三年级猜猜他是谁300字作文(精选5篇)

三年级猜猜他是谁300字作文(精选5篇)

时间:2022-12-22 04:34

  今天作文吧小编精心为大家整理了三年级猜猜他是谁300字作文大约有5篇左右,欢迎大家阅读,希望能帮助到大家。

  第一篇:三年级猜猜他是谁300字作文

  同学们,我们玩一个小游戏吧!就是“我说你猜”,相信你们一定能猜出来。

  他长着短短的尖尖的头发;见到大家,眼睛就发亮;还有一个挺拔的鼻子和笑个不停的嘴巴。

  他是柯老师的小助手。大课间的时候,我都会看见他在柯老师旁边,看着柯老师改作业,然后说着自己家里的事情。每当那个时候,我总是能看见柯老师的笑容。

  他是一个非常讨人喜欢的人。有一次,金俊驰悄悄地跟在他后面走,当他要转弯回到自己的位置上时,忽然发现了金俊驰,他大叫起来:“NO!NO!别过来!”金俊驰瞪着圆圆的眼睛,慢慢往前走,把他吓得连连后退。仿佛就像警察在抓小偷一样。

  他还是一名活泼可爱的男生。这次艺术节独唱比赛时,他的视频里唱的是《热爱105度的你》,非常搞笑,尤其是他的动作。他一会儿手在空中飞舞,一会儿学着小狗一样,两个拳头在哪里转着圈,一会儿又在那儿比个耶,惹得我们开怀大笑。再看看他自己,脸红得跟太阳一样,前面的谢梓妍拍了拍他的腿,好像是在逗他玩儿呢。

  我想,我提示的够多了吧。再给你们最后一个提示吧:他是谢梓妍组的一名组员。聪明的你们,应该知道是谁了吧!

  第二篇:三年级猜猜他是谁300字作文

  在我们班上,我有一个好朋友,他的身高和我差不多,皮肤黑黑的。他有一双不大不小的眼睛,炯炯有神。有趣的是,他的表情时而严肃,时而搞笑。严肃的时候像在耍酷;而他一旦露出顽皮的微笑,就说明背后一定藏着一个鬼点子。不过我最羡慕的是他有一张能说会道的嘴。

  他是我们班的“朗读之星”。从一年级开始,每天早上晨读,都是他在讲台上领读。如果班上组织表演活动,他一定会把伶牙俐齿的绝活拿出来。记得二年级的元旦联欢会上,他表演了一个快板节目,一口气把所有带“牛”的词都背了出来,不仅有公牛、母牛、奶牛、黄牛,连蜗牛都没放过。他在台上说得既流利又有节奏,我们在台下听得津津有味。每当这时候,我都太佩服他那张能说会道的嘴了。

  他还喜欢搞怪。一次舞蹈课上,老师要求做拉伸动作,让我们坐在地上,腿伸直,身体向前倾,双手至少要碰到脚尖。而他呢,双手没有碰到脚尖,而是去拉鞋带,脸上露出顽皮的微笑,不停地左顾右盼着。还小声跟我说:“嗨,教你一招。”并示意我学他的动作。我和旁边的同学都纷纷效仿,还一起偷偷地笑。因为这样做拉伸动作,我们的腿都感觉不到疼了。[本内容由 作文吧 WWw.8zuowen.com 整理]

  现在你猜出他是谁了吗?

  第三篇:三年级猜猜他是谁300字作文

  他的脸胖乎乎的,看起来十分可爱。两条浓浓的眉毛下面嵌着一对炯炯有神的大眼睛。一个挺阔的鼻子长在胖胖的脸上,显得人格外虎头虎脑。别看他外形上呆头呆脑的,其实他特别聪明,还很调皮呢。

  记得有一次语文课上,他正专心致志的在课桌里进行“秘密活动”。老师轻轻地走到他身旁,冷不丁的叫了一声名字。他被突如其来的喊声吓得惊魂未定。这时,老师趁机双手一掏,掏出了他藏在桌子里的宝贝——漫画书。可怜他的漫画书就这样全被老师没收了,尽管有这么惨痛的教训,但他屡改屡犯,老师为此头疼不已。

  同学们,你们猜到他是谁了吗?

  第四篇:三年级猜猜他是谁300字作文

  我们班有一名爱学习又优秀的好学生,我们大家都很喜欢他。

  他长着圆圆的脸蛋,有一头乌黑的头发,油亮亮的。他浓密的眉毛下面,长着一对黑宝石般的大眼睛,特别炯炯有神。那高挺的鼻梁下长着一张小嘴巴,别看他嘴巴小,平日里可能说啦,大道理一堆一堆的。

  他很好学。一整天坐在那儿,不是写作业,就是看书,谁都叫不动他。他看书的样子很奇怪,时而紧皱眉头,时而自言自语,时而笑咪咪,真让人捉摸不透。无论作业有多少,他就像有魔法一样,“嗖”的一下,把它们都给解决了。

  他不但学习认真,而且十分乐于助人。

  有一次,别人的铅笔掉在了地上,很多同学就当作没看见一样,还有几个调皮的同学在上面踩了几脚。他见了摇了摇头,把铅笔捡起来,仔细地擦干净,还给了那位同学。他乐于助人的好品质值得我们学习。

  你们知道他是谁吗?他现在8岁了,请你们猜猜他是谁?

  第五篇:三年级猜猜他是谁300字作文

  我有一个朋友,他的头发乌黑发亮,像瀑布一样。他淡淡的眉毛下有一双像两颗宝石一样的眼睛。他的鼻子很平,好像一个滑滑梯。他的嘴巴小小的,像一朵盛开的花儿。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上,看上去十分滑稽!

  他特别爱运动,运动中的他最喜欢踢足球。记得有一次足球比赛中,他和队友配合得十分默契。就在比赛快要结束时,队友快速把球传给他,只见他像一阵风一样,把球带过半场。看到对方有两个人来个突然夹击,他以一个“踩单车”然后突然变向,甩开了他们。而对方球员已经在前面做好了防守。这时他看见队友从左右方赶了上来。于是故意带球突破,被吸引了对方球员上来拦截。然后他把球轻轻一踢,正好送到了队友的脚下。队员们调整了一下战略,把球踢进了球门的左上角,随着一阵喝彩声,他的脸上洋溢久违的笑容。

  他还有点音乐天赋。课余的时间他去报了钢琴学习班。上课的时候,他自告奋勇上台弹奏一首动听的曲子。老师连连夸奖他弹奏的好呢!

  同学们,说了这么久,你们现在能猜出他是谁了吗?

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