我的老师二三事作文800字(精选17篇)

我的老师二三事作文800字(精选17篇)

时间:2024-01-09 15:32

  第一篇:我的老师二三事作文800字

  午后的阳光透过窗户温柔地打在我的桌子上。翻开语文书,读到第三课时,魏巍笔下的蔡芸芝老师是多么尽职尽责,爱生如子啊!在我的初中生涯中,也有这样一位老师陪伴着我的成长,于是记忆里浮现出关于他的二三事。

  那天,正是步入中学的第一天。你听,上课铃声响了,教室里却依旧吵闹个不停——“哎,你说,我们的数学老师会长什么样?”正说着,一个身穿棕色外套,深蓝色牛仔裤,抱着书,拿着水杯的中年男子走了进来:“同学们安静下,我是你们的数学老师,我姓石。”虽然他戴着眼镜却依然挡不住他敏锐的目光。他自我介绍完便把书放到讲台上开始给我们上课。

  石老师给人的第一印象是一丝不苟,但慢慢相处久了,你会发现石老师是一个幽默的人,还记得有一次他讲完一道题,他问:“会了吗?”全班没有一个人回应他,都在低着头抄笔记,他突然说了一句:“你们太冷漠了嘛,我辛辛苦苦给你们讲题,你们一个都不理我,我太伤心了。”他话音刚落,大家都哈哈大笑起来,异口同声说道:“我们会了!”

  但是,一旦有同学上课不专心听讲,作业漏洞百出,幽默风趣的石老师便会变得很严厉。

  星期五下午第三节课是数学,老师在上面讲着几何证明题,而我却在下面昏昏欲睡,也许是在控制自己不让自己睡着,我就分了神,谁知老师突然叫我回答问题。哎呀!完了!老师在说哪一题?我支支吾吾了半天也说不出来,我突然慌了神。于是,石老师沉下脸来,批评了我一顿:“李昕蒙同学,我对你近期的表现很不满意,成绩大退步,上课回答不出问题,上黑板做题也出错!请你立即调整你的状态!”那种表情,是我从未见过的。那时的我却一直觉得石老师太不给我面子了,居然当着全班的面批评我。现在想来,如果那天石老师对这种行为视而不见,那么以后会更加严重。学习成绩也会因此而下降。所以,对于这件事我还是很感谢我的石老师的。

  其实更多的时候,石老师并不像我们的老师而像我们的父亲。他对我们的管教使我们终身受益,在这里,我要衷心地说一声:“老师,谢谢您!”

  第二篇:我的老师二三事作文800字

  夏末初秋开学之际,我满怀期待地坐在北大附中的教室,迎来了我中学的班主任齐老师。她就是我喜爱的良师,将陪伴我们度过三个春秋。→8zuowen.com←

  清晰记得开学那天,一位长发飘飘的年轻女教师站在讲桌前。她身穿一件酒红色小v领衬衣,下身穿着黑色阔腿裤,搭配一双黑色高跟鞋,精致典雅又有青春活力。“大家好!”齐老师扶了一下她酒红色的方框眼镜,“欢迎大家加入我们11班的大家庭……”老师亲切又温柔,一下使我喜欢上了她。

  我当了语文课代表之后,时常去教师办公室登记作业。那时我便会看到齐老师批改作业的背影。登完两沓作业也就十分钟,而我抬头低头间,老师桌上左侧的作业一下少了很多,右侧的作业逐渐变高。“这也太快了吧!”我暗自惊叹。谁知,本子发下来之后,我翻开自己的作文本,里面红红的,一片一片。右侧仔细的旁批,文中标划的好句以及文章最后的点评与改进措施,都是那么细致具体。这惊人的效率,细致的批改,正是齐老师的经验与认真负责的流露。老师不怕辛苦,就这样用爱帮助我们每一个学生成长。

  齐老师每天放学后都会陪伴我们做值日。一次我值日,卫生委员正在讲桌前和齐老师一起排值日表。卫生委员问老师:“齐老师,余心安是谁呀?”老师想了一下,用手指着她前方的那排桌椅说:“心安啊,就是坐在这排第三个那个比较文静的姑娘,你给她安排个女生一起值日吧!”原来,齐老师担心余心安太内向,和男生一起值日不方便聊天,便安排女生和她一起值日,好交朋友。老师好细心好体贴,这个小小的举动使我更加喜欢和敬佩齐老师了。如今文静内向的心安同学早已经交到了好朋友,变得比之前开朗了。这让我发现,齐老师对我们的爱真是随处即是。

  不仅这些,齐老师为我们主持班会,在每个同学上台讲解发言时,老师总会面带微笑地为我们的中学生活拍照,记录下一个个美好的瞬间。老师的相机里留下了许多我们这些孩子成长的身影。

  这便是我喜爱并尊敬的齐老师,齐老师的认真负责,对我们的细心体贴会使我受益终生。今天是感恩节,我也在这里感谢亲爱的齐老师,祝老师感恩节快乐!

