第一篇：我的小豆芽作文500字
为了培养我们的观察能力以及善于在生活中发现新奇事物的能力，老师布置了一个作业：养小豆芽。
我对这个作业并不上心，因为我对种植豆芽没兴趣。没想到的是，因为种这豆芽，给我带来很多乐趣，令我感触颇深。
一开始，为了应付观察日记，我不得不时时关注小豆芽。它长得可快了，才第一天，绿豆的皮就裂开了，我很是惊讶。第二天的时候，小芽便慢慢地冒了出来，我呆呆看着这小芽，不觉地开心起来。
很快，小芽又长大了一些。开始长叶子了，嫩黄嫩黄的。我开始有些紧张，又有些期待。渐渐地，一片、两片、三片……叶子越长越多，胚轴也越来越长，是时候种到土里了。于是，我小心翼翼地把豆芽移植到土坑，每天给它浇水。这一天一天地种豆芽，已经不是为了完成作业了，我就想把这它们养得大大的，特别有成就感。看着豆芽破皮后开始成长，我想到了爸爸妈妈，他们看到我一点点地长大是不是也这样开心呢。
可奇怪的是，豆芽开始不长了。一天，我放学回家发现豆芽折了下去，我一时手足无措，那种伤心和失望的感觉直到今天说起来，都很不是滋味。
很久以后，在那曾经种过豆芽的盆里，我无意间发现冒出的一丁点豆芽，我高兴坏了。那是豆芽死了之后重新长起来的小豆芽，不幸的是，后来小豆芽也坏死了。我把它摘了下来，放进我收藏东西的瓶子里，直到现在……
这就是我的小豆芽，一段美好的回忆。
第二篇：我的小豆芽作文500字
豆芽只是一个很常见的东西，可它的生命非常强大。今天，就来听听我们班的小豆芽大聚会吧！
从老师说让我们回家种绿豆时，我们就肩负重任，我想：怎么才能把绿豆种好呢？首先，我们一定要把绿豆芽呵护好，之后我们一定要选一个合适的地方，才能把绿豆种好。
我把绿豆放在水中泡了一个多小时，之后我把绿豆放在我刚铲好的沙土里，把它放在阳台上等着它慢慢发芽、长出豆苗来。
每天我都在观察我的小豆芽，过了两天刚发芽的豆苗忽然不长了，我非常着急，我问爷爷：“我的小豆芽怎么不长了啊？”爷爷说：“是不是没浇水呀！”“浇了啊！”我答道，“那是不是种子不好的问题啊？”“也有可能哦。”我心想“怎么办呢？”忽然我想：要不换个方法，重新种一盆吧！就这样，我又重新种一次。[本内容由 作文吧 WWw.8zuowen.com 整理]
我把种子在水里泡了一夜，然后也像上次一样把泡好的种子放在沙土里，放在一个阴凉点的地方，每天小心的呵护着、观察着。这次种的很成功，一棵棵豆苗拔土而出，长的非常茂盛！我高兴得都说不出话了！
今天，我把我的小豆芽带到了学校里来，参加我们班的小豆芽聚会。走进教室，同学们都赞叹不已，问我的豆芽是怎么种出来的。直到张宜昌来了的时候，我整个人都觉得非常佩服他。不愧是我们的班长，种出来的豆芽也是我们班最好的！
这次种绿豆，我学到了许多知识，知道了植物的生长与许多因素有关，只要细心观察，就一定有收获！
第三篇：我的小豆芽作文500字
今天老师交代我们：回家发豆芽，记录生长过程。这真是个有趣的任务。
放学回到家，我和妈妈去超市买了一些绿豆，准备完成老师交代的任务。
一到家妈妈就对我说：“我们先把绿豆放在水里浸泡，等一会浮在水面上的豆子就是被虫子咬过的。我们要把这些不好的种子挑出来，留下好的来观察。”
第二天，浸泡了一个晚上的豆子们胀得圆溜溜的。我和妈妈把这些胖乎乎的种子分成了四组：一组放在黑暗的角落，一组密封起来，还有一组放在冰箱里，最后一组放在了阳光下！之后我开开心心上学去，心里期待着放学以后可以看到豆子们的变化。
第三天，我一大早就迫不及待的去观察那些豆芽。发现只有冰箱里面的那一组没有丝毫变化，其他三组都长出了一些小小的嫩芽儿，可爱极了！
到了第四天，那些长出了嫩芽儿的豆芽们又长高了不少，头顶着个绿帽子就像小小兵一样！而冰箱里面的还是没有任何变化，我都有点替它们担心了。
第五天，黑暗角落里的小豆芽儿长得最好，都快有七厘米高了！阳光下的也有五厘米的样子，密封里的那一组也有三厘米多了，只有冰箱里的绿豆都已经发霉了。妈妈告诉我它们被冻死不能发芽了！听了这句话，我有没照顾好它们的不开心。
后面的日子里，看着长得越来越好的豆芽们，我开心极了。真希望老师能多布置一些这样有趣又增长知识的任务！