2022年灯塔大课堂第二十九课观后感
劳动虽然是艰苦的，但也是快乐的。我们要挥洒汗水，在人生的道路上辛勤耕耘，用汗水点亮我们的青春，以劳动实现人生的价值。
第三篇：2022年灯塔大课堂第二十九课观后感
通过学习5位同志的感人事迹，对于劳动、对于奋斗有了更深刻的感悟，在工作中要发扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，坚守永久奋斗的光荣传统，在劳动中锤炼自我，靠奋斗实现价值，以实际行动为朝城高质量发展保驾护航。
第四篇：2022年灯塔大课堂第二十九课观后感
学习灯塔大课堂第二十九课，学习了五位来自一线的劳动者的事迹，让人真真切切地感受到劳模精神包含着热爱劳动、追求知识、努力创造的价值取向，这些取向都以劳动模范为承载者和实践者，是凝结劳模精神的导向。除此之外，劳模精神，实际上也折射出一个时代的人文精神，反映出一个民族在某一个时代的人生价值和思维道德取向。所以，处于如今新时代的我们每个人都要积极地去学习劳模精神，感悟其内涵，践行劳模精神，踏实地学习、生活，做好自己当下的事情及本职工作。
第五篇：2022年灯塔大课堂第二十九课观后感
本课以《劳动最光荣奋进新时代》为题，从基层党员中邀请工作在一线的劳动者代表，结合自身成长经历，讲述他们在工作实践中的体会感悟，观看后我备受感动。他们在平凡的工作上，积极投身新时代伟大实践，勤学苦练、深入钻研，勇于创新、敢为人先，在本职岗位上用智慧和汗水创造不平凡业绩。作为教师的我们应该发扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，在教学过程中对教学技巧、教学手段、教学内容、教学方法等的把握运用，精细雕琢，臻于完善，追求卓越，为培养高素质人才做出自己的最大贡献。[本内容由 作文吧 wWw.8zuowEn.Com 整理]
第六篇：2022年灯塔大课堂第二十九课观后感
新中国一步一步走向繁荣昌盛，离不开作为中国人民对民族的热爱，离不开每个热爱祖国的人的辛勤耕耘。让我们一起用勤劳的双手，为祖国建设添砖加瓦，在祖国走向更强的道路上，增添一份自己微薄的力量。
第七篇：2022年灯塔大课堂第二十九课观后感
劳动绝不是卑微的，相反它是最值得称颂与尊重的。我们每天都在劳动着，同时也在享受着别人的劳动成果。“一粥一饭，感恩来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。”当我们就餐后剩下满盘的珍馐时，当我们因不喜爱或一时的心血来潮扔掉自己的旧衣裳时，又可曾想过这些都是别人辛勤劳动的汗水换来的“果实？”珍惜你所拥有的东西是我们每个人义不容辞的责任。
第八篇：2022年灯塔大课堂第二十九课观后感
劳动是幸福之根，劳模是时代之旗，汲取榜样的力量，从自己做起，从一点一滴做起，从平凡小事做起，走正道，办实事，以锐意进取、务实奉献的精神投入到教育教学工作当中去。
第九篇：2022年灯塔大课堂第二十九课观后感
杨德将、王树军、陈国瑞、王晓菲、张志雷的身上集中体现了当代劳动者爱岗敬业、无私奉献、精益求精的劳动精神、工匠精神，他们是平凡的，却又是不平凡的。他们的语言朴实无华，却掷地有声，充分体现了劳动最光荣，奋斗新时代，是国之脊梁，是真正的榜样！
第十篇：2022年灯塔大课堂第二十九课观后感
作为青年人，我们要多了解多学习劳动模范和先进工作者的优秀事迹，传承崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神；我们要以劳动模范为榜样，积极参与劳动实践。
第十一篇：2022年灯塔大课堂第二十九课观后感
通过学习灯塔第二十九课的内容，学习了五位来自一线基层岗位的劳动者的爱岗敬业的故事。他们用平凡而又朴实的语言，讲述自己的劳动故事，让我深深感受到他们的工匠精神，让我深感震撼。勤劳勇敢，是中华民族自古以来的传统美德。在我们生活中，在每一个工作岗位上，总有一群努力工作的人，在我们看到或看不到的地方，在我们关注或不关注的地方，他们埋头苦干，默默奉献，却没有丝毫抱怨。每一位劳动者，每一份劳动成果，都值得我们尊重。
第十二篇：2022年灯塔大课堂第二十九课观后感
世界因劳动而改变，生活因劳动而美好。实现中华民族伟大复兴，需要亿万劳动者的辛勤努力。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，踔厉奋发创佳绩，以累累劳动硕果迎接党的二十大胜利召开。
第十三篇：2022年灯塔大课堂第二十九课观后感
本期灯塔大课堂介绍的是《劳动最光荣》，要说劳模身上最值得我们学习的地方，首先是勤奋。在我们的印象中劳模就是不分白天夜里挥汗如雨的在工作，其实这是一个误解，勤奋要苦干，但更要巧干。在学习了劳模的先进事迹之后，我发现劳模不是靠“蛮力”拼出来的，而是结合自身的智慧以追求高效率、创造高效益来完成自己的工作。这样的勤奋才是真正的勤奋，这样的劳模才是真实的劳模！
第十四篇：2022年灯塔大课堂第二十九课观后感
作为一名教师，应当把劳动做到极致，为学生提高高质量的服务，把教育播撒到每个孩子的心中。
第十五篇：2022年灯塔大课堂第二十九课观后感
勤问好学，带着“问题”去学。我们学习劳模，就是要带着问题去学，学习劳模如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模，我们就是要学习劳模在处理问题时，多问几个为什么，要带着自己的思考，带着自己的问题去学，有学习才有进步，有问题才有进步。