  第三篇:我的老师二三事作文800字

  枊静姐是我们的语文老师,也是我们的班主任。她不仅教给我们许多知识,也会教给我们许多道理。为了让我们的班级变得更好,她付出了不少努力。

  每个班在考试后总会有几位同学是排在班级后几名的,成绩并不是很理想。枊静姐就会很着急,专门找他们去办公室谈话,一起想办法。最后,枊静姐决定要实行一个“师徒”互助的学习小组,让成绩好的同学去帮助辅导成绩差的同学。还调了座位,让排名靠前的同学和排名靠后的同学搭档,当同桌。枊静姐为了鼓励他们,说下一次考试,如果“徒弟”的成绩达到了要求,有进步,那“徒弟”和“师父”就会有奖励。大概是枊静姐的奖励太吸引人了,虽然不是全部,但据我了解,有一位“徒弟”的成绩有很大的进步,不仅及了格,还上了七十分。枊静姐为了让我们班的同学成绩有提升,这么的用心想办法,我想是很少有人能及的,毕竟从来不曾听说别的班也有这样的学习小组。

  除了抓我们平时的学习,枊静姐也不会让我们大家都作一心扑在书上的“书呆子”。她还会鼓励我们出教室走走,培养课余其他活动的兴趣。因为学校二期工程建设,通往操场的路被封了,所以我们只能在环球广场活动,于是枊静姐就帮我们买了毽子。一天下午,我们几个女生在空地上围成一圈正在踢毽子,远远地看见柳静姐正在朝这儿走来,她边走边向我们招手,大喊:“我也来加入你们吧!”我们都很惊喜,欣然邀请枊静姐加入我们的队伍。有时候毽子会飞到柳静姐跟前,柳静姐便赶紧伸脚去接,没想到毽子落到了她脚边,她没接着。枊静姐便略带遗憾地叫一声“哎呀!”然后像一个小姑娘一样尴尬地笑了起来。我们也被枊静姐逗笑了,气氛都愉快了许多。恰好八班的班主任走过,她突然惊奇地在孩子们中发现了枊静姐,就笑着对她说:“呀!不仔细看,还没有发现你呢!”枊静姐在我们中间跟我们一起踢毽的场景就像一副快乐、温馨的画卷,记录的是枊静姐平易近人,充满童真的一面,让她平时身为老师严肃,较真的一面好像也没有那么怕人了。

  枊静姐教我们也有一年了,我们见过她的每一面,但无论是哪一面,严格也好,宽容也好,我们知道,枊静姐都是为了我们好。好似一盏明亮的灯,指明我们前进的方向。

  第四篇:我的老师二三事作文800字

  我有一个道法老师,发型形似流行的“地中海”,相貌是普通平凡的小眼睛方镜架,嘴里说的话永远是听不清楚……就这么一个平平无奇,典型古板的老师,却有着一颗幽默风趣,时尚前卫的心,承包了我开学以来的大多笑点。

  一节道法课,几乎是踩着上课铃准时到教室的道法老师,不慌不忙地顶着“地中海”,啃着小苹果,在同学惊奇的目光中绕到了讲台前,将苹果咽下后,含糊不清地说:“看什么啊?没见过吃苹果的噢!”一片笑声中,道法老师用手摸了摸光滑的额头,有些怒气又有些笑意地提高音量,“抓紧背书,回头提问哈!”

  之后的提问,就更有趣了!“你!”道法老师“勾魂小手”一指,被点中的“幸运儿”无法躲避,只好不情不愿地站起来,蚊子哼哼似的。而老师呢,看起来一脸轻松似的,优哉游哉地走来走去。那个人终于像马拉松赛跑一样,磨磨蹭蹭噌到了终点。而老师呢,看似漫不经心,实则非常认真地把手向下一压,依旧是不阴不阳的腔调:“行行行,坐下吧!”那个“幸运儿”如释重负,表情瞬间舒展开来,像是一朵刚刚泡发了的银耳般。再看道法老师呢,依旧笑呵呵地啃着小苹果离开了。

  更多时候,道法老师风趣幽默,语出惊人,让人捧腹大笑不已。

  记得那节道法课上,我们都在手忙脚乱地做着练习;老师呢,无聊地坐在讲台上,南看看,北看看,前瞅瞅,后望望。

  只见我们班有个调皮的男生坐在那里眉飞色舞,蠢蠢欲动地。老师颇为好奇,就走过去细察究竟。原来,我们练习中有一道颇为应景的题目。老师读道:“如何与老师增进感情,写出一两句话?”那个男生声音洪亮地答着:“建议老师去植发啊!”全班哗然,看老师如何发作。谁知老师一点也没有恼怒,立马反问该男生:“你给我钱啊!”全班又是一阵哄堂大笑。

  别看道法老师其貌不扬,但据说他是我们这个学校甚至地区颇为有名的书法高手,我就亲见办公室里老师练习书法使用过的厚厚的一叠纸!我多么希望自己有朝一日也能够写出像老师那样潇洒自如,行云流水般的汉字来!

