第一篇：我和我的语文梦作文800字
马晓晴
成长过程中，有一个人，深深影响人。给我力量，教我进取，她就是我的语文老师。或许她只是我漫漫人生路上一个平凡的过客，但我还是更把她当作自己的朋友，自己的亲人。她给了我太多太多，给了我知识，给了我力量，还给了我一个如梦一样美丽的故事。
还记得那是个飘着细雨的清晨，天空还有些灰蒙，我走在落满落叶和雨水的小路上，路上坑坑洼洼，我的心情也跟着七上八下，往日那短短的路，今天也似乎变长了几倍。
终于到了学校，空气中弥漫一种微妙的气氛，我走到那面贴上成绩墙上，仔细寻找自己的成绩。果然又考的很差，不知道为什么这已经在自己意料之中了，可还是有止不住的伤心与难过。
回到座位上，我好像没了魂一样，没有哭也没有闹，把自己伪装的很坚强。可只有自己的心知道，我累了，我想放弃。我不明白为什么偏偏是自己的努力没有回报，为什么竭尽全力但还是做不好。那个上午，自己想了整个上午，可最终还是没能抵抗住自己的心魔，自己在心里已经要放弃，准备在最后的初三里不再努力，放飞自己。
从此，原来一下课就追着老师问问题，现在也不愿再去耽误下课，那段时间，仿佛学校的每个角落都能看到我，我也不愿好好听课不愿好好完成作业，任由自己的坏在心里四处蔓延。
终于，一天晚自习的下课。同学们都已经回了宿舍，我还在教室里是慢慢悠悠的收拾着一些没有用的东西。突然门响了，进来一个熟悉的身影。是语文老师，她径直向我走来，拉着我的手，把我带到窗边。看着窗外，她向我说很多，那一晚我们不像是师生，更像是一对朋友。临走出教室时，她用一种像老朋友之间的语气对我说：”现在努力还来得及，我相信你，你一定可以。”那一刻，我缚满茧的心突然松动了，好像被什么东西撞击了一样。仿佛做决定就是在就是在那一瞬间，我下定了决心，心里顿时充满了力量，再次仰望夜空，深邃的夜空，真美……
原来世界上真有这样神奇的魔术师，可以在一瞬间给我力量，教我进取。不知道又过了多长时间，我不再是曾经的那个我，老师也不像曾经年轻美丽，可我们的故事还没有结束。
我和语文老师的故事，未完待续……≤8zuowen.com≥
第二篇：我和我的语文梦作文800字
李萌
转眼已入初三，两年的时光漫长而短暂。今年是第34个教师节，也让我想起我和语文老师的一件故事。
我的语文老师张老师是我们班的班主任。她的个子在女生中是高的，脑后常扎着马尾，眼上架着一副眼镜，这是她博学的象征。那镜片后藏着的，张老师走路带风，抬头挺胸，气宇轩昂。让人感到十分的精神与活力。她行事果断，似女中豪杰，然而就这样一个女子也有十分柔情的一面。
实现追溯到上学期末，期末考试当天。在高压的学习环境下，我们没能坚持下来，在考完上午的两场试后就渐渐头昏，眼花，四肢乏力，动不了了。当时我们在餐厅里吃饭，同学们发现我不太对劲儿。便赶紧和旁边的老师示意，搀着我到了附近的一个办公室，让我躺在床上。
随后英语老师过来问了问我的情况，便打电话给了我的家长。有几个同学吃完饭过来陪着我。我没有知觉的躺着，不知道过了多长时间，仿佛听到爸爸的声音和班主任的声音。原来张老师是在外面办完事，想回来陪我们考试的，但在校门口的时候偶遇了我爸爸。得知了我的情况便匆匆跑来餐厅。
张老师很焦急地对爸爸说：“赶紧带她去医院看看，身体重要，下午的考试实在不行就别考了。”她十分坚定，但又有些犹豫的说。然后又一起把我搀到楼下，送到车上，目送我们离开校门才回到教室去看其他同学。
中午我在医院做检查。期间张老师打来了三四通电话来询问我的状况。每次都要确认没事儿才挂电话。
下午经医院检查确认没事之后，爸爸又把我送回了学校。我静静地踏上了二楼，看到同学们都在安静的复习，便轻手轻脚地来到自己的座位。当时张老师正坐在我的位置上认真的工作，又像是在等我回来。我弱弱的叫了一声张老师，她一个激灵站起来，微怔地看着我，然后一把把我揽在怀里。我听到她有微微的啜泣，我轻轻地拍着她的后背什么也没说。随后老师把座位让给我。用嘱咐我好好复习，好好休息。便出门了。
假期里，张老师也不断地询问我的情况。这学期我考的并不好，但老师也安慰我，你已经做的很不错了。在此，我要对张老师说：“张老师，谢谢你，还有，祝您教师节快乐。”
第三篇：我和我的语文梦作文800字
