第一篇：走出校园作文600字
范梦涵
金秋十月，秋高气爽，平日上学没有时间出门散步，趁着国庆放假的时间，我决定出门走走。
阳光斜照在小树的分支上，露出一点阳光，温暖极了。鸟儿也没闲着，也在叽叽喳喳的闹着，河流“哗哗”流淌声，好似一只优美的歌曲，走在林荫小道上，我觉得非常的舒适。
我哼着小曲儿，突然听到“哎呀”一声大叫。循着声音往前一瞧，原来是一位小女孩被地上的香蕉皮给滑倒了。只见她缓缓站起来，拍拍身上的灰尘后将地上的香蕉皮扔进了垃圾桶。随后，转身跑进了路边的商店内，她要干嘛？我满脸好奇。没过一会儿，她出来了，手上戴着手套，还拿着一个垃圾袋，这是要清扫吗？没错，她向前走着，我一眼望去，前面有香蕉皮、零食袋、烟头等，女孩将他们一一拾起，随后露出得意的笑容，不知怎么的，我也跟着女孩一起在笑，心里吃了蜜一样甜。
清扫完毕后，女孩嘴里念叨着：“这样就不会有人跌倒了。”正当我为女孩感到骄傲时，一位阿姨走了过来，对女孩说：“妮妮，你不在店里写作业，在这干什么呀？”“妈妈，我刚把路面垃圾清扫干净，因为我不想让后面走这条路的人跌倒。”“我家妮妮真棒！”听完女孩的解释，妈妈夸赞道！
“小涵，你在哪里？”正看得出神时，手机响了，一看是住同一小区的班长。“B街。”“今天社区有志愿者活动，你来吗？”“好嘞！马上，等我！”一路飞奔，赶到社区，穿上志愿者服装，加入到服务行列……
走出校园，看到这些精彩的场景，我更加坚信：只要人人都有使命和担当，我们的生活会更加阳光灿烂！
第二篇：走出校园作文600字
周末写完作业，我和同学们相约去公园玩，路上看到的一幕情景，让我至今仍记忆犹新。
在一条街道上，一位独臂老人站在风中，用他那沙哑的歌喉唱着一曲《流浪歌》：“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈……冬天的小草正在发芽，又是一个春夏。”唱完这曲，又唱了一首《九月九的酒》：“又是九月九，重阳夜，难聚首，思乡的人儿，漂流在外头……”歌声心酸，让人听了不禁潸然泪下。
看着他用仅剩的一只手握着话筒，卖力地唱着，他面前放着一个瓷碗，里面凌乱地躺着几张零钱、硬币，这时我才知道他是一个乞丐。正在我观看这位老人时，旁边有一个6、7岁的小女孩拉着她妈妈的手说：“妈妈，给这位老爷爷一点钱吧！”只见她妈妈狠狠地瞪了她一眼，厉声说：“你装什么好心，你看这破碗里有几个钱？”但这个小姑娘仍然不依不饶，说：“我们为什么要像别人那样？这老爷爷看上去的确很可怜的！”“小孩子没见过世面就不要瞎说，你知道现在有几个乞丐是真的？”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但在这一刹那，我分明看到了那乞丐脸上的委屈和无奈……[本内容由 作文吧 WWW.8zuOwen.com 整理]
妇女刚要拉起女孩的手离开，女孩却使劲挣脱了妈妈的手，她在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸到了一元钱，放进瓷碗里，老人感激地说：“谢谢你，小姑娘。”
歌声又响了起来，附近围观的人也逐渐多了起来，我和同学们商量，要把今天坐公交的两元钱捐给老人，于是我们毫不犹豫地挤进人群，献出我们的一点爱心……
这件事虽然发生在校外，但是却给我上了一堂很有教育意义的课。我想：人间自有真情在，小女孩的纯真是否让大人有所感悟呢？
第三篇：走出校园作文600字
在你的生活中一定有走出校园的经历：或参观，或访问，或观察，或旅游，或做志愿者……期间的一幕场景，一个细节，一件物品，一段话或一首民谣等等这些事！它们都可能触动你的内心，我就是其中一个哦！
有一次，我在一家宠物店帮忙，那里有成千上万只猫和狗。那里的猫和狗都是毛茸茸的，摸起来可舒服了。它们炯炯有神的眼睛已经触动我的内心。还有那樱桃般的小嘴巴和肥大的耳朵更是用语言形容不出来的啊！