  其实,说起来都有点不好意思,开学这么长时间,我还不知道道法老师的名字呢,但,这并不影响我喜欢道法,喜欢有趣的道法老师。

  第五篇:我的老师二三事作文800字

  蔡子妍

  新学校,新班级,新老师。

  开学了,新的数学老师做了自我介绍。他不仅姓石,名字里面也有三个石,我暗觉好笑。后来他有了一个外号——“石头”。

  “石头”有着方方正正的脸,结结实实的身子,说话做事也像石头一样一板一眼,让人心生敬畏。

  开学的第一节数学课,“石头”的胳膊里夹着一个三角板和一本书,大步流星,三步并作两步,跨上了讲台。“同学们,上课!”他一句废话没有,直入主题。

  上课时,“石头”的声音抑扬顿挫,让我们都不由得振奋起精神听课。课上了一半,“石头”说他要考一考我们,让我们拿出三角板,这下可糟了,全班半数以上的人都没带,“石头”脸黑的像煤炭一样,他瞪着我们,我们也瞪着他。他怒气冲天:“你,你,还有你,怎么回事?你们上战场都不用枪的吗?你们徒手接子弹吗”……说着说着,他就被自己逗乐了,我们本来胆战心惊,看他笑得开心也哄堂大笑。

  悠悠白云,载着满心欢喜。

  别看“石头”平时幽默,可他严肃起来,就像石头一样冷冷冰冰,让人不寒而栗。一次周测后,“石头”拿着我们的卷子走进来,把卷子“啪”的一声甩到讲台上,满脸黑线的看着我们,全班同学个个大气也不敢喘,看着他一个一个报着分数,所有人都拿到试卷后,他拿起粉笔,在黑板上重重地写下了5。5这个数字,又是一片寂静。石头开口了:“同学们,不得了哇不得了,我们班基础题平均分,竟然被扣了5。5分,5。5,5。5啊——达到这个线,我们班就是第一了,第一,第一呀!”那节课老师为此足足惋惜了十几分钟,也让动辄猛刷难题的我们,彻底明白数学基础训练有多重要。

  期中考试后,我们班取得了全年级第二名的好成绩。“石头”的脚步重新变得轻盈,他现在任何事都不慌不忙——看来已经找到他的节奏了。他时不时找几个同学促膝谈心,而我们也越来越喜欢去“石头”的办公室了。

  “石头”今年刚来到这个学校,和我们一样都是新生,我们一定会和“石头”一起进步,共同成长!

  抬头看窗外,“石头”正在走廊跟同学讨论数学题。他的脸在斑驳的光影里来回晃动,阳光透过树叶的缝隙,在他身上落下金色的光辉,看上去温暖,亲切。

  “石头”,有你,真好!

  第六篇:我的老师二三事作文800字

  太阳像个大火球一样悬挂在天空上,火辣辣地炙烤着大地,似乎要散发出全部的热量,我们上完体育课跑回课室接着上历史课,大汗淋漓,气喘吁吁,口干舌燥,刚喝上一口水,耳边传来一个清澈透亮又有力量的声音,“同学们,请快速坐好并集中精神,你们迟到了”。接着一个穿着方格裙、素色衬衫的身影映入眼帘,这位头发披肩,戴着眼镜,浑身富含青春气息的老师就是我们的历史老师——翘姐。

  翘姐做事细致严格且雷厉风行。说起细致严格,有一次历史测验我考得不理想,我订正后来到办公室把试卷交给翘姐,她接过去,用一张扑克牌的脸审阅,既无皱眉,也没不开心,平静地掏出平板电脑,找出我的成绩单。她指着试卷,我的心里忐忑不安,大气都不敢喘,静待批评。出乎意料之外,翘姐没有批评我,而是耐心地向我分析了问题所在。“这题没审好题,脱离了材料,一定要根据材料回答。选择题不应错那么多,回去好好反思,仔细检查。”我不理解地问她:“为什么我都答到点上了,还会被扣分呢?”翘姐用手推了推眼镜,笑着说:“仅仅答到点上是不够的,标准的答题格式也很重要。”翘姐就是如此严格的,也正因为她一丝不苟,我们的历史学习才会有所进步。

  翘姐的代名词不只是严格,还有温暖。第一次历史期中考试结束,翘姐非常用心,自费为同学们准备了奖品,想通过小礼品给大家更多的鼓励,同学们把翘姐的这份爱化为动力,纷纷表示下次要考得更好,争取拿多几个奖品。还有一次班级大食会,我接到给老师送奶茶的任务,我第一时间送给翘姐,和她分享我们的快乐,她收到奶茶,开心得像个孩子,满脸洋溢着幸福得笑容。刚回到课室不久,我又被叫去给三楼主任送奶茶,因为来回奔走,我感觉有点小累,只能拖着沉重的腿缓缓地爬楼梯,邂逅翘姐也要上楼。她一看到我,急忙叫住我,邀请我和她一起搭电梯。电梯里的空调怡悦,但翘姐的关心却让我的心美美的,暖暖的。

  这就是翘姐,广州外国语学校众多好老师的其中一位,有着不一样的风格和职业素养,及对孩子一样的爱和责任,很幸运我能在这样的老师的陪伴和教导下,度过美好的初中生活。

  第七篇:我的老师二三事作文800字

  如果说,父母教会了我们迈出了人生的第一步;那么是老师带着我们迈上人生的第一级台阶。

  进入初中后,丰老师成为了我们的语文老师。经过半学期的相处,他给我们留下了深刻的印象。他十分幽默,但又对我们十分严厉。

  军训结束后,上第一节语文课时,我紧张极了。只见他从容不迫地走进教室,他用那好像能发现一切事物的小眼睛瞅着我们,“咳咳,同学们好,从今天起我就是你们的语文老师,我姓丰,大家平时也可以叫我老丰……”原本紧张的气氛顿时消失了,还有几位同学笑出了声。老师也并不说什么,介绍完自己,就对语文学习提出具体的要求。而笑声时不时从教室某个地方传出来。