在晴朗的夜晚，仰望星空有无数的星星在闪烁着光芒，在我心中也有这样一片星空但在这里有颗最美的星，她在我的内心闪烁着。这颗星的一言一行感动着我。她就是我的语文老师。
我是一个插班生，但是身为班主任的你并没有对我有不同的意见，见反而比关心自己班的同学更关心我。记得我刚来的时候什么也不知道是你在我的身边，耐心的帮助我，我的功课落下了，您就放弃休息时间帮我补习。当我有一些小小的进步的时候，你的赞美就会毫不犹豫地表露出来。
记得我来到这里第一次月考的时候，考试前的前一天晚上感到非常的紧张。是您把我叫到楼道里面，人一边走着一边鼓励我，让我对自己有信心，你已经很棒了。当我回到教室时，你还组织同学们给我鼓励。让我感到这次月考一定要考好，不辜负您的期望。终于成绩下来了30多名，不上不下，但是我感觉自己没有考好，可是您并没有责怪我的意思，反而给了我一个肯定的眼神。从那时起，我就觉得你是世界上最好的老师。
但当我犯错误时，你也会严厉的批评我。记得那一次我在宿舍里大声讲话，被宿管发现给班级扣了分。第二天你就对我进行了批评教育，但那语气中满是藏不住的希望与愧疚。虽然那次你给了我了很严厉的惩罚，但是我没有恨你，我知道您不能偏袒班上的每一个人，处罚过后的每一天，您都会问我生活和学习的情况，那语气中满满的关怀之意让我感动。在那之后我就改掉了自己的陋习，专心学习，没有再犯过一次纪律。
在初二的学习生活中，学习压力很大，让我一度产生了厌学的心理，自暴自弃。当时所有老师都认为我初二要完了，但是你不相信，每天都监督着我学习，时不时还会给我几句鼓励和劝勉的话。可我却对同学们抱怨您对我的严厉。希望自己自由自在，不受约束。但当我那进入前几名的成绩出来时，我傻眼了，我终于认识到您对我的帮助有多么的大，也明白了你对我的爱有多深。
大千世界，芸芸众生，在一个城市擦肩而过，即是缘，而我们将在一起共处三年，我们的缘分还将继续，我们的故事中会延续。
第四篇：我和我的语文梦作文800字
陈雨洁
亲爱的语文老师：
人们都说，一日为师，终生为父。是啊，你已经带了我三年了，你的形象已经永远定格在我的心中。你是我的语文老师，也是我的班主任，而我是你亲手栽种的一棵橘子树，我的萌芽，生长，无不沐浴着阳光雨露。
有时我会惹你生气，甚至还会赌气不听你的语文课，但是你对我的关心从来没有迟到，反而增加了很多。
记得有次期末考试，我没考好，心里十分难受，真想重新再考一次，但是这仅仅80多分的成绩却已经成为了现实，留在我的脑海中。这时，你没有责备我，而是在别的同学背诵的时候，你把我叫出教室，拉着我的手从楼道这头走到楼道那头，又从楼道那头走到楼道这头，你耐心的安慰我：“这次没考好没有关系，每个人都有失败的时候嘛。人生就入大海中的一叶扁舟，随时面临着被大浪吞灭的危险。这次的失败不代表下次的失败，只要你努力，下次一定会成功。”
听到你的这番话，我再也止不住悲伤的情绪，却感受到了一阵温暖的阳光射在心里，那之后我拼命学习，终于在一个月后的月考后，取得了令自己满意的成绩。
记得我七年级下学期的时候，学校举行“学雷锋树新风”演讲比赛，我有幸被选中代表咱们班去参加比赛，当时我既高兴又害怕，我高兴是因为你选中我，给了我一个锻炼自己的机会，害怕是因为我从没参加过这样的比赛，心里很没底。一想到要和别的同学比赛，我就十分紧张，一点信心都没有。你似乎看懂了我的心思，鼓励我说：“比赛结果并不重要，只要你尽力就可以了，有志者事竟成嘛！相信自己，你一定能行的！”
为了锻炼我，让我发挥得更好，您还多次叫我去办公室练习，并让我在班上讲给同学们听。正是因为您的鼓励和指导，我最终获得了那次比赛的奖项。
老师，这一切也许你已经忘了，因为你为我们做得太多，而我却忘不了。你的每一份心情是因我们而起。此刻我仿佛看见其中一份难过的心情是因为我而起，一丝悲伤是因我而伤。
若无相欠，怎会相见。
老师，节日快乐！
你的学生：陈雨洁
2019年9月8日
第五篇：我和我的语文梦作文800字
究竟是从什么时候开始的，我的语文梦开始萌芽？