早上店长叫我帮他喂狗吃东西，我在喂狗吃东西时，发现它是一个左撇子，因为它每天抓东西的时候总是用左手抓，别的狗狗都是用右手抓东西吃的！我心想：“啊！这可不是个好习惯，我得帮它改正过来。”于是我和店主说天天来喂东西给这只宠物狗吃东西。
第二天，我照样来喂它吃东西，它依旧用左手来吃，我只抓住它的手说：“以后你不可以用左手吃饭，要用右手吃东西。”我虽然知道狗是听不懂人说话的，但是那只狗狗却点了点头，这就让我心里有了一些信心去改正它的错误。
第三天，我看见狗狗真的用右手吃东西了，但有时还会用左手吃，不过这已经在我意料之外了。我心里还挺高兴的。但是狗狗的坏习惯还没有完全改正，我就不能有一些放纵！我就告诉狗狗说：“做人要讲信用，当然做狗也是一样。”那只狗狗很聪明，一下就听懂了。以后狗狗再也不会用左手吃饭了。
照顾这只狗狗就像做一位志愿者，志愿者是要帮助别人的，而我是帮助狗狗的，让狗狗改正坏习惯。所以我觉得我自己比志愿者还伟大。
第四篇：走出校园作文600字
熊婧琪
寻一抔泥土，书写记忆；寻一处清流，洗涤心灵；寻一缕暖阳，温暖你我！
——题记
时间拂过脸颊，小学六年的时光也一瞬而过。记忆深处最难忘却的是六年级的“酒仙湖”之旅……
坐上大巴，开启了期待已久的小学最后一段旅程。春夏之交，树叶透出了轻薄的嫩绿，绿化带上开着几朵小小的、粉嫩嫩的花骨朵儿，真是完美的点缀。就这样，我们沐浴着暖阳，迎着清风，唱着快乐的歌，向目的地行进。
下了车，一股清新的空气扑鼻而来。我们整齐的排成了两队，在导游小姐姐的带领下，去了一个又一个美丽的景点。导游小姐姐热情开朗，一边带路，还时不时地指着路边的植物让我们猜它们的名称。我们猜不出来的时候，她便会耐心地给我们作详细的讲解，一路上撒满了我们的欢声笑语。
走着，走着，来到了一个类似古代建筑的博物馆外。它虽然不大，但也别有一番风味。外墙不但掉色还发霉了，但走进去却别有洞天——光滑发亮的地板，贴满画卷的墙面，各种各样的古代文物，以及当时上战场杀敌的复原场景……
参观完博物馆，我们走到了一个坡前——坡上飞着成千上万的小虫子，我们谁都不想走，但在导游小姐姐的劝说下，我们迈开了脚步。同学们为了躲避飞虫，都各显神通。有的拿出准备好的书本，不停地扇呀扇；有的则是快速奔跑，希望快点走出“虫子地域”；有的则在倒着走路……
芬香的泥土，温暖的阳光，清澈的流水，还有记忆中你们灿烂的笑容，走出校园，记忆斑驳，快乐依旧！
第五篇：走出校园作文600字
一个暑假，我到老家去看望奶奶。回城的公交车上的人很多，只能站着。一会儿，一个衣着朴素、满头白发的老人上来了，牵着一个小女孩儿。老人见一个年轻人下车了，让小女孩儿坐下。小女孩儿望着窗外。
突然，一个尖利的女声传来：“谁把口香糖吐我鞋上的？”这是一个年轻小姐，看着旁边的中年妇女，妇女突然就说不是她吐的，是那个老人吐的，并说是看到老人吐的。大家的目光都投来，老人涨红了脸，他犹豫了一下，说：“是我吐的。”年轻小姐说：“你一个老人家吃口香糖还不主动承认，真没道德！”老人的脸更红了，于是弯下腰把口香糖弄掉，丢进果皮箱里。一会儿年轻女人下车了，小女孩儿看着老人，眼睁得大大的。
过了20分，小女孩儿睡着了，车里也安静下来。这时有人下车把那个中年妇女的包撞了下来，掉了一地口香糖。车上的人大吃一惊，又沸腾起来。胖妇女赶紧捡起来，像做了贼似的。胖妇女抬头看到大家在看她，她的脸一下涨得通红。
一个有点儿愤怒的声音说：“不是没口香糖吗？”胖妇女没说话，又有人问：“开头那口香糖是你吐的？”胖妇女点了点头。有人说：“那你开头为什么不承认，还污损别人？”她低着头。一会儿有人问老人：“老人家不是你干的，干嘛要承认呢？”老人抬高嗓门儿：“你们知道什么？我孙女儿考了第一，我答应要带她来城里玩儿，我告诉她说城里人很文明，让她以后也要学习，如果我不承认，她会怎么想？我只是想让孙女儿做个文明的好孩子！”
大家听了老人的话，恍然大悟，知道了老人的良苦用心。听了老人的话，我才明白老人才是真的文明人！