  有一次测试,老师说:“这次测试语文考得最好的,我会送一本我的书,书名叫《炉火时光》,写得不好,没有什么价值,我一般不送人,送给同学们主要是起一个鼓励作用。现在我负责有一个公众号,每天都会在上面推送一些文章,同学们优秀的文章我也会进行推送……”“哇!”“好厉害!”同学们再一次对老师有了新的了解。当然“幽默”这个词平时语文课上少不了。语文老师随便开的一个玩笑,就能让同学们哄堂大笑。每次上语文课,四十分钟不知不觉就过去了。

  可丰老师也有严肃的一面。期中考试临近时,老师布置的作业倒也不是特别多,就是写字词、古诗、文言文。同学们也都认为那几首古诗自己已经熟记于心,自然完成作业时也就马马虎虎。早上上语文课时只见老师怒气冲冲地把一摞本子扔在桌上,“你们看看你们最近的作业写成什么样子,字迹潦草,满篇错字。马上期中考试了,字词古诗文言文那是最基本的,你们连这都写不好,怎么考试!下来我念到名字的人看看你们的作业是什么样的。”我们一个个气都不敢喘,第一次看见老师这么生气,我们也不知道怎么办。后来同学们也都认认真真地做作业了。我们期中考试也取得了不错的成绩。

  在这三年中,相信您一定能带领我们这些莘莘学子,在语文的海洋里畅游,我们也一定能用勤奋的双浆,划动知识的航船,驶向胜利的彼岸!

  第八篇:我的老师二三事作文800字

  “老秦,手给我伸出来!”然后就听见两声“啪啪”的声音。老秦淘气,是班里的“专政”对象,这不,他又挨打了。

  老秦留着一个倒瓜子头,头发向前翘着,正如无所畏惧的老秦一样无所畏惧的向前伸着,眉毛浓淡分明,眼睛小小的,从侧面看去很搞笑,塌鼻子下有一张“能说会道话多成灾”的大嘴巴。

  老秦上课捣乱时生龙活虎。历史老师拿着“金箍棒”提问一个同学问题,那个同学支吾半天也没回答出来。老师说:“好,那你就……”历史老师还没说完,老秦大声说:“把手伸出来!挨棍!”教室里顿时炸开了锅。老师让那位同学坐下,然后盯着老秦说:“好吧,那你来回答一下。”老秦一个字也吐不出,老师就让他站那儿。我本以为他会安静地站着度过这堂课。可我猜错了,我高看他了,他不一会儿就坐下了,老师也没有看见。而他津津有味的看起了课外书,老师一来,他就装学习,刚一走,就又看了起来,和老师玩起了躲猫猫的游戏。

  老秦上课睡觉时丑态百出。在一节自习课上,一向生龙活虎的老秦却安静了下来,估计是昨夜打游戏没有睡好。只见他一只手支撑着将要垂下来的脑袋,一只手放在桌子上,眼皮用力向上翻可还是眯成了一条线。嘴巴一张一合地好像在吃什么美食。不一会儿,那最后的一条线也合上了,老秦进入了梦乡。我用手轻轻碰了他一下,没反应,又碰了一下,还是没反应。我想了一下,用本子卷着对着他的耳朵说:“老班来了!”老秦最怕老班了!只见他“嗖”的一下脑袋直了起来,立马调整好自己的坐姿,手往桌子上一放,拿着一支笔,低头看题。过了一小会儿,他左右看看,小声问我:“嘿,老班哩?”我笑着说:“开会呢。”他咬牙切齿地说:“什么人呀,刚睡着。”说完又恢复了原有的姿态。

  老秦下课玩游戏时精神抖擞斗志昂扬。下课同学们玩砸沙包游戏时,每次抢沙包时,无论哪个人接到沙包,老秦总会飞速跑过去,推那人一下,或者给人一脚,然后被追着跑。这时老秦就充分发挥了自己的运动才能和机智,来了个老秦绕坛跑,校园里充满了欢声笑语。

  老秦虽然坏毛病多,但他也在改变,用老班的话说:变得越来越“懂事”了!而且他聪明机智,给我们带来了许多乐趣,是我们班不可缺少的“开心果”。

  第九篇:我的老师二三事作文800字

  刘昕语

  时间就像离弦的箭般消逝,初中的一学期很快过去,我们接受了新的环境、新的老师、新的同学、新的知识,也有许多事物和人在我们的脑海中钉上了深刻印象。我想,最让我记忆犹深的是我们的语文老师:李老师。

  第一节语文课,可能是最融洽的一节课。李老师带着我们认识汉字,其乐融融,当时的我还不相信李老师口中的“严厉”,直到不久后见到李老师的第一次发火,才将她“温柔、好说话、管得松”的标签撕去了。

  对她印象巨大的改变是一次周末的摘抄作业,许多同学因为不清楚格式,写得一塌糊涂,当然,这其中也有“天真”的我。我清晰的记得李老师的一句话:“作业都做不好,怎么做好你科代表的工作?”这话就像一盆凉水似的,浇灭我浮躁的心火,那响亮的声音至今在我耳边回荡。但从那以后,我的作业再没有敷衍过一次。

  这件事也只是一个开头,我们班因为作业和纪律问题,屡次挨骂。李老师的吼声仿佛有魔力似的,震住了整个班级,连窗外树叶摆动的轻响也能听清,坐满人的教室用“空荡荡”来形容不矛盾。李老师的威严名不虚传,楼下班级的同学路过我们班门口,都会窃声细语:“他们班是李老师教语文!”

