第一篇：读草船借箭有感600字五年级作文
摆脱妒忌，做心胸宽广之人
生活中总会出现这种情况：当考试后有人获得好成绩时总有些人对他们指指点点，恶意挖苦；有人在事业上成功后，总有人在背后议论他，说他的不是……最近，我读了罗贯中写的《三国演义》。其中大家耳熟能详的《草船借箭》让我受益匪浅。
《草船借箭》主要讲的是心胸狭窄的周瑜想除掉足智多谋的诸葛亮，便设计陷害他，命他三天之内造十万支箭。诸葛亮找鲁肃借了二十条船，六百名军士，遮船用的青布幔子和一千多个草把子，在第三天四更，靠着大雾，“借”了十万多支箭，让周瑜自叹不如。
读了《草船借箭》这篇文章，我发现诸葛亮是一个足智多谋、顾全大局的人。在这篇文章中，他顺利地完成了周瑜交给他的任务。他上知天文，下晓地理，预测出第三天必有大雾，他还知道第三天刮什么风，使船顺风顺水，等曹操知道上了当，船已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了，更重要的是他知己知彼。他的聪明才智、神机妙算无不令人佩服。
在日常生活中也经常出现这样的情况，有些人在别人取得成绩时不是探究别人取得成功的原因，而是挖苦讥讽、嘲笑陷害，这是多么愚蠢的表现啊！
由此我也反思自己。每当考试成绩不好时，我不是去分析原因、找出差距，而是希望考得好的同学下次考试多出差错。这不就是妒忌的表现吗？如果我一直保持这种不健康的心态，就不可能成为一个对社会有用的人。想到这里，我是多么惭愧啊！其实学习好的同学是我的榜样，他们可以让我找到差距，相信只要付出努力，总是会有进步的。
我们要像诸葛亮那样细心专研，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚怀若谷、心胸宽阔，用自己的智慧证明自己的实力，而不是像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大。
第二篇：读草船借箭有感600字五年级作文
文/寒锋
《草船借箭》这篇文章出自明代作家的罗贯中的《三国演义》。文章讲了诸葛亮“草船借箭”既得到了水战急需的箭，又躲开周瑜的陷害，也拉开了三人日后多次斗智的序暮。作者在本章中表现了诸葛亮明神鬼莫测的智计，更展示了诸葛亮丰富的天文学知识，同时也暗含了对周瑜在大敌当前时还一心剪除异已的批评。≤8zuowen.com≥
这篇文章让我最深刻的地方是诸葛亮的“识人心”。他知道周瑜的诡计，所以将计就计，用自己的智慧让周瑜心服口服；他知道鲁肃的忠厚老实，所以请鲁肃帮助自己准备“借箭”的工具；他知道曹操生性多疑，所以利用大雾天骗过曹操，成功取箭。
其实，在生活中，只要我们认真观察，用心思考，我们也能成为一个“识人心”的智者。
有一次，弟弟在超市买了一大碗老酸奶，他兴冲冲地跑回家，一回家就喂了我一口，然后眨巴眨巴着眼睛问问：“哥哥好吃吗？”我那时被那该死的热天热得坐卧不安，心情很是烦躁，加上我本人不喜欢吃酸奶，我就很不耐烦地冲弟弟说不好吃，还叫他别来烦我。弟弟听后伤心地跑了出去。看着弟弟那郁闷的背影，我真是后悔不已。他那么兴奋地来跟我一起吃他爱吃的酸奶，不就是想和我一起分享么？每一次我不理他，他都会不高兴，我怎么就记不住呢？我怎么能那样就把他打发了呢？作为哥哥，我竟然那么不了解弟弟，真是不应该呀。自己练身边最亲近的人都不了解，我真是愚蠢呀。
“识人心”可以帮助诸葛亮成功借箭，“识人心”也可以让我们的生活更快乐。
第三篇：读草船借箭有感600字五年级作文
一本好书给了我一个世界，一篇好文章就像一位良师益友，引导我成长。读了《草船借箭》这本书，让我大开了眼界。
《草船借箭》是选自《三国演义》第四十六回，出自罗贯中之笔。本文讲述了周瑜因妒忌诸葛亮，故意刁难让他十天内造好十万支箭，诸葛亮却说，只要三天。但周瑜故意不给材料备齐全，没想到诸葛亮神机妙算，算到三天后有大雾，到第三天拂晓，果然大雾漫天，诸葛亮把二十多条草船绑在一起，向曹营驶去，还一边击鼓一边喝酒。曹操中计了，因疑雾中有埋伏，只好让军士放箭。诸葛亮见大雾已去，目的已达，就让返回了。周瑜见后，自叹不如诸葛亮。
我读完后，让我最佩服的是诸葛亮。他知天文，知道三天后必有大雾，他才能信誓旦旦地说能三天“造”好十万支箭，并立下军令状；他晓地理，清楚河面的宽度，才能让船调头，令两面受箭；他识人心，知道鲁肃一定会帮他，知道大雾漫天，曹操一定不会出兵，只会放箭。他足智多谋，料事如神。尽管周瑜想陷害他，他都可以镇定地完成任务。
而我就跟诸葛亮相反，他遇事镇定，而我呢，遇到一点困难，自己不想办法，就想着要妈妈帮我。记得寒假时，老师要我们做手工，当时我想用纸做一朵花，剪着剪着，觉得太难了。我又决定用纸做一只猫，当我摆上纸，又不知从哪儿下手，我急得哭了起来，还是妈妈帮助我，我才做好了手工。
读了《草船借箭》后，我知道了：遇到困难，要镇定，因为“困难像弹簧，你弱他就强”，只要我们面对困难，敢于担当，充分发挥才智，什么困难都能战胜！