是在“人口手上中下”里初识汉字的端庄典雅？还是在童谣“弯弯的月亮小小的船”里感受到汉语的悠扬悦耳？是对《红楼梦》“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的百般痴迷？还是《三国演义》里“浪花淘尽英雄”的惊心动魄？是折服于王维那份“行到水穷处，坐看云起时”的宽广深远？还是倾倒在苏轼“一点浩然气，千里快哉风”的豪纵酣畅？
真的说不清，什么时候开始了对语文的热爱，但我知道，是她，让我拥有了诗意的情怀与力量。
当我走上讲台，成为一名语文教师，我的语文梦开始喷涌。
尝试用朗读奏响语文课的乐章。谁说过，“孩子天生热爱朗读”，朗读的最大妙处是可以把情绪最广泛地调动起来，情到深处如感同身受。语言优美的，我们声情并茂地读；说理严密的，我们慷慨激昂地读。在朗读中有所得，在朗读中有所悟。班级诗歌朗诵会，那可是孩子们大显身手的舞台，徜徉在艺术的殿堂，触摸着文学的美丽面庞，真是书声朗朗，情韵悠悠。
尽力打开语文阅读视野的窗口。文明的盛衰，历史的苍凉，小桥流水的清新婉约，世态人情的微妙复杂……读书，是世界上最美妙的事情之一。世界再大，走不出那颗渺小的心也是徒劳。在最好的年龄，培养纯正的趣味和广泛的兴趣，“少年若天成，习惯成自然”，久了，孩子们个个读的有味，读的有成，读的有瘾！
用写作给孩子们飞翔的翅膀。阅读是吸收，写作是倾吐。写诗，记下心中涌动着的对这个世界的关怀与热望；写散文，心有所思，情有所感；写小说，开拓思维的殿堂，丰盈情感的世界。文字有温度，字词知冷暖。三年的时光很短，我们却可以用纸和笔将它化为永恒，每一篇都是闪闪的珠片，缀在自己青春的梦里。
我渴望我的学生能像孔子，用最执着的坚韧开启那一道道真理的门；像孟子，情怀荡漾于三千江水之上，智慧宽仁。像屈原，品行如美玉一般高洁，承担自己的责任，挺直做人的脊梁；像庄子，潇洒自由，像深思熟虑的智者，也像天真浪漫的孩子……
守寸域讲坛，做有情之人，我与我的语文梦，浩荡而又沉静，广博而又精微。我知道，毕我一生，也不能达到那些名师们的境界，但重要的是，我一直走在通往理想之境的路上。
第六篇：我和我的语文梦作文800字
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话是韩愈墨下的。我个人是比较的讨厌读书的，觉得读书又累又苦，白白的浪费这十几年的时光，这是以前的思想。现在如高尔基的那句话一样的提醒我，“书是人类进步的阶梯”，从语文书中我懂得了很多，开始有了一个梦——读书梦。
我确实不爱阅读书籍，就算是读也是读不懂的那一种，他们都说我偏理科，喜欢的应该是理科。不、不、不，若论喜欢的话都喜欢，理科拿手，文科很有用途。语文中语言特别有魅力特别深奥，如果你只是粗略的阅读，当然不会有这样的感受，就连一个很小的符号，它的位置不同，表达出的意思就不同，它的魅力是有多大呀！
“腹有诗书气自华”，苏轼就是我们的榜样，读书能丰富自己的知识，能陶冶自己的情操，能使一个人说话很有范不会文绉绉的。每一册的语文书都会让我们买本名著来看，以前我买了就是，看什么？可是当我有次无聊时，看得越来越有劲，之后的每一本我都仔细的品味了一遍，我喜欢“成功的花，人们只惊慕她现实的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”每一朵明艳的花背后都有流不尽的泪，说不尽的苦，可最终留下来的让人铭记让人欣赏，所以不努力哪来的明艳？
语文这个科目是每个科目的母亲，在小学没有多大的体会，到了现在，这真的是一个真理啊！学好语文，理解语文，那么不管是文科好理科也好，题绝不会审偏审错，这样正确的几率就更大了，从语文中我学到了很多，明白了很多的道理、学会运用知识，这激发了我想读书的念头，我想把名著和著名的书全部拿来读，去细细的品，细细的琢磨，斟酌情理。读书让我认识了高斯这位天才——把阿基米德、爱因斯坦这些伟人多年没有解开的迷，在一个晚上却做了出来——不用刻度尺来画正17边形，不得不佩服高斯的才智和他的毅力。学语文教给我很多精神品质：出淤泥而不染，濯清涟而不妖而不妖。这种不与世俗同流合污的高洁品质。
语文，谢谢你，让我从不喜欢读书到一个有着读书梦的人，书籍——当代真正的大学，我会去品读每一本有价值的书去体会书中的乐趣，去了解当时的环境，去感受，去提高自己，陶冶情操。