  道法课学了“教学相长”,意思是师生之间能像朋友一样相处,我时常会盯着课本想:怎样能跟李老师实现“教学相长”呢?一个普普通通,平凡如往的日子里,我和同学看到一群人围在李老师办公室前。走过去定睛一瞧,是同学们在玩日本剑球、打板球、踢毽子。李老师在旁边微笑地看着他们。“这些都是李老师的?”还在惊讶时,李老师在人群中看到我们。“要来玩吗?”我们忐忑地接过老师手中的球拍,加入了队伍,李老师则在一旁为大家加油。我们尝到了甜头,课间一打铃就跑到老师那,幸运时还可以和李老师一起踢毽子。五颜六色的羽毛在空中起起落落,像一道美丽的彩虹,李老师脸上洋溢着笑容,同学们也笑成了花。

  我们会一起感叹:“李老师原来这么和蔼可亲,和骂我们时的神情真是‘大相径庭’。”李老师像威严的狮子般要求严格,也像温柔的梅花鹿般待人和蔼。我们的成绩也因为李老师的管教步步上升。她像一个老师,也像一位母亲,更像一个朋友,像涓涓细流的溪水般滋润着刚冒芽般的我们。

  第十篇:我的老师二三事作文800字

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是李商隐写《无题》中的一句名言。这句名言意思是春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。后来常常比喻老师为教育事业牺牲了自己一生的奉献精神。因此,许多老师是值得我们敬重的、感激的。我最感激的老师是我们的语文老师池老师。

  池老师个子不高,圆圆的脸蛋、高高的鼻梁、樱桃似的小嘴。戴着一副眼镜,看上去特别严厉。但你可别被她的外表给欺骗了,骨子里温柔的很。记得每次发奖的时候,池老师总是面带微笑,欣慰着看着我们获奖的每一个表情、每一个动作。并把这幸福的一刻拍下来。

  池老师是我见过最负责任的老师。这次新冠疫情特别严重,老师担任了给我们上网课的任务。因为池老师家中有高中学生,怕影响孩子学习。所以每天步行去学校给我们上课。她每天准时到校,从没有迟到、缺课的现象。她每天让我们读书打卡,严格让我们去做每项作业,让我们认真的上网课,并且每天检查上网课人数,没到的一律给家长打电话。经常对我们说的一句话是:“你们一定要好好学习,只要学好了、学会了,学习成绩就提高了。”

  上课只有40分钟,每一分钟老师都在卖力且尽责,给我们传授知识,恨不得把她知道的知识都告诉我们。池老师教我怎么读书,怎么去领会作者写文章的心情。她告诉我们,读一本书先要划好词、好句;然后写一段读书体会或最有趣的片段。把没读懂的地方划出来,再读反复读,如果还是没读懂的话,就去问老师或同学。写文章也一样,要用最简洁的语言,要用最正确的文字规范使用格式修辞、词汇和标点。作文要反复修改,要谦虚对待别人的修改建议。

  我们有时不理解她,但池老师从未抱怨,在我们不知道、看不见的时候,老师点着灯,熬夜给我们修改作文,屋里的灯点亮了整个世界,她还在努力的学习,备课,就为了让我们接受更好的知识。

  我最感激的不是老师每隔两个星期发的奖状,不是老师上课时的温柔,而是老师给我们传授知识的尽责,负责,尽力的态度。

  第十一篇:我的老师二三事作文800字

  张浩然

  他是教我们初中英语的女老师,姓雷,名芳。她个子中等,身材苗条,披着一头金黄色的头发,炯炯有神的眼睛镶嵌在他那高挺的鼻梁上,就连走在路上,仿佛也散发着一种高雅的气息。

  她是大方的,善良的。一次期中考试后,老师觉得我们总体考的不错,决定奖励一下112分以上的同学,恰好也有我。老师提了一大袋子零食,是她自己用钱买的,顿时,我在心里产生了一种念想——原来他是一位大方的老师。同学们一个挨一个上去刮奖,有的刮到了面包,有的刮到了一盒薯片,而我却刮到了一套中考试题。老师摸摸我的头似乎很喜欢我的样子,让我下去做完给他交上去。他本来是要惩罚那八位不及格的同学,可老师见那么开心的气氛也就于心不忍了。原来他也是一位善良的老师。

  她是对我们严格的,对工作认真负责的。一次周五的自习课上,他走到我们班的讲台上,用柔和的语气对我们说:“这周末有一个摘抄短语作业,我会把短语发到群里,每个人抄一遍并背诵,然后让家长给你听写一遍,这都是重要的内容,请大家认真背记,下周一来了,我要听写。”我回到家认真地完成了这项作业。周一到了老师听写完后,把我们写的都改了,可成绩并不理想,老师便怒吼道:“叫你们记得你们都记了没有,我们班只有九个满分,可十五班有29个满分,所以今天有一项罚写作业,把这次听写的错改了,让家长再听写一遍,明天来了我还要听写。”几句话,让我感受到了老师的严格。第二天老师又听写了一遍,改完之后比上一次进步了很多,老师便欣慰的说到:“看来好好记还是能记住的。”老师想让我们学习更好,这看得出来他对工作的认真负责。

  老师在这里教学方法也很灵活。一次英语课上,老师想拓展我们的英语,便选了一首英文歌教我们唱,说是学唱英文歌也能帮助我们更好的学习英语。就这样,老师唱一句,我们学一句,我们成功的把这首英文歌唱了下来。在英文歌中,我们又掌握了许多单词和句型,英语能力又提高了一点。他能让我们在英文歌中学习英语,我觉得他是一位教导有方的老师。

  这就是我的英语老师雷老师,一位大方,善良,严格,对工作认真负责,教导有方的好老师,我非常喜欢他。

  第十二篇:我的老师二三事作文800字

  孙老师是我的语文老师兼班主任,她个子不高,但站在讲台讲课却能讲出一种需要仰望的感觉,再配上她严肃时自然皱紧的眉头,不怒自威。

  有一段时间,我对漫长的学习之路迷茫不已,像是蛾子在茫茫黑暗中寻不见一缕光芒。一次同练后,孙老师拿着我的试卷进班,指着其中一道选择题说:“这位同学觉得一道只有三个选项的题太简单了,为了显示自己的能力,给‘变’出来了第四个选项。”这一番话立刻引得全班哄堂大笑,我自己也尽力抿着嘴唇,防止笑出声来。孙老师收回卷子,往桌子上重重一拍,皱紧眉头严肃地说:“这绝不是一个可笑的错误,这体现的正是学习态度的不端正,这只是你们之中的一个,在这里也借此机会给你们一个警示,只有在每次大大小小的考试里追求完美,找到自己奋斗的目标,踏踏实实,才是作为好学生的最佳状态。”

  语罢,此起彼伏的笑声戛然而止,我羞红着脸低着头。她的几句风趣而言简意赅的批评,让我认识到了自己的浮躁和不仔细。

  孙老师平时虽然有着令人望而生畏的表情,内心却如云朵一般柔软。

  我们同学里也有着一位“独特”的存在,可能是早熟的缘故,他早早的进入了叛逆期,导致了各科成绩都是偏下,我们都暗地里认为他“孺子不可教也”。但孙老师像是寻宝的矿工,用她一双慧眼,发现了这块“金子”。

  孙老师与他的交谈很是“与众不同”。一次自习课,孙老师发现他在作业上画着什么,没有出言呵斥,而是让他搬着椅子坐到她的旁边,要求给她讲讲画的是什么。这就开启了他的话匣子,他滔滔不绝地跟孙老师讲起了画上的东西,一旁的老师不时低着头笑,不时好奇地盯着纸上的东西问东问西,还跑过来与他辩论。

  慢慢的,孙老师用温柔柔软了他顽劣的内心,他逐渐融入班级,成绩稳步提升,最后考进了班级前十。

  我永远忘不了,孙老师在毕业典礼上眼角的泪水,那是欣慰,是对我们取得好成绩的开心;是不舍,是看到她煞费苦心带大的我们终将远去的留恋。孙老师睿智,像是一匹久经战场的老鹰,用一双慧眼与智慧将我们训练成了展翅的雄鹰;孙老师可敬,像是“春蚕到死丝方尽”的蚕,不辞辛苦地编织着爱的丝网。

  第十三篇:我的老师二三事作文800字

  高鼻子,绿眼睛,深眼窝,黄头发,这是鬼吗?oh!不不不,他可是我最喜欢的加拿大籍英语外教大白老师,大白老师不仅课讲得好,而且他还是一位超级暖男哟!

  正音之王

  “人人需日日改过,一旦无过可改,即一日无步可过矣”。一日,妈妈让我读24个英文字母,”小菜一碟,看我的,ABCD……W”,当我读到“打不留”时,妈妈立即拿出大白老师的读音,当我听到“打不由”时,我才知道我读成了“打不留”,“oh,Mygod!我已经读错N多年了,这可真让人贻笑大方呀!”记得前几天我们上有关天气的英语课,其中大白老师让我读“It'llbewarmtomorrowindalian”时,我刚读到it'llbe时,读的是:“A偷B”,大白老师立即给我纠正,说在美语里,一个单词里夹有t的字母,通常会发浊化音“斗”,读出来的是“A斗B”,哈哈,这可真让我豁然开朗,大开眼界,大白可真棒,我为你点赞!

  暖男之王

  大白老师是一个很有爱心的大暖男,他收养了很多无家可归的流浪猫。这天我打开他的视频,就看见大白老师只露出了半张脸和半边身体躺在床上,一脸茫然,挑着无辜的八字眉,一副苦瓜脸展现在我眼前,他说,“我太难了,我的新小猫咪把我的耳朵当成他妈妈的乳头了,我不骗你”。说完镜头里又露出了另外半边脸,原来大白前两天又收养了一只新小猫。这时,只见小猫紧闭双眼,嘴巴尽情的吸允着大白老师的耳朵垂,看它陶醉安然的表情,小猫俨然把大白当妈妈了。

  搞笑之王

  还有一次,他上网课时给我们讲了一个笑话,他刚来中国时,坐电梯,电梯里有一个小男孩问他三个单词:peace,wail,found。然后他说了一遍,电梯里的人都笑了,他却蒙在鼓里,不知电梯里的人为啥发笑?后来他才明白“屁是我放的”。说到这儿,他又一脸茫然,苦瓜着脸慢慢吞吞地说:“我—太—难—了”!这时大家乱跟帖:有的人说,老师你跟他说,peace,knee,found;有的人说,这小孩真有才;还有的说,我们中国人各个都是套路王,你可要小心呀,哈哈”!大白老师太可爱了!

  大白老师可真是一位既风趣又温暖的老师呀!我们都太喜欢他了!

  第十四篇:我的老师二三事作文800字

  徐玎琳

  当我第一次踏进中学,给我印象最深的老师便是语文老师,关于她的事可谓是数也数不清。

  对于语文老师的严厉,全班同学都是有目共睹的。好比上一星期的自习课,班上所有人的你一言我一语的热闹,在她出现在门口时消失得无影无踪。她用犀利的眼神环顾课室一周,看到一个无人的座位,看到那个正在“忘我的”、没有意识到正有一双灼热的目光落在自己身上的同学,看到三三两两围坐在地上的同学,看到过道里乱窜的同学……语文老师用轻声而又令人手心浸汗的声音说:“你们这些人出来。”这声音与他平日的训斥不同,却又更胜一筹,令人胆战心惊,不寒而栗。那些违纪同学灰溜溜地出去了。

  我看着她走到那些正等待“审判”的同学面前,尽管她没有像平日一样带着麦克风,但那声音也嘹亮得比任何时候强,伴随着耳膜的刺痛是手心止不住的汗珠,也不禁使我更加敬畏她。

  尽管语文老师的“女高音”在我心头挥之不去,但她可爱的一面也深藏在我的心中。在最近这段奋战期终考的时间里,每当下课时,便有男生跑到语文老师的办公室门口等候,随着语文老师拿着如毽子等东西从办公室走出来,便是一张在课上极少见的笑脸。

  每次下课,当我看到三四个男生和老师正在游戏的景象,也会飞奔下楼。楼上的压力便在这时一扫而尽。那毽子只是在语文老师的脚上停留一下,划过一道美丽的曲线后又到了下一个男生手上。我脚笨,并不会踢毽子,但每当我看到师生之间这段美好的景象,心情总是和那些孩子们一样雀跃,脸上的笑脸也总是和他们一样。那段时光,便是我期盼的事之一了。

  除此之外,语文老师最令我敬佩的是,她的兢兢业业。每次天色渐晚时,她为我们批改作业,在抓学生背书。一到冬天,六点天已黑尽,和结伴的朋友路过办公室时,总要停下来,看着她埋头批改的样子,听听红笔在纸上划过的声音,在看着两个班成堆的作业,心中便觉得她好比巨人一般。

  白日中,她对我们的严厉是为了我们的未来,当同学们抱怨她的苛刻时,我总会说:“不是我们看到的那样。”每当我们说到她时,总是毛骨悚然,但心底,也总是有一阵暖风,总有一句叮咛,时刻让我们骄傲而又警醒。

  第十五篇:我的老师二三事作文800字

  地理杨启华老师被一些调皮的同学们称为“老杨”。他的幽默感比语文老师还要强上加强。也许是他快退休了,才找这么有趣的话题吧!

  真是个不好的天气!可这一整个灰蒙蒙的世界,竟然被老杨的幽默照亮了。全年级刚测完地理小测,班主任听完成绩后满脸为我们担忧的样子:班中只有一个满分——邱同学;不及格的人尤其多,还有5分的,惊得班主任下巴都快掉下来了,

  杨老师拿着根“金箍棒”走进了教室,教室气氛十分低沉。终于,“老杨”开口了:“这次考得很糟糕啊,只有邱同学考了100分。”教室里死气沉沉。他又说:“哪个是邱同学?站起来给我看看。”戴着口罩的邱同学缓缓站起,杨老师曰:“汝把口罩摘下与我瞧瞧。”

  邱同学将口罩扯开,老杨又曰:“善哉,善哉,秋同学多帅啊,考满分的都长得帅。”

  “老杨,你之前说过的,考100分就请吃炸酱面吗?”一位胆大的同学壮胆问了一句。似乎有那么一回事儿。老杨说等他退休了就去美团,开个美团外卖车,去送炸酱面去。有的同学说,要想再见到杨老师,就会去点一份美味的炸酱面。老杨他去过很多地方,在北京呆久了有儿化音。老杨还很神秘:谁考满分就告诉谁,他的故乡在哪。

  老杨用那“金箍棒”“棒打过上课时皮的学生,但也有一些同学“欺负”过老杨,真是胆大包天。因为老杨宽宏不计较。

  老杨上课十分有趣,深受同学们的喜爱。难免有一些同学胆大包天,敢在他的课上搅和。先是老杨讲一句,下面就有一个男生讲一句,杨老师再讲一句,王同学又带一句。于是,杨老师便指着王同学问:“你的嘴巴可不可以不要那么多?”可王同学不但不害羞,还面带微笑着,不紧不慢地说:“是的,就是我。”你说杨老师气不气,于是就只好让他站在教室后边去了。

  还有一位同学,自然也是老杨说一句,也便再附上一句与此句意义相反的句子,于是也只能被老杨勒令站到教室后面去。

  老杨还很会趁机告状,年级组组长——吕老师,刚好走进了教室,杨老师便告诉了吕老师:这两个同学上课胡乱讲话。吕老师说,交给曾老师处理吧。同学们都笑出了声,默想着这同学要完蛋了,曾老师可是最严格的老师啊。

  这便是老杨,自己多么会省力呀!

  第十六篇:我的老师二三事作文800字

  《军姐二三事》

  军姐激情启智慧,学海无涯乐作舟。

  ——题记

  龙华小学六一班的教室里正乱如闹市,同学们说的说,笑的笑。这时只听得“咣当”一声,教室的门被猛地砸开,全班顿时鸦雀无声。接着,一个人大步流星走了进来,所到之处仿佛刮起一阵旋风,这便是本文的主人公,我们的好军姐。

  这“军姐”并非是某个同学,也不是什么来学校进行宣传工作的女同志,而是我们的数学老师——张建军。叫她“军姐”并不只是因为她名字后面有个“军”字。还因为她细高挑的身材,就如同一只红狐一般,浑身上下散发着一股精气神,活似一个军人。她眼睛不大,但目光如电。当她盯着你时,就好像两台镭射灯照在你脸上,看的你心发慌。我甚至可以担保,没有人能在她的注视下撒半句谎。而当时,这两台“镭射灯”正对着我的眼睛照了过来。

  军姐倚着讲台桌,两眼死死的盯着我,吓得我倒抽一口冷气,头皮发麻:“完蛋了,数学考试绝对没及格。回家父母会怎么对我呢?是巴掌还是皮带?我该怎么办呢?”“怎么办?凉拌呗”,军姐好像会读心术,一下子把我心里的想法全读出来了。“况且你还没不及格,你得了70分”。她嘴角往上一扬,露出了一丝笑意。及格了?太好了!我心里欢呼雀跃。不知是脸上有了表情还是怎的,军姐再一次读出了我的想法。她顿时变了脸色,像一头发怒的母老虎怒吼道:你甭给我高兴,就你犯的这个低级错误,幼儿园的孩子都不会犯!回去把卷子给我抄10遍!“我顿时欲哭无泪了。

  其实,军姐平时是挺可亲的一个人,仿佛她不是我们的老师,而是我们的姐姐。

  记得那一次,我独自回家,刚出校门,后背便被人重重地拍了一下,回头一看,正是军姐。她脸上挂着自然的笑,用她一贯的爽朗的声音对我说:“哟!小刘同学,自己回家?”我被吓地不轻,支支吾吾地答道:“是……是的”。她说“这样吧,高新宇也是自己回家,咱们住的也挺近的,不如我送你们一程,如何?”我正犹豫不决,她却已经把车开过来了。我上了车,和高新宇一起有说有笑地回家了。

  这就是我们的好军姐,一个雷厉风行、善于“体察民情”的好老师,一个可亲、直爽的好姐姐!

  第十七篇:我的老师二三事作文800字

  李偲境

  如果你是岚县文秀中学三十八班的学生提到语文老师,想必大家都不陌生记得他刚到我们班时,刚才还吵闹的班级瞬间安静了下来,大家都被这位满头白发的老师惊住了,同学们都在心里想,这个老师为什么头发会这么白,随后老师说他也不知道为什么。通过交往一段日子以后,我发现了这个老师的两个方面的惊艳,且听我慢慢到来。

  首先是在文学方面,这个”老头”在我们学校算得上是数一数二的,以前听我们政治老师说,语文老师的文学功底深厚,知识渊博、丰富,刚开始我有点儿不相信,心想没这么夸张吧,但后来亲自目睹了他的一番风采后,不要得对这个”老头”,竖起了大拇指。他是一个作家,他写的诗歌简直是把一个不会动,没有感情的事物硬生生的写成了活的,可见他的功底多深。就比如这句:“河边的老柳看到了你眼神里绿意张扬”“睁开千古眼眸,俯看展川葱绿”“拄根拐杖敲击荒芜;解密神奇,心上自乐。”还有这句“高树着戎装,低树披白裳,河流系围脖”这些句子都是出自语文老师的笔墨之下,你们说I的文学功底深厚不?对于一个喜欢收集好句的人来说是多好的素材。这仅是这个”老头”的一个优秀方面,还有另一个方面以身作则。

  语文老师和我们几乎是同步的,就比如今天要开新课,老师上课时要让我们先默读一遍课文,了解文章大意之后再上。那么我们在读课文的这个时间段里,语文老师做什么呢?他也在读文章,甚至比我们还读的认真,就像一个学生在完成老师布置的任务,那一刻仿佛我们的角色换了。我们成了老师,他当了学生。还有写作文,每个星期我们都要写一篇作文,语文老师也一样,他也在写,甚至每一天都在写,而且写的比我们任何一个人都认真,就是这么一个以身作则的老师,让我的语文成绩可以那么耀眼,也就是这么一个以身作则的老师,让我知道了学语文的乐趣,懂得了在语文中如何寻找方向……

  语文老师,我们的“老头”为人谦逊,教给我们许多琐碎的道理,培养我们的品格。他也许不是很出名,但他写的文章令人深思;他对语文深有研究,教了一辈子的语文,造就了他认真做事,一丝不苟的态度;同时也影响了我们,让我们知道了学语文是多么有意思。

  语文老师就是这么一个人,一个值得我敬